COMO CORREGIR UN SIMULACRO

¡Hola a todos!

En este texto nos gustaría explicaros cómo corregir los simulacros.

Recordad que es igual de importante hacer un simulacro como corregirlo posteriormente, esto
nos ayudará a encontrar nuestros fallos y no volver a cometerlos. El examen MIR es un examen
tipo test en el que un porcentaje no desdeñable de conceptos se repiten cada año. Además, no
sólo los conocimientos teóricos nos van a permitir responder preguntas, sino que los
simulacros también nos van a enseñar a pelear las preguntas incluso aunque nuestros
conocimientos teóricos nos fallen. Estas habilidades las adquirimos haciendo millones de
preguntas y sobre todo fijándonos en nuestros errores.

Como seguramente habéis podido comprobar, realizar el examen nos lleva unas 5 horas,
mientras que corregirlo nos puede llevar muchísimo más tiempo. Por este motivo, queremos
que optimicéis el tiempo y saquéis el máximo rendimiento.

Lo primero que debéis hacer es introducir vuestras respuestas en la plantilla del campus virtual
para acceder a la corrección del simulacro. Para realizar la corrección del simulacro debéis
abrir el campus virtual, desplegar la columna de la izquierda y abrir la sección de simulacros, y
seleccionar el simulacro que queréis corregir.

Se abrirá una pantalla en la que aparece un recuadro rojo que os permite descargar el examen;
y un recuadro azul con la opción de “corregir simulacro”. Para introducir vuestra plantilla del
simulacro debéis pinchar en el recuadro azul.

Posteriormente se despliega la plantilla donde debéis introducir vuestras respuestas. Una vez
rellenada la plantilla marcáis el botón “enviar”. Si os equivocáis y necesitáis volverá enviar el
formulario podéis presionar el botón de la derecha en color gris “borrar la plantilla e introducir
de nuevo”.
Tras presionar el botón de enviar obtendremos la corrección del simulacro.

En la parte de arriba de la imagen obtenemos el percentil en el que nos encontramos en este

simulacro respecto a nuestro grupo y al total de alumnos de CTO. Este percentil se modificará
en función del número de exámenes introducidos. ¡No os desaniméis si un simulacro no os sale
como esperabais. El MIR es una carrera de fondo, no lo olvidéis!

En la parte de abajo obtenéis un desglose por asignaturas de las preguntas acertadas, falladas
y en blanco. Esto es útil para que os deis cuenta de cómo vais en las asignaturas que ya habéis
estudiado (por ejemplo: si acabáis de estudiar cardiología y habéis acertado las mismas que
previamente al estudio, debéis revisar en qué habéis fallado, y si vuestro estudio ha sido
adecuado… y así poner soluciones y optimizar vuestro estudio en el futuro. Si estáis en el caso
contrario, y vuestro porcentaje de aciertos ha subido después de estudiar la asignatura, debéis
seguir aplicando el mismo método).
En la parte de arriba a la derecha encontramos un recuadro de color azul en el que aparece
“Elija una opción”. Al marcarlo obtenemos un desplegable con varias opciones.

– Podéis “descargaros el simulacro” (únicamente aparecen las preguntas y respuestas)

– Podéis “descargaros las respuestas comentadas”, en él aparecen las preguntas, las

respuestas y un comentario de cada respuesta

– Podéis “revisar el simulacro en pantalla”

– Podéis “ir a evolutivos”. Este apartado es útil para analizar cuál es vuestra evolución.

Si marcamos la pestaña “ir a evolutivos” obtendremos una pantalla similar a la siguiente: Lo

más importante es la pestaña de posición global. Si la marcáis os aparecerá una gráfica en la
que se comparan vuestros simulacros (punto morado) con los alumnos de vuestra clase (azul) y
con el global de alumnos de CTO (verde), comparando las respuestas netas. Esto os permite
analizar cómo estáis respecto al resto de alumnos. No os agobies, lo importante son las netas
finales, las del día del examen, el resto son sólo entrenamientos para que ese día os salga
redondo.
Ahora vamos a marcar “Elija una opción”→ “Revisar simulacro en pantalla” y lo que
obtenemos es:

➢ A la izquierda de la pantalla nos aparecen todas las preguntas del simulacro ordenadas
desde la 1 a las 235. En el enunciado donde aparece el número de la pregunta que
estamos visualizando aparece un cartel que califica la dificultad de la misma, así como
la asignatura y al tema al que pertenece.

Como las primeras preguntas del simulacro son las que contienen las imágenes, en la
parte superior aparece la imagen (para ampliarla solo tenéis que presionar sobre ella).
Posteriormente aparece la pregunta con las distintas opciones de respuesta,
apareciendo marcada vuestra respuesta y la correcta (pudiendo coincidir o no). Debajo
de las posibles respuestas encontramos el comentario que justifica por qué es esa la
respuesta correcta y no el resto.
 ➢ En la parte de la derecha de la pantalla nos aparece un vídeo, el famoso video del Dr.
Macarrón, en el que comentan ciertas preguntas del simulacro, puede ser un único
fragmento o estar dividido en dos fragmentos, ¡cuidado con dejar de ver una parte!

Las preguntas elegidas siempre tienen su importancia (bien es una pregunta muy
repetida en MIR, es un concepto nuevo, hay sospechas de que pueda aparecer algo
similar, nos enseña técnicas de examen, hace resúmenes de enfermedades, compara
enfermedades para que el estudio sea más ameno…). ¡No dejéis de ver estos vídeos!
Te resolverán bastantes dudas y te ayudarán a fijar conceptos.

➢ En la parte inferior del vídeo encontramos todas las preguntas del simulacro. Las
marcadas en rojo son aquellas que habéis fallado, las verdes las que habéis acertado y
las azules las que habéis dejado en blanco.

Una vez visualizado el video, vamos al análisis detallado de todas las preguntas. Justo debajo
del vídeo encontramos el enunciado “Seleccione las preguntas a revisar”, si marcamos en la
sección de “asignatura” obtenemos un desplegable con todas las asignaturas y subtemas de
cada una de ellas tratadas en ese simulacro.
Seleccionamos una asignatura, por ejemplo cardiología. Si marcamos cardiología,
obtendremos todas las preguntas de cardiología de este simulacro. En la región de la izquierda
de la pantalla aparece la primera pregunta que trata de cardiología con las respuestas y su
comentario más abajo.

La corrección de las preguntas por asignaturas nos permite un estudio más ágil, pudiendo
centrar más la atención y relacionando los distintos conceptos, así que os animamos a que lo
hagáis de esta manera.

Por otro lado, una vez elegida una asignatura, os recomendamos tener a mano unos folios en
los que apuntéis aquellos conceptos en los que falláis, un concepto nuevo, lo que os llama la
atención, lo que pensáis que podéis volver a fallar, lo que vais a necesitar repasar… Estos
apuntes deben ser lo más resumidos posibles pero a la vez con la información que consideréis
necesaria para recordarlo en un futuro. Esto os permitirá revisar bastantes conceptos en poco
tiempo durante la corrección de los siguientes simulacros o antes de su realización, cuando
tenéis tiempo de estudio libre o en el estudio de cada asignatura.

Una vez que hayáis terminado el repaso de las preguntas de cardiología, desplegamos de
nuevo la barra y seleccionamos la siguiente asignatura. Cogemos entonces un nuevo folio, y
apuntamos y repetimos el mismo procedimiento pero con la nueva asignatura. No os
recomendamos que en los folios donde toméis las notas de las correcciones de los simulacros
estén las asignaturas mezcladas, lo ideal es que separéis la corrección por asignaturas.

Sabemos que esta tarea implica su tiempo, pero os volvemos a remarcar que la realización de
un simulacro sin su corrección puede ser hasta contraproducente. Aunque penséis que esto os
consume demasiado tiempo, en un futuro veréis su resultado.

El orden de repaso de las asignaturas depende un poco de vosotros mismos. Podéis empezar
por la primera hasta la última o empezar por asignaturas que tienen más peso en el examen y
cuando os encontréis más cansados pasar a las que tienen menos peso (pero ¡cuidado con
dejaros preguntas sin corregir!). Os recomendamos que corrijáis el simulacro durante varios
días, no intentéis corregirlo todo un mismo día, esto os permitirá asimilar mejor los
conocimientos.

Esperamos haberos ayudado con estos consejillos y que los empecéis a poner en práctica
cuanto antes.

Cualquier cosa que necesitéis estamos a vuestra disposición.

Un saludo

Equipo de tutores