Título: “Todo lo que haces se devuelve”

Casilda: Habitante del pueblo que se preocupa por ayudar a las

personas que necesitan.

Mariana: Ayudante de Casilda en la recolección de ayuda.

Policarpo: Dueño del almacén del pueblo.

Francisca: Esposa de Policarpo.

Acto I

Ambientación: Almacén de pueblo.

Introducción: Casilda y Mariana llegan muy consternadas al almacén a

solicitar ayuda a Policarpo y su esposa.

Casilda (Con cara de tristeza y preocupación): Buenos días don

Policarpo ¿Cómo se encuentra?

Policarpo: Muy bien doña ¿En qué puedo servirle?

Mariana (tomando la palabra): ¿Cómo le va? No sé si ya se enteró que

el rio creció en la parte sur y la gente que vivía cerca perdió sus casas,
eso se llevó todo, no dejo nada a su paso, esa gente se la está viendo
muy mal.

Francisca (preocupada): Si nos enteramos pobre gente ¿Ahora qué

harán?

Policarpo (Sin poner mucha atención): Si eso oímos, designios de

Dios, les va a tocar duro para levantarse, pero a trabajar, es lo que
toca.

Casilda: Si les va a tocar muy duro, pero ahora no tienen nada, ni

ropa, ni comida, les dieron un lugar en la iglesia para quedarse pero
necesitan todo lo demás, nosotras queremos ayudarlos y estamos
haciendo una colecta en el pueblo para llevarles las cosas necesarias,
leche, comida, ropa, cobijas, agua potable, medicinas.
Policarpo (asintiendo): Muy bien, espero que tengan mucha suerte y
consigan ayudar a esa gente.

Mariana (negando con la cabeza): No señor Policarpo, no vinimos solo

a contarle, vinimos a solicitar su ayuda, usted tiene un almacén, y es
una de las personas más pudiente del pueblo, échenos una manito y
done algo para ayudar a las personas que están pasando por esa
tragedia.

Francisca (tomando la mano de Policarpo): Si Poli, vamos a donar

algo, esa gente debe sentirse desbastada.

Policarpo (soltando la mano de Francisca y caminando para alejarse

un poco): Miren, a mí me da tristeza con esa gente, pero esto no es
una casa de caridad, todo lo que vendo a mí me cuesta, si regalo las
cosas pierdo, y no puedo volver a comprar, las felicito por su iniciativa,
pero no puedo ayudarlas.

Francisca (sorprendida): ¡Poli! ¿Cómo no puedes ayudar? personas

que tienen menos lo están haciendo.

Mariana: No le pedimos mucho, cualquier cosa que pueda donar es

una gran ayuda.

Casilda: Póngase la mano en el corazón don Poli, hoy son ellos y

mañana podemos ser nosotros.

Policarpo (convencido de no ayudar): Si Dios decide que en algún

momento seamos nosotros los que pasemos por eso, ya veremos
cómo salir adelante, yo tengo dinero guardado, la gente no previene.

Casilda (molesta): Vamos Mariana, es evidente que don Poli no nos va

a ayudar, que se le multiplique todo lo que tiene don Poli y gracias por
nada.

Casilda y Mariana salen del almacén y francisca molesta deja a

Policarpo solo en la tienda.
Acto II

Ambientación: Salón solo con un montón de cajas apiladas, cobijas,

mantas y suministros.

Introducción: Casilda y Mariana organizan las cajas en el salón, sus

caras son de tragedia, están despeinadas y sucias. Entra Policarpo y
su esposa en las mismas circunstancias, despeinados, la ropa sucia y
rota.

Policarpo (deprimido): ¡Dios! ¿Cómo nos vino a pasar esto? Lo

perdimos todo, esta vez el rio creció hacia este lado y nos dejó sin
nada.

Casilda (preocupada): ¿Están bien? ¿No les paso nada?

Francisca: Afortunadamente logramos subir a la montaña y salvamos

nuestra vida, es lo que importa.

Mariana (irónica): ¿Y que lo trae por aquí don Poli?

Policarpo (molesto por la pregunta): Estoy haciendo turismo Mariana.

Vine a refugiarme como todos los que perdimos nuestras casas.

Mariana (sin perder la ironía): ¿Se va a refugiar aquí? Hace 8 meses

exactamente a la gente del sur le paso esto mismo, y usted se negó a
ayudar, porque tiene dinero guardado y cada quien tenía que resolver
sus problemas. Y ahora ¿Se va a refugiar y a servir de la ayuda de
esa gente que no quiso ayudar antes?

Francisca (avergonzada): Mariana tiene razón Poli, debes buscar

como resolver, y no aprovecharte de la ayuda de la gente que tú te
negaste a ayudar.

Policarpo (también avergonzado y dándose cuenta de su egoísmo): Lo

se Francisca pero estamos incomunicados, lo perdimos todo y no
puedo llegar al banco ¿Qué puedo hacer?
Casilda (en tono conciliador): Nada don Poli, aquí es bien recibido, la
ayuda es para todos porque existe gente buena y capaz de ayudar al
necesitado, pueden quedarse, pero espero que esto le haga aprender
la lección. Hoy por ti, mañana por mí.

Policarpo, se acerca a Casilda tomando su mano y sonriendo en gesto

de agradecimiento.
 Título: “Homenaje a mi maestra”
10 Personajes:

Merlina: Es una encantadora niña de diez años. Es muy buena

alumna y tiene muchos intereses, el más grande: los animales. Aún
así, en su familia no se valora su inteligencia, su dedicación y sus
pasiones.

“La Seño Gaby”: Es la maestra de primaria de Merlina. Tiene unos

40 años. Es muy afectuosa y se nota en ella una verdadera vocación
para trabajar con niños. Será quien estimule en Merlina su
autoconfianza y sus talentos.

María: Es la mamá de Merlina. Tiene unos 36 años. Tiene muchos

hijos y poco tiempo para dedicarle a cada uno en particular.
Generalmente, camina de un lado a otro barriendo, levantando cosas
del piso, doblando ropa, limpiando, ordenando, etc.

Jorge: Es el papá de Merlina. Tiene unos 38 años. Es súper

exigente y le cuesta mucho ver los logros de su hija.

Alumna 1: Niña de 10 años. Es una compañerita de clases de

Merlina.

Alumno 2: Niño de 10 años. Es un compañerito de clases de

Merlina.

Alumno 3: Niño de 10 años. Es un compañerito de clases de

Merlina.

Merlina adulta: Es una mujer de unos 35 años. Conserva su dulzura

y cordialidad de la infancia.

Seño Gaby anciana: Es una adorable anciana de pelo blanco y

lentes.

Thomy: Nieto de Seño Gaby anciana.

ACTO I

Personajes que intervienen en este acto: Merlina, María y Jorge.

Escenario: Sala de estar de una casa familiar. En ella: un televisor, un

sillón de dos cuerpos, dos sillones individuales, una mesita pequeña
en el medio; en un costado, una mesa con una montaña de ropa para
doblar y vasos y platos con restos de comida; por todas partes,
juguetes, morrales, bolsos…

(María barre y levanta del piso lo que va encontrando a su paso.

Merlina entra corriendo con el uniforme de la escuela, un morral y el
cuaderno en la mano.)

–Merlina: (muy contenta) ¡Mirá mamá! ¡La seño Gaby me puso un 10

en mi tarea del ecosistema acuático! ¡También me escribió una nota
de felicitación porque dijo que investigué todo muy bien!

(María sigue ordenando y levantando cosas del piso.)

–María: Que bueno, después me mostrás.

–Merlina: ¡Pero mirá! ¡También me mandó a mostrarle a la directora

porque dijo que estaba sorprendida de mi tarea!

–María: (Levantando el tono de voz) ¡Merlina, después me mostrás!

¡¿No ves que ahora estoy ocupada?!

(Merlina, triste, se va a hacer la tarea en la mesita que está junto a los

sillones. Llega Jorge y se sienta cerca de ella a ver la televisión.)

–Merlina: Mirá papá, me saqué un 10 y una felicitación en mi tarea.

–Jorge: ¿A ver? (Observa el cuaderno). Mmmm, está bien, pero mirá

(lee distintas partes de la tarea) “Ecosistema”, “el ecosistema”, ”
ecosistema acuático”, “los animales del ecosistema”. Escribiste una,
dos, tres, cuatro, cinco… nueve veces la palabra ecosistema en cinco
párrafos. Para eso existen los sinónimos, para no repetir siempre la
misma palabra.
–Merlina: Pero, la Seño Gaby dice que estoy haciendo las tareas cada
vez mejor y que cuando sea grande voy a saber tanto de animales
como los veterinarios.

–Jorge: (Señalando el cuaderno) ¿Y esto qué es?

–Merlina: Un tiburón.

–Jorge: María, ¿los ecosistemas acuáticos tienen tiburones?

–María: (Mientras empieza a doblar la ropa apilada) ¡No sé! ¡¿Me ves
que estoy como para ecosistemas?!

–Jorge: (A Merlina) No parece un tiburón, lo dibujaste igual que al otro

pez, solo que más grande. Mirá, las aletas del tiburón son distintas
(con un lápiz, empieza a dibujar sobre el dibujo ya hecho).

(Merlina se queda triste.)

ACTO II

Personajes que intervienen en este acto: Seño Gaby, Merlina, Alumna

1, Alumno 2 y Alumno 3.

Escenario: Aula de clases de una escuela primaria, pequeña y

acogedora, con láminas en las paredes, un escritorio, bancos y sillas.

(Un niño sentado detrás de cada banco, la maestra separa de su silla)

–Seño Gaby: ¿Pudieron hacer toda la tarea de animales vertebrados

que les dejé?

(Los va mirando uno por uno)

–Alumno 2: No seño.

–Alumno 3: No terminé.

–Alumna 1: Eran muchas preguntas Seño.

–Seño Gaby: Pero tenían todo el fin de semana para responderlas.
Estoy segura de que alguien sí las terminó. ¿Merlina?

–Merlina: (Orgullosa) Si Seño.

–Alumna 1: ¡Pero en tareas de animales Merlina es la más inteligente!

–Seño Gaby: Todos son inteligentes… Pero es cierto que Merlina sabe
muy bien lo que le gusta, y en cosas de animales sabe hasta más que
yo.

(Todos se ríen.)

ACTO III

Personajes que intervienen en este acto: Merlina adulta, Seño Gaby

anciana y Thomy.

Escenario: Una verdulería pequeña: cajones de frutas y verduras y un

pequeño mostrador.

Seño Gaby anciana elige cuidadosamente manzanas de un cajón.

Merlina adulta se asoma a la entrada de la verdulería, mira un
momento y se acerca despacio a la anciana queriendo corroborar que
es la Seño Gaby. Una vez junto a ella le habla.

– Merlina adulta: ¿Disculpe?

– Seño Gaby anciana: ¿Si?

– Merlina adulta: ¿Seño?… ¿Seño Gaby?

– Seño Gaby anciana: ¿Si?

– Merlina adulta: ¡Hola! ¡Iba pasando y la vi por la ventana! ¿Se

acuerda de mí? Yo fui alumna suya hace muchos años, unos 25, en la
escuela 142. Soy Merlina, Merlina Fernández.

(Seño Gaby piensa un momento)

– Seño Gaby anciana: (Emocionada) ¡¡Merlinita!! ¡Claro que te

recuerdo!
(Se abrazan)

– Seño Gaby anciana: ¡¿Cómo has estado?! ¿Que ha sido de tu vida?

¿Seguís viviendo en la ciudad?

– Merlina adulta: No, me fui a vivir al sur. Soy bióloga marina. Me

recibí y me fuí a Europa a especializarme. Cuando volví me esperaba
en el sur el trabajo de mis sueños: rodeada de naturaleza y animales
marinos.

– Seño Gaby anciana: (Orgullosa) Me alegro muchísimo, pero no me

sorprende. ¡Siempre fuiste tan capaz y tan apasionada!

– Merlina adulta: (La mira con cariño, como volviendo a ver a su seño
de la infancia) Hace unos meses me entregaron un premio por un
trabajo que desarrollé a cerca de los microorganismos oceánicos.
Mientras preparaba mi discurso de agradecimiento me acordaba de
usted una y otra vez.

(Merlina adulta intenta contener su emoción)

– Merlina adulta: Sin la confianza y el ánimo que usted me dió cuando

era pequeña no se si hubiera logrado todo lo que logré.

-Mis padres hicieron lo mejor que pudieron, pero me hacían sentir que
mis sueños no eran importantes. En cambio, cada vez que llegaba al
aula, usted, con su apoyo y estímulo me hacía comprender que si
trabajaba, podía lograr lo que quisiera. Ese sentimiento me acompañó
toda mi vida y me levantó en los momentos difíciles.

(Entra Thomy corriendo)

– Thomy: Abuela, ¿te ayudo con las compras?

– Seño Gaby anciana: Un momento Thomy, estoy charlando con una

querida alumna de hace muchos años.
– Merlina adulta: No, yo ya me voy. Estoy volviendo a mi casa y el
viaje es largo. Solo entré porque quería saludarla… solamente quería
decirle GRACIAS.
 Título: “Lazos de hermanas”
4 Personajes:

Paola: Adolescente de 17 años, hermana de Jazmín. Es inteligente

y alardea de su inteligencia, tratando a su hermana de “tonta”.

Jazmín: Adolescente de 16 años. Es extrovertida y tiene muchos

amigos. Resalta estas características frente a su hermana, de la que
se burla porque no es sociable como ella.

Alejandra: Mamá de las adolescentes.

José Luis: Papá de las adolescentes.

ACTO I

Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín, Alejandra y

José Luis.

Escenario: Cocina de una casa.

Introducción: Paola y Jazmín están muy distanciadas. Desde que

iniciaron la adolescencia, cada una empezó a formar su personalidad y
el trato entre ellas se volvió irónico, sarcástico y cruel.

Paola y Jazmín desayunan en la mesa. Alejandra corta fruta en una

encimera.

(Entra José Luis con una bolsa en la mano)

–José Luis: Buenos días mis mujeres. (le da la bolsa a Jazmín) Aquí
está el vestido que me pediste.

–Jazmín: (lo abraza efusivamente y le da un beso) ¡Gracias papito! ¡Te

amo! ¡Eres el hombre de mi vida!

–Paola: No te emociones papá, a todos les dice lo mismo.

–Jazmín: ¡Que feo ser taaaan envidiosa!

–Paola: ¡Que feo emocionarse taaaanto por un pedazo de tela!

–Jazmín: (Sarcástica) Sí claro, nunca entenderás mi emoción. Si te

regalaran un vestido como éste no te quedaría, pues nunca tendrás
una figura como la mía y no tendrías dónde ir con él, pues jamás te
invitan a una fiesta. ¡Ah! y si te llegaran a invitar, no tendrías con quien
ir, pues es bien sabido que tú no tienes amigos.

–Paola: (Más sarcástica aún) ¡Ay, si! ¡Me encantaría ser como tú! ¡Me
encantaría ir de fiesta en fiesta con chicos tan huecos como yo que
solo miran mi cuerpo mientras les hablo!

–Jazmín: Definitivamente ¡Qué fea es la envidia!. ¿Sabías que

emociones como esas pueden debilitar el sistema inmunosófico,
verdad?.

–Paola: ¿”Inmunosófico”? ¿Es en serio? (dirigiéndose a Alejandra)

Mamá, ¿te das cuenta de que la plata que invierten en la educación de
esta chica es dinero tirado a la basura, verdad? ¡Inmunológico
ignorante!

–Alejandra: ¡Niñas ya basta por favor!

–José Luis: Si, ya basta. Estas charlas de todos los días ya se están
volviendo agotadoras.

–Paola: (Irónica) No papá, pero piénsalo un momento. ¿Por qué mejor

no le damos el dinero a alguna O.N.G.? Al menos le sacarían algún
provecho.

–Jazmín: (Con entusiasmo fingido) ¡O podríamos dárselo a un grupo

de científicos para que investiguen cómo hacer que Paola le pierda el
miedo a las personas!

–José Luis: ¡Niñas!

–Paola: Me voy al colegio, pues en algunas personas sí hace la

diferencia ir al colegio.

(Se va)
–Jazmín: Sí, vete. Vete con tus amigos libros, que son los únicos
amigos que tendrás en la vida.

ACTO II

Personajes que intervienen en este acto: Jazmín y Paola.

Escenario: Habitación de Jazmín: una cama, una mesa, un armario y

ropa esparcida por todas partes.

(Jazmín está acostada en la cama, llorando desconsolada.)

–Paola: (Irrumpe furiosa) ¡¿Tú tomaste mi blusa blanca?!

(Se queda parada)

–Paola: (Entre sorprendida y asustada) ¿Qué te pasa?

-Jazmín: (Sin dejar de llorar) Cierra la puerta, no quiero que me vean.

–Paola: (Camina nerviosa primero hacia su hermana y luego hacia la

puerta, sin saber a dónde dirigirse. Finalmente se sienta en la cama)
¿Qué te pasa?, me estás asustando.

-Jazmín: Es que estoy muy asustada, tengo mucho miedo… Creo que
estoy embarazada.

–Paola: ¡¿Qué?!

–Jazmín: La otra vez, cuando fui a esa fiesta… después no me fui a

dormir donde mi amiga, me fui a la casa de un chico.

–Paola: (Gritándole) ¡¿Pero te das cuenta de que eres tonta?! ¡No

piensas! ¡Actúas sin pensar!

(Jazmín llora más fuerte.)

–Paola: Disculpa, disculpa. No sé cómo manejar esto, y no puedo

verte así.¿Pero, estás segura? ¿Te hiciste una prueba?

–Jazmín: No, solo tengo unos días de retraso, pero me dá vergüenza

y miedo ir a comprar un test.
–Paola: No te preocupes, seguramente son sólo unos días de retraso
porque estás muy pendiente y eso te estresa. Esperaremos que mamá
salga de la casa, iremos juntas y yo compraré el test.

ACTO III

Personajes que intervienen en este acto: Paola, Jazmín y Alejandra

Escenario: La cocina del Acto I

Paola espera nerviosa. Entra Jazmín desde una puerta que simula ser
interna a la casa.

– Paola: (Impaciente) ¡¿Y?!

– Jazmín:¡Negativo!

– Paola: ¿Segura?

– Jazmín: (Asiente con la cabeza) Hice las dos pruebas, las dos dieron
negativo.

(Se abrazan aliviadas.)

Entra Alejandra por una puerta distinta a aquella por la que entró antes
Jazmín. Ésta, simula dar a la calle.

– Alejandra: (Sorprendida) ¡Vaya! ¡¿A qué se debe esta maravillosa

sorpresa?!

(Jazmín y Paola disuelven el abrazo. Alejandra se acerca y pone un

brazo sobre cada una de ellas.)

– Paola: Bueno, es que finalmente he decidido asumir parte de mi

karma: esta hermana taaan especial.

– Jazmín: Bueno, algo muy bueno habrás hecho para merecerte una
hermana como yo.

– Paola: Sí, quizás en la vida pasada.

(Se ríen.)

– Alejandra: Que lindo verlas así: amigas y ¡de tan buen humor!

– Jazmín: Paola es más que mi amiga; es mi hermana.

– Paola: (La abraza con ternura) Mi pequeño karma, mi hermana.

 Título de la obra: “La Navidad de Martín”
12 Personajes:

María (Tranquila y amable. Siempre con una sonrisa)

José (Fuerte, serio pero amable)

Estrella (Alegre, inquieta, sonriente, tierna)

Ángel 1 (Alegre, sonriente, cariñosa)

Ángel 2 (Alegre, chistosa, irónica pero amable)

Gaspar (Calmado, lleva un regalo)

Melchor (Nervioso, siempre preocupado de la hora)

Baltasar (Calmado, lleva un regalo)

Pastorcita 1 (Media enojona, preocupada por llegar)

Pastorcita 2 (Despistada, buena, alegre)

Niña perdida (Dulce, tierna)

Martín (Amable, esforzado, alegre)

Personas con bolsas de regalo. Todos participan.

Escenario:

El escenario se encuentra adornado con guirnaldas plateadas, letras

formando “Feliz Navidad” y una estrella fugaz pegada en el centro del
telón.

Al centro una banca. Vísperas de Nochebuena. En una ciudad como

tantas otras, todo el mundo va y viene de compras. En el centro del
escenario se encuentra un niño vendiendo tarjetas de navidad. El niño
se ve muy pobre y cansado. Algunos bien pocos, le compran algunas
tarjetas y pasan rápido.

1º Escena:
MARTÍN: ¡Tarjetas! ¡Tarjetas de navidad! ¡Tarjetitas para escribir
mensajes! Lleve su tarjetita… ¡Tarjetas!

Un señor pasa muy rápido junto a Martín botando todas sus tarjetas al
suelo.

SEÑOR: ¡Ay niño sale de mi camino!… ¿no ves que voy apurado?

MARTÍN: Disculpe señor… disculpe.

La gente desaparece y Martín queda sólo en escena…

MARTÍN: ¡Tarjetas! ¡Tarjetas de navidad!… (Deja la caja de tarjetas en

el suelo) Estoy tan cansado, me duelen los pies… (Se sienta en una
banca y se toca los pies, luego cuenta las monedas que lleva en el
bolsillo) Hola. Soy Martín y trabajo como vendedor de tarjetas.

Tengo 8 años y soy el mayor de mis hermanos. Mi mamá me dice que

soy el jefe de la casa.

El año pasado tuve una pena muy grande. Mi papito se marchó al cielo
y yo tuve que trabajar para ayudar a mi mamá y a mis hermanos.

Ahora ella está muy enferma y no sé cómo curarla… no sé cómo.

(Suspira, se sacude, toma su caja con tarjetas y sigue pregonando)
¡Tarjetas!… ¡Tarjetas de navidad!

NIÑA: (Entra llorando) Buaaaaaaaaaaaaaaaa… Buaaaaaa…

MARTÍN: ¿Qué te pasa?

NIÑA: Me perdí… no encuentro a mi mamá…

Buaaaaaaaaaaaaaaaa…

MARTÍN: No te preocupes… yo te ayudaré a buscarla (Martín toma de

la mano a la pequeña niña y salen a buscarla mientras suena una
canción de navidad de fondo… luego vuelven al escenario un poco
cansados)
NIÑA: Me dio hambre.

MARTÍN: (Saca un trocito de pan del bolcillo y lo mira) Este pan es

para el almuerzo pero te lo doy… es un regalo de navidad.

NIÑA: ¡Muchas gracias! Eres muy bueno…

MARTÍN: ¿Sigamos buscando?

NIÑA: Ya… (Los dos corren por fuera del escenario mientras sigue
sonando la canción de fondo).

NIÑA: ¡Ahí está!…. ¡muchas gracias por haberme ayudado!…. (Lo

toma de las manos) Diosito te va a premiar por haber sido tan bueno
conmigo… apuesto a que tendrás una hermosa navidad… ya lo
verás… adiós!!!

MARTÍN: ¡Adiós! (la mira, se despide, suspira) Bueno, seguiré

vendiendo… ¡Tarjetas! ¡Tarjetas de navidad! (En una esquina
aparecen dos ángeles dando la impresión de buscar algo).

ANGEL 1: ¡Amiga! ¡Allí está!

ANGEL 2: ¡Lo encontramos!

AMBAS: Heheheheheh!!!! (Se acercan corriendo hacia Martín quien

las mira muy asombrado. Los ángeles comienzan a danzar
rodeándolo).

MARTÍN: ¿Quiénes son ustedes? ¿Y por qué tienen alas?

AMBAS: ¡Lo encontramos, lo encontramos!

ANGEL 1: Eres tal como nos dijo Diosito.

ANGEL 2: Si, flaquito, pelo claro y medio sucio (ríe tímidamente).

ANGEL 1: También nos dijo que te llamabas Martín.

ANGEL 2: Si… Martín… ¿o te llamas Mateo?… ¿o Marquito? ¿O

Matías? O Mar… (La interrumpen).
MARTÍN: Me llamo Martín… ¿y ustedes quiénes son?

ANGEL 1: Somos los ángeles de la corte celestial.

ANGEL 2: Y Diosito, nuestro padre a quien queremos mucho…

ANGEL 1: Si, mucho, mucho… (Tiran besos al cielo).

ANGEL 2: Nos ha enviado para una misión (las dos toman posición de
militares con mano en la cabeza).

MARTÍN: (Friega sus ojos como si estuviese recién despertando)

¿Estoy soñando?… ¿Ángeles enviados por Dios?… No… ¿Estoy
soñando verdad?

ANGEL 1: No… no estás soñando, somos angelitos de verdad

ANGEL 2: (con una actitud traviesa piñizca a Martín quien grita de

dolor).

MARTÍN: HAAAAAAAAYYYYYYYYY!!!… ¡¡¡Eso duele!!!!

ANGEL 2: Para que veas que no es un sueño… (Ríe tímidamente).

ANGEL 1: Venimos a darte un regalo de navidad.

ANGEL 2: Sí, Martín… tú eres un niño muy bueno. Ayudas a tu

mamita trabajando y recién has ayudado a una pequeñita a encontrar
su familia… así que…

AMBAS: ¡Te daremos un regalo de navidad! ¡Hehehehhhe! (bailan

felices).

MARTÍN: ¿Y qué tengo que hacer?

ANGEL 1: Primero debes saber que tu mamita ya se está recuperando

en casa porque ha rezado mucho a Diosito.

MARTÍN: ¿De verdad? ¡¡Que felicidad!!! (Los tres saltan de alegría).

ANGEL 2: Ahora tu regalo será… (Redobles de tambores) Viajaremos
en el tiempo y te mostraremos el nacimiento de Jesús ¡el momento
más importante de todos!

ANGEL 1: Sí… tal y cómo ocurrió hace muchos años, muchísimos

años. Te lo mereces por ser un niño tan bueno.

MARTÍN: ¿Viajaremos en el tiempo? ¿Conoceré a maría, José y a

Jesús? (piensa) ¿Estoy soñando?

ANGEL 2: (con una actitud traviesa vuelve a piñizcar a Martín quien

grita de dolor).

MARTÍN: HAAAAAAAAYYYYYYYYY!!!… ¡¡¡Duele!!!!

ANGEL 1: Ya Martín, ¿Estás listo para viajar en el tiempo con

nosotras, las angelitos más lindas del reino de Dios?

MARTÍN: ¡Sí, listo! ¿Pero no estoy soñando verdad?

ANGEL 2: Si quieres te vuelvo a piñizcar para que…

MARTÍN: No, no, no… (Los ángeles ríen).

LOS TRES: (se toman de las manos y cuentan hasta tres, luego salen
de escena, se escucha un villancico de fondo).

2º Escena:

En el escenario aparece un establo. Del fondo aparece María con un

bebé en brazos y José caminando lento. Se ubican en el establo.

JOSE: María, aquí en este establo estaremos sanos y salvos.

MARIA: No te preocupes José, confía en Dios… él nos cuidará y no

dejará que nada nos pase.

ESTRELLA: (Viene cantando un villancico) ¡Hola a todos!… yo soy la

estrellita que guiará el camino de las pastorcitas y los reyes magos…
oh y parece que ahí vienen las pastorcitas (con alegría les hace seña
a las pastorcitas las que se acercan al establo).
PASTORCITA 1: ¡Apúrate! ¡Estamos muy atrasadas!

PASTORCITA 2: ¡Espérame, estoy cansada!

PASTORCITA 1: ¡Apúrate, debemos entregar los regalitos al niño

Jesús!

PASTORCITA 2: ¡Mira!… ¡La estrellita que nos guía!… ¡Allí está!…

PASTORCITA 1: (exaltada) ¡donde, donde!

PASTORCITA 2: Allí… ¡estamos muy cerca! ¡Vamos!

La estrellita no deja de hacer señas… siempre está moviendo las

manos.

PASTORCITA 1: Hemos llegado.

PASTORCITA 2: Aquí es donde ha nacido el niño Jesús. (Se agachan

a ver al recién nacido y se sientan junto a María).

ESTRELLITA: Ya llegaron las pastorcitas… ahora faltan los reyes

magos y creo que allí vienen

(Hace señas).

MELCHOR: Es largo el camino.

GASPAR: Sí, pero vale la pena. Debemos entregar los presentes al

niño Jesús.

BALTAZAR: ¿Falta mucho?

MELCHOR: La estrella está detenida… allí debe ser.

GASPAR: Por allí se ve un claro sendero.

BALTAZAR.: Preguntémosle a la estrella.

MELCHOR.: Miren, parece que nos hace señales.

GASPAR: ¿Qué nos querrá decir?

BALTAZAR: Señala al final del camino, allí debe estar el niño Jesús.

MELCHOR: Vamos, que ya queda poco, no nos detengamos más.

ESTRELLITA: Han llegados los tres reyes magos del Oriente.

(Los tres reyes magos saludan con una reverencia a María y se ubican
junto a José).

ESTRELLITA: (Al público) Ahora nos falta nuestro último visitante…

¿Alguien sabe quién es? Ahora lo sabremos. (Luego sigue haciendo
señas a Martín y los ángeles que se acercan).

ANGEL 1: Martín, hemos llegado.

ANGEL 2: Ya era hora…. Estoy más cansada.

(Ángel 1 y Martín la miran con cierto enojo).

ANGEL 2: Pero si es verdad… caminamos mucho… (Martín y ángel 1

hacen un gesto de silencio).

ESTRELLITA: Bienvenidos angelitos, bienvenido Martín, los

estábamos esperando.

MARTÍN: Es que no lo puedo creer… estoy en el establo junto a

María, José y al niño Jesús… seguro que estoy soñando… (Ángel 2
hace un gesto de piñizco) Ah no, no, no… verdad que no estoy
soñando (se acaricia el brazo) esto si es verdad…

JOSÉ: Pastorcitas, reyes magos, angelitos de Dios, Martín. Junto a la

estrellita que nos ilumina les presento a Jesús, nuestro salvador.

MARÍA: Él será quien nos guiará por el camino de Dios. (Todos

contemplan al recién nacido).

PASTORCITA 1: Humildemente hemos traído nuestras ofrendas.

PASTORCITA 2: Son ofrendas fruto de nuestro trabajo y esfuerzo.

MARÍA: Dichosas son ustedes pastorcitas ya que son las primeras en

llegar. Son personas trabajadoras, humildes y buenas de corazón…
(Las pastorcitas bajan la cabeza mientas que María las acaricia).

PASTORCITA 1: Niño Jesús: Aquí te traigo esta mantita y estos

calcetines, para que te abrigues en estas frías nochecitas.

PASTORCITA 2: Y yo te traigo leche recién ordeñada y pan fresco,

para que te alimentes y seas un bebé sanito y feliz.

JOSÉ: Muchas gracias por sus ofrendas.

MELCHOR: Yo rey Melchor, del Oriente he venido y oro les vengo a

ofrecer, digno de los grandes Reyes.

GASPAR: Yo soy el rey Gaspar, del Oriente he venido y traigo

incienso, para alabar a nuestro señor Jesús.

BALTAZAR: Yo soy el rey Baltasar, del Oriente he venido con telas

hermosas… para que vistas como un rey.

MARÍA: Dichosos son ustedes reyes magos que han venido de tan
lejos a acompañarnos.

JOSÉ: Muchas gracias por sus ofrendas reyes magos. (Mirando a

Martín) y tu pequeño, ¿quién eres?

MARTÍN: Yo soy Martín y el único regalo que hoy les puedo entregar a
ustedes y a todos los que estamos hoy aquí es que la navidad es para
recordar el nacimiento de nuestro señor Jesús. Los regalos están de
más… lo importante es estar junto a la familia y entregar amor, paz y
felicidad.

TODOS CANTAN UN VILLANCICO

Saludo Final: Todos se toman de la mano y dicen a coro: ¡FELIZ

NAVIDAD!