SECCIÓN SEGUNDA DE LA PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES

REGLAMENTO ESCOLAR ARTÍCULO 12.- La permanencia del estudiante en el plantel es el periodo en el que
el estudiante cumple con sus horarios y actividades regularmente. El periodo de los
CAPÍTULO PRIMERO | DEL OBJETO Y APLICACIÓN estudios que ofrecen las escuelas se cursará en tres grados escolares, divididos en
seis semestres o su equivalente, y deberán culminarse en un máximo de cinco años,
ARTÍCULO I.- Los presentes Lineamientos tienen por objeto establecer las bases considerando la baja temporal.
para la aplicación del Modelo Educativo de Transformación Académica, basado en
competencias con planes y programas de estudios para las opciones de Bachillerato ARTÍCULO 13.- La reinscripción de los estudiantes se hará a partir del segundo
General. semestre y se sujetará a las fechas indicadas en el calendario escolar oficial.

ARTÍCULO 3.- Para efectos de estos Lineamientos se entiende por: ARTÍCULO 14.- Procederá la reinscripción cuando:
Dirección: Dirección General de Educación Media Superior; I. Los estudiantes que hayan cubierto el 80% de asistencia durante el
Plantel: Escuelas Preparatorias y Centros de Bachillerato Tecnológico; semestre, acreditado la totalidad de las materias y, en su caso, los
Secretaría: Secretaría de Educación del Gobierno del Estado; módulos cursados;
SEP: Secretaría de Educación Pública; y II. Los estudiantes que, después del primer periodo de regularización
UAC: Unidad de Aprendizaje Curricular. inmediato al término del semestre, continúen sin acreditar hasta tres
materias para el bachillerato general y hasta tres materias y un
ARTÍCULO 4.- Las actividades escolares de los planteles se regirán conforme al módulo, para el bachillerato tecnológico; y
calendario escolar oficial, las que serán difundidas entre los usuarios del servicio III. Los estudiantes que hayan concluido una baja temporal por cualquier
antes del semestre correspondiente. motivo y la baja no exceda de cuatro semestres.

ARTÍCULO 5.- Los planes y programas de los planteles se integrarán por los ARTÍCULO 15: Ninguna persona podrá permanecer en la escuela en calidad de
campos disciplinares. oyente.

CAPÍTULO SEGUNDO | DEL INGRESO, PERMANENCIA, TRÁNSITO DE ARTÍCULO 16.- Los estudiantes estarán sujetos a dos tipos de baja: temporal o
LOS ESTUDIANTES Y PORTABILIDAD DE ESTUDIOS definitiva.
SECCIÓN PRIMERA DEL INGRESO I. La baja temporal es la interrupción de los estudios, su vigencia será hasta
por cuatro semestres, procede en los siguientes casos:
ARTÍCULO 6.- El ingreso es el procedimiento mediante el cual los aspirantes a. Por acumular 4 o más materias no aprobadas después del primer periodo de
cumplen los requisitos señalados en la convocatoria expedida por la Secretaría o regularización del semestre correspondiente; para el caso particular de Bachillerato
por los planteles particulares incorporados. Tecnológico, el mismo número de materias más un módulo, con la finalidad de
regularizarse y reincorporarse; y
ARTÍCULO 7.- Podrán ser inscritos los aspirantes que hayan participado en el b. Cuando lo solicite el estudiante por escrito previa autorización del Padre de
proceso de ingreso sujetándose a las listas de aceptados publicadas por las Familia o Tutor Legal.
autoridades educativas competentes. II. Se considera baja definitiva, el término de la relación entre el plantel y el
estudiante, procediendo en los siguientes casos:
ARTÍCULO 8.- La inscripción de los aspirantes aceptados se realizará en las fechas  A petición del estudiante previa autorización y en presencia del Padre
indicadas en el calendario escolar oficial, presentando la documentación señalada de Familia o Tutor Legal;
en la convocatoria.  Cuando la documentación presentada no sea válida oficialmente,
previa garantía de audiencia;

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  Por no presentar la documentación requerida para cubrir su ARTÍCULO 35.- El estudiante cubrirá como mínimo el 80% de asistencia para tener
inscripción; derecho a la evaluación y acreditación, en caso contrario, se sujetará al
 Por ausencia injustificada durante quince o más días hábiles procedimiento de regularización.
consecutivos; y SECCIÓN SEGUNDA DE LA ACREDITACIÓN
 Por agotar sus oportunidades de regularización; y
 Por incurrir en alguna de las faltas señaladas en el artículo 166 del ARTÍCULO 36.- La acreditación de estudios deberá hacerse en el plantel en el que
presente reglamento. esté inscrito el estudiante.

CAPÍTULO TERCERO |DE LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE ARTÍCULO 37.- Las UAC se acreditarán en los periodos ordinarios y extraordinarios
ESTUDIOS de acuerdo con el calendario escolar oficial.
SECCIÓN PRIMERA DE LA EVALUACIÓN
Las opciones para la evaluación extraordinaria, serán:
ARTÍCULO 29.- La evaluación del aprendizaje es el procedimiento sistemático que I. Examen de contenidos, habilidades y actitudes, estando obligados a no
permite tanto al docente como al estudiante, valorar el logro de competencias omitir ningún período de regularización (en caso contrario se anulará
conforme al Modelo Educativo de Transformación Académica. el siguiente período);
II. Asesorías complementarias impartidas por el docente, con una duración
ARTÍCULO 30.- El personal docente evaluará al estudiante de conformidad con el mínima de 25 horas, las cuales se deberán cubrir en su totalidad; y
Modelo Educativo de Transformación Académica. III. Evaluación de las competencias desarrolladas de manera autodidacta o por
experiencia en el trabajo en escenarios reales o simulados. (De
ARTÍCULO 31.- La evaluación continua comprenderá el registro de dos acuerdo a la naturaleza y a criterio del docente).
calificaciones parciales durante el semestre, en las fechas que marque el
calendario escolar oficial. La calificación final será el resultado de promediar las ARTÍCULO 38.- La calificación definitiva para las UAC será:
evaluaciones parciales y se registrará en números enteros. Aprobatoria. Cuando el promedio de las dos calificaciones parciales sea de 6 a 10
puntos; y No Aprobatoria. Cuando el promedio de las dos calificaciones parciales
ARTÍCULO 32.- El registro de la calificación y el promedio final de la UAC es de 5 a sea menor a 6 puntos.
10 puntos, considerando los siguientes criterios de aproximación:
ARTÍCULO 39.- El procedimiento de regularización es el medio por el cual los
Promedio Debe registrarse Interpretación estudiantes podrán acreditar las UAC no aprobadas.
De 9.5 a 10 10 Excelente
De 8.5 a 9.4 9 Muy bien ARTÍCULO 40.- Se consideran estudiantes irregulares aquellos que no acrediten una
De 7.5 a 8.4 8 Bien o más de las UAC del o de los semestres cursados.
De 6.5 a 7.4 7 Regular
De 6.0 a 6.4 6 Suficiente ARTÍCULO 41.- Se establecen como procedimiento para la regularización de UAC
De 0.0 a 5.9 5 No suficiente tres oportunidades de valoración extraordinaria, mismos que se contabilizarán en
forma inmediata al término del semestre de acuerdo a lo establecido en el
ARTÍCULO 33.- El promedio de aprovechamiento general que se exprese en calendario escolar oficial.
cualquier documento oficial será con número entero y una cifra decimal sin
aproximación. ARTÍCULO 42.- Para el caso del sexto semestre, a efecto de que los estudiantes
puedan concluir sus estudios con su generación, se aplicará por única ocasión una
evaluación especial, después de haber agotado las tres oportunidades de
valoraciones extraordinarias.

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SECCIÓN TERCERA DE LA CERTIFICACIÓN  Titulo Sexto DERECHOS Y OBLIGACIONES Capítulo III
De los derechos de los alumnos
ARTÍCULO 43.- La certificación es el acto que acredita oficialmente los estudios
cursados mediante el documento correspondiente, que puede ser parcial o total. ARTÍCULO 130.- Los alumnos inscritos en las escuelas del Tipo Medio superior del
Sistema Educativo Estatal, tiene los siguientes derechos:
ARTÍCULO 44.- El certificado de terminación de estudios se expedirá en original y I. Recibir una educación de calidad.
por única vez, al estudiante que acreditó el plan de estudios. II. Participar activamente en la construcción de sus aprendizajes, mediante
experiencias significativas coordinadas por el Docente Horas Clase.
ARTÍCULO 49.- La certificación de estudios se acreditará con los siguientes III. Ser tratados con respeto por todos los miembros de la comunidad escolar.
documentos: IV. Recibir la documentación que lo acredite como alumno de la escuela.
Certificado parcial o de terminación de estudios; V. Ser evaluado en base a la normatividad vigente.
Constancia de competencias. VI. Solicitar la revisión de sus procesos de evaluación.
VII. Formar parte de los organismos internos que contribuyan al buen
ARTÍCULO 54.- La boleta de calificaciones será el documento en el que se registren funcionamiento de la escuela.
los resultados finales de la evaluación del estudiante y se expedirá al término de VIII. Participar en forma directa, abierta y constructiva en la organización y
cada semestre, en la plataforma instalada por el Gobierno del Estado de México funcionamiento de la escuela, procurando un ambiente democrático de la
para dicho trámite. vida de la misma.
IX. Recibir reconocimientos y estímulos, que otorgue la escuela u otras
ARTÍCULO 55.- El certificado parcial de planes de estudios vigentes será expedido instancias, por su destacada participación en las diferentes actividades.
cuando el estudiante lo solicite o en los siguientes casos: X. Denunciar cualquier hecho que contravenga el buen desempeño de las
I. Suspensión de estudios; actividades académico-administrativas.
II. Cambio de subsistema; y XI. Ser escuchados por las autoridades educativas para la solución de sus
III. Baja definitiva del plantel. problemas académico-administrativos.
Cuando el estudiante sea menor de edad, la solicitud se firmará por el padre o XII. Expresar libremente y con respeto sus opiniones, siempre y cuando no se
tutor, en caso contrario ambos deberán firmarlo. perturben las labores institucionales.
XIII. Justificar sus inasistencias a plena satisfacción de las autoridades escolares,
ARTÍCULO 59.- Los documentos de certificación que no sean recogidos por los en un plazo no mayor a 3 días, con documentos de institución oficial.
interesados se archivarán en el plantel durante un año. Concluido este plazo se XIV. Ser evaluados al justificar sus inasistencias, presentando al momento los
remitirán al Departamento de Profesiones para su cancelación. trabajos pendientes.
XV. Hacer uso de los anexos, equipo e instrumentos con que cuente la escuela,
ARTÍCULO 60.- El interesado que no se presente a recibir su certificado de para su formación de acuerdo a la normatividad establecida.
terminación de estudios en tiempo y forma, deberá tramitar un duplicado ante el XVI. Contar con el apoyo necesario cuando se represente oficialmente a la
Departamento de Profesiones. escuela, en función de los recursos de la misma
XVII. Obtener los documentos oficiales que acrediten los estudios realizados.
ARTÍCULO 61.- Se expedirá constancia de competencias computacionales, cuando
el estudiante acredite los cursos del plan de estudios y el promedio sea igual o
mayor a 9 puntos.

ARTÍCULO 62.- Se expedirá constancia de habilidades del idioma inglés, cuando el

estudiante acredite los cursos del plan de estudios y el promedio sea igual o mayor
a 9 puntos.

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Capítulo IV De las obligaciones de los alumnos I. Contribuir a una formación que le permita el desarrollo integral y
armónico de todas sus facultades.
ARTÍCULO 131.- son obligaciones de los alumnos las siguientes: II. Participar en forma directa y abierta, pero siempre constructiva en la
I. Inscribirse en tiempo y forma al semestre que vayan a cursar, con la organización y funcionamiento del plantel y en la promoción de un
totalidad de requisitos. ambiente de valores y democrático, así como responsable en la vida
II. Asistir puntualmente a sus clases y actividades escolares, considerando escolar.
que para el turno matutino la puerta se cerrará a las 7:00 am y para el III. Propiciar un ambiente cordial y de respeto entre los integrantes de la
turno vespertino a las 14:00 horas, sin opción a retardo. comunidad escolar, así como manifestar una conducta decorosa dentro y
III. El acceso al plantel será únicamente con credencial en buen estado y con fuera del plantel, evitando acciones tales como: agredir (física o
el uniforme correspondiente verbalmente), difamar y calumniar a cualquier miembro de la comunidad
IV. Cumplir debidamente con los compromisos contraídos al inicio de todos escolar directa o indirectamente, ya sea de forma presencial o virtual
los cursos de las diferentes asignaturas. (redes sociales).
V. Contribuir activamente en el proceso de su propia formación. IV. Por seguridad de los alumnos y alumnas retirarse a su casa puntualmente
VI. Observar conducta respetuosa dentro y fuera de la escuela. a la hora que corresponda la salida.
VII. Respetar dentro y fuera de la escuela a las autoridades educativas y a todo V. Asistir con puntualidad a sus clases y a las actividades escolares que se
el personal que labore dentro de la misma. determinen como obligatorias (talleres de artística y computación, cursos,
VIII. Adoptar dentro y fuera de la escuela costumbres socialmente aceptadas. actividades extracurriculares y comisiones especiales: escolta, ceremonias,
IX. No portar, ingerir, vender y/o distribuir sustancias tóxicas y/o prohibidas etc.), Cumplir y manifestar absoluta responsabilidad con todos sus
dentro o fuera de la escuela. deberes escolares; tales como trabajos en clase y extraclase, de acuerdo a
X. Permanecer en las instalaciones de la escuela el tiempo marcado por el las condiciones y necesidades de la escuela.
horario institucional destinado a clases y a las actividades debidamente VI. Respetar a docentes, empleados administrativos, trabajadores manuales,
autorizadas. personal de apoyo y padres de familia.
XI. Cuidar el patrimonio de la escuela a la que pertenece. VII. Cuidar y devolver lo libros, materiales y muebles en buen estado, que la
XII. Proveerse del material requerido para su correcta formación. escuela proporcione.
XIII. Desempeñar responsablemente las comisiones que les sean VIII. Cuidar la conservación y aseo del edificio escolar, evitando comer y/o
encomendadas por las autoridades escolares. beber en clase, siendo cuidadoso con los materiales, mobiliario, sanitarios,
XIV. Concurrir a los actos oficiales que la escuela convenga. laboratorios y anexos. Mantener en buen estado el mobiliario que use; los
XV. Cuidar de su aspecto e higiene individual. daños serán responsabilidad directa del alumno y padre de familia o tutor
XVI. Cubrir los daños y perjuicios ocasionados en el patrimonio de la escuela, comprometiéndose a su reparación o reposición.
cuando éstos se den por una conducta culposa o dolosa. IX. Utilizar en su educación las instalaciones, anexos, materiales, mobiliario y
XVII. Hacer llegar los citatorios o comunicados de la escuela a los padres de equipo con que cuenta la escuela conforme a los proyectos académicos
familia o tutores. establecidos o generados en la institución, proveerse de los útiles y
XVIII. Conocer los documentos que regulen su actividad escolar. medios didácticos necesarios para el desarrollo de sus asignaturas y
XIX. Cumplir con todas las indicaciones de las autoridades escolares, que actividades extracurriculares.
tengan relación con el logro de su formación integral. X. Pertenecer y apoyar a los organismos que funcionen en la escuela con fines
XX. Conocer, acatar y cumplir con todas las disposiciones reglamentarias y los educativos y de servicio social.
acuerdos de las autoridades escolares. XI. Convocar al Padre de Familia o Tutor a las reuniones que se consideren
XXI. Cumplir al menos con el 80% de asistencia durante el semestre, para tener como de asistencia obligatoria, tales como firma de calificaciones, citatorio
derecho a evaluación. en caso de una falta u otro.
Con la intención de fortalecer su permanencia dentro de la institución el XII. Considerando los objetivos formativos del nivel esta prohibido:
alumno y la alumna cumplirán lo siguiente: a) El uso de gorras, sombreros, paliacates y/o cualquier implemento
extravagante dentro del plantel.
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b) El cabello largo en los varones, siendo obligatorio traer Casquete p) Realizar conductas anti-sociales dentro y fuera del plantel, que
Regular Y en el caso de las señoritas, traer un peinado discreto no afecten algún miembro de la comunidad escolar, sobre todo las
extravagante, (queda estrictamente prohibido traer el cabello prácticas que generen violencia, tales como el bullying y/o ciber-
parado, envaselinado o con cualquier otro material que haga ver el bullying bajo cualquier uso de medio de comunicación, ya sea directa
cabello pegajoso). o indirectamente (personal, facebook, twitter, etc.). En caso de que
c) El uso de aretes, argollas, expansiones u otros objetos en nariz, boca, se llegara a presentar alguna situación relacionada a la problemática
lengua, cejas, orejas o en cualquier otra parte del cuerpo tanto en referida, se realizará el seguimiento respectivo por las autoridades
hombres como en mujeres (solo las mujeres podrán usar un arete en educativas, siempre y cuando se dé entre los miembros de la
cada oreja). comunidad y dentro del horario escolar.
d) El uso de toda clase de tintes, decolorantes, efectos en el cabello q) El uso de implementos deportivos en horario de clases
tanto en hombres como en mujeres. r) Modificar y/o sustituir el uniforme bajo otros criterios (entubar,
e) Cejas depiladas, rasuradas, pintadas en hombres recortar e implementar aditamentos)
f) Se les pide de manera especial a las mujeres el uso de maquillaje s) Uso de prendas no correspondientes al uniforme
discreto, y evitar su uso dentro del plantel. t) Presentar la credencial en mal estado, en caso contrario deberá
g) Fumar, beber y/o consumir sustancias prohibidas dentro y fuera del solicitar reposición
plantel. u) Demostraciones de afecto excesivas y/o no aceptadas socialmente,
h) Salir del salón, permanecer en los pasillos, patios, canchas, cafetería, dentro y fuera del plantel
laboratorios, biblioteca, etc. en hora de clases sin ninguna
autorización.  Titulo Séptimo SANCIONES
i) Comer y/o beber dentro del salón. Capítulo VI | De las sanciones a los alumnos
j) Sustraer con dolo o mala fe; los bienes muebles, equipo,
herramientas, documentos oficiales o materiales didácticos del ARTÍCULO 157 Los alumnos que infrinjan sus obligaciones se harán acreedores a las
plantel. siguientes sanciones:
k) Organizar todo tipo de juegos de azar (lotería, rifas, tandas, etc.).  Llamada de atención
l) Jugar cartas  Severa llamada de atención.
m) Brincarse la barda o la malla ciclónica para entrar o salir del plantel sin  Amonestación escrita.
autorización  Suspensión temporal de sus derechos escolares.
n) Entrar o salir del plantel sin autorización del Orientador(a) y/o  Expulsión definitiva de la escuela.
Dirección
o) El uso de celulares o cualquier objeto de distracción, tales como ipod, ARTÍCULO 166 La suspensión definitiva de los derechos escolares del alumno es la
tablet, videojuegos, mp3, audífonos, entre otros. Estableciendo para separación física de la institución y puede darse por los siguientes hechos.
tal efecto las siguientes medidas: I. Por acudir al plantel en estado de ebriedad o bajo los efectos de algún
I.-En el caso de que alguna autoridad escolar retire el celular u narcótico y/o su proliferación.
objeto de distracción, no será devuelto al alumno, sólo al tutor, y con II. Portar armas de cualquier tipo en la escuela.
autorización del C. Director Escolar. Eximiendo de toda III. Dañar las instalaciones, el material bibliográfico y en general el patrimonio
responsabilidad a la Institución, por pérdida, descompostura parcial o de la escuela.
total. IV. Liarse a golpes y/o participar en actos violentos dentro o fuera de la
II.-En el caso de que algún alumno haya sufrido extravío o escuela.
sustracción de algún objeto prohibido, queda en el entendido que V. Cometer actos de vandalismo dentro o fuera de la escuela.
ningún miembro de la comunidad escolar se hará responsable, ni VI. Alterar o utilizar documentos falsificados.
mucho menos sufragará los gastos de éste (es responsabilidad del VII. Cometer actos que impliquen robo.
alumno cuidar sus pertenencias).
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 VIII. Suplantar, ser suplantado o realizar cualquier acto fraudulento en las Izcalli jardines , Ecatepec, Méx. a _____ de ____________ de _______.
evaluaciones correspondientes.
IX. Realizar conductas anti-sociales dentro y fuera del plantel, que afecten Estoy de acuerdo con las disposiciones estipuladas por la institución y firmo de
algún miembro de la comunidad escolar, sobre todo las prácticas que conformidad
generen violencia, tales como el bullying y/o ciber-bullying
ACEPTO
 Título Octavo ORGANISMOS DE APOYO
Capítulo IV Del consejo estudiantil SEMESTRE ALUMNO TUTOR

ARTÍCULO 187 El consejo estudiantil (C.E) es un organismo de apoyo a la PRIMERO

Dirección Escolar que ostenta la representación de la población estudiantil en la
escuela. NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

ARTÍCULO 189 El C.E estará integrado por un consejero representante por grupo SEGUNDO
existente en la escuela.
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

ARTÍCULO 193 La elección de los alumnos consejeros será democrática en el grupo

TERCERO
y será elegido quien reúna los siguientes requisitos.
I. Ser alumno debidamente matriculado. NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
II. Gozar de una historia académica y escolar limpia, es decir, sin exámenes de
regularización, ni sanciones formales en que obre de por medio CUARTO
documento de autoridad escolar, superior o civil.
III. Encontrarse entre los mejores promedios de calificaciones de su grupo, NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
considerando materias curriculares y cocurriculares.
IV. Gozar del reconocimiento de su grupo por su puntualidad y asistencia a QUINTO
clases.
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

ARTÍCULO 198 El Presidente y el Secretario del C.E deberán participar en el

SEXTO
Consejo Académico Institucional.
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

Vo. Bo.

_______________________________ ________________________________
PROFR. PASCUAL FLORES PAREDES PROFR. ISRAEL CERRILLO SAN JOSE
SECRETARIO ESCOLAR DIRECTOR ESCOLAR

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