Prueba de Ciencias Naturales
Cuarto básico
Nombre: __________________________________ Fecha: 8 de julio de 2019
Puntaje total: 39 puntos. Puntaje obtenido: _____________
I. Marca con una X la alternativa correcta. 2 puntos.
Observa la imagen y luego contesta las preguntas 1, 2 y 3.
1. Una de las capas de la Geósfera, que
muestra la imagen corresponde al núcleo.
¿Cuál de las siguientes descripciones está
relacionada con ella?
a. Capa superficial externa, en ella se
encuentra el suelo.
b. Capa ubicada a mayor profundidad; se
encuentra en estado sólido.
c. Es la capa intermedia que se encuentra por sobre los 900 °C.
d. Es la capa donde se encuentra la corteza terrestre.
2. En el esquema anterior, ¿qué capa de la Tierra representa la letra A?
a. La capa de suelo. b. La corteza. c. El manto. d. El núcleo.
3. ¿Cuál es el orden correcto de las capas de la Geósfera, desde la más
superficial hasta la de mayor profundidad?
a. Manto, corteza, núcleo.
b. Corteza, núcleo, manto.
c. Núcleo, manto, corteza.
d. Corteza, manto, núcleo.
4. Para explicar las capas de la Tierra, Sofía tiene que escoger uno de los
siguientes elementos para utilizarlo como modelo. ¿Cuál sería el más
indicado?
a. una olla. b.. Una naranja. c. Una palta. d. Una pelota de fútbol.
5. Imagina que puedes bajar al interior de la Tierra y que puedes registrar
en una tabla de datos la temperatura a medida que avanzas, como
muestra la imagen. De acuerdo a ello ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es correcta?
a. A medida que te acercas al núcleo la
temperatura va aumentando.
b. A medida que te acercas al núcleo la
temperatura va disminuyendo.
c. La temperatura se mantiene igual en todo
el trayecto.
d. Mientras más cerca de la superficie de la
Tierra, más alta será la temperatura.
6. ¿Cómo se denomina la interacción de dos placas tectónicas que chocan
entre sí como muestra la imagen?
a. Divergencia.
b. Montañismo.
c. Convergencia.
d. Deslizamiento.
Observa la siguiente imagen que muestra la posición de las placas
tectónicas y los límites entre placas. Luego contesta las preguntas
7, 8 y 9.
7. ¿En qué capa de la Geósfera se encuentran las placas tectónicas?
a. corteza. b. manto. c. núcleo. d. corteza y el núcleo.
8. ¿Qué placas inciden en la sismicidad de Chile?
a. La placa Euroasiática y la placa de Nazca.
b. La placa Africana y la placa Sudamericana.
c. La placa Euroasiática y la placa Sudamericana.
d. La placa de Nazca y la placa Sudamericana.
9. ¿Qué tipo de placa es la placa africana?
a. Continental b. Oceánica c. Oceánica – continental d. continente
10.¿Cuándo ocurre un terremoto?
a. Cuando se acumula energía en las placas tectónicas.
b. Cuando se libera la energía acumulada en las placas tectónicas.
c. Cuando se libera magma acumulado entre las placas tectónicas.
d. Cuando se comienza a formar un nuevo volcán en el fondo marino.
11.¿Por qué en Chile han ocurrido varios tsunamis?
a. Porque el espacio que existe entre el mar y las montañas es muy
pequeño.
b. Porque al sur no limita con ningún continente y al este limita con las
montañas.
c. Porque se encuentra ubicado entre dos placas tectónicas y presenta una
gran costa.
d. Porque se encuentra en medio de una placa tectónica y todo el país está
rodeado de mar.
12.¿Qué es una erupción volcánica?
a. Es la generación de terremotos en el fondo marino.
b. Es un incremento de la temperatura en la corteza y en el manto
c. Es la liberación hacia la corteza del magma acumulado en el manto.
d. Corresponde a un quiebre o grieta en la corteza terrestre cerca del mar.
II. Marca las características de cada una de las capas de la geósfera
según la siguiente simbología. 9 puntos.
III. Observa la imagen. En ella deberás describir cómo se produce un
tsunami. Para ello, sigue los pasos que se indican a continuación.
a. Marca con un círculo negro un posible lugar donde debe ocurrir el sismo
para que se genere un tsunami. 2 puntos
b. Dibuja la expansión del movimiento. 2 puntos
c. Explica por qué las olas aumentan tanto su tamaño al llegar a la costa. 2
puntos.
Desafío, si contestas correctamente la siguiente pregunta podrás recuperar 2
puntos de la prueba.
Si quieres poner en tu sala de clases un letrero que promueva las medidas de
seguridad ante un terremoto, ¿cuál de los siguientes sería el más indicado?
a. Si comienza un terremoto… ¡sal rápidamente al patio y grita que está
temblando!
b. Cuando ocurra un terremoto, ¡corre a esconderte en el lugar que
consideres más seguro!
c. Cuando ocurra un terremoto, ¡bajemos corriendo las escaleras hasta
llegar a la zona segura del patio!
d. Si comienza un terremoto… ¡mantengamos la calma y escuchemos las
instrucciones de nuestro profesor!
