UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL
SÍLABO
“ANALISIS ESTRUCTURAL I”
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. CÓDIGO : IC 4510
1.2. CICLO : VII:
1.3. CRÉDITOS : 05
1.4. CONDICIÓN : OBLIGATORIO
1.5. SEMESTRE : 2019-I
1.6. DURACIÓN : 17 SEMANAS
1.7. FECHA INICIO/FIN : 15/04/2019 – 05/08/2019
1.8. PRE- REQUISITOS : RESISTENCIA DE MATERIALES II
1.9. HORAS SEMESTRALES : 96 ( 64 TEORIA/, 32 PRACTICA)
1.10. DOCENTE(S) : Ing. Miguel Lenin Talledo Coveñas, Msc
II. FUNDAMENTACIÓN
El Curso de Análisis Estructural I, es un curso del Séptimo Ciclo de la Carrera de
Ingeniería Civil, que con la teoría aprendida de Resistencia de materiales y
Estática, puedan ser capaces de asimilar los nuevos conceptos referidos a cargas,
fuerza internas y análisis de desarrollo de elementos principales que conforman la
estructura.
El desarrollo de la presente materia es muy importante, ya que es la base del
análisis estructural, que posteriormente será utilizado en los diferentes en todo
protocolo de diseños estructural de edificaciones.
El curso es de naturaleza obligatoria, pertenece al área de Estructuras y es de
carácter teórico-práctico. Este curso presenta los fundamentos teóricos y la
aplicación de los métodos de análisis para determinar fuerzas internas y
deformaciones en estructuras reticulares sometidas a diversas solicitaciones de
carga. Comprende la cuantificación de cargas en edificaciones, y el desarrollo de
los métodos flexibilidad y rigidez, y líneas de influencia en vigas Isostaticas.
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III. COMPETENCIAS
El curso de Análisis Estructural I, plantea bridarle al alumno el conocimiento y la
importancia del Análisis Estructural, su relación y aplicación en la era moderna con
la utilización de la tecnología, que nos lleva a un mejor entendimiento del
comportamiento de las estructuras y poder optimizar y prever alguna deficiencia
en su comportamiento de la estructura, ante cualquier efecto de carga externa.
IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
A continuación, se describe el desarrollo de las unidades por capítulos y sub
capítulos, en la cual se describen los contenidos y el tiempo en que se
desarrollara.
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C O N T E N I D O S D E L A P R E N D I Z A J
E
CAPITULOS SEMANA SUB CAPITULOS CAPACIDADES ACTITUD DESEMPEÑO EVIDENCIAS
(SABER) (HACER) (SER)
1.1 Historia del
Desarrollo de la Explicar los
Intervenir en resolución Demuestra capacidad
Ingeniería conceptos básicos Exposición de casos o
CAPITULO I de problemas aplicativos para comunicarse de
Semanas Estructural. para realizar el ejemplos sobre
de idealización de manera efectiva con sus
1y2 1.2 Clasificación de las análisis estructural, criterios y sus
estructuras, analizando su compañeros,
TEORIA BASICA DE Estructuras.
comportamiento para
proponiendo aplicaciones de
1.3 El Análisis Matricial participando en clase ejemplos que conceptos básicos en
ESTRUCTURAS obtener los esfuerzos
(15/04 – 26/04) y sus Objetivos. ayuden a los análisis
internos y calcular los
1.4 Elementos comprender estructurales.
diagramas de fuerzas
Estructurales y No internas.
Estructurales.
Proponer Breves informes de
2.1 Cargas y Clasifica las estructuras,
herramientas información sobre la
CAPITULO II Semana Serviciavilidad en según su funcionalidad e
Demuestra actitud crítica, técnicas cargas en las
3 Estructuras. identifica cargas que
en los ejemplos fundamentales para estructuras, con la
2.2 Normas de Cargas E- soporta, calculándolas
CARGAS desarrollados en clase. que ayuden al participación en clase
(29/04 – 03/05) 020. según normatividad.
entendimiento de por parte del
las cargas. alumnado.
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Proponer
herramientas Breves informes de la
Cálculo de cargas
Semana 3.1 Metrado de Cargas Participa en clase, técnicas búsqueda de
CAPITULO III presentes en una
4 Gravitacionales en demostrando capacidad fundamentales, que información sobre
estructura de origen
vigas y Columnas. para explicar lo ayuden al calculo o Metrado de
gravitacional. Según
(06/05 – 10/05) 3.2 Ejemplo de aprendido a sus entendimiento y cargas gravitacionales
CARGAS configuración de
Aplicación. compañeros. visualización del de tipo permanente y
estructura dada.
cálculo de las no permanente.
cargas.
CAPITULO IV 3.1 Bases del Análisis Proyectar esquemas
Semana
Estructural. Aprender los conceptos de los elementos Breves informes de la
5 Demuestra actitud crítica
3.2 Hipótesis para básicos del análisis estructurales y su búsqueda de
CONCEPTOS BASICOS Realizar el Análisis estructural y sus
en los ejemplos
relación con las información sobre el
(13/05 – 17/05) desarrollados en clase.
DEL ANALISIS Estructural. aplicaciones. cargas, para Análisis estructural.
ESTRUCTURAL entender el Análisis
Estructural.
5.1 Numero de Grados
CAPITULO V de Libertad. Tiene conocimiento para Explicar la teoría
Semana Demuestra capacidad Breves informes de la
5.2 Armaduras Planas en identificar, y entender los conceptual de los
6 para comunicarse de búsqueda de
2D. grados de libertad y sus grados de libertad y
CINEMATICA EN aplicaciones en los
manera efectiva con sus
los efectos en las
información sobre la
(20/05 – 24/05) 5.3 Vigas en 2D. compañeros, cinemática en las
ESTRUCTURAS 5.4 Pórticos en 2D. diferentes tipos de estructuras.
participando en clase. estructuras.
estructura. .
6.1 Coeficientes de
Rigidez en Barras. Aprende los coeficientes Breves informes de la
Demuestra capacidad Explicar la teoría
CAPITULO VI Semana 6.2 Rigidez a la de rigidez en los búsqueda de
para comunicarse de conceptual de los
7 Traslación y Giro en diferentes elementos de información los
manera efectiva con sus coeficientes de
Barras de Vigas o las estructuras y sus coeficientes de rigidez
compañeros, Rigidez
RIGIDEZ EN LAS (27/05 – 31/05) Columnas. aplicaciones en los
participando en clase.
BARRAS análisis estructurales.
Practica Calificada N° 01
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7.1 Ecuación Pendiente
Deflexión en Barras Breves informes de la
sin Desplazamiento búsqueda de
CAPITULO VII Semana Relativo en sus Aprende conceptos Explicar la teoría de información sobre
Participa en clase y
8 extremos. básicos y generales de la ecuación formas de deflexión a
demuestra actitud crítica
7.2 Ecuación Pendiente las vigas y su deformada pendiente deflexión través del cálculo de
ECUACION PENDIENTE (03/06 – 07/06) Deflexión en Barras a través de la ecuación
en los ejemplos
y su uso. ecuación pendiente
DEFLEXION desarrollados en clase.
con Desplazamiento Pendiente Deflexión. deflexión.
Relativo en sus
extremos.
Semana
SIN DESARROLLO DE 9
CLASES EXAMEN PARCIAL
(10/06 – 14/06)
Breves informes de la
búsqueda de
CAPITULO VIII 7.3 Estructuras con Aprende conceptos Explicar la teoría de información sobre
Semana Participa en clase y
Desplazamiento básicos y generales de la ecuación formas de deflexión a
10 demuestra actitud crítica
ECUACION PENDIENTE Lateral. las vigas y su deformada
en los ejemplos
pendiente deflexión través del cálculo de
DEFLEXION 7.4 Estado Primario y a través de la ecuación y su uso. ecuación pendiente
(17/06 – 21/06) desarrollados en clase.
secundario. Pendiente Deflexión. deflexión.
CAPITULO VIII Desarrollar conceptos
Demuestra capacidad
Semana 9.1 Cargas Móviles.
básicos de la influencia Exponer la teoría de Breve informe referido
11 9.2 Líneas de Influencia para entender las cargas
LINEAS DE de las cargas móviles en líneas de influencias a la teoría de las líneas
Isostáticas en vigas. móviles en las vigas
las vigas. en vigas isostáticas de influencia en vigas.
INFLUENCIA (24/06 – 05/07)
Practica Calificada N° 02
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9.3 Introducción al
CAPITULO IX Semana Método de
Desarrollar vigas por el Demuestra capacidad Breves informes
12 y 13 Flexibilidad. Exponer la teoría de
método matricial de para comunicarse de expuestos referidos a la
METODO DE 9.4 Método de flexibilidad,
flexibilidad, y aprende manera efectiva con su teoría del método de
FLEXIBILIDAD (08/07 – 19/07) Flexibilidad en analizado ejemplo
flexibilidad
Vigas.
Explicar conceptos Breves informes
Desarrollar vigas por el de la teoría expuestos referidos a la
Semana 10.1 Introducción al método matricial de Participa en clase, matricial y sus teoría rigidez y su
14 y 15 Método de Rigidez rigidez y relaciona su demostrando capacidad aplicaciones en el aplicación en el
10.2 Método de Rigidez aplicación con las para explicar lo desarrollo de las desarrollo de
CAPITULO X (22/07 – 02/08) en Vigas. herramientas de aprendido a sus estructuras, tipo estructuras.
computación que la compañeros. vigas.
poseen. Participación en clase.
METODO
Semana
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Presentación de Trabajos Grupales y Evaluación de Practica 3
(22/07 – 02/08)
Semana 17
SIN DESARROLLO DE
EXAMEN FINAL / EXAMEN SUSTITUTORIO
CLASE (05/08 – 09/08)
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V. ACTIVIDADES DE INVESTIGACION Y/O RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
El curso de Diseño Sismorresistente, es un curso en la cual se le van a brindar al alumno
los criterios básicos, a partir de la teoría del análisis estructural y concreto armado,
combinados, estudiando el comportamiento de la estructura desde su concepción de
movimiento como análisis y resistencia. Cabe indicar que dichos estudios guardan
relación en la carrera profesional, en ese sentido se llevaran a cabo únicamente trabajos
encargados relacionados con algún capitulo a manera de refuerzo o refuerzo en los
conocimientos que se les brinda en clase.
VI. ESTRATEGIAS MÉTODOLOGICAS DE ENSEÑANZA
El aprendizaje y desarrollo del alumno será basado en la enseñanza de criterios y
procedimientos debidamente argumentados en estudios y bibliografías de la
especialidad, esto con el propósito de incrementar y fomentar la metodología del
aprendizaje de la materia, se mencionan algunas alternativas al respecto:
• Aprendizaje basado en problemas.
• Clases Extendidas con videos e imágenes.
• Análisis de casos Teóricos y Prácticos.
• Trabajos encargados.
• La discusión en clase con participación en clase.
Estas estrategias serán empleadas para mantener motivados y predispuestos a los
alumnos para el estudio del curso, en este contexto, el docente utilizará para despertar
constantemente el interés, estimular el deseo de aprender y motivar los esfuerzos para
alcanzar metas definidas, aquí juega un papel importante el dialogo mediado y la
comunicación asertiva.
VII. MEDIOS, RECURSOS DICACTICOS Y OTROS MATERIALES EDUCATIVOS
• Biblioteca.
• Bibliografías.
• Resolución de problemas en Pizarra.
• Uso de laptops, equipos multimedia
VIII. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
La asignatura de Análisis Estructural I, enfocará la evaluación por competencias, a través
de un sistema permanente de valoración de los aprendizajes de tal manera que el
alumno pueda ir reflexionando en relación a sus logros y dificultades, en ese sentido se
mencionan a continuación los tipos de evaluación a aplicar:
• Prácticas calificadas según se indica en ítems IV y temas avanzados.
• Trabajos encargados a lo largo del desarrollo del curso, uno antes del examen
parcial y otro después del examen final.
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• Prácticas de Laboratorio, según capitulo aplicable.
• Examen Parcial después de la tercera practica escrita calificada. (Escrito)
• Examen final, al culminar toda la asignatura. (Oral/escrito)
• Examen Sustitutorio: solo si el curso lo considera como opción.
8.1. Sistema de calificación
El sistema de calificación incluye a todas las modalidades o tipos de evaluación
descritas anteriormente.
Modalidad de Evaluacion S igla Peso (%)
1 - Practicas Calificadas PC 25%
2 - Trabajos Encargados TE 20%
3 - Evaluacion Parcial. EP 25%
4 - Evaluacion Final. EF 30%
Promedio Final = PC (%) + TE (%) + EP (%) +EF (%) = 100%
IX. ASESORIA ACADEMICA
Lugar Facultad de Ingeniería Civil
HORARIOS
Lunes Lunes Miércoles Jueves Viernes
7:00 am – 9:00 am
5:00 pm – 7:00 pm
7:00 pm – 9:00 pm
X. CONSIDERACIONES GENERALES
• Inasistencias a clases y justificaciones (30% para inhabilitación).
• Según el Estatuto de la UNP, en su Artículo 108. Del Sistema de calificación. El sistema
de calificación en la Universidad Nacional de Piura, será vigesimal, considerándose
aprobatoria la nota igual o superior a once (10.50). Si hay examen sustitutorio,
sustituye la nota más baja de los exámenes parcial o final.
• Se evaluara al inicio del curso con un examen de entrada, a efectos de tener una
perspectiva de la formación del alumno que aprobado el curso requisito y entre en
confianza con la nueva materia aprender.
• Se tomara en cuenta la participación del alumno en clase, a efectos de crear una
motivación en la materia y vea la necesidad de leer para aprender y participar.
• La nota del examen sustitutorio, reemplazará la nota más baja de los dos exámenes.
• Los reclamos por calificación, serán hasta 48 horas después de habérseles entregado
las calificaciones, por parte de facultad.
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• Los reclamos que realice el alumno, que contengan desarrollo con lápiz o corrector,
no serán evaluados y serán devueltos a facultad.
• El alumno durante las evaluaciones, deberá contar hasta tres hojas debidamente
engrampadas, las mismas que serán utilizadas en su totalidad para resolver su
evaluación de la siguiente manera; en la parte derecha anotara todo el desarrollo de
la pregunta; la parte izquierda será utilizada como borrador.
• En las evaluaciones escritas se tomará en cuenta orden y limpieza, así mismo el alumno
que no coloque el nombre de la materia se le disminuirá un punto en su evaluación
del curso.
• De las practicas que se evalúen, no se eliminara ninguna.
• El alumno(a), iniciado la evaluación escrita, tiene prohibido lo siguiente:
- Uso o tenencia de celular, o algún dispositivo de grabación.
- Prestar borrador, corrector o calculadora.
- Salir a los Servicios Higiénicos.
- Realizar preguntas al Ayudante de Catedra.
• Las consultas del curso son en clase o al concluir, son presenciales y no por llamadas
de celular, caso contrario pueden realizarlas a la siguiente dirección electrónica.
[email protected]
XI. BIBLIOGRAFÍA
1.- Gonzales Cuevas,
Análisis estructural.
Octava Edición (2001), México: Noriega editores
2.- Aslam Kasimali,
Análisis Estructural
Quinta Edición (2007), Alfa y Omega.
3.- Russel Charles Hibbeler,
Análisis Estructural
Octava Edición (2012), P. Educación.
4.- Ministerio de Vivienda,
Norma Técnica de Estructuras NTE-020 (Cargas)
Normas Legales del Peruano Edición 2009
Piura, Mayo de 2019
