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Dibujo Técnico: Conceptos y Normas

Este documento presenta una introducción al dibujo técnico industrial, incluyendo conceptos básicos como tipos de dibujos, normalización, instrumentos de dibujo y líneas. Explica que el dibujo técnico es un lenguaje gráfico normalizado para comunicar ideas relacionadas con la ingeniería y la construcción. Describe los tipos de dibujos como bocetos, croquis y planos, e introduce conceptos geométricos como puntos, líneas, ángulos y figuras planas.
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Dibujo Técnico: Conceptos y Normas

Este documento presenta una introducción al dibujo técnico industrial, incluyendo conceptos básicos como tipos de dibujos, normalización, instrumentos de dibujo y líneas. Explica que el dibujo técnico es un lenguaje gráfico normalizado para comunicar ideas relacionadas con la ingeniería y la construcción. Describe los tipos de dibujos como bocetos, croquis y planos, e introduce conceptos geométricos como puntos, líneas, ángulos y figuras planas.
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TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

CB152 DIBUJO I

OBJETIVO GENERAL

Representar objetos físicos simples pictórica u ortográficamente mediante


el razonamiento espacial, el análisis y la correcta aplicación de teorías de
proyección.

UNIDAD 1: CONCEPTOS BÁSICOS Y GEOMETRÍA

¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO?

Es un lenguaje grafico de comunicación de ideas, que se rige por una serie


de reglas a las cuales denominamos normalización. Las industrias, los
ingenieros, los dibujantes; registran sus ideas e informaciones necesarias
para la construcción de máquinas y/o estructuras mediante el dibujo
técnico.

TIPOS DE DIBUJO TÉCNICO

1. Boceto
Es un dibujo realizado a mana alzada, contiene poca información. Es un
primer apunte, contiene la idea principal.

2. Croquis
Es el paso siguiente al boceto, es realizado a mano alzada pero contiene
gran información sobre el objeto.
3. Plano
El plano delineado es un dibujo a escala, realizado utilizando los útiles de
dibujo necesarios para que los trazos representen perfectamente la realidad
del objeto. Debe contener toda la información necesaria para definir el
objeto.

NORMALIZACIÓN

Conjunto de reglas que se utilizan para la realización de un diseño o


producto.

NTC

Normas Técnicas Colombiana

ICONTEC

Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación

LETRA TÉCNICA NTC 2527

Clasificación de las letras:


a) Inclinadas (mayúsculas, minúsculas)

b) Verticales (mayúsculas o minúsculas)

c) Condensadas

d) Ensanchadas
e) A lápiz o tinta

Para la confección de títulos o leyendas, el dibujante deberá


imprescindiblemente, trazar previamente con lápiz dos o cuatro líneas
guías. Este procedimiento asegurará uniformidad en la altura de las letras y
con esto un sentido de estabilidad de la leyenda.

Para mayúsculas: dos líneas.

Para minúsculas: dos para el cuerpo de la letra, una para las


prolongaciones superiores y una para las inferiores.

PLANCHA N°1 LETRA TÉCNICA

INSTRUMENTOS DE DIBUJO

Lápiz de dibujo

Los lápices de grafito para dibujar se distinguen según su dureza de la mina


y se designan por medio de números y letras. Las formas de lápices en su
corte transversal pueden ser octagonales o redondas.
Clases de lápices
Blandos = 2B – 2B
Medio = B – 3H
Duros = 3H – 9H
Escuadras

Son instrumentos que se emplean para el trazado de líneas rectas,


paralelas, perpendiculares y oblicuas.

Transportador

Este instrumento sirve para medir ángulos, dividir circunferencias.

Regla T

Se le llama regla “T” por tener la forma de una “T” Mayúscula. Se utiliza
con tablero de dibujo, en combinación de las escuadras.

Compás
Instrumento que se utiliza para trazar círculos, arcos circunferencias, dividir
líneas (curvas o rectas).

Tipos de compás

a) Compás de piezas simples


b) Compás dke punta seca
c) Compás de bigotera
d) Compás de precisión

TRAZADO

Dibujos terminados a lápiz

Trazado previo: ningún dibujo debe ser realizado directamente con trazos
fuertes; primeramente debemos delinearlo, plantearlo, esquematizarlo con
trazos finos, suaves, apenas visibles (líneas de construcción) que de aquí
en adelante llamaremos trazado previo.

Trazado definitivo: operación que consiste en reforzar, recalcar, pasar en


limpio lo realizado en el trazado previo (líneas visibles).

Un buen trazado previo exige:


a) Exactitud en las mediciones, cruces y encuentros bien definidos.
b) Líneas finas, continuas, delicadas, uniformes.
c) Mina de lápiz perfectamente afilada, dura o semidura (2H).

LINEAS NTC 1777

Línea Designación Aplicaciones generales


A1 Contornos vistos
Llena gruesa
A2 Aristas vistas

B1 Líneas ficticias vistas


B2 Líneas de cota
B3 Líneas de proyección
B4 Líneas de referencia
Llena fina (recta o curva
B5 Rayados
B6 Contornos de secciones abatidas
sobre la superficie del dibujo
B7 Ejes cortos

C1 Límites de vistas o cortes


Llena fina a mano
parciales
alzada (2)
o interrumpidos, si estos límites
Llena fina (recta) con zigzag
D1 no son líneas a trazos y puntos

E1 Contornos ocultos
Gruesa de trazos
E2 Aristas ocultas
F1 Contornos ocultos
Fina de trazos
F2 Aristas ocultas

G1 Ejes de revolución
Fina de trazos y puntos G2 Trazas de plano de simetría
G3 Trayectorias
Fina de trazos y puntos, gruesa
en los extremos y en los H1 Trazas de plano de corte
cambios de dirección

J1 Indicación de líneas o superficies


que son objeto de
Gruesa de trazos y puntos
especificaciones
particulares

K1 Contornos de piezas adyacentes


K2 Posiciones intermedias y
extremos
de piezas móviles
Fina de trazos y doble punto K3 Líneas de centros de gravedad
K4 Contornos iniciales antes del
conformado
K5 Partes situadas delante de un
plano de corte

CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA

1EL PUNTO:

El punto en realidad solamente existe como idea filosófica, puesto que


realmente no existe: no tiene dimensiones. La forma más usual de
representar El punto es con letras mayúsculas, A, B, C,
LA LÍNEA:
La línea solamente existe a medias, un poco también como idea filosófica
Tiene una dimensión (1d): la longitud. Por lo tanto se puede medir su
longitud. La forma de representar la línea se mediante la consecución de
multitud de puntos muy juntos y alineados: la línea es una consecución
alineada de puntos. Puesto que la línea está compuesta por un punto
detrás del otro, cuando dos líneas se cortan, su intersección, obviamente,
será un punto.

1
DIBUJO TÉCNICO. ESTUDIO DE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS. TEMA 2. CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS
BÁSICAS.
Las líneas pueden ser: curvas, rectas,
quebradas, mixtas. Hay una línea recta cuando se unen dos puntos en su
mínima distancia. No tienen principio ni final; el inicio y el final de una recta
estarán en el infinito, en un punto impropio. La forma de denominar a una
recta es con letras minúsculas, normalmente consonantes: r, s, t, u, v, etc.

Cuando una recta tiene un inicio en el plano y el final en el infinito se llama


semirrecta. Cuando se acota una recta por medio de dos puntos el
resultado se llama SEGMENTO. Los segmentos más normales que vamos
a utilizar son los segmentos rectos. Los segmentos se denominan con los
nombres de los puntos que acotan dicho segmento: AB. MN, PQ,. También
se pueden nombrar con una letra minúscula.

RECTAS PARALELAS:
Son las rectas que nunca se cortan o sea no tienen puntos en común.

RECTAS PERPENDICULARES
Son las rectas que al cortarse forman ángulos rectos.
RECTAS SECANTES
Son las rectas que se cortan en algún punto o tienen puntos comunes con
otras rectas.

VÉRTICE:
Es el punto de intersección de dos rectas, se nombra con letra mayúscula.

ÁNGULO:

Dos líneas que se interceptan en punto forman un ángulo, para medirlos se


utiliza el grado por medio de un transportador.
Ángulo recto
Es que tiene sus lados perpendiculares con una abertura de 90°.
Ángulo agudo
No tiene sus lados perpendiculares. Su abertura es menor de 90°.
Ángulo obtuso
No tiene sus lados perpendiculares. Su abertura es mayor de 90°
Ángulo llano
Es el que tiene su ángulo en línea recta y en dirección opuesta.

LA ESCUADRA

Se utilizan dos tipos:


a) de 30 y 60 grados
b) de 45 grados

PLANILLA N°2 TRAZAR PERPENDICULARES Y PARALELAS

ACOTACIONES

La acotación es la especificación en el dibujo mediante lo que


denominamos genéricamente cotas de las medidas del objeto. En la
acotación encontramos cuatro elementos, entre los cuales queda
constituida la cota que indica una medida.
Cada cota está integrada por:
a) una línea de cota,
b) dos líneas de referencia,
c) dos flechas,
d) un valor.

PLANILLA N°3 ACOTACIONES


FORMATOS NTC 1687

Un formato es el recuadro donde se realizan los dibujos, para tener un


soporte físico se utilizan formatos de papel.

Dimensiones NORMA ISO


ISO FORMATO MÁRGENES
A4 297X210mm 20X5mm
A3 420x297mm 20x5mm
A2 594x420mm 20x10mm
A1 841x594mm 20x10mm
A0 1189x841mm 20x10mm

CAJETIN

El cajetín es el espacio informativo reservado para indicar los datos y la


información referente al dibujo.
Se coloca en la parte inferior de la lámina y generalmente contiene los
siguientes datos:
- Título del dibujo
- Nombre del centro.
- Escala.
- Fecha y autor del dibujo.
El cajetín que vamos a utilizar será el siguiente:

ROTULADO NTC 1914

Es el lenguaje gráfico por medio del cual se puede obtener la información


necesaria en cuanto a la forma, dimensiones y especificaciones del proceso
de fabricación de las piezas, máquinas, etc.
Para la descripción gráfica de la forma se emplean los diferentes tipos de
líneas normalizadas para las dimensiones y especificaciones es necesario,
la escritura de números, palabras y letras, las cuales se encuentran bajo
normas que reglamentan su forma y dimensiones. Se llama rotulado a la
elaboración y trazado correcto de letras, números, letreros, notas etc

FORMATO A4

FORMATOS A3

2Horizontal:

Plegado para Encuadernación:

2
ANA M. BLANCO Normas Técnicas Para Dibujo Técnico Icontec
UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Facultad de Ingeniería Mecatrónica
Vertical
Plegado

FORMATO A2

Horizontal
Vertical

FORMATO A1

Horizontal
Vertical

FORMATO A0

Horizontal
Vertical

Plegado para bolsa:


ESCALAS NTC 1580

Es la relación existente entre la dimensión lineal de un elemento de un


objeto tal como se representa en el dibujó y la dimensión real del mismo
elemento.
Escala natural: escala con relación 1:1
Escala de ampliación: escala en la cual la relación es mayor que 1:1. Se
representa por X:1
Escala de reducción: escala en la cual la relación es menor que 1:1. Se
representa por 1:X.
La designación de la escala usada en el dibujo se escribe en el rótulo.

ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA

3Una circunferencia es una línea curva cerrada cuyos puntos están todos a

la misma distancia de un punto fijo llamado centro.


Centro de la circunferencia: Punto del que equidistan todos los puntos de la
circunferencia.

3
Circunferencia y circulo, [Link]
Radio de la circunferencia: Segmento que une el centro de la circunferencia
con un punto cualquiera de la misma.

Elementos de la circunferencia
Cuerda
Segmento que une dos puntos de la circunferencia.

Diámetro
Cuerda que pasa por el centro.

Arco
Cada una de las partes en que una cuerda divide a la circunferencia. Se
suele asociar a cada cuerda el menor arco que delimita.

PLANTILLA N° 4 MANEJO DE COMPAS 4

4
Ceres Dib I-1
USO D E COMPAS

5TRAZAR PERPENDICULARES
a) Levantar sobre una recta dada una perpendicular:

Haciendo centro en 0 y con cualquier radio, trazar el semicírculo que


corta la recta en los puntos A y B.
Con un radio mayor de A0 y apoyando el compás sucesivamente en A y
B, trazar 2 arcos que se unen en el punto C
Unir con una recta: los puntos C y O obteniendo así la perpendicular.

b) Levantar sobre la recta A-B una perpendicular

Con ayuda del compás apoyando sucesivamente en A y B con radio


cualquiera, trazar dos arcos que se cortan entre si obtendremos puntos C y
D.
Unir los puntos CD con una recta.

5
MANUAL PARA EL PARTICIPANTE DIBUJO TECNICO, INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO, ORGANISMO
FINANCIANTE PROGRAMA DE APOYO A LA MEJORA DEL CLIMA DE NEGOCIOS E INVERSIONES EN
NICARAGUA (PRAMECLIN-MIFIC).
DIBUJO GEOMETRICO

Mediatriz de una recta

Para realizar una mediatriz de un segmento se pone el compás en un


extremo del segmento y se abre éste un poco más de la mitad del
segmento. Se traza una semicircunferencia. Estos mismos pasos se
realizan en el otro extremo del segmento.
La mediatriz es el primer elemento complejo de geometría y se utiliza
muchísimo en dibujo. La característica geométrica de la mediatriz es que si
de cualquier punto de ella lo unimos a los extremos del segmento la
distancia del punto a un extremo y al otro es la misma.

Bisectriz de un ángulo

Trace la recta AB.


De A trace la recta A C a cualquier abertura.
Haciendo centro en A y con un radio cualquiera trace un arco que corta
las rectas en los puntos D y E
Con el mismo radio y apoyándole compás sucesivamente en D y E trace
2 arcos que se cortan entre si dando como resultado el punto.

Teorema de Thales
Para dividir un segmento en cualquier número de partes iguales hemos
de dibujar una recta por el extremo del segmento. La distancia y el
ángulo pueden ser cualquiera. En esa recta y con el compás, poner la
misma medida tantas veces como queramos dividir el segmento. Con la
última medida: unirla con una recta al otro extremo del segmento. Por
último dibujar a esta última recta paralelas por cada división.

LA CIRCUNFERENCIA

Tangente: Es la recta que toca la circunferencia en un punto.


Secante: Es la recta que atraviesa la circunferencia por dos puntos.

Centro de una circunferencia

1. Ubicar tres puntos sobre la circunferencia y unirlos dando como


resultado tres líneas rectas.
2. Hallar la mediatriz de cada línea.
3. El punto de encuentro de las tres líneas es el centro del círculo.
Círculos concéntricos

Son los círculos que tienen igual centro pero diferente radio.
Para dibujar se ubica el centro y se trazan los distintos radios.

TRIANGULOS

Construcción de un triangulo

Construir un triángulo equilátero dado el lado


Trazar recta AB, distancia entre los puntos igual a la longitud de un lado
del triángulo.
Con radio igual a la distancia AB trazar dos arcos que se cortan en C.
(apoyando en compás sucesivamente en A y B).
Uniendo los puntos A con C y C con B por medio de rectas, obtendremos
el triángulo equilátero.

Construir un triángulo isósceles conociendo la base y su altura

Traza recta AB igual a la longitud de la base.


Levantar perpendicular ED al centro de la recta AB.
Sobre la perpendicular marque la altura vertical: obteniendo el punto C.
Una A con E y C con B por medio de rectas y obtendrá el triángulo
isósceles.

Construir un triángulo escaleno conociendo sus tres lados


Trazar rectas AB igual a la longitud del lado uno.
Con centro en A trazar un arco cuyo radio sea igual a la longitud del lado
dos.
Con centro B trazar un arco cuyo radio sea igual a la longitud del lado
tres que nos da como resultado el punto C.
Uniendo A con C y C con B obtendremos el triángulo.
Medianas y baricentro de un triangulo

Mediana es la recta que divide cada lado del triángulo en dos partes
iguales. El punto donde se unen las tres medianas es el baricentro del
triángulo.

Bisectrices e incentro

Bisectriz es la recta que divide cada ángulo en dos partes iguales. El punto
donde se encuentran se denomina incentro del triángulo.
Altura y ortocentro

Altura es una perpendicular que sale de un lado del triángulo y toca el


vértice opuesto. El punto donde se encuentran se denomina ortocentro.

Mediatrices y circuncentro

Mediatriz es una perpendicular trazada por el punto medio de un lado del


triángulo. El punto donde se encuentran se denomina circuncentro.

POLIGONOS

Construir un rectángulo, dada la base y su altura


Levante en A una perpendicular con una longitud igual a la altura
proporcionada obteniendo el punto C.
Haciendo centro en C y con un radio igual A B trace un arco.

Haciendo centro en B y con un radio igual a AC trace un arco. La


intersección de los dos arcos nos da el punto D. Una los puntos por
medio de rectas y obtendrá el rectángulo.
Construir cuadrado sobre un círculo
Trace dos línea de eje: una horizontal y otra vertical, la intercepción de
estas dos da como centro el punto 0.
Haciendo centro en 0 y con un radio deseado trace una circunferencia
que corta a las líneas de ejes en los puntos A, B, C y D.
Una los puntos A, B, C y D por medios de rectas, obteniendo así el
cuadrado.

Construir un cuadrado cuando se conoce un lado


Levantar del punto A, una perpendicular.
Haciendo centro en A y con una radio a la longitud del lado, trazar un
arco que corta a la perpendicular en el punto C y a la recta en el punto B.
Con el mismo radio y haciendo centro sucesivamente en B y C, trazar
dos arcos que se cortan entre sí proporcionándolos así el punto D.
Una los puntos C con D y D con B por medio de una línea recta.

Trazar un pentágono regular en una circunferencia


Trace dos líneas de ejes: una horizontal y otra vertical. la intersección de
estas nos da como centro el punto 0.
Haciendo centro en 0 y con una radio cualquiera trace una circunferencia
que corta a las líneas de ejes en los puntos A, B, C y D.
Encuentre el punto céntrico por medio de una perpendicular entre el
radio AO.
Haciendo centro en E y con radio E, C trazar un arco para encontrar el
punto F.
Con el centro en C y con radio CF trace los puntos GH.
Apoyando el compás respectivamente en G y H con el mismo radio trace
los puntos I, J, una los puntos C, H, I, J, y G con rectas.

. Trazar un pentágono regular dado el lado


Traza una recta horizontal AB igual L prolongándola del extremo B.
Levantar perpendicular entre A y B, con radio L se trazan dos arcos algo
mayores que ¼ de circunferencia.
Levantar por el extremo B una perpendicular que cortara en N el arco del
centro B.
Hacer centro en 0 y con radio ON se traza un arco que corta en M la
prolongación de AB.
Haciendo centro en A y B y con radio AM se raza dos arcos que cortaran
en D.
Hacer centro en D con radio igual se cortan en C y E los arcos con
centro AB.
Unir A, B, C, D y E mediante rectas.

. Construir un hexágono regular en una circunferencia


Trace dos líneas de ejes: una horizontal y otra vertical, la intersección de
esta nos da como centro el punto O.
Haciendo centro en O y con un radio cualquiera trace una circunferencia
que corta a la línea vertical en los puntos A y B.
Con el mismo radio y haciendo centro en A y B, trace dos arcos, que
cortan la circunferencia en los puntos C, D, E, y F.
Una los puntos A, C, E, B, F, y D mediante rectas.

. Construir un hexágono dado el lado


Trazar recta AB igual a L.
Hacer centro en A y B, con radio igual Ab se describen dos arcos que se
cortan enO.
Haciendo centro en O y con el mismo radio trace una circunferencia que
intercepta los arcos en los puntos CF.
Apoyando el compás en C y F traza los puntos DE sobre la circunferencia
con el radio igual a L.
Unir los puntos A, B, C, D, E, y F mediante recta.

CURVAS CERRADAS

Construir una elipse conociendo sus dos diámetros


Trazar las líneas de ejes perpendiculares.
Trazar circunferencia inferior con el diámetro más pequeño de la elipse.
Trazar circunferencia exterior con diámetro mayor de la elipse.
Subdividir las circunferencias por medio de ángulos con valor múltiplos o
submúltiplos de 15.
Radiar hacia el exterior las subdivisiones.
En las intersecciones con la circunferencias mayor bajar o subir
verticales (punto de 1 a 20.)
En las intersecciones con circunferencia menor, trazar horizontales
(puntos de E a X)
En la intersección entre muestras verticales y horizontales, estos son
nuestros puntos que generan nuestra elipse.
Unirlos a mano alzada o bien con curvas francesas.

Trazar un óvalo conociendo el diámetro mayor


Trazar recta AB. dividir la reta en 3 partes iguales obteniendo A, C, y D.
Con radio A C apoyar el compás sucesivamente en C, D, y dibujar
circunferencias. La intersección de estas no da los puntos E y F.
Por medio de rectas una los puntos ED-EC-FC y FD resultando así 1, 2,
3, y 4.
Haciendo centro en F y con radio iguala F1 trace un arco hasta el punto
2.
Con el mismo radio y haciendo centro en E trace un arco desde el punto
3 hasta el punto 4 resultado así el ovalo.

Trazar un ovoide conociendo su diámetro


Dibuje el diámetro AB.
Levante una perpendicular al centro entre A y B.
Con centro en O y con un radio igual a OA dibuje una circunferencia
interceptando la perpendicular en C y D.
Una los puntos AD y BC con rectas prolongadas.
Haciendo centro en A y B: con radio igual AB trace dos arcos
interceptando con las rectas originando los puntos E y F.
Apoye el compás en D y con radio DE trace un arco hasta F. resultado
así el romboide.

TANGENCIAS

Las tangencias tienen por objeto unir circunferencias y rectas mediante


otras circunferencias y rectas.

TRAZAR UNA TANGENTE A UNA CIRCUNFERENCIA POR UN PUNTO


DADO
La tangente t en un punto T a una circunferencia es la perpendicular al
radio OT.
RECTAS TANGENTES A UNA CIRCUNFERENCIA DESDE UN PUNTO
EXTERIOR P:

TRAZADO DE CIRCUNFERENCIAS DE RADIO CONOCIDO TANGENTES


INTERIORES A OTRAS DOS DADAS:
Con centro en O1 y O2 se trazan arcos de circunferencia de radio r-r1 y r-r2
respectivamente, los puntos de
corte de estos arcos O3 y O4 son los centros de las circunferencias
solución, los unimos con O1 y O2 para calcular los
puntos de tangencia T3, T'3, T4 y T'4.

EMPALMES

Es la unión de líneas con curvas, o curvas entre sí de modo que no formen


ángulo en el punto de unión. Para que dos líneas se enlacen, es necesario
que sean tangentes entre sí en el punto de unión.

- Empalmar con un arco de radio r, las líneas AB y AC que forman un


ángulo obtuso.
PROCEDIMIENTO:
Trazamos paralelas a las líneas dadas a una distancia igual a r, las
cuales se cortan en el punto 0. Desde O trazamos perpendiculares a
cada una de las líneas AB y BC, encontrando los puntos D y
E. Haciendo centro en 0, con abertura del compás igual a 0D,
trazamos un arco de circunferencia que unirá los puntos D y E,
empalmando las dos líneas dadas CC.

- Empalmar dos líneas paralelas mediante un arco de circunferencia.

PROCEDIMIENTO:
Elegimos el punto de tangencia T sobre una de las líneas, por ejemplo la
línea AB. A la línea AB, y en su punto A, le trazamos una perpendicular
que corta a la otra paralela, CD, en el punto T’. Encontramos el punto
medio O de la línea TT’ mediante una perpendicular. El arco que
empalma las dos paralelas se traza con centro en O y radio OT. Este
procedimiento sería igual si deseáramos empalmar las dos paralelas por
sus puntos extremos de un mismo lado.

- Dadas la circunferencia O y la línea AB, empalmarlas con un arco de


circunferencia de radio r. Emplear el centro interior.

PROCEDIMIENTO:

Trazamos una paralela a la línea AB, a una distancia igual a r.. Haciendo centro
en 0, trazamos un arco con abertura igual a la suma del radio de la circunferencia
más el radio r del arco de empalme. Este arco cortará a la paralela en el punto
0’. Unimos los puntos 0 y 0’ mediante una línea que corta a la
circunferencia en el punto T. Trazamos una perpendicular a la línea AB que pase
por el punto 0’ encontrando el punto T’. Haciendo centro en 0’ trazamos un arco
de circunferencia que unirá los puntos T y T’, empalmando la circunferencia con la
línea.

- Con centro exterior empalmar dos circunferencias, O y O’, mediante un arco de


radio conocido r.

PROCEDIMIENTO:

Con centro en O y una abertura igual a la suma de r mas el radio de la


circunferencia O, trazamos un arco, el cual se corta en el punto C al trazar otro
arco con centro en O’ y abertura igual a la suma de r mas el radio de la
circunferencia O’. Mediante líneas unimos los centros de las
circunferencias con el punto C, encontrando los puntos T. Con centro en C y
radio r, se traza el arco hasta los puntos T.

- Empalmar dos circunferencias, O y O’, mediante un arco de radio conocido


r. Emplear centro interior.

PROCEDIMIENTO:

Con centro en O y una abertura igual a la diferencia entre r y el radio de


la circunferencia O, trazamos un arco, el cual se cortará en el punto C al trazar
otro arco desde O’, con abertura igual a la diferencia entre r y el radio de la
circunferencia O’. Unimos el punto C con los centros de las circunferencias
mediante líneas, que al prolongarse, determinan los puntos de tangencia T y
T’. Con centro en C y radio r, trazamos el arco de empalme que une los puntos T
y T’.

- Empalmar dos circunferencias, O y O’, mediante un arco de radio conocido


r. Emplear centro exterior y centro interior.

PROCEDIMIENTO:
Con centro en O y una abertura igual a la diferencia entre r y el radio de
la circunferencia O, trazamos un arco, el cual se cortará en el punto C al trazar
otro arco desde O’, con abertura igual a la suma de r mas el radio de la
circunferencia O’. Unimos el punto C con los centros de las circunferencias
mediante líneas para determinar los puntos de tangencia.

PLANILLA N° 5 Y 6 EMPALMES Y TANGENCIAS 6

6
Ceres Dib 1-2
UNIDAD 2: DIBUJO PICTOGRÁFICO

PROYECCION

La proyección gráfica es una técnica de dibujo empleada para representar


un objeto en una superficie. La figura se obtiene utilizando líneas auxiliares
proyectantes que, partiendo de un punto denominado foco, reflejan dicho
objeto en un plano, a modo de sombra.
Los elementos principales de la proyección son –como muestran las
figuras– el punto de vista o foco de proyección (V), el punto que se desea
proyectar (A), el punto proyectado (A'), la línea proyectante (VAA') y el
plano sobre el que se proyecta, que recibe diferentes denominaciones
como plano de proyección, plano de cuadro o plano imagen ( ).

Clasificación general
Proyección Tipo Subtipo

Central o Varios tipos de perspectiva con puntos de fuga


perspectiva
Isométrica (tres angulos
iguales (120º), coef. de
reducción iguales)
Ortogonal o Dimétrica (dos ángulos
Axonométrica iguales, dos coeficientes
Paralela distintos)
Trimétrica (tres ángulos y
coeficientes distintos)
Perspectiva caballera,
Oblicua
Perspectiva militar,
DIBUJO ISOMETRICO

La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman "ejes
isométricos" que representan a las tres aristas de un cubo, que forman
entre sí ángulos de 120°
a) LÍNEAS ISOMÉTRICAS: Son aquellas líneas que son paralelas a
cualquiera de los tres ejes isométricos.
b) LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS: Son aquellas líneas inclinadas sobre las
cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas líneas cuando se
encuentran presente en un dibujo isométrico no se hallan ni a lo largo de los
ejes ni son paralelas a los mismos.
Además las líneas no isométricas se dibujan tomando como puntos de
referencia otros puntos pertenecientes a líneas isométricas.

PLANTILLA N° 7 CUBOS ISOMETRICOS

PLANTILLA N° 8 DIBUJO ISOMETRICO POLIEDROS

PLANTILLA N° 9 DIBUJO ISOMETRICO DE OBJETOS RECTOS


En los dibujos isométricos se omiten las líneas ocultas a menos que sean
absolutamente necesarias para describir el objeto de manera completa.
Las líneas de acotamiento, de extensión y las líneas que se están
acotando deben encontrarse en el mismo plano.
Todas las cotas y notas deberán ser unidireccionales y leerse de la parte
inferior del dibujo hacia arriba y, hasta donde sea posible, deberán estar
ubicadas fuera de la vista. El texto se leerá de la parte inferior, mediante
líneas guías horizontales.

CIRCULO ISOMETRICO

- Construir la cara o plano isométrico con el diámetro de la circunferencia.


- Desde cada angulo obtuso trazar líneas de construcción a los lados
opuestos.
- Con centro en el angulo obtuso y radio en el lado opuesto trazar los
arcos.
- Con centro en la unión de las rectas y radio en los lados opuestos
continuar dibujando arcos.
CILINDRO ISOMETRICO Y CONO ISOMETRICO
PLANTILLA N° 10 CILINDROS Y CONOS ISOMETRICOS

PLANTILLA N° 11 CUBO ISOMETRICO CON CILINDROS

PLANTILLA N° 12 DIBUJO ISOMETRICO CON CIRCULOS


PLANTILLA N° 13 DIBUJO ISOMETRICO CILINDROS

PLANTILLA N°14 DIBUJO ISOMETRICO OBJETOS

MÉTODO DE LA CAJA ENVOLVENTE PARA CONSTRUIR DIBUJOS


ISOMÉTRICOS
Los cuatro pasos básicos para crear un dibujo isométrico son:
1. Determinar el punto de observación isométrico que mostrará de manera
clara las características del objeto, y dibujar a continuación los ejes
isométricos que produce dicho punto de observación.
2. Construir los planos isométricos utilizando el ancho (W), la altura (H) y la
profundidad (D) del objeto, de modo que quede contenido completamente
en la caja.
3. Localizar los detalles sobre los planos isométricos.
4. Hacer más oscuras las líneas visibles y eliminar las líneas ocultas, a
menos que éstas sean absolutamente necesarias para describir el objeto.
Estos pasos describen el método de la caja envolvente, el cual tiene una
utilidad especial para objetos con forma irregular.

VISTAS

LAS VISTAS DE UN OBJETO


Las vistas de un objeto son las caras del mismo. Un objeto tiene siempre 6
caras o vistas pero dibujaremos sólo 3, porque con 3 vistas es suficiente
para saber cómo es el objeto y poderlo así diseñar.
El dibujo de las vistas de un objeto es un dibujo en 2 dimensiones.
A las vistas que dibujamos le llamaremos:
ALZADO.- es la vista frontal del objeto (la que más define el objeto)
PERFIL.- es la vista lateral izquierda del objeto, se dibuja siempre a la
derecha del alzado.
PLANTA.- es la vista superior del objeto cuando nos colocamos frente al
mismo, es decir lo que vemos desde arriba cuando nos colocamos frente al
objeto.

PLANTILLA N° 15 VIST AS DE OBJETOS RECTOS


PLANTILLA N° 16 VIST AS DE OBJETOS CON CURVAS

DIBUJO ISOMETRICO UTILIZANDO VISTAS

Paso 1. Determine la vista deseada del objeto y a continuación dibuje los


ejes isométricos.
Paso 2. Construya el plano isométrico frontal utilizando las dimensiones W
y H. Las dimensiones del ancho se dibujan a lo largo de la línea de 30
grados con respecto a la horizontal. Las dimensiones de altura se dibujan
como líneas verticales.
Paso 3. Construya el plano isométrico superior utilizando las dimensiones
W y D. Ambas se dibujan a lo largo de las líneas de 30 grados con respecto
a la horizontal.
Paso 4. Construya el plano isométrico lateral derecho por medio de las
dimensiones D y H. Las dimensiones de profundidad se dibujan a lo largo
de líneas de 30 grados, mientras las de altura se dibujan como líneas
verticales.
Paso 5. Traslade algunas de las distancias correspondientes a varias
características del dibujo de vistas múltiples a las líneas isométricas que
forman el rectángulo isométrico.
Paso 6. Traslade al dibujo isométrico las características restantes del dibujo
de vistas múltiples. Encuadre los detalles uniendo los puntos extremos de
las medidas tomadas del dibujo de vistas múltiples.
Paso 7. Para terminar el dibujo isométrico del objeto, remarque todas las
líneas visibles y borre o haga más claras las líneas de construcción.

PLANTILLA N° 17 DIBUJOS A PARTIR DE VISTAS MULTIPLES


RECTOS
PLANTILLA N° 18 DIBUJOS A PARTIR DE VISTAS CON CURVAS

GEOMETRÍA DESCRIPTIV A

La geometría descriptiva es la ciencia que trata la manera de representar


una figura de dos o tres dimensiones en un plano. El sistema básico dentro
de esta geometría es el sistema diédrico o de proyecciones diédricas
ortogonales. Gaspard Monge, geómetra francés, fue quien codificó su
estudio y mecanismo; para ello nos valemos de dos planos proyectantes
que forman entre sí un ángulo recto o ángulo perfecto (de 90º).

UNIDAD 3: TECNICAS DE PROYECCIÓN

PROYECCIÓN ORTOGONAL O AXONOMÉTRICA


La proyección axonométrica es una de las cuatro técnicas principales de
representación mediante proyecciones: Vistas, Perspectivas Axonométrica
y Caballera y Perspectiva Cónica.
Las palabras griegas axon y metric significan eje y medida,
respectivamente. La proyección axonométrica es una técnica de proyección
cilíndrica ortogonal empleada para crear el dibujo pictórico de un objeto
girando éste alrededor de un eje relativo a un plano de proyección, o del
dibujo.

Las diferencias entre un dibujo de Vistas y uno axonométrico residen en el


hecho de que, en un dibujo de Vistas, sólo son visibles dos dimensiones del
objeto en cada vista y se requiere más de una vista para definir el objeto; en
el dibujo axonométrico, el objeto se gira alrededor de un eje para mostrar
las tres dimensiones, con lo que sólo se necesita una vista.
La proyección axonométrica está producida por varias líneas proyectantes
paralelas entre sí y perpendiculares al plano de proyección, con el
observador situado a una distancia infinita y con el objeto girado alrededor
de un eje para producir una vista pictórica.

CLASIFICACIÓN

Los dibujos axonométricos se clasifican de acuerdo con los ángulos entre


las líneas que forman los ejes axonométricos.
Ejes axonométricos: son las proyecciones de las aristas de un
paralelepípedo recto que contiene al objeto.
La figura anterior muestra los ejes axonométricos de un objeto y contiene
tres vistas axonométricas diferentes de él. Si bien existen infinitas
posiciones que pueden emplearse para crear este dibujo, sólo son útiles
unas cuantas.

Cuando los tres ángulos son desiguales, el Sistema de denomina


Trimétrico. Los dibujos trimétricos son más agradables a la vista, pero son
más difíciles de dibujar.

Cuando dos de los ángulos son iguales, estamos ante un Sistema


Axonométrico Dimétrico.

Cuando los tres ángulos son iguales, la posición del paralelepípedo recto
respecto al plano de proyección, es única, y tenemos así el Sistema
Axonométrico Isométrico (de igual medida).
Este dibujo es menos agradable a la vista, pero es el más fácil de producir y
acotar y, por tanto, es el que se utiliza en la práctica casi exclusivamente.

Existen dos sistemas normalizados para la representación de las


proyecciones ortogonales utilizando el sistema tiedro.

Sistema Europeo (Norma D.I.N): Se ubica las piezas a proyectar en el


primer cuadrante. Se suponen los planos de proyección opacos y el
observador delante del cuerpo.
Sistema Americano (Norma A.S.A): Se ubica la pieza en el tercer
cuadrante. Los planos de proyección se suponen transparentes.

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