UNIVERSIDAD ESTATAL
PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE SISTEMAS Y
TELECOMUNICACIONES
SÍLABO DE LA ASIGNATURA:
ALGEBRA
DOCENTES ENCARGADOS:
Ing. Elsy Del Rocío Villamar Garcés Mgt.
Ing. Esther Elizabeth Gonzabay De la A Mgt.
Ing. Luis Miguel Amaya Fariño Mgt.
Ing. Luis Enrique Chuquimarca Jiménez M.E.
PREUNIVERSITARIO
PERÍODO ACADÉMICO
2019 - 1
1.- Datos generales de la asignatura:
Asignatura: Álgebra Unidad de Organización Básica
Curricular:
No. Créditos / Horas: 4 / 64 Semestre: Nivelación
Horas componente docencia: 64 Paralelo: AUT01,
AUT02,
TI1, TI2,
TI3, TEL1,
TEL2
Horas componente A.E.A: - # semanas del semestre: 16
Horas componente T.A: 64 # horas semanales: 4
Pre-Requisito: - Co-Requisito: -
2.- Datos específicos de la asignatura
2.1 Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:
Esta asignatura se vuelve fundamental pues marca las bases de todas las asignaturas que
dentro del estudio de las ingenierías necesitan modelos matemáticos y métodos de resolución
de problemas.
Soporte para asignaturas básicas como Cálculo Diferencial e Integral, y Álgebra Lineal.
2.2 Caracterización de la asignatura
La asignatura de Algebra está diseñada para brindar al estudiante las capacidades para plantear,
analizar y resolver problemas reales matemáticos.
Resolver, argumentar y aplicar la solución de problemas a partir de la sistematización de los campos
numéricos, las operaciones aritméticas, los modelos algebraicos, funciones y matrices sobre la base de
un pensamiento analítico, crítico, reflexivo y lógico en vínculo con los campos de la ingeniería, con otras
disciplinas de las ciencias y los campos del área de matemáticas.
2.3 Resultado de aprendizaje de la asignatura
Establecer las bases fundamentales del Algebra, mediante la utilización de reglas, teoremas,
leyes y procedimientos básicos científicos y teóricos del algebra, para su aplicación en la
resolución de problemas de ingeniería que están relacionados con la formación profesional de
los estudiantes (Medio).
3.- Estructura del sílabo
Nº Unidades Temáticas Resultados de aprendizaje Componentes de gestión del aprendizaje Total
(Unidades Temáticas) Docencia Asistida Aplicación y Trabajo de
por el docente y experimentación autónomo Horas
colaborativo de los aprendizajes
1 Números Reales Aplicar las definiciones y modelos matemáticos en la 16 h - 16 h 32 h
solución de problemas matemáticos.
2 Relaciones y Funciones Diferenciar entre relaciones y funciones para aplicar 16 h - 16 h 32 h
soluciones adecuadas a los problemas matemáticos.
3 Matrices y Determinantes Resolver los sistemas de ecuaciones aplicando 16 h - 16 h 32 h
métodos algebraicos y matriciales.
4 Sistemas Lineales y no Lineales Aplicar los diferentes métodos para resolver los 16 h - 16 h 32 h
sistemas lineales y no lineales.
4.- Sistema de contenidos
Unidad Temática Resultados de aprendizaje Componentes de gestión del aprendizaje Total
1 Números Reales (Unidades Temáticas) Docencia Aplicación y Trabajo de
Asistida por el experimentación autónomo Horas
docente y de los aprendizajes
colaborativo
1.1 Representación y Operaciones Resolver los problemas considerando su 2 - 2 4
Expresiones Algebraicas. representación y operaciones con números reales.
Propiedades de fracciones y
exponentes.
1.2 Valor Absoluto Identificar los intervalos y las operaciones mediante 2 - 2 4
Definición de intervalos. la utilización de lenguaje y simbología matemática.
Clasificación de los intervalos.
Operaciones con intervalos.
Propiedades de Valor absoluto.
1.3 Ecuaciones Identificar las ecuaciones de primer grado, segundo 4 - 4 8
Definición de ecuaciones. grado, exponenciales y logarítmicas.
Clasificación de las ecuaciones.
Proceso de solución de ecuaciones.
1.4 Inecuaciones Resolver las inecuaciones de primer grado y de otros 4 - 4 8
Definición de inecuaciones. tipos.
Clasificación de inecuaciones.
Proceso de solución de
inecuaciones.
- Talleres Aplicar los números reales en la solución de 2 - - 2
problemas
- Prueba de conocimientos Aplicar los números reales en la solución de - - 2 2
problemas
TOTAL: 16 - 16 32
Metodología: Métodos Expositivo-Ilustrativo; Resolución de ejercicios y problemas; Aprendizaje cooperativo.
Recursos Didácticos: Pizarra, Proyector (Diapositivas), Plataforma Moodle (Aula Virtual)
Métodos, Técnicas e Instrumentos de Evaluación: Preguntas Orales y Escritas, Trabajos, Lecciones, Resolución de ejercicios y problemas
Bibliografía Básica: Fundamentos de Matemáticas Espol Instituto de ciencias Pág. --
Matemáticas
Bibliografía Complementaria: Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica Leithold, L. Pág. --
Unidad Temática Resultados de aprendizaje Componentes de gestión del aprendizaje Total
2 Relaciones y Funciones (Unidades Temáticas) Docencia Aplicación y Trabajo de
Asistida por el experimentación autónomo Horas
docente y de los aprendizajes
colaborativo
2.1 Funciones de Variable Real Identificar una función y sus características 2 - 2 4
Definición de una función. principales.
Dominio y Rango de una Función.
2.2 Tipos de Funciones Diferenciar todos los tipos de funciones para su 2 - 2 4
Clasificación de las funciones. respectiva discusión.
Discusión de una función.
2.3 Técnicas de Graficación Graficar las funciones siguiendo un proceso 4 - 4 8
Proceso de Graficación de una matemático.
función.
Trazado de gráficas especiales.
2.4 Operaciones con Funciones Analizar todo tipo de funciones con la utilización de 4 - 4 8
Igualdad de funciones. lenguaje y simbología matemática.
Suma de Funciones.
Diferencia de Funciones.
Multiplicación de funciones.
Cociente de Funciones.
Composición de funciones.
- Talleres Discute relaciones y funciones para la solución de 4 - 2 6
problemas.
- Prueba de conocimientos Discute relaciones y funciones para la solución de - - 2 2
problemas.
Total: 16 - 16 36
Metodología: Métodos Expositivo-Ilustrativo; Resolución de ejercicios y problemas; Aprendizaje cooperativo.
Recursos Didácticos: Pizarra, Proyector (Diapositivas), Plataforma Moodle (Aula Virtual)
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Preguntas Orales y Escritas, Trabajos, Lecciones, Resolución de ejercicios y problemas
Bibliografía básica: Fundamentos de Matemáticas Espol Instituto de ciencias Pág. --
Matemáticas
Bibliografía complementaria: Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica Leithold, L. Pág. --
Unidad Temática Resultados de aprendizaje Componentes de gestión del aprendizaje Total
3 Matrices y Determinantes (Unidades Temáticas) Docencia Aplicación y Trabajo de
Asistida por el experimentación autónomo Horas
docente y de los aprendizajes
colaborativo
3.1 Clases de Matrices Clasifica las matrices e identifica sus características 6 - 6 12
Definición de matrices. y propiedades para sus operaciones.
Clasificación y propiedades de las
matrices.
Operaciones entre Matrices
Igualdad, suma, diferencia,
producto, potencia de matrices.
3.2 Determinantes Identifica el determinante de una matriz y lo 6 - 6 12
Determinante de una matriz. resuelve por varios métodos.
Métodos para encontrar la
determinante de una matriz.
- Talleres Aplica matrices y determinantes en la solución de 4 - 2 6
sistemas lineales y no lineales.
- Prueba de conocimientos Aplica matrices y determinantes en la solución de - - 2 2
sistemas lineales y no lineales.
Total: 16 - 16 32
Metodología: Métodos Expositivo-Ilustrativo; Resolución de ejercicios y problemas; Aprendizaje cooperativo.
Recursos Didácticos: Pizarra, Proyector (Diapositivas), Plataforma Moodle (Aula Virtual)
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Preguntas Orales y Escritas, Trabajos, Lecciones, Resolución de ejercicios y problemas
Bibliografía básica: Fundamentos de Matemáticas Espol Instituto de ciencias Pág. --
Matemáticas
Bibliografía complementaria: Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica Leithold, L. Pág. --
Unidad Temática Resultados de aprendizaje Componentes de gestión del aprendizaje Total
4 Sistemas Lineales Y No Lineales (Unidades Temáticas) Docencia Aplicación y Trabajo de
Asistida por el experimentación autónomo Horas
docente y de los aprendizajes
colaborativo
4.1 Sistemas de ecuaciones lineales Resolver los problemas de sistemas de ecuaciones 6 - 6 12
Definición de sistemas de lineales.
ecuaciones lineales.
Clasificación de los sistemas de
ecuaciones lineales.
Métodos de solución de sistemas de
ecuaciones lineales.
4.2 Sistemas de ecuaciones no lineales Resolver los problemas de sistemas de ecuaciones 6 - 6 12
Definición de sistemas de no lineales.
ecuaciones no lineales.
Clasificación de los sistemas de
ecuaciones no lineales.
Métodos de solución de sistemas de
ecuaciones no lineales.
- Talleres Aplica matrices y determinantes en la solución de 4 - 2 6
sistemas lineales y no lineales.
- Prueba de conocimientos Aplica matrices y determinantes en la solución de - - 2 2
sistemas lineales y no lineales.
Total: 16 - 16 32
Metodología: Métodos Expositivo-Ilustrativo; Resolución de ejercicios y problemas; Aprendizaje cooperativo.
Recursos Didácticos: Pizarra, Proyector (Diapositivas), Plataforma Moodle (Aula Virtual)
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Preguntas Orales y Escritas, Trabajos, Lecciones, Resolución de ejercicios y problemas
Bibliografía básica: Fundamentos de Matemáticas Espol Instituto de ciencias Pág. --
Matemáticas
Bibliografía complementaria: Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica Leithold, L. Pág. --
5.- Escenarios de aprendizajes
Escenario real Escenario virtual
Áulico: Salón de clases Plataforma Moodle (Aula
Lugar de praxis: Salón de clases Virtual)
6.- Criterios normativos para la evaluación de la asignatura:
Tipos de Técnicas evaluativas Ponderación
Evaluación Primer Ciclo Segundo Ciclo
Diagnóstica Prueba de conocimientos previos 0 0
Formativa Docencia: Preguntas Orales y Escritas; 20% 20%
(Evaluación lecciones, resolución de
Continua) ejercicios y problemas
Aplicación y - 20% 20%
Experimentación:
Trabajo Trabajos, tareas. 20% 20%
Autónomo:
Sumativa Examen de fin de ciclo 40% 40%
Recuperación 60 % Examen de recuperación
40 % Promedio notas alcanzadas en primero y segundo parcial
7.- Bibliografía
Bibliografía Básica
Autor Nombre Edición Año
Instituto de ciencias Instituto de ciencias Matemáticas ICM 2006
Matemáticas
Bibliografía Complementaria
Autor Nombre Edición Año
Leithold, L. Álgebra y Trigonometría con Geometría - 2002
Analítica
8. Perfil del docente
Ing. Elsy Del Rocío Grado Tercer nivel Ingeniero en Electrónica y Automatización
Villamar Garcés Mgt. Académico Cuarto Nivel Master en Automatización y Control
Industrial
Datos de e-mail evillamar@[Link]
Referencia # de teléfono 0986640188
Ing. Esther Elizabeth Grado Tercer nivel Ingeniero en Sistemas
Gonzabay De la A Académico Cuarto Nivel Master en Educación Informática
Mgt. Datos de e-mail egonzabay@[Link]
Referencia # de teléfono 0991141621
Ing. Luis Miguel Grado Tercer nivel Ingeniero en Telecomunicaciones
Amaya Fariño Mgt. Académico Cuarto Nivel Master en Telecomunicaciones
Datos de e-mail lamaya@[Link]
Referencia # de teléfono 0993993223
Ing. Luis Enrique Grado Tercer nivel Ingeniero en Electrónica
Chuquimarca Académico Cuarto Nivel Master en Ingeniería en Electrónica
Jiménez M.E. Datos de e-mail lchuquimarca@[Link]
Referencia # de teléfono 0996030218
9.- Políticas del curso
El curso estará guiado por principios éticos: transparencia, respeto a la diversidad cultural, social
y de capacidades físicas e intelectuales, enalteciéndose los valores humanos como la honestidad, la
solidaridad, la responsabilidad y el humanismo.
Se desarrollará un proceso enseñanza-aprendizaje activo, participativo, reflexivo, problemizador
y cuestionador.
Se utilizarán variados medios, enfatizándose en los audiovisuales y el empleo de la plataforma
Moodle.
Se procurará el desarrollo progresivo de habilidades intelectuales e investigativas.
Profesor responsable Profesor responsable
elaboración de sílabo elaboración de sílabo
Ing. Elsy Del Rocío Villamar Ing. Esther Elizabeth Gonzabay
Garcés Mgt. De la A Mgt.
Fecha: 26/04/2019 Fecha: 26/04/2019
Profesor responsable Profesor responsable
elaboración de sílabo elaboración de sílabo
Ing. Luis Miguel Amaya Fariño Ing. Luis Enrique Chuquimarca
Mgt. Jiménez M.E.
Fecha: 26/04/2019 Fecha: 26/04/2019
Decano de la Facultad Revisado por:
Ing. Freddy Villao Santos Mgt.
Fecha: Fecha:
