SILABO
CONTABILIDAD GENERAL
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : 083210
1.2. Ciclo : II
1.3. Créditos : 4
1.4 Área curricular : Formación Profesional
1.5. Condición : Obligatorio
1.6. Semestre Académico : 2018 – II
1.7. Duración : 16 semanas: 96 horas
1.8. Horas semanales : 6 HT: 2 HP: 4
1.9. Requisitos : Ninguno
1.10. Facultad : Ciencias Administrativas
1.11. Escuela Profesional : Administración de Negocios Internacionales
1.12. Profesores : Comisión Académica
1.13. Texto Básico : Zevallos E. (2014). Contabilidad General. Arequipa: Editorial Erly
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es de naturaleza teórica y práctica, tiene por
propósito manejo de la terminología contable de aceptación general en las empresas. Operando y comprendiendo el
significado de los documentos que sustentan actividades mercantiles las operaciones comerciales, los libros de
contabilidad y las normas legales aplicables
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. La empresa. II. Fundamentos de contabilidad. III.
El proceso contable. IV. Estados financieros.
III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Analiza el proceso contable, la terminología contable en las empresas, los documentos que sustentan las operaciones
comerciales, los libros de contabilidad y las normas legales aplicables valorando las diferencias que existe entre las
diversas actividades económicas que desarrollan.
IV. CAPACIDADES
Clasifica las formas y pasos de constitución legal de empresas y los regímenes tributarios valorando las diferencias
que existen entre empresas.
Describe los fundamentos, los principios de contabilidad y normas internacionales de información financiera en el
control y medición del patrimonio de las organizaciones.
Distingue la información contenida en cada uno de los libros de contabilidad principales y auxiliares en el control y
medición del patrimonio de los entes.
Interpreta los estados financieros en el contexto de la gestión empresarial.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: LA EMPRESA
CAPACIDAD:
Clasifica las formas y pasos de constitución legal de empresas y los regímenes tributarios valorando las diferencias
que existen entre empresas.
Actitudes
Disposición de aprender Método de
Semana Horas
Participación activa Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Con tenidos Procedimentales
La empresa, objetivos, formas de Exposición
Clasifica las empresas según 2
1 empezar un negocios y dialogada
diversos criterios
clasificación de empresas Estudio de casos 4
Exposición
Formas de constitución legal de Diferencia las empresas según su 2
2 dialogada
empresas y fases de constitución legal.
Estudio de casos 4
Sistema documentario, Exposición
Identifica los documentos 2
3 operaciones comerciales y dialogada
empleados en las empresas
comprobantes de pago Estudio de casos 4
Exposición
Regímenes tributarios para rentas Caracteriza los regímenes 2
4 dialogada
de tercera categoría. tributarios para empresas
Estudio de casos 4
Referencias:
Ley Nº 21621 Ley de la Empresa Individual de Responsabilidad Limitada (EIRL). (Publicado en el Diario El
Peruano 14/09/2076)
Ley 26887 Ley General de sociedades (Publicado en el Diario El Peruano 09/12/2007)
R.S. Nº 007-99-SUNAT Reglamento de Comprobantes de Pago (Publicado en el Diario El Peruano
24/01/1999)
D. Leg. 937 Nuevo Régimen Único Simplificado (14/11/2003)
Decreto Supremo N° 179-2004-EF. Texto Único Ordenado de la Ley del Impuesto a la Renta. (Publicado en
el Diario El Peruano 08/12/2004) y modificatorias.
Decreto Supremo N° 055-99-EF. Texto único ordenado de la ley del impuesto general a las ventas e
impuesto selectivo al consumo. (Publicado en el Diario El Peruano 08/12/2004) y modificatorias
UNIDAD II: FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
CAPACIDAD: Describe los fundamentos, los principios de contabilidad y normas internacionales de información
financiera en el control y medición del patrimonio de las organizaciones.
Actitudes
Tolerancia, democracia Método de
Semana Horas
Honestidad intelectual Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Con tenidos Procedimentales
La Contabilidad como ciencia, Diferencia el campo de acción de Exposición
2
5 relación con otras ciencias, fines, la contabilidad y de otras dialogada
objetivos y clasificación ciencias. Estudio de casos 4
Normas contables: Principios de Exposición
2
Contabilidad Generalmente Interpreta los principios de dialogada
6 Aceptados y Normas contabilidad generalmente
Internacionales de Información aceptados e identifica las NIIF Estudio de casos 4
Financiera.
Ecuación contable y aplicación de Exposición
Determina la dinámica de las 2
7 partida doble en contabilización de dialogada
cuentas
transacciones Estudio de casos 4
Identifica las cuentas con los
Plan Contable General Análisis documental
elementos de la ecuación 4
8 Empresarial bibliográfico
contable
Examen Parcial Examen Final 2
Referencias:
Ayllón A. (2000). Doctrinas y Paradigmas Contables. (Cuarta Edición). Lima.
Palomino C. (2013). Método Calpa - Contabilidad Básica. (Tercera edición). Lima: Editorial Calpa.
Millan R. (1992). La Contabilidad como Ciencia. (Primera edición). Santa Fé de Bogotá: Editorial Félix
Rodríguez.
UNIDAD III: EL PROCESO CONTABLE
CAPACIDAD: Distingue la información contenida en cada uno de los libros de contabilidad principales y auxiliares
en el control y medición del patrimonio de los entes.
Actitudes
Cumplimiento de responsabilidades Método de
Semana Horas
Conducta ética Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Con tenidos Procedimentales
Clasifica los libros de Exposición
Libros de contabilidad, clasificación 2
9 contabilidad según criterio dialogada
y aspectos legales
legal y técnico Estudio de casos 4
Libro de inventarios y balances, Desarrollo de ejercicios en Exposición
10 registro de ventas, registro de cada uno de los libros de dialogada 2
compras. contabilidad. Estudio de casos 4
Desarrollo de ejercicios en Exposición
Kardex, planilla de remuneraciones 2
11 cada uno de los libros de dialogada
y libro de caja
contabilidad. Estudio de casos 4
Desarrollo de ejercicios en Exposición
2
12 Libro Diario y Libro Mayor cada uno de los libros de dialogada
contabilidad Estudio de casos 4
Referencias:
Palomino C. (2013). Método Calpa - Contabilidad Básica. (Tercera edición). Lima: Editorial Calpa.
Zevallos E. (2013). Contabilidad General. Arequipa: Editorial Erly
Resolución de superintendencia Nº 234-2006/SUNAT Normas referidas a libros y registros vinculados a
asuntos tributarios (Publicado en el Diario El Peruano 30/12/2006)
Resolución CNC Nº 043-2010-EF/94, Nuevo Plan Contable General Empresarial (publicada en el Diario
Oficial "El Peruano" el 12/05/2010)
UNIDAD IV: ESTADOS FINANCIEROS
CAPACIDAD: Interpreta los estados financieros en el contexto de la gestión empresarial.
Actitudes
Tolerancia, democracia Método de
Semana Horas
Honestidad intelectual Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Con tenidos Procedimentales
Estados financieros, objetivos, Determina los componentes de Exposición
2
13 limitaciones, componentes y los EEFF e identifica las dialogada
características cualitativas. características cualitativas. Estudio de casos 4
Identifica la información Exposición
Estado de situación financiera y 2
14 contenida en los EEFF dialogada
estado de resultados integrales
correspondientes Estudio de casos 4
Estado de flujos de efectivo y Identifica la información Exposición
2
15 estado de cambios en el contenida en los EEFF dialogada
patrimonio neto. correspondientes Estudio de casos 4
Identifica los métodos de
Análisis e interpretación de los
análisis e interpretación de
estados financieros. Estudio de casos 4
16 [Link].
Razones financieras Calcula e interpreta los ratios
Examen Final Examen Final 2
Referencias:
Palomino C. (2013). Método Calpa - Contabilidad Básica. (Tercera edición). Lima: Editorial Calpa.
Zeballos E. (2013). Contabilidad General. Arequipa: Editorial Erly
Superintendencia de Mercado de Valores. Información Financiera por periodo. (2013). Disponible en:
[Link] Última consulta 14/08/2013
VI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza
a. Exposición dialogada
b. Video foro
c. Solución de casos
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje
a. Clase magistral
b. Exposición problémica
c. Demostración
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
a. Multimedia
b. Fuentes de información
c. Separatas
d. Equipos informático
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y
desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes,
durante y al finalizar el proceso, según la siguiente Tabla:
Evaluación Académicas Peso
Prueba de entrada Sin nota
Evaluación de Proceso 60%
Examen Parcial 20%
Examen Final 20%
Antes: prueba de entrada.-Se realiza una evaluación inicial, diseñada para recoger los saberes que posee el
estudiante para asumir la asignatura y cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
Durante: Evaluación de Proceso.- De acuerdo al objetivo de aprendizaje de la asignatura se evalúan las
competencias adquiridas por el estudiante utilizando los criterios establecidos en el anexo Nº 1
Examen: Parcial y Final.- Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje,
usándose la prueba escrita como instrumento de medición (examen parcial y examen final).
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
9.1. Fuentes bibliográficas
Mallo C. y Pulido A. (2008). Contabilidad Financiera un enfoque actual. Madrid: Paraninfo.
MEIGS Robert Et. Al. (1999). Contabilidad la Base para Decisiones Gerenciales. (Décima edición). Santa fé
de Bogotá: Editorial Mc Graw Hill.
Zeballos E. (2013). Contabilidad General. Arequipa: Editorial Erly
Ayllón A. (2000). Doctrinas y Paradigmas Contables. (Cuarta Edición). Lima.
Palomino C. (2013). Método Calpa - Contabilidad Básica. (Tercera edición). Lima: Editorial Calpa.
