Consejos
Ficha descriptiva de grupo
PRODUCTO 3
Fortalezas Áreas de oportunidad
La mayoría de los alumnos participan en Algunos alumnos son inquietos y no
las actividades propuestas. centran su atención en las actividades,
Cumplen con tareas, materiales y trabajos además muestran indisposición y apatía al
realizados en clase. realizar los trabajos.
Siguen reglas e indicaciones. Se les dificulta la predicción de textos.
Colaboran apoyando a los compañeros Algunos padres no están al pendiente de
que más lo necesitan. sus hijos, ya que no asisten a reuniones y
Activos y trabajadores, les gustan las no están en comunicación sobre el
actividades impresas, implementación y avance du sus hijos y no les ayudan con
manipulación de diversos materiales. las tereas y materiales que se requieren
Cumplen con tareas. para trabajar en el salón.
Escriben tareas. Tres alumnos hacen ruidos desagradables
Opinan en clases. e interrumpen las clases, hablan mientras
Tienen conocimiento y dominio de temas sus compañeros participan, pelean y
básicos. critican constantemente.
Padres de familia asisten a reuniones y Una alumna presenta problemas de
participan y están en constante aprendizaje.
comunicación con la maestra. Están al Poco dominio de las tablas de multiplicar.
pendiente de los materiales que necesitan La mayoría muestra apatía al dibujar y
sus hijos. colorear.
Los alumnos se muestran seguros de su
aspecto personal y mantienen una buena
higiene personal.
Les gusta trabajar en equipo.
Leen y escriben palabras y textos cortos.
Su letra es legible y clara, separan
palabras al escribir.
Comprenden la información de textos.
Resuelven problemas de suma, resta,
multiplicación yd e reparto.
Realizan dictado de números hasta tres
cifras.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
Lectura diaria.
Dictado de palabras, oraciones y números.
Practicar la suma, resta y multiplicación.
Practicar tablas de multiplicar.
Trabajar conducta de dos alumnos
Trabajar actividades de concentración.
Recomendaciones para los alumnos con Recomendaciones para alumnos con mayor
promedio de 6 a 6.9 necesidad de apoyo (indicadores de alerta
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Consejos
Practicar distintas actividades de
lectura, escritura y matemáticas.
Acercamiento con padres de
familia.
Apoyo de padres de familia en Realizar adecuaciones curriculares
actividades, materiales y asistencia de acuerdo a su nivel de
a reuniones. conocimiento.
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Consejos
Ficha descriptiva
Promovido con
Alumno (a) Promedio Final
condiciones
PRODUCTO 4
Fortalezas Áreas de oportunidad
Poca participación en clase, reflexiona Indisposición al trabajo, indisciplinado,
sobre las actividades que realiza. líder negativo, no atiende indicaciones y
se muestra inquieta la mayor parte del
Realiza pocos trabajos, cumple con
tiempo.
pocas tareas, asiste todos los días a Se le dificulta concentrarse en las
clases, argumenta poco en clases. actividades, casi nunca termina los
Refleja conocimiento básico sobre los trabajos, trae sus materiales
contenidos. desorganizados y siempre le falta algo del
Su mamá se ha presentado a las horario escolar, no entrega trabajos en el
últimas reuniones con los psicólogos y tiempo indicado, se le dificulta realizar los
se acerca a la maestra a preguntar apuntes y manifiesta apatía por las
sobre el avance y comportamiento de actividades.}
su hija. En cuanto a padres de familia: poca
Respeta a la maestra, se muestra participación en reuniones, rara vez ayuda
a su hija con las tareas escolares.
segura, feliz y sonriente.
La niña interrumpe constantemente en
Mantiene una buena higiene personal. clases, habla cuando no le corresponde,
Ayuda a sus compañeros en lo que discute con sus compañeros, tiende a
puede, es amable y presta material. criticar y revisar lo que realizan sus
En lo que se refiere a desempeño compañeros.
académico: manifiesta poca fluidez, Se levanta constantemente de su lugar.
claridad y entonación al leer, su letra Pocas veces respeta reglas.
es limpia y legible, separa palabras. Poca aceptación por parte de sus
Realiza sumas y restas con y sin compañeros.
transformaciones. Se le dificulta integrarse a las actividades.
Conoce los números y los escribe Casi nunca trabaja en equipo.
Poco dominio de contenidos básicos.
hasta de 3 cifras.
Poca comprensión de textos.
Redacta oraciones y escribe dictados. Desorganización de trabajos.
Poco manejo de tablas de multiplicar.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Ficha descriptiva
Promovido con
Alumno (a) Promedio Final
condiciones
PRODUCTO 4
Fortalezas Áreas de oportunidad
Poca disposición al trabajo, les dice
groserías a sus compañeros y es poco
Participa poco en clase y es obediente. colaborativo.
Asiste con agrado, refleja un conocimiento Poca concentración en las actividades
básico de contenidos. que realiza, poco activo, casi nunca
Su mama loa compaña todos los días a la termina los trabajos en clase.
escuela. Desordenado y desorganizado con su
Se mantiene en su lugar la mayor parte material.
del tiempo. Incumplimiento de materiales, tarda en
Respeta a la maestra y a la mayor parte anotar tareas.
de sus compañeros, se muestra seguro y Muestra apatía por las actividades.
suele estar feliz y contento. Su mamá asiste a pocas reuniones y poca
Respeta reglas y es aceptado por el comunicación con la maestra, muestra
grupo. desinteres con los materiales que necesita
Se integra con facilidad en las actividades su hijo.
y es amable con sus compañeros. El niño se distrae constantemente,
Poca comprensión de textos. molesta a sus compañeros de alrededor y
Resuelve problemas de suma, resta y presenta poca higiene personal.
multiplicación. Poca participación en el trabajo en equipo.
Maneja las tablas del 2 al 4. Poco dominio de contenidos.
Escribe oraciones y textos cortos. Requiere atención especial.
Poca fluidez, claridad y entonación
lectora.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Ficha descriptiva
Promovido con
Alumno (a) Promedio Final
condiciones
PRODUCTO 4
Fortalezas Áreas de oportunidad
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Es tranquila, obediente y colabora con sus
compañeros en lo que puede.
Muestra disposición a los trabajos.
Poca concentración, presenta problemas
Realiza trabajos sencillos de acuerdo a su
de atención, no plantea dudas, casi nunca
nivel de conocimiento.
termina los trabajos en clase.
Asiste a clases con regularidad y agrado.
La abuelita presenta demasiadas
Cumple con materiales.
ocupaciones y a veces desatiende a la
Escribe las tareas copiando del pizarrón.
niña.
Opina en clases sobre las lecturas.
Habla cuando no le corresponde, se
Su abuelita asiste a reuniones escolares,
distrae fácilmente y suele estar temerosa.
mantiene comunicación con la maestra y
Se le dificulta integrarse y no es muy
sigue indicaciones para ayudar a la niña a
aceptada por el grupo.
realizar las tareas.
Deja de participar por pena a la crítica de
Respeta a sus compañeros y maestra.
sus compañeros.
Muestra felicidad cuando sabe realizar los
Conoce pocas letras, aún no junta
trabajos.
palabras, presenta problemas de
Mantiene una buena higiene personal.
aprendizaje.
Respeta reglas y normas de convivencia,
Empezó con ayuda de educación especial
ayuda a sus compañeros en lo que puede
pero no se le dio seguimiento.
y presta de sus materiales.
Problemas de lectura.
Realiza apuntes copiando del pizarrón, su
No domina las tablas de multiplicar.
letra es legible.
Resuelve sumas y restas sin 26 de junio vino la mestra de educación
especial por ella para trabajar
transformaciones.
Realiza conteos orales.
Conoce números de 2 cifras.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Ficha descriptiva
NO
Alumno (a) Promedio Final
PROMOVIDO
PRODUCTO 4
Fortalezas Áreas de oportunidad
No participa en clase, intranquilo,
irresponsable, desobediente, inquieto,
indisciplinado, indisposición al trabajo, no
colabora, es grosero con sus compañeros
y maestra.
Pocas veces presta atención en clase.
No se concentra en las actividades, casi
Hace actividades con poco grado de
nunca termina los trabajos, no formula
dificultad.
preguntas, incumplimiento de tareas y
Suele estar feliz.
materiales.
Mantiene poca higiene personal.
Falta con regularidad a clases y cuando
Colabora con los demás en lo que puede. asiste lo hace con desagrado.
Conoce y lee vocales. No escribe las tareas.
Realiza conteos orales hasta el 100. Descuidado con sus útiles.
No opina en clases.
Casi nunca entrega trabajos a tiempo.
Manifiesta apatía por las actividades.
Su mama casi nunca asiste a reuniones,
ni están al pendiente de los avances del
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Consejos
niño, no realiza tareas junto con su hijo,
no está al pendiente de los materiales que
requiere su hijo.
Hace ruidos e interrumpe en clases, se
levanta constantemente de su lugar,
molesta a sus compañeros, pelea, discute
y dice groserías en el salón.
No respeta reglas ni es aceptado por el
grupo, se le dificulta integrarse a las
actividades, no participa, es rechazado
por sus compañeros por su falta de
compromiso e indsciplina.
No domina conocimientos básicos y no los
retiene.
Requiere atención personal, no lee ni
conoce todas las letras.
Su letra es ilegible y sucia.
No resuelve sumas, restas y
multiplicaciones.
No realiza repartos.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Ficha descriptiva
NO
Alumno (a) Promedio Final
PROMOVIDO
PRODUCTO 4
Fortalezas Áreas de oportunidad
Irresponsable, inquieta, indisposición al
trabajo, líder negativo y poco colaborativo.
Poca concentración en las actividades,
Poca participación en clase. casi nunca termina los trabajos en clase.
Asiste con regularidad y agrado. Cumple con pocas tareas.
Registra tareas. Manifiesta apatía por las actividades.
Opina. Desordenada y desorganizada en sus
Su hermano ha estado al pendiente de la materiales.
niña. Sus papas no asisten a reuniones
Se muestra segura, es decidida, suele escolares, poca comunicación con la
estar feliz. maestra, no están al pendiente de los
Mantiene una buena higiene personal. materiales requeridos.
Amable con sus compañeros. Hace ruidos desagradables e interrumpe
Domina pocos conocimientos basicos, constantemente, se levanta de su lugar y
conoce pocas letras y lee pocas palabras. molesta a sus compañeros.
Su letra es legible. Habla cuando no le corresponde y tiende
Resuelve sumas y restas sin a criticar constantemente.
transformaciones. No respeta reglas ni normas de
Hace conteos hasta el 100. convivencia.
Es rechazada por el grupo.
Se le dificulta integrarse, poco
responsable y poca participación.
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
Consejos
Requiere atención especial para realizar
los trabajos, tiene problemas de lectura,
casi no realiza apuntes.
Se le dificulta resolver problemas de suma
y resta.
No domina las tablas de multiplicar.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2017-2018
ESCUELA URBANA N° 690 “JOSE ELIAS MORENO”
