corta a AE en F y a AD en G.

Hallar AB
si FG = 8 cm y AB̂G  2 GB̂C .
A) 8 cm B) 5 cm C) 2 cm D) 6 cm E) 4 cm
1. La suma entre el número de lados de 2 polígonos es
igual a 12 y la diferencia de la suma de sus ángulos 10. En la figura: AM = MB, CN = NB y AP = PC. Hallar la
interiores de ambos polígonos es igual a 360°. Hallar distancia de P a L. B
el número de lados del menor polígono. M
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10 A) 4 m
B) 2 m A
N
2. El producto entre el número de lados de 2 polígonos C) 6 m
regulares es 108 y la diferencia entre los ángulos P
D) 3 m
exteriores es 10°. Hallar la suma de los números de E) 5 m 7 9
C 6
lados de ambos polígonos.
A) 15 B) 16 C) 18 D) 20 E) 21
L
3. En un hexágono convexo, cuatro ángulos internos
consecutivos suman 520°. Calcular el valor del menor
ángulo que forman al cortarse las bisectrices interiores
de los otros dos ángulos.
A) 100° B) 90° C) 80° D) 70° E) 65°
11. Si MCM (21a, 14a) = 210. Hallar “a”
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
4. Los lados de un hexágono equiángulo miden 1, 3, 6 y
2. Calcular los otros dos lados.
12. El producto de dos números es 900. Si son primos
A) 1 y 7 B) 2 y 6 C) 2 y 7 D) 7 y 9 E) 3 y 7
entre sí. Hallar el MCD.
A) 900 B) 450 C) 1800 D) 225 E) 1
5. El número de diagonales de un polígono convexo
excede en 16 a la diferencia entre el número de
13. El MCD de 2 números es 25 y su suma 75. Hallar los
ángulos rectos a que equivale la suma de sus ángulos
números.
interiores y el número de vértices del polígono. ¿De
A) 15 y 60 C) 35 y 40 E) 20 y 55
qué polígono se trata?
B) 30 y 45 D) 50 y 25
A) Pentágono C) Octógono E) Decágono
B) Hexágono D) Nonágono
14. El producto del MCM por el MCD de 2 números es
1620. Si uno de ellos es el MCD de 108 y 162. Hallar
6. El perímetro de un paralelogramo es 88 y uno de sus
la suma de los números.
lados es igual a los 2/9 del otro. Hallar el perímetro del
A) 90 B) 84 C) 54 D) 56 E) N.A.
cuadrado levantado sobre el lado menor.
A) 32 B) 64 C) 36 D) 30 E) 40
15. Dos ciclistas recorren una pista circular. El primero
tarda 16 segundos en dar la vuelta y el segundo 18
7. En un paralelogramo ABCD, las bisectrices interiores
segundos. ¿Al cabo de cuánto tiempo volverán a
de  y D̂ se cortan en un punto interior “P” que encontrarse por primera vez?
dista 2 cm de BC . Si la distancia de A a la A) 144 seg. C) 118 seg. E) 72 seg.
B) 288 seg. D) 180 seg.
prolongación de CD es 9 cm, hallar la distancia de
A a la prolongación de CB . 16. Hallar el menor de dos números tales que su MCM es
A) 4,5 cm B) 6 cm C) 5,5 cm D) 7 cm E) 6,5 cm 216, si la suma de sus cuadrados es 3492.
A) 18 B) 24 C) 30 D) 48 E) N.A.
8. En un paralelogramo ABCD, por N, punto medio de
CD , se traza una secante que corta a AB en M y 17. La diferencia de dos números es 60 y su MCM es 120.
a las prolongaciones de BC y DA en los puntos Calcular la suma de las cifras del mayor de ellos.
S y R respectivamente. Hallar MN si RM = 2 y NS = A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
8.
A) 10 B) 12 C) 6 D) 4 E) 3 18. ¿Cuál es la menor cantidad de dinero que necesito
para comprar un número exacto de trajes de a $ 30,
$ 45 ó $ 50 cada uno, si quiero que en cada caso me
9. Se tiene un paralelogramo ABCD. Se traza AE
sobren $ 25?
perpendicular a BC . Por B se traza una recta que A) $ 400 B) $ 425 C) $ 450 D) $ 475 E) $ 500

-1-
Av. Universitaria 1875
Teléfono: 261-8730
19. Tres buques a vapor parten al mismo destino, el 1 x x
primero cada 5 días, el segundo cada 8 días y el A) C) E)
x2 2x 2x
tercero cada 10 días. Si éstos parten juntos un lunes,
¿al cabo de cuánto tiempo volverán a partir juntos en 2 1
B) D)
lunes? x2 2x
A) 280 días C) 180 días E) 80 días 26. Simplificar la expresión:
B) 140 días D) 120 días
2v 2 z 2
20. Queremos cercar un terreno triangular con alambre
gx 2
sujeto a estacas equidistantes una de otra. Si tiene  1 , sabiendo que y2 – z2 = x2
que haber una estaca en cada vértice del terreno y el 2v 2 y 2  gx 2
1
número de estacas ubicadas tiene que ser el menor gx 2
posible. Hallar la distancia entre estacas, sabiendo
que las longitudes de los lados son: 240, 300 y 420 m. x y
A) zy2 B) 2y C) xy E) E)
A) 15 B) 30 C) 20 D) 60 E) N.A. y x

27. El valor de la expresión:

x 2
 y2
z
 x  y  1 2z

y  y  x 
E= z 1 2z
21. Reduciendo a su mínima expresión: 2
 x2

a  a2  1  1/ 2


a  a2  1  1/ 2
A) es o B) es 1

a  a  1 a  a  1
1/ 2 1/ 2 resulta: C) depende de “x” e “y”
2 2
D) depende de x, y, z
A) a2 - 1 C) 1 + a2 E) 0 E) es independiente de “x” e “y”
B) 1 D) 4a (a2 - 1)1/2
1 1 28. El equivalente de la expresión:
 a2  b2   a 1  b 1 
22. Si: M=   y N   2  ,
 a 1  b 1  a  b2  x 3n x 2n 1 1
    n
 n
 n
 n
, es:
entonces MN es igual a: x 1 x 1 1 x  x 1
1 a 2
 b2  A) x2n – 1 C) xn + 2 E) x2n + 2
A)
b 2
 a2  C)
ab
E) N.A. B) 2x2n + 2 D) xn + 1

ba  a  b 29. La expresión simplificada de:

B)
a 2
 b2  D)
 a  b 2
2
2
23. Reducir: 1 , es:
(1+a)x 2
2
1 1
x2
 A) 1 B) 2x2 C) 0 E) 2x E) x2
a  2 1   1
1  a   2    a   30. Si x – y = 2, entonces calcular el valor de E:
2a 2  a 2
  a 1 yx 3 x  xy  y
1 a  E=  
1 a 2
x  xy  y 2
x y2 2
x3  y3
A) a B) -a C) 2a E) –2a E) N.A. A) 0 B) 1 C) -1 E) x E) x – y

24. El valor de la expresión siguiente al reducirla:

1 2ab  a1  ab   1
 31. Si a*m = m +a, el décimo sexto término de la
1 1   a  1b sucesión: 3*9 ; 4*16 ; 5*25 ; ............ es:
E= 1 ; es:
1 A) 32 B) 64 C) 36 D) 48 E) 34
a
b
32. En el conjunto de los enteros positivos se define el
A) -a B) a C) b E) -b E) a+b
siguiente operador:

1 x  10 1 y x 2y 2  x 2z2  y 2z2
25. Simplificar:   =
2x  4 2
2x  8 x2 x z x2  y 2  z2
Determinar el valor de:

-2-
 2 3 5 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4
E= + + , , , , , , , , ,
1 3 3 2 2 4 1 2 1 3 2 1 4 3 2 1
A) 60 B) 64 C) 50 D) 30 E) 70 ¿Qué lugar ocupa 4/11?
A) 85 B) 105 C) 95 D) 90 E) 100
2 +
33. Si m = (m+1) , mR , hallar “x” en:

En estas preguntas se dan dos cantidades, una en la

X = 100 columna A y otra en la columna B. Tiene que determinar la
relación entre ambas y marcar:
A) 2 +1 C) 3 E) 5
A. Si la cantidad en A es mayor que en B.
B) 2 D) 2 -1 B. Si la cantidad en B es mayor que en A.
C. Si ambas cantidades son iguales.
34. Determinar el valor de: D. Si falta información para poder
determinarlo.
x E. ¡NO DEBE UTILIZAR ESTA OPCIÓN!
x
y= n 41. En el conjunto A = {a, b,
n x
n c, d}; se definen las
 operaciones binarias
siguientes:
A) y = n 1 x C) y = xn E) y =
n+1
 a b c d  a b c d
x
a a b c d a a a a a
B) y = n x D) y = x n 1
b b d a c b a b c d
c c a d b c a c d b
35. Si: f(x) = ax + b; f(1) = -1  f(-3) = -13. Calcular 3a - 2b
A) 17 B) 18 C) 1 D) 16 E) N.A. d d c b a d a d b c

36. Hallar el término general de la sucesión: Si a = x  c, determinar el

4 3 8 valor de:
1, , , , 
5 5 17 [(c  x)  (b  a)]  (b  d) [(c  x)  a]  (b  a)
2n 6n  1 n1
A) C) E)
n2  3 5n  1 n3 42. La suma de los La suma de los
2n 3n  1 ángulos exteriores de ángulos exteriores de
B) D) un polígono regular. un polígono convexo
n2  1 n4
43. ¿Cuál es el número El número que
37. ¿Cuál es la letra siguiente en la serie:
que al agregarle un escribiendo 5 a su
u, a, e, a, e, a, i, u, i, e, e, e, a, e, i, ?
cero a la derecha derecha aumenta en
A) a B) e C) i D) o E) u
aumenta en 387? 338

38. 0, -3, 6, 33, ? 44. Para todo número real:

A) 1860 B) 1680 C) 1806 D) 1608 E) 1086
4*1 4*2
39. Dado el siguiente ordenamiento:
A 4 F 11
45. Hallar la diferencia
2 C 7 J
¿Qué número no positiva de los
corresponde a la términos que faltan
Encontrar el valor de y la expresión que sucesión? en la siguiente
representa 19, 13, 8, 6, 4, 1, -1, 2 sucesión:
A) 17, N C) 15, Ñ E) 17, Ñ 6, 3, 8, 6, 11, 8, 15, 9,
B) 16, N D) 16, Ñ

40. En la sucesión:

-3-
 - Los cinco trabajadores pueden realizar solo estos
trabajos y solo estos cinco trabajadores pueden
Se propone un problema y se ofrece dos datos, o dos realizar estos trabajos.
series de datos, para resolverlo. Usted tiene que identificar
qué datos son necesarios para resolver el problema y 51. Si Santiago no es asignado para laborar como
marcar. despachador, ¿cuál de los siguientes cuatro individuos
A. Cuando el dato I es suficiente y el dato II no lo puede ser el despachador?
es. I. Leonardo II. Cristhofer III. Lizzeth IV. Layna
B. Cuando el dato II es suficiente y el dato I no lo A) Sólo I C) Sólo IV E) Sólo III y IV
es. B) Sólo III D) Sólo I y II
C. Cuando es necesario utilizar I y II
conjuntamente.
52. Si Leonardo es asignado para laborar como
D. Cuando cada uno de los datos, por separado,
es suficiente. mecánico, ¿cuáles de las siguientes deben ser
E. Cuando se necesitan más datos. verdaderas?
I. Cristhofer es asignado como empacador.
46. Determinar el número de elementos de A B II. Layna es asignada como pesador.
Datos: I. B tiene 3 elementos y A tiene 3 elementos III. Lizzeth es asignada como chofer.
II. B – A =  IV. Santiago es asignado como despachador.
A) Sólo I y II C) Sólo II y IV E) Todas
47. ¿Cuál es el perímetro del triángulo? B) Sólo I y III D) Sólo I, II y IV
Datos: I. El triángulo ABC es rectángulo
II. La hipotenusa del triángulo es 5 53. Si Cristhofer labora como pesador, entonces es cierto
que:
48. Tres alumnas: Lourdes, Keila y Selene obtuvieron A) Leonardo labora como mecánico.
como notas en un examen: 16, 18 y 04. ¿Qué nota B) Lizzeth es asignada como despachador.
obtuvo Selene? C) Layna es asignada como chofer.
Datos: I. Lourdes obtuvo 16. D) Santiago es asignado como chofer.
II. Selene le dice a Lourdes que la que obtuvo E) Más de una afirmación anterior es correcta.
18 no le prestó su cuarto para descansar.
54. Si Lizzeth trabaja como chofer, entonces no ocurre
que:
2
49. Si sabemos que m n = (m+n) + 7m, para saber el A) Layna labora como pesador.
3 B) Santiago labora como despachador.
valor de 7 x es necesario: C) Leonardo labora como mecánico.
Datos: I. Saber el valor de x D) Cristhofer labora como despachador.
II. Saber el valor de x 7 E) Ninguna de las anteriores.
 
50. Hallar el valor de K, K = 11 -6, K = 8 +5
55. Si Lizzeth es asignada para trabajar como mecánico,
Datos: I. K < 180
entonces es posible que:
II. K es positivo
I. Leonardo sea asignado para laborar como
empacador.
II. Cristhofer sea asignado para laborar como
pesador.
III. Layna sea asignada para laborar como chofer.
A) Sólo I y II C) Sólo I y III E) N.A.
Preguntas 51 a 55
B) Sólo II y III D) Todas
Cinco personas, Leonardo, Cristhofer, Lizzeth, Santiago y
Layna, trabajan en una fábrica. Dado su turno, una
Preguntas 56 a 60
persona puede ser asignada para uno de cinco trabajos:
En una reunión se encuentra cinco amigos cuyos nombres
mecánico, chofer, empacador, pesador o despachador.
son: Mario Antonio, Juan Carlos, Luis Miguel, Carlos
- Leonardo puede laborar como mecánico, empacador
Alfonso y Javier Enrique. Estos a su vez son: atleta,
o pesador.
futbolista, obrero textil, economista e ingeniero industrial,
- Cristhofer puede laborar como empacador o pesador.
aunque no necesariamente en ese orden. Y se sabe
- Lizzeth puede laborar como mecánico, chofer o
además que:
despachador.
- el atleta, que es primo de Mario Antonio y Carlos
- Santiago puede laborar como chofer o despachador.
Alfonso, es el más joven de todos y siempre va al cine
- Layna puede laborar como chofer o pesador.
con Juan Carlos.

-4-
- Luis Miguel, que es el mayor de todos, es vecino del La visión expresada en el lienzo es otra cosa, una
futbolista, quien a su vez es millonario. tercera cosa completamente intangible e inexplicable,
- Mario Antonio, que es sumamente pobre, tiene cinco descendencia del girasol y de Van Gogh. La visión
años menos que el ingeniero industrial pero es mayor expresada en el lienzo no tiene proporción ni
que el economista. comparabilidad o “conmensurabilidad” con el viento ni con
- Juan Carlos no estudió una carrera universitaria. la pintura ni con Van Gogh, como organismo humano, ni
Cada una de los cinco amigos realiza una y solo una de con el girasol como organismo vegetal. No se puede pesar
las ocupaciones indicadas anteriormente. ni medir ni describir siquiera la visión del lienzo.
56. ¿Quién es el ingeniero industrial? Es una revelación de la relación perfeccionada en
A) Mario Antonio D) Javier Enrique determinado momento entre un hombre y un girasol ... Y
B) Juan Carlos E) No se puede determinar esta relación perfeccionada entre el hombre y su universo
C) Luis Miguel ambiente es la vida misma ... Tanto el hombre como el
girasol se salen del momento al formar una relación nueva.
57. La asociación correcta es: La relación entre todas las cosas cambia de día a día, en
A) Mario Antonio – obrero textil un cambio sutil y fugaz. De aquí que el arte, que revela o
B) Juan Carlos – ingeniero industrial logra otra relación perfecta, sea siempre nuevo.
C) Luis Miguel – futbolista
D) Carlos Alfonso – atleta 61. Según el texto, señale lo correcto:
E) Javier Enrique – obrero textil A) El arte, en realidad, nunca es nuevo.
58. Javier Enrique es: B) La pintura de los girasoles no es conmensurable
A) atleta. D) futbolista con los girasoles como realidad biológica.
B) obrero textil. E) economista C) La relación entre una cosa y otra se mantiene
C) ingeniero industrial constante.
D) La humanidad está constantemente a la zaga del
59. Juan Carlos es: momento que vive.
A) primo de Mario Antonio. E) Existe al menos una forma de medir la calidad
B) millonario. artística de una obra.
C) cinco años menor que Mario Antonio.
D) vecino del economista. 62. Se deduce del texto anterior:
E) Ninguna es correcta. I. La visión del lienzo de Van Gogh es, en realidad,
indescriptible.
60. La afirmación incorrecta es: II. El girasol y quien lo pinta salen del momento al
A) El obrero textil es menor que el ingeniero entrar en una relación artística.
industrial. III. El arte tiene como función expresar la relación
B) El futbolista va al cine con Javier Enrique. entre el hombre y lo que lo rodea en determinado
C) Juan Carlos no es ingeniero industrial. momento.
D) Luis Miguel es economista. A) Sólo I y II C) Sólo II E) I, II y III
E) Carlos Alfonso no es ingeniero. B) Sólo II y III D) Sólo III

63. De acuerdo con el texto, Van Gogh:

A) en verdad no sabía lo que eran los girasoles que
pintó.
B) revela su relación con los girasoles al pintarlos.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS C) es comparable, en cuanto hombre, con la visión
TEXTO I expresada en el lienzo.
La misión del arte es revelar la relación entre el D) es descendiente de una visión vivida de los
hombre y el universo que lo rodea, en el momento de la girasoles.
vida. De la misma manera que la humanidad está siempre E) Ninguna de las anteriores.
afanándose por relaciones antiguas, el arte va siempre
delante de los tiempos, que quedan constantemente a la TEXTO II
zaga del momento viviente. La relación del hombre con su propia sociedad es tan
Cuando Van Gogh pinta girasoles, revela, o realiza, la fuerte como la que mantiene con su medio ambiente.
relación vivida entre él mismo como hombre y el girasol Particularmente, los grupos amazónicos han desarrollado
como girasol, en ese momento fugaz de tiempo. Su pintura culturas con una cosmovisión vinculada al uso de los
no representa al girasol mismo. Nunca sabremos lo que es recursos naturales. Así, los nativos conciben una serie de
el girasol. Y la cámara “visualizará” al girasol más mitos, creencias y rituales que son los que ordenan su
perfectamente que Van Gogh. universo. A través de ellos comprenden y dominan su
hábitat, siendo la naturaleza la que provee los elementos

-5-
utilizados para este pensamiento simbólico. El relato de decadencia de la metrópoli y un progresivo deterioro de las
Jiro Pura, anciana pira, nos lleva a una aproximación a relaciones coloniales. España, carente entonces de una
este pensamiento: burguesía pujante, creadora, y heredera todavía de no
“... las huanganas tienen su madre (Giyalu Ginro), la pocos restos señoriales, no podría ya abastecer a las
cual vive debajo de la tierra, y cría muchísimas huanganas, colonias en sus necesidades ni defender el proteccionismo
tal como una mujer cría a sus hijos. Ella suelta a las crías y comercial frente a la agresividad de las burguesías
salen de abajo de la tierra. Giyalu Ginro ordena a la gente extranjeras (inglesa, francesa y holandesa,
que no debe matar muchas huanganas. Si una persona principalmente). Interesaba a estas burguesías,
atrapa una cría, ésta la llama con una bocina y escapa al empeñadas con extender su influencia económica a las
lugar en donde se encuentra la madre. Los antiguos colonias españolas, quebrar el sistema comercial
respetaban y no mataban muchas huanganas por temor a monopolista que España mantenía con sus “dominios de
Giyalu Ginro, pues si ella se enojaba podía hacer daño al ultramar”.
cazador que abusaba”. Ya en 1701 se permite a los barcos de bandera
Existen también otras manifestaciones que evidencian francesa atracar en los puertos americanos para dejar allí
la importancia del entorno natural en la vida del nativo; nos su cargamento de esclavos negros. En 1713, Inglaterra
referimos a los cantos y danzas que en sus reuniones los consigue licencia, por el tratado de Utrecht, para que un
machiguenga practican. Imitan cantos y poses de “navío de permiso” llegue a Portobelo con 640 toneladas
determinadas especies de animales, mostrando a través de carga. El “navío de permiso” tenía allí que esperar el
de ellos sus intenciones. Por otro lado, los piros en sus arribo de la armada procedente de España, pero si ésta no
cantos nostálgicos, utilizan metáforas sentidas, sacadas de llegaba en cuatro meses, el barco inglés quedaba
las propiedades de los animales, exponiendo así su estado autorizado para vender sus mercancías. Ocurría
de ánimo. normalmente que al llegar las naves españolas el barco
inglés había vendido su cargamento y había recogido los
64. ¿Cuál sería el mejor título para el texto anterior? mejores productos indianos. Si a estas licencias oficiales
A) El entorno natural y su relación con las creencias añadimos el comercio de contrabando, en el que estaban
de los grupos nativos.. frecuentemente implicados los mismos funcionarios reales
B) La importancia del entorno natural en la sociedad. de las colonias, no es difícil suponer que el sistema de
C) El relato de una anciana pira como explicación de flotas y galeones se fuese deteriorando hasta devenir en
sus ritos. obsoleto. Su supresión en 1739, para ser sustituido por el
D) Relatos, cantos y danzas piros. sistema de “derrota libre” y del “navío de registro”,
E) La explicación sociológica de los mitos piros. contribuyó a acelerar el fracaso del proteccionismo
mercantil.
65. ¿Cuáles son verdaderas de acuerdo con el texto?
I. Los antiguos nativos tenían creencias acerca de 67. Marque la correcta según el texto:
las huanganas a las que respetaban. A) La burguesía española era heredera de muy
II. Para los nativos, la flora y la fauna son sólo pocos restos señoriales.
motivos artísticos. B) La decadencia de la metrópoli se origina antes
III. Los nativos comprenden y dominan su hábitat. del siglo XVIII.
A) Sólo II C) Sólo II y III E) Sólo I y III C) Las burguesías extranjeras querían establecer
B) Sólo III D) Sólo I sus propios sistemas comerciales monopólicos
con las colonias españolas.
66. Señale lo correcto a partir del texto anterior: D) Los funcionarios reales no se implicaron en los
A) Según el relato de la anciana pira, si una procesos de contrabando.
huangana es atrapada, ésta llama con una bocina E) En 1701 los barcos de bandera francesa recogían
a Giyalu Ginro. los mejores productos indianos.
B) El medio ambiente es un factor secundario en la
formación del pensamiento nativo. 68. Son correctas, de acuerdo con el texto:
C) La relación más importante es la del hombre con I. Los Borbones iniciaron el proceso de decadencia
su sociedad. de la metrópoli.
D) Los piro se han especializado en imitar a los II. Las burguesías extranjeras eran agresivas ante el
animales en sus cantos y danzas. proteccionismo mercantil de España.
E) Los nativos conciben el Universo como III. El “navío de permiso” es un barco inglés que
desarticulado y sin un ordenamiento. llegaba a Portobelo con 640 toneladas de carga a
partir de 1713 por el tratado de Utrecht.
A) Sólo II y III C) I, II y III E) Sólo II
TEXTO III B) Sólo I y III D) Sólo III
La llegada de los Borbones al trono español (1700)
coincide con la agudización de un indetenible proceso de 69. ¿Cuál es el tema central del texto?

-6-
 A) El proteccionismo comercial de España a sus A) Sólo I C) Sólo II E) I, II y III
colonias. B) Sólo I y II D) Sólo II y III
B) El fracaso del proteccionismo mercantil de
España en el siglo XVIII.
C) Las burguesías extranjeras y España. 72. El mejor título para el texto anterior es:
D) El comercio entre las burguesías extranjeras y la A) Comunismo e idioma.
Colonia. B) Occidente dilemático e historia china.
E) La decadencia y deterioro de la Metrópoli. C) La incompatibilidad entre el pensamiento
comunista y el idioma chino.
TEXTO IV D) El comunismo para Mao Tse Tung.
Los lingüistas han indicado que el chino es un idioma E) El chino y su rechazo por el dilema.
multilateral, no principalmente dilemático como el inglés y
las lenguas de occidente en general. Nosotros decimos OTRAS FORMAS
que las cosas tienen que ser buenas o malas, verdaderas 73. ¿Qué conceptos están incluidos necesariamente en el
o falsas, limpias o sucias, negras o blancas, sin matices concepto de LECTURA?
grises. Cuando un economista habla de un término medio 1. costumbre 4. escritura
entre socialismo y capitalismo, estos dos campos se 2. decodificación 5. biblioteca
abalanzan contra él para aniquilarlo. (Yo he sido ese 3. concentración
desgraciado economista). A) Sólo 1, 3, 4 y 5 D) Sólo 1, 2, 3 y 5
Los chinos no son aficionados a estos extremismos: B) Sólo 3, 4 y 5 E) Sólo 1 y 5
para ellos, la mayor parte de las situaciones tienen matices C) Sólo 2 y 4
grises y reconocen fácilmente muchas soluciones
intermedias. Por eso, las ideologías chinas han sido 74. Dados los conceptos, EDUCACIÓN-APRENDIZAJE,
tolerantes tradicionalmente, sin el fanatismo occidental... es correcto afirmar que:
Esta afortunada carencia de actitudes dilemáticas plantea I. “Aprendizaje” requiere necesariamente de
un interesante problema. El comunismo, tal como lo “educación”.
formuló Marx y lo desarrolló Lenin, es rigurosamente II. La “educación” supone, en su propia
dilemático. El heroico obrero se enfrenta con el perverso intencionalidad, el concepto de “aprendizaje”.
capitalista y uno u otro tiene que salir derrotado. No hay III. El “aprendizaje”, aún siendo menos intencional
margen para matices o tonalidades, ni tampoco para que la “educación”, es más vasto que ésta.
espectadores inocentes. Los que no están con nosotros IV. El “aprendizaje” y la “educación” son conceptos
están contra nosotros. ¿De qué lado está usted? excluyentes.
El idioma ruso es indo-europeo y el pensamiento A) Sólo II C) Sólo I E) Sólo II y III
dilemático es fácilmente aceptado por sus oradores. Lo B) Sólo III D) Sólo I y II
mismo ocurre con los altos líderes del comunismo chino,
porque fueron adoctrinados en Moscú y aprendieron el 75. Ordene siguiendo una estructura lógica que vaya de lo
ruso. Pero hay millones de chinos que no han ido a Moscú general a lo concreto, los siguientes elementos para
ni han aprendido el ruso... y son pocas las probabilidades redactar una composición sobre “Un accidente camino
de que lo hagan. Entonces, ¿cómo podrá el pueblo chino a Chimbote”.
llegar a ser buen comunista ideológico, puesto que le 1. Los pasajeros muertos no han sido aún
resulta tan difícil, si no imposible, tomar en serio la identificados
dialéctica esencial del marxismo? La estructura de su 2. Los heridos graves presentan facturas y
idioma parece excluir la idea. traumatismos graves en diferentes partes del
cuerpo.
70. Marque lo correcto según el texto: 3. Las víctimas fueron trasladadas al Hospital
A) Los chinos gustan de los dilemas. central de Chimbote.
B) Ningún chino podría aceptar el marxismo. 4. Un grave accidente ocurrió anoche cerca del
C) Según el comunismo marxista-leninista, el que no lugar conocido como Cerro Negro.
está a favor de él está en su contra. 5. Un camión se precipitó a un abismo en un desvío
D) El chino es un idioma unilateral. de la carretera Sihuas-Chimbote.
E) Las lenguas indoeuropeas, como el ruso, son A) 1, 2, 3, 4, 5 D) 1, 2, 3, 5, 4
antidilemáticas. B) 5, 4, 3, 2, 1 E) 3, 5, 1, 2, 4
C) 4, 5, 3, 2, 1
71. Señale lo correcto según el texto anterior:
I. Decir que algo es “bueno” o “malo” es adoptar ANTÓNIMOS
una postura dilemática. 76. ENTORPECER 77. UNIFORME
II. El autor del texto es un economista. A) agilizar A) informal
III. Los idiomas rechazan el comunismo. B) enardecer B) esporádico

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 C) acelerar C) variado A) medido – medios
D) avivar D) polarizado B) racional – recursos
E) acentuar E) homogéneo C) racionalizado – frutos
D) regular – elementos
78. INTRANQUILIDAD E) ejemplar – ejemplares
A) laxitud
B) sosiego
C) inmovilidad 86. La ciencia no es un conjunto de enunciados
D) tranquilo necesariamente ; dado que pueden  o no, pueden
E) pereza ser modificados con el tiempo. Por eso podemos
hablar de progreso en ciencia.
ANALOGÍAS A) fáciles – complejizarse
79. CABELLO : HORQUILLADO :: B) verdaderos – confirmarse
A) uña : quebrada C) perennes – cambiarse
B) diente : cariado D) útiles – mejorarse
C) piel : celulitis E) hipotéticos – aclararse
D) labio : reseco
E) pie : juanete 87. El primer paso hacia el abandono de una mala
80. ISLA : MAR :: costumbre consiste en reconocer que la es  .
A) río : cauce A) voluntad – infalible
B) punto : circunferencia B) costumbre – mala
C) montaña : valle C) verdad – alcanzable
D) lago : continente D) cuestión – cambiable
E) cerro : cordillera E) personalidad – poderosa

81. FRATERNAL : HERMANO :: 88. Darwin fue el primero, o por lo menos el más
A) paternal : responsable importante, en desarrollar una teoría que demostraba
B) maternal : dulzura que la vida había surgido  sobre la Tierra y que los
C) conyugal : matrimonio seres vivos se habían , de acuerdo con un proceso
D) amical : compañero evolutivo, a partir de formas inferiores hacia formas
E) filial : hijo superiores.
A) milagrosamente – creado
82. CERDO : LECHÓN :: B) de improviso – sucedido
A) ballena : ballenita C) casualmente – orientado
B) potro : pony D) gradualmente – desarrollado
C) toro : vasquilla E) antiguamente – mezclado
D) asno : pollino
E) sapo : renacuajo
89. La ciencia más de la actualidad y la que parece
arrojar más luz sobre la estructura del mundo es la
83. EMBRUTECIDO : RAZÓN ::
.
A) endurecido : blando
A) desarrollada – medicina
B) enfurecido : furor
B) impenetrable – botánica
C) cegado : entendimiento
C) avanzada – física
D) enarbolado : estandarte
D) atrasada – química
E) enamorado : tranquilidad
E) cara – cibernética
84. CANSANCIO : REPOSO ::
90. La formas más común de  consiste en que la planta
A) frío : estufa
B) sed : gaseosa o el animal queden  rápidamente en los sedimentos
C) dolor : médico marinos o de agua dulce y, en condiciones especiales,
D) hambre : comida incluso en tierra firme, en las cenizas volcánicas, la
E) fantasía : sueño arena o el barro.
A) conservación – oprimidos
B) putrefacción – atrapados
ORACIONES INCOMPLETAS C) fosilización – enterrados
D) hibernación – paralizados
85. El equilibrio de nuestro sistema ecológico dependerá E) subsistencia – sepultados
del uso  de los  naturales.

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