Números
Naturales 1
RDO BA
A CÓ
E NID OS
BIENV
u j u y 899 km km
J 3 158
u a i a
Ush
Para empezar
Observá las imágenes y respondé.
a) ¿Cuántos kilómetros deberá realizar b) ¿Cuántas cifras tiene el número de la
una persona que va desde Jujuy hasta entrada? ¿Cómo se lee esa cantidad?
Ushuaia pasando por Córdoba? c) ¿Cuántos seguidores le faltan a Leonel
Messi para llegar a 63 millones?
7
Orden, comparación y escritura de números
1 Marcá con una × cuál de los números es tres millones noventa mil noventa. Luego, escribí
cómo se leen los demás números.
a) 3 909 000 :
b) 309 090 :
c) 3 090 090 :
d) 3 091 090 :
Ordená los números de mayor a menor.
e) > > >
2 Leé el siguiente titular y escribí la cantidad de turistas que espera recibir Colombia.
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
Colombia espera recibir 1,5 millones de turistas en carnaval.
3 Escribí los siguientes números usando coma y la palabra millones.
a) 147 700 000
b) 6 520 000
c) 1 009 500 000
4 La tabla muestra la cantidad de suscriptores de teléfonos inteligentes que hay a nivel mundial.
Cantidad de suscriptores
(en miles de millones)
5
Suscriptores 4,5
Año 4
(en miles de millones) 3,5
millones
2015 3,3 3
4,5 mil
millones
3,9 mil
millones
2,5
3,3 mil
2016 3,9 2
1,5
2017 4,5 1
0,5
2015 2016 2017 Año
a) Escribí la cantidad de suscriptores que habrá en 2017 con números y sin coma.
b) ¿Cuánto se espera que aumente la cantidad de suscriptores entre 2015 y 2017?
8
5 Observá con atención la recta numérica e indicá entre qué valores ubicarías los siguientes
números.
900 000 1 000 000 1 100 000 1 200 000 1 300 000 1 400 000 1 500 000 1 600 000 1 700 000 1 800 000 1 900 000
a) 909 000 c) 1 909 000
b) 1 009 000 d) 1 090 000
6 Completá los espacios en la recta con los números que corresponda.
0 1 000 000 3 000 000
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
7 Señalá en qué lugar exacto de la recta ubicarías los siguientes números. Podés ayudarte
midiendo con la regla.
0 500 000 750 000 1 250 000
1 000 000 2 000 000
8 Completá la tabla.
Anterior Número Siguiente
1 000 000
287 000
5 235 000
15 899 799
9 Conversen entre todos
¿Qué número se obtiene en cada caso?
Escríbanlo usando solo números, sin coma.
a) 450 millones 700 000 c) 0,5 millones 800 mil
b) 1,7 millones 1 billón d) 3,4 billones 5 millones
9
Lectura y escritura de números
1 Escribí el valor que representa la cifra marcada en cada número.
a) 3 508 469 b) 102 554 873 c) 7 045 058 014
2 Marcá con una × las expresiones que correspondan al número 457 501 906.
a) 4 57 501 906 b) 457 1 000 000 501 1 000 906
c) 400 000 000 50 000 000 7 000 000 + 501 000 906
d) Cuatrocientos cincuenta y siete millones, quinientos un mil novecientos seis
e) 457 1 000 000 5 10 000 1 000 9 100 6
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
3 Completá la tabla.
Número Operación Resultado
7 235 000 10 000
12 690 230 12 890 230
10 000 3 000 008
31 803 072 31 799 072
4 Resolvé a partir de los siguientes números.
3 469 301 3 049 500 2 469 700 3 469 999 2 046 200 34 069 000
a) Escribí los números de la lista que cumplan con todas las condiciones.
Es mayor que 2 050 600.
El valor posicional de la cifra 4 es 400 000.
Al sumarle 1 000, la cifra de las decenas de mil queda en 7.
Es menor que 3 500 000.
b) Ordená los números de la lista de mayor a menor.
> > >
> >
c) ¿Cuántos números de diferencia hay entre el menor y el mayor?
10
5 Escribí, cuando sea posible, un cálculo para que se modifique solamente la cifra marcada.
En caso de no ser posible, explicá por qué.
a) 4 529 302 e) 78 902 300
b) 907 025 144 f ) 330 607 184
c) 59 383 250 096 g) 1 080 049
d) 20 009 921 h) 407 005 815
6 Sin hacer la cuenta, estimá el resultado de las siguientes operaciones, marcalo en la tabla con
una × y verificalo con la calculadora.
Cálculo Menos de 2 000 Entre 2 000 y 3 000 Entre 3 000 y 4 000 Más de 4 000
1 523 1 687
2 947 869
3 057 987
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
5 354 2 578
10 548 : 5
7 Planteá y resolvé.
Ana salió de su casa con $ 1 000. Pasó por la verdulería y gastó $ 260; luego, gastó $ 378 en la carnicería;
y finalmente, $ 145 en la fiambrería. Al volver a su casa, le dio a su mamá los recibos y el vuelto.
Para verificar el vuelto, la mamá sumó lo que gastó y se lo restó a la cantidad que había llevado.
Ana, en cambio, fue restando los gastos a medida que fue haciendo las compras.
$ 1 000 − ( $ 260 + $ 378 + $ 145 ) = $ 1 000 − $ 260 − $ 378 − $ 145 =
¿Es posible que las dos lleguen al mismo resultado? ¿Por qué?
8 Conversen entre todos
Para resolver 120 70 40, Tami y Martu siguieron dos caminos diferentes.
Tami hizo 70− 40 = 30 Martu resolvió 120 − 70 = 50
Y luego 120 − 30 = 90 Y luego 50 − 40 = 10
¿Cuál creés que es la forma correcta de resolver el cálculo? ¿Por qué?
11
Operaciones y propiedades
1 Leé con atención y respondé.
Al comenzar las clases, Pedro compra tres mochilas, tres cartucheras y tres carpetas para sus hijos.
Para saber cuánto pagará, calcula:
+ 190 + 95 ) . 3
$ 250
( 250
En la caja, ve que el vendedor hace: $ 190
250 3 . + 190 . 3 + 5 . 3
a) ¿Cómo pensó el total cada uno?
b) En los dos casos, ¿se obtiene el mismo resultado? $ 95
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
2 Usá la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma para averiguar el
resultado de los siguientes cálculos.
a) 57 101 = e) 49 99 =
b) 29 101 = f ) 75 99 =
c) 112 101 = g) 124 99 =
d) 350 101 = h) 77 99 =
3 Completá los espacios para que las igualdades resulten verdaderas.
a) 245 18 245 245
b) 1 320 105 1 320 100 1 320
c) 745 29 700 29 40 29
d) 75 100 75 25 75
4 Usá solo las teclas 1, 2, 3, 5, x e = en la calculadora, resolvé los cálculos y completá la tabla.
Cálculo ¿Cómo lo pensaste? Resultado
12 6
231 20
512 8
253 30
12
5 Observá cómo calculó Damián el cociente y el resto de 1 545 : 7 y respondé.
1 400 7: = 200 resto 0 140 7: = 20 resto 0 : = 0 y resto 5
5 7
a) ¿Cómo obtuvo el cociente y el resto?
b) ¿Por qué le convino descomponer el número así?
6 Usá la estrategia de Damián para obtener el cociente y el resto de cada división.
a) 2 084 : 20 b) 3 396 : 3 c) 882 : 6
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
7 Respondé.
a) ¿Es cierto que 250 : 12 es equivalente a 250 : 10 250 : 2? ¿Por qué?
b) ¿Es cierto que 250 : 12 es equivalente a 250 : 6 : 2? ¿Por qué?
8 Leé el problema con atención.
Los chicos de 6.° grado organizaron una compra de 35 libros de matemática. El precio de lista de
cada uno es $ 280. Por comprar esa cantidad, la editorial descuenta $ 25 por cada libro.
¿Cuál o cuáles de los siguientes cálculos son correctos para saber el costo total de la compra?
Marcalos con una ×.
a) 280 25 35 c) 280 35 25 35
b) 280 35 25 d) 280 35 2
13
9 Resolvé las siguientes situaciones.
a) Para la obra de fin de año del colegio, los chicos de 6.° armaron en el patio 25 filas con 35 sillas
cada una. A último momento, se agregan invitados; en total, serán 950. ¿Les conviene armar más
filas o más columnas para que queden completas?
b) ¿Cuántos números diferentes de tres cifras se pueden armar con los números 3, 4 y 6?
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
c) En un comercio, venden remeras por mayor y por menor. Cada remera por mayor cuesta $ 35
menos que por menor. Luna compró 24 remeras al por menor y pagó $ 2 520. ¿Cuál es el precio
de cada remera al por menor? ¿Y al por mayor?
d) De los 140 asistentes a la función, 115 pagaron la entrada con un combo. El resto solo pagó la
entrada. Si recaudaron $ 12 400, ¿cuántas personas pagaron una consumición extra?
Cine en la Escuela 14
Entrada: $ 55
Combo bebida y pochoclo: $ 50
Entrada + Combo: $ 95
e) Un club tiene clase de aeróbic los lunes, miércoles y viernes de 10:00 a 11:00, de 14:00 a 15:00 y de
18:00 a 19:00. Los sábados hay un único horario de 12:00 a 13:00. ¿De cuántas formas se pueden
elegir los horarios para tomar tres clases a la semana en diferentes días?
14
10 Leé y respondé.
Cada viernes, el comedor de una escuela reparte 156 obleas rellenas a
sus alumnos. Las compran en cajas de 1 000 unidades.
a) ¿Para cuántas semanas alcanza una caja?
b) ¿Cuántas obleas deberían agregar para que alcancen para una
semana más?
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
11 En una fábrica, se colocan copas en cajas de 12 unidades.
Respondé.
a) ¿Cuántas cajas se necesitan para enviar un b) ¿Queda lugar en alguna de las cajas para
pedido de 500 copas? agregar más copas?
12 Leé la situación con atención, resolvé y respondé.
Un grupo de 25 personas hace una excursión en lancha. Cada lancha puede llevar como máximo
6 personas, y quieren contratar la menor cantidad posible de lanchas.
a) ¿Es posible que en todas las lanchas viaje la b) ¿Cuántas lanchas se necesitan como mínimo
misma cantidad de personas? para que viajen todos?
13 Conversen entre todos
a) La calculadora muestra el cociente, pero nunca muestra el resto de una división. Observando
el cociente en el visor, ¿cómo podrían reconocer si el resto de la división es cero?
b) Al resolver en la calculadora 1 519 : 28, aparece como cociente 54,25. ¿Cómo pueden usar la
calculadora para saber el resto de esa división?
15
Analizar el funcionamiento de la división
1 Planteá y resolvé.
En un supermercado, ubicaron las latas de conserva en 8 estantes. Pusieron 24 en cada uno y
quedaron 5 sin ubicar. ¿Cuántas latas tenían?
2 Dividí un número por 12 y obtuve 15 de cociente y 3 de resto. ¿De qué número se trata?
3 Respondé.
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
a) Pensá y escribí tres divisiones diferentes con divisor 8 y cociente 14.
b) ¿Cuántas divisiones posibles hay con dicho cociente y resto?
c) Pensá y escribí tres divisiones diferentes con divisor 8 y resto 1.
d) ¿Cuántas divisiones posibles hay con dicho divisor y resto?
4 Pensá y respondé.
a) Para buscar divisiones con resto 8 y cociente 10, Claudia pensó 88 : 10 porque tiene cociente 10 y
resto 8. ¿Es correcto? ¿Por qué?
b) ¿Cuál es el máximo resto que puede tener una división con divisor 5? ¿Por qué?
5 Conversen entre todos
a) Se sabe que, en una división, el divisor es 5, el cociente es 2 y el resto es 1. ¿Cuál es el dividendo?
b) ¿Cómo puede conocerse el dividendo de una división a partir del divisor, el cociente y el resto?
16
Potenciación
1 Respondé.
En un juego, cada jugador tira tres dados y se anota como puntaje el número de tres cifras que se
forma. ¿Cuántos puntajes posibles hay?
2 Hay diferentes historias acerca de la invención del ajedrez. Esta es una de ellas.
Leyenda de Sisa
El creador del ajedrez le mostró su invento al rey de un lejano país de Oriente. Este quedó tan satisfecho que
le dio al inventor el derecho de decidir él mismo cuál sería su recompensa por tal creación. El hombre, que era
muy sabio, le pidió al rey algo que aparentaba ser bastante humilde: recibir un grano de arroz por el primer
casillero del tablero de ajedrez; dos, por el segundo; cuatro, por el tercero; y así sucesivamente, duplicando la
cantidad cada vez.
El rey, que no se caracterizaba por saber mucho de aritmética, rápidamente aceptó el pedido. Al ver que el
tesorero real se tomó más de una semana en realizar el cálculo de los granos de
arroz adeudados al creador del ajedrez, el monarca le preguntó por la razón de
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
su tardanza. Fue entonces que el contador real le dio el resultado de su cálculo y
le explicó que habría que darle al inventor una cantidad de granos cuyo valor era
superior a todo el arroz del reino.
a) ¿Cuántos granos de arroz corresponden al cuarto casillero?
b) Completá la siguiente fila del tablero con la cantidad de granos de arroz que
corresponden por cada casillero.
1 2 4
c) Si la cantidad del tercer casillero puede escribirse como 22, ¿cómo se puede expresar el
número que corresponde al 4.°, 5.° y 6.° casillero?
3 Conversen entre todos
Completen la tabla y expliquen cómo lo hicieron.
Potencia Cálculo Resultado
32
444
25
3
10
17
Cálculos combinados
1 Planteá y resolvé.
Marta compró una mesa que le costó $ 3 800 y 6 sillas a $ 1 200 cada una. Para averiguar cuánto debía
pagar en total, Pablo y Sofía escribieron el siguiente cálculo, pero para resolverlo, siguieron diferentes
caminos.
3 800 + 1 200 . 6 =
a) ¿Cuánto deberá pagar según Pablo? b) ¿Cuánto debe pagar según Sofi?
$ 3 800 $ 1 200 $ 5 000 $ 1 200 6 $ 7 200
$ 5 000 6 $ 7 200 $ 3 800
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
c) ¿Quién te parece que resolvió el cálculo correctamente? ¿Por qué?
2 Resolvé los siguientes cálculos.
a) 2 3 5 c) 2 3 5
b) 2 3 5 d) 2 3 5
e) Si todos los cálculos tienen los mismos números, ¿por qué los resultados son distintos?
18
3 Planteá cada uno de los problemas en un solo cálculo y resolvé.
a) Paula organizó su biblioteca: separó 6 libros para leer en las vacaciones
y luego puso 18 libros en cada uno de los 24 estantes que tiene.
¿Cuántos libros tiene en total?
b) Martín, también, organizó sus libros en cada uno de sus 24 estantes.
Decidió poner 6 novelas policiales y 18 libros de ciencia ficción.
¿Cuántos libros tiene Martín?
c) Héctor tiene 6 estantes con 24 libros en cada uno. Si quiere repartir los
mismos libros en 18 estantes más cortos, ¿cuántos libros deberá poner
en cada uno para que en todos quede la misma cantidad?
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
4 Resolvé los siguientes cálculos combinados. Recordá separar en términos y respetar el orden
de resolución de las operaciones.
a) 35 15 : 3 7 2 4 d) 76 50 2 7 9
b) 45 4 9 6 : 3 8 3 e) 5 3 8 2 5 5
c) 15 22 5 7 4 f ) 15 32 2 : 7 5 3
5 Conversen entre todos
Colocá los paréntesis que sean necesarios para que pueda obtenerse el resultado indicado.
a) 4 4 9 : 3 2 26 c) 4 4 9 : 3 2 24
b) 4 4 9 : 3 2 18 d) 4 4 9 : 3 2 8
19
Problemas que se resuelven en varios pasos
1 Planteá y resolvé.
a) Sebastián pegó 32 figuritas en cada una de las b) Laura compró 16 perfumes para regalarle a sus
18 páginas de su álbum y le sobraron 25 que amigas. Pagó con 4 billetes de $ 500 y le dieron
estaban repetidas. ¿Cuántas figuritas tenía? $ 144 de vuelto. ¿Cuánto costó cada perfume?
2 Leé el problema con atención y resolvé.
Cada semana, el quiosquero compra 7 cajas que contienen 50 sobres de figuritas.
a) Si cada sobre tiene 5 figuritas, ¿cuántas figuritas compra en una semana?
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
b) El quiosquero paga por cada caja $ 300 y vende cada paquete a $ 9. Si vende todos los paquetes
que compra por semana, ¿cuánto dinero obtiene de ganancia por la venta de figuritas?
3 Planteá y resolvé.
a) Un hotel tiene 13 habitaciones dobles y 7 triples. Cobra por noche $ 400 cada habitación doble y
$ 500 la triple, salvo los sábados y domingos que cobra el doble. Sabiendo que el 1 de marzo fue
lunes y que todas las habitaciones estuvieron ocupadas, ¿cuánto se recaudó del 1 al 10 de marzo?
b) Para un baile en la escuela, los chicos de sexto grado compraron 38 cajas de 24 latas de gaseosa
cada una y las vendieron a $ 23 cada lata. ¿Cuánto recaudaron con la venta de gaseosas si les
quedaron 3 cajas y media sin vender?
20
4 El esquema muestra la distribución de asientos de un avión que viaja de Buenos Aires a Córdoba.
Observá y respondé.
Las primeras filas corresponden a primera clase; y el resto, a clase turista. El precio al que se
vendieron los pasajes de primera clase fue de $ 3 200; y el de clase turista, a $ 2 100. El avión voló con
3 asientos libres en primera clase y 7 en clase turista. ¿Cuánto recaudó la aerolínea por el vuelo?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
5 Leé y resolvé la situación.
Adela compró una colección de 20 fascículos llamada “Los maestros de la música”. Por los 15
primeros fascículos, pagó $ 2 085. Los últimos 5 son más caros porque vienen con un DVD de regalo.
Cada uno cuesta $ 45 más que los anteriores. ¿Cuánto le costó la colección completa?
6 Conversen entre todos
Usando cuatro números 4, las operaciones suma, resta, multiplicación y división y los paréntesis
que sean necesarios, escriban un cálculo que dé como resultado cada uno de los números del 0 al
9. Tengan en cuenta el ejemplo.
4 +4+(4:4)=9
21
Ejercicios de repaso
1 Escribí cómo se leen los siguientes números.
a) 65 215 024
b) 1 005 559 008
c) 87,2 millones
2 En un juego, hay fichas de diferentes valores: 100 000, 10 000, 1 000, 100, 10 y 1. La tabla muestra la
cantidad de fichas que obtuvo cada jugador al terminar el partido.
Completá.
Fichas
Puntaje final
100 000 10 000 1 000 100 10 1
Pablo 7 5 0 27 0 9
Martina 31 7 16 0 8 74
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
Felipe 25 3 2 584 305
Ramón 54 6 5 556 057
3 Marcá con una × los cálculos que dan como resultado 35 720.
a) 3 10 000 5 1 000 6 100 12 10
b) 35 000 570 1 000 20
c) 30 000 57 100 20
4 Resolvé los siguientes cálculos combinados.
a) 70 16 3 20 : 5 6 c) 3 20 15 : 3 8
b) 45 2 3 4 63 : 9 d) 325 2 5 12 : 4 11 3
22
5 Resolvé.
Pablo compró 18 lapiceras y 27 cuadernos y gastó $ 1 953.
a) Si pagó con un billete de 500, 5 de 100, 19 de 50 y uno de 20, ¿cuánto recibió de vuelto?
b) Si por cada cuaderno pagó $ 49, ¿cuánto le costó cada lapicera?
6 Leé y respondé.
Gisela quiere comprar un auto que cuesta $ 226 800. En la concesionaria, le ofrecen dos formas de pago:
Plan A: $ 21 600 al contado y Plan B: la mitad al contado y
el resto en 36 cuotas fijas iguales. el resto en 18 cuotas fijas iguales.
¿Cuál es el valor de la cuota en cada caso?
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
a) Cuota del Plan A: b) Cuota del plan B:
7 Sin hacer las cuentas, indicá si las igualdades son verdaderas (V) o falsas (F). Justificá tus
respuestas.
a) 215 25 215 20 215 5 e) 378 18 370 18
b) 378 18 378 10 8 f ) 378 18 370 18 8 18
c) 215 25 215 5 5 g) 215 25 25 5 25 5
d) 378 18 378 9 2 h) 378 18 378 20 2
8 Encontrá tres pares de divisores y cocientes posibles para el siguiente cálculo.
a) Divisor: Cociente:
181 Divisor
b) Divisor: Cociente:
1 Cociente
c) Divisor: Cociente:
9 Leé la situación con atención.
Para pasar una información de último momento, en la escuela realizan una cadena telefónica. Para
ello llaman a 3 chicos, que deberán pasarle el mensaje a otros 3 chicos cada uno, quienes a su vez le
avisan a otros 3 y estos, a otros 3 cada uno.
Elegí y marcá con una × cuál o cuáles de los siguientes cálculos permitirá calcular la cantidad
de chicos que reciben el mensaje.
a) 3 3 3 3 b) 3 3 3 3 c) 34 d) 3 4
23
Orden, comparación y escritura de números
Nuestro sistema de numeración es un sistema decimal y posicional.
Es decimal porque diez unidades son una decena, diez decenas son una centena, diez centenas
forman una unidad de mil, etcétera.
Es posicional porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa en el número. Por ejemplo,
cada uno de los sietes del siguiente número tiene un valor diferente:
7 777 777
7
7 0
7 0 0
7 0 0 0
7 0 0 0 0
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
7 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
Para leer los números correctamente, es útil guiarnos con los espacios que los agrupan de a tres.
5 9 2 04 8 72 3 2 1
cincuenta doscientos ochocientos trescientos
y nueve cuatro setenta y dos veintiuno
Cincuenta y nueve mil doscientos cuatro millones
ochocientos setenta y dos mil trescientos veintiuno
Un millón de millones se llama billón y se escribe: 1 000 000 000 000.
Un millón de billones se llama trillón y se escribe: 1 000 000 000 000 000 000.
A veces, para escribir números muy grandes cuando queremos simplificar la escritura, podemos usar
comas:
84,2 millones es 84 200 000, el número antes de la coma representa los millones y el 2 después de la
coma, 2 décimos de un millón: 200 000.
24
Cálculos combinados
Cuando resolvemos cálculos combinados, es importante respetar el orden de resolución de las
operaciones. Separar en términos puede ayudar.
1) Resolver las multiplicaciones y divisiones.
2) Resolver las sumas y restas.
Por ejemplo:
a) 3 2 5 1 b) 7 4 5 3 c) 9 7 15
3 10 1 12 28 15 13 63 15 48
Los paréntesis modifican el orden de resolución. Si en un cálculo aparecen paréntesis, estos deberán
resolverse primero. ¡Dentro de los paréntesis, también, debe respetarse el orden de las operaciones!
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
a) 4 5 2 b) 8 3 2 : 2
4 3 12 8 6 : 2
2 :2 1
Potenciación
La potenciación es la multiplicación reiterada de un número por sí mismo. Llamamos base al
número que se multiplica por sí mismo y exponente al que indica la cantidad de veces que se debe
multiplicar la base. El resultado del cálculo es la potencia.
Exponente
3
6 = 2 16
Base Potencia
25
juego
Juego: De 4 a 24 ¿Qué necesito?
pañolas.
Un mazo de cartas es
Papel y lápiz.
¿Cómo se juega?
t Se extraen 4 cartas del mazo al azar y se las coloca dadas vuelta sobre la mesa.
t Por grupos, tendrán 3 minutos para pensar un cálculo que de como resultado 24, usando
los cuatro números que indican las cartas sin repetirlos. Pueden usar sumas, restas,
multiplicaciones, divisiones, potencias y paréntesis si es necesario.
t Una vez transcurrido el tiempo, cada grupo presentará su cálculo y lo comprobarán entre todos.
t Cada grupo que haya encontrado un cálculo correcto, suma 1 punto. Si algún grupo
encuentra más de un cálculo correcto sumará 2 puntos extra por cada cálculo adicional. En
caso de que ningún grupo encuentre un cálculo luego de los 3 minutos, se volverán a tirar las
cartas.
t Luego de 5 partidas, se suman los puntos y se declara el grupo ganador.
Kapelusz editora S.A. Prohibida su fotocopia. (Ley 11.723)
Por ejemplo, para las cartas de la imagen,
podrían pensar alguno de los siguientes cálculos:
(3 + 4 + 1 ) . 3 = 24
3 . 4 . ( 3 – 1 ) = 24
26
