DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
TIPO DE PROYECTO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: II
TITULO DEL PROYECTO: Campaña de difusión: Derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en el Caserío San Jacinto, Distrito de Catacaos, Provincia de Piura,
2019.
RESUMEN EJECUTIVO:
La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, en coordinación a la Ley
Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y
autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural y Proyección Social, se fundamenta en ISO 26000 y en los ODS.
En este proyecto la materia fundamental es Extensión Cultural de la ISO 26000 y; para el título es el objetivo N° 5 lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y
las niñas de los ODS. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social y; se
comprometen hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso de las TIC.
El caserío de San Jacinto, distrito de Catacaos, provincia de Piura, esta ubicado a 10 kilómetros, y al suroeste de la ciudad de Piura, fundado el 24 de noviembre de 1955, cuenta con
aproximadamente 1800 pobladores. Hemos podido encontrar que, al momento de aplicar la encuesta, la mayoría de pobladores, tienen problemas de analfabetismo, es decir, no saben leer
ni escribir; además, encontramos, baja autoestima en las personas, es decir, son tímidos y vergonzosos. Y también, hemos encontrado falta de fuentes de trabajo, así como machismo.
Dentro de la investigación realizada, hemos encontrando que el 56% de la población, indica que no conoce la ley que define el derecho a la educación, el 46% señala que el Ministerio de
Educación, no se preocupa por respetar y asegurar el derecho a la educación, y el 34% indica que ha presenciado, ha visto casos de discriminación y exclusión social educativa en su
comunidad.
Identificamos que la mayoría de la población no sabe leer ni escribir, porque no tienen Derecho a la Educación para planificar nuestro taller, para ello nos organizaremos en 7 comisiones
y elaboraremos un Cronograma y un Programa para poder ejecutar nuestro proyecto en la Semana 2 (del 24-30 de junio).Después de haber ejecutado nuestro proyecto nos reuniremos con
la Docente: Maritza Jesús Atúncar Chong, para realizar el taller del informe final , donde tenemos la retroalimentación ,evaluación logros, dificultades y propuesta de mejora de Nuestro
Proyecto.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar el proyecto Campaña de difusión: Derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en el Caserío San Jacinto Distrito de Catacaos, Provincia de Piura,
2019.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1. Identificar la problemática sobre el derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en el Caserío San Jacinto Distrito Catacaos Provincia Piura, 2019.
2. Elaborar el proyecto Campaña de difusión: Derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en el Caserío San Jacinto Distrito Catacaos Provincia Piura, 2019.
3. Ejecutar el proyecto Campaña de difusión: Derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en el Caserío San Jacinto Distrito Catacaos Provincia Piura, 2019.
4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Campaña de difusión: Derecho a la educación, sin discriminación y exclusión social, en Caserío San Jacinto Distrito Catacaos Provincia
Piura, 2019.
ALCANCE:
DIRES : Dr. Helmer Chávez Pérez.
Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales : Dra. Romelia Cabrera Rodríguez.
Docentes tutores de responsabilidad social : Mgtr. Maritza Jesús Atuncar Chong.
Estudiantes de Escuela Profesional : Educación Inicial_ Primaria.
Comunidad u organización beneficiaria : San Jacinto Distrito de Catacaos Provincia de Piura.
METAS DE ATENCIÓN
N° de beneficiarios : 50
RESPONSABLES DEL PROYECTO
Docente tutor : Atuncar Chong Maritza Jesús.
Coordinador del grupo : Crisanto Castillo Grace Nayeli.
Integrantes del grupo:
1. Arellano Calle Eliab Reynaldo.
2. Azabache Rumiche Leidy Paula.
3. Celi Nole Sandra Vanessa.
4. Chiroque Chiroque Flor María.
5. Crisanto Castillo Grace Nayelli
6. Domínguez Domínguez Mayda Charito.
7. Espinoza Zeta Cristofer.
8. Pintado Peña Reina Erika.
9. Ruiz Cherre Ana Iris.
10. Vite Otero Marcela Jael. (artículo 28)
DURACIÓN DEL PROYECTO:
Un semestre académico
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ACTIVIDADES:
Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Tener una zona para
1.1 Zonificación: visita y Crisanto
ejecutar nuestro Aceptación de la autoridad
selección de la zona. Castillo Grace X
proyecto. local para ejecutar el proyecto.
Nayeli.
Domínguez
01
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Dr. Romelia Solicitud de permiso para
1.2. Trámite de la solicitud. Cabrera ejecutar nuestro
Aceptación de la solicitud. x
Rodríguez. proyecto.
(Cores)
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Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto Tener la herramienta de
1.3. Elaboración del Castillo Grace investigación (formulario
cuestionario. (encuesta) Nayeli. del cuestionario) para Cuestionario x
Domínguez obtener los resultados de
Domínguez mi problemática.
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Docente:
Maritza Jesús
Atúncar Chong.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Identificación de los
1.4 Aplicación del Azabache
diversos problemas de la
cuestionario. Rumiche Leydi Encuesta aplicada x
comunidad.
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Docente:
Maritza Jesús
Atúncar Chong,
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Identificación de la
1.5 Tabulación de datos Sandra
problemática en
para obtener las Vanessa.
estadísticas y propuesta Resultados de las encuestas. X X
estadísticas de la Chiroque
de solución.
investigación. Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Docente:
Maritza Jesús
Atúncar Chong.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Docente:
Maritza Jesús
Atúncar Chong.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
2.1. Taller: Elaboración del
Vanessa.
proyecto. Inicio del proyecto en su Presentación del proyecto en el
02 Chiroque
formulación. EVA.
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto Coevaluación: Conocimiento
2.2. Exposición del x
Castillo Grace Proyecto sobre la formulación de su
proyecto.
Nayeli. proyecto.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
2.3 Elaboración de la Capacitación a mis
Eliab Reynaldo. Preparación del taller. x
temática de nuestro taller. participantes.
Azabache
Rumiche Leydi
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
2.4. Redacción y Rumiche Leydi
Planificación del Paula.
cronograma de actividades Celi Nole
(logística, plenaria, Sandra
Planificación de la Actividades asignadas a cada
refrigerio, organización, Vanessa. x
ejecución del proyecto. estudiante.
evidencia, materiales y Chiroque
elaboración del informe Chiroque Flor
final) y programa de la María.
ejecución. Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra Organización del equipo:
Vanessa. - Elaboración de
Chiroque pancartas y paletas con
2.5. Ejecución de las mensaje, referente a la
Chiroque Flor
actividades programadas. campaña.
María.
(elaboración del material
Crisanto Monitoreo de las actividades
didáctico, coordinar el -Ejecución del proyecto x X
Castillo Grace asignadas.
ambiente y día de en junio.
Nayeli.
ejecución del proyecto,
Domínguez -Aplicación de las
entre otras actividades)
Domínguez encuestas.
Mayda Charito.
Espinoza Zeta -Tabulaciones.
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
2.6. Preparación de la Realizar la exposición en
Arellano Calle Coevaluación del estudiante. X
simulación de su taller. clase.
Eliab Reynaldo.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
EJECUCIÓN DEL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
María.
03 3.1. Exposición II: Crisanto Evaluar el taller a realizar Coevaluación del estudiante X
Simulación de Proyecto. Castillo Grace en la comunidad.
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
3.2. Reunión del equipo Chiroque
Cumplir con la
para trasladarse a la zona Chiroque Flor Llegar a la comunidad en el
planificación de nuestro x
de ejecución del proyecto. María. tiempo establecido.
proyecto.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
3.3 Ambientación del local. Ambiente adecuado para la
Castillo Grace Ejecutar el proyecto. x
ejecución del proyecto.
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
3.4 Registro de Arellano Calle
participantes. Eliab Reynaldo.
Evidencia de asistencia. Participantes registrados. x
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Participantes con
Celi Nole
conocimiento y
Sandra
sensibilizados acerca de
3.5 Plenaria: Taller. Vanessa. Asistencia de los participantes. X
los alimentos nutritivos
Chiroque
para prevenir
Chiroque Flor
enfermedades.
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Interacción con los
Espinoza Zeta participantes y
Cristofer. Agradecimiento por parte de
3.6. Refrigerio. agradecimiento hacia los
Ruíz Cherres mismos.
los participantes. X
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
3.7 Aplicación de la Crisanto
Medición de aceptación
encuesta de salida. Castillo Grace Encuesta de salida. X
de nuestro proyecto.
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Grado de aceptación en
Azabache
3.8 Resultados de la estadísticas de nuestro
Rumiche Leydi
encuesta de salida. proyecto y aceptación de Resultados de la encuesta de
Paula. X
Futuros proyectos a salida.
Celi Nole
realizarse en la
Sandra
comunidad.
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael..
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
3.9 Elaboración del
Chiroque Flor Consolidado de la Redacción del informe de la
resumen de actividades de X
María. ejecución del proyecto. ejecución.
la ejecución.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
4.1 Elaboración del Taller María.
para evaluar logros y Crisanto
Consolidación del Coevaluación de los
04 dificultades del proyecto. Castillo Grace X
proyecto. estudiantes.
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
4.2 Elaboración y redacción Presentar el informe
Eliab Reynaldo. Informe Final. X
del informe final. final.
Azabache
Rumiche Leydi
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Paula.
Celi Nole
Sandra
Vanessa.
Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela Jael.
Estudiantes:
Arellano Calle
Eliab Reynaldo.
Azabache
Rumiche Leydi
Paula.
Celi Nole
4.3. Presentación del Sandra
Cumplir con todos los Entrega del informe final al
informe final al campus Vanessa. x
objetivos del proyecto. EVA.
angelino. (EVA) Chiroque
Chiroque Flor
María.
Crisanto
Castillo Grace
Nayeli.
Domínguez
Domínguez
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Mayda Charito.
Espinoza Zeta
Cristofer.
Ruíz Cherres
Ana Iris.
Pintado Peña
Reyna Erika.
Vite Otero
Marcela.
RECURSOS: DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
HUMANOS:
- Docente tutor: Maritza Jesus Atuncar Chong.
- Estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial y Primaria.
- Dirigentes de la comunidad: Caserío San Jacinto, Distrito de Catacaos, Provincia de Piura, 2019.
- Moradores de la comunidad: 1800 aprox.
MATERIALES:
- Papel bond.
- Lapiceros.
- Lápices.
- Imágenes.
- Videos.
- Cámara de celular.
- Computadoras.
- Papelotes.
- Hojas Art Color.
- Hoja informativa.
Elaborado por: Pintado Peña Reyna Ericka
Revisado por: Atuncar Chong Maritza Jesús.
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ANEXOS
1. Oficio emitido por DIRES.
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2. Un cuestionario aplicado.
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3. Tabulación del resultado del cuestionario
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4. Tomas fotográficas de la aplicación
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