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Evaluación de Conducta Escolar

Este documento es una hoja de anotación para evaluar el comportamiento y rendimiento académico de un estudiante. Contiene 20 preguntas sobre posibles conductas del estudiante, que el evaluador debe calificar de 0 a 3 dependiendo de si la conducta se presenta nada, poco, bastante o mucho. Las preguntas cubren áreas como hiperactividad, dificultades de aprendizaje, habilidades sociales y de cooperación. Al final se resumen los resultados por categoría y se calcula el percentil del estudiante.

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Evaluación de Conducta Escolar

Este documento es una hoja de anotación para evaluar el comportamiento y rendimiento académico de un estudiante. Contiene 20 preguntas sobre posibles conductas del estudiante, que el evaluador debe calificar de 0 a 3 dependiendo de si la conducta se presenta nada, poco, bastante o mucho. Las preguntas cubren áreas como hiperactividad, dificultades de aprendizaje, habilidades sociales y de cooperación. Al final se resumen los resultados por categoría y se calcula el percentil del estudiante.

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HOJA DE ANOTACIÓN

Nombre:....................................................................................................................................................
Centro:.................................................................................. Nivel Escolar:............................................
Edad:............................. Sexo:............................................. Fecha:.........................................................

RESPONDA A CADA CUESTIÓN RODEANDO EN UN CIRCULO EL GRADO EN QUE EL


ALUMNO PRESENTA CADA UNA DE LAS CONDUCTAS DESCRITAS
NADA POCO BASTANTE MUCHO

0 1 2 3

1 Tiene excesiva inquietud motora 0 1 2 3 H

2 Tiene dificultades en el aprendizaje escolar 0 1 2 3 DA


3 Molesta frecuentemente a otros niños 0 1 2 3 H
4 Se distrae fácilmente, muestra escasa atención 0 1 2 3 DA
5 Exige inmediata satisfacción a sus demandas 0 1 2 3 H

6 Tiene dificultades para las actividades cooperativas 0 1 2 3 TC


7 Está en las nubes, ensimismado 0 1 2 3 DA
8 Deja por terminar las tareas que empieza 0 1 2 3 DA

9 Es mal aceptado por el grupo 0 1 2 3 TC


10 Niega sus errores o echa la culpa a otros 0 1 2 3 TC
11 A menudo grita en situaciones inadecuadas 0 1 2 3 TC

12 Contesta con facilidad. Es irrespetuoso y arrogante 0 1 2 3 TC


13 Se mueve constantemente. Intranquilo 0 1 2 3 H
14 Discute y pelea por cualquier cosa 0 1 2 3 TC
15 Tiene explosiones impredecibles de mal genio 0 1 2 3 TC

16 Le falta sentido de la regla, del “ juego limpio” 0 1 2 3 TC


17 Es impulsivo e irritable 0 1 2 3 H
18 Se lleva mal con la mayoría de sus compañeros 0 1 2 3 TC

19 Sus esfuerzos se frustran fácilmente, es inconstante 0 1 2 3 DA


20 Acepta mal las indicaciones del profesor 0 1 2 3 TC

H DA TC H + DA H + DA + TC
RESUMEN DE PD
PUNTUACIONES Centil

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