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Padre Abraham

Este documento presenta la sesión de aprendizaje N° 18 realizada en el I.E.P. Colibri de Tacna. La sesión tuvo una duración de 90 minutos y se llevó a cabo el 9 de julio de 2019 con estudiantes de segundo grado. El objetivo de la sesión fue que los estudiantes reconozcan y cuenten la historia bíblica del Arca de Noé mediante diversas estrategias como el diálogo, explicaciones y la realización de fichas.

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Padre Abraham

Este documento presenta la sesión de aprendizaje N° 18 realizada en el I.E.P. Colibri de Tacna. La sesión tuvo una duración de 90 minutos y se llevó a cabo el 9 de julio de 2019 con estudiantes de segundo grado. El objetivo de la sesión fue que los estudiantes reconozcan y cuenten la historia bíblica del Arca de Noé mediante diversas estrategias como el diálogo, explicaciones y la realización de fichas.

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I.E.P.

COLIBRI PNP TACNA


2019
“COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 18
1. DATOS GENERALES
1.1. Grado y sección : Segundo grado
1.2. Profesor (a) : S3 PNP Erik Juan QUISPE MACHACA
1.3. Duración : 90 min.
1.4. Fecha : 09 DE JULIO 2019

2. TITULO: “EL ARCA DE NOE”

3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


¿Qué nos dará evidencias
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
de aprendizaje?

RELIGION [Link] su identidad como Descubre que Dios nos creó, por Reconoce y cuenta la
persona humana, amada por amor, a su imagen y semejanza, historia de la historia de
Dios, digna, libre y y valora sus características Abraham contado por la
trascendente, personales como hijo de Dios. Biblia
comprendiendo la doctrina .
de su propia religión, abierto Explica los principales hechos de
al diálogo con las que le son la Historia de la Salvación y los
cercanas.
relaciona con su entorno
1.1. Conoce a Dios y asume
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

ENFOQUE DE - Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles


BÚSQUEDA DE LA para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
EXCELENCIA. proponen.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESION


Materiales Tiempo
Momentos Estrategias
y recursos

Inicio  Realizan la oración - Video -30


 Emiten la enseñanza del Evangelio educativo.
 La docente refuerza el mensaje - Pizarra
 Comentan sobre algunos maltratos que reciben acrilica
 Responden las preguntas: - Plumones.
¿Cómo te sientes cuando recibes un maltrato físico o psicológico?
I.E.P. COLIBRI PNP TACNA
2019
“COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

Materiales Tiempo
Momentos Estrategias
y recursos

¿Cómo crees que se siente Dios cuando lo tratamos mal?Expresa


tus saberes previos:¿Cómo recibes Semana Santa? ¿Cómo te estas
preparando en este tiempo de Cuaresma?¿Cómo debes vivir la
Semana Santa?

 La docente sistematiza las ideas del estudiante.


Declara la sesión a desarrollar y el aprendizaje a lograr.

 Comentan sobre lo visualizado y las opiniones dadas por sus compañeros (as)

En el pizarrón escribimos como tema de hoy  Fichas de 45


aplicación

El padre Abraham
En la biblia cuenta la historia
de un hombre llamado
Abraham que Dios le dijo:
“Deja tus padres y a tu
damilia y obedéceme.
Abraham le hizo caso a Dios y
tuvo muchos hijos como las
Desarrollo estrellas del cielo.

Se propicia un diálogo a través de las siguientes preguntas. Los


niños prestan atención a la explicación del tema Pide a los niños
que realicen el trazado con colores

Cierre Se les entrega una ficha que deberán responder a preguntas Práctica 15
I.E.P. COLIBRI PNP TACNA
2019
“COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

Materiales Tiempo
Momentos Estrategias
y recursos

acerca del tema estudiado En casa ilustran el tema

Aprender el Padre nuestro y el Credo de memoria

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