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Examen Extraordinarios Español

Este documento presenta una guía de examen extraordinario de regularización para el curso de Español 2. Contiene 32 preguntas de opción múltiple sobre temas gramaticales como verbos, sustantivos, adjetivos y signos de puntuación. También incluye un texto sobre áreas naturales protegidas en México y preguntas relacionadas con este texto. El examen es aplicado a estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 105 en Curunguéo, Michoacán para el ciclo escolar 2018-2019.

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Examen Extraordinarios Español

Este documento presenta una guía de examen extraordinario de regularización para el curso de Español 2. Contiene 32 preguntas de opción múltiple sobre temas gramaticales como verbos, sustantivos, adjetivos y signos de puntuación. También incluye un texto sobre áreas naturales protegidas en México y preguntas relacionadas con este texto. El examen es aplicado a estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 105 en Curunguéo, Michoacán para el ciclo escolar 2018-2019.

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 105

CLAVE: 16DST0105D
CURUNGUEO, MICHOACÁN
CICLO ESCOLAR 2018-2019
GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION.
ESPAÑOL 2
PROFESOR: JORGE ALBERTO ROSALES SANTILLÁN.

Nombre______________________________________________________________Grupo______Calif_____
Instrucciones: Rellena el círculo de la respuesta correcta.
1.-Son expositivos, argumentativos, descriptivos: 12.-Es la información de un hecho:
O Textos O El reportaje
O Subtítulos O La noticia
O Los documentos legales O La crónica

2.-La exposición es: 13.- Es la expresión de una misma idea con otras palabras o
O Discutir un tema entre varias personas frases:
O La Presentación de un tema ante un público O Sinónimos
O La redacción de un tema personal O Antónimos
O Paráfrasis
3.-Significa crear un nuevo texto más breve:
O Exponer 14.- Es un texto generalmente escrito en verso:
O Debatir O El poema
O Resumir O El cuento
O La novela
4.-Difunde ideas mediante imágenes y texto breve
O La exposición 15.-Es similar al cuento pero tiene más personajes:
O EL cartel O El poema
O El resumen O El cuento
O La novela
[Link] argumento es:
O La narración de una historia 16.-Son las partes centrales del cuento:
O La discusión organizada de un tema O Investigación, selección del tema y personajes
O Los hechos, episodios o escenas de un texto cuentístico O Planteamiento, nudo y desenlace.
O Personajes principales y escenas
6.-Se emplea al final de una oración:
O El punto 17.- Proporcionan datos de los libros consultados:
O La coma O Notas bibliográficas
O El punto y coma O Las biografías
O Las fichas de resumen
7.-Señala una pausa en el interior de una oración
O El punto 18.-En la oración: “El niño alto entra bien”, ¿Cuál es el
O La coma sustantivo y el verbo?
O El punto y coma O Alto y bien
O El niño y entra
8.-En una mesa redonda participan: O Niño y entra
O Dos expositores uno a favor y otro en contra
O Los autores del texto leído y los lectores 19.-el estudia en el cuarto, ¿Dónde debe ir el acento diacrítico?
O Varios expositores y un moderador. O el estudia
O el cuarto
9.-Uno de los propósitos de la entrevista es: O estudia en
O Indagar la opinión de un experto sobre un asunto
O Exponer un fragmento 20.-Los adjetivos se encuentran junto al:
O Debatir un tema O Predicado
O Adverbio
10.-Es la narración escrita por alguien acerca de la vida de otra O Sustantivo
persona.
O Autobiografía
O Biografía 21.- Son formas verbales no conjugados con terminación ado,
O Bibliografía ido, to, so, cho:
O Adjetivos
11.-La ficha de resumen es una herramienta para: O Sustantivos
O Conocer la vida de alguna persona O Participios
O Saber los datos de un libro
O Recopilar la información de un texto reducido
22.- En la oración “El perro come”, ¿qué elementos se
encuentran?
O Sujeto, predicado, verbo, artículo, sustantivo, 24.-Las palabras sinónimas tienen un significado:
O Sujeto, predicado O Igual
O Sujeto, predicado, verbo, [Link] O Diferente
O Contrario
23.-Localiza los verbos en infinitivo:
O Mujer, hombre, ventana 25.-Las palabras antónimas tienen un significado:
O Nació, escribió, murió O Igual
O Nacer, Escribir, Morir O Diferente
O Contrario

INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.


En mexico, la accion más directa para la conservacion de la biodiversidad de la flora y la fauna ha sido la creacion del
sistema nacional de áreas protegidas Este sistema está integrado por los parques nacionales y las reservas de la
biosfera. incluye 283 areas naturales protegidas a nivel federal, estatal y municipal Los parques nacionales son espacios
en los que se intenta mantener los ecosistemas naturales originales. las unicas actividades que estan permitidas son, el
turismo y la investigacion científica. está prohibido practicar la agricultura, cazar, pescar, construir viviendas y caminos

26.- ESCRIBE EN LA PARTE DE ATRÁS DE LA HOJA EL MISMO TEXTO PERO EN TIEMPO COPRETÉRITO.

27.-ENCIERRA CON CÍRCULOS EL LUGAR DÓNDE HACE FALTA PONER PUNTOS. (3 aciertos)

28.-Escribe 5 verbos en infinitivo que hayas encontrado en el texto anterior (5 aciertos) ______________________,
_______________, ______________________, ___________________________, _____________________________.
29.-¿De qué se trata el texto anterior? ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

30.-En el texto hay 4 palabras que deben escribirse con la letra inicial mayúscula, escríbelas y menciona por qué deben
llevarla. (4 aciertos)
Palabras ¿Por qué debe llevar la letra inicial mayúscula?
_______________________________ _______________________________________________________
_______________________________ _________________________________________________________
_______________________________ ________________________________________________________
_______________________________ ________________________________________________________
31.-En el texto Hay 9 palabras que les falta acento ortográfico o tilde, escríbelas y anota delante de ellas qué clase de
palabras son. (18 aciertos)
Palabras Clasificación (agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas)
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ____________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________

32.-en la parte de atrás escribe un cuento breve con el tema “mi examen extraordinario”, el narrador debe ser
protagonista. (5 aciertos)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 105
CLAVE: 16DST0105D
CURUNGUEO, MICHOACÁN
CICLO ESCOLAR 2018-2019
GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION.
ESPAÑOL 1
PROFESOR: JORGE ALBERTO ROSALES SANTILLAN.

Nombre______________________________________________________________Grupo______Calif_____
Instrucciones: Rellena el círculo de la respuesta correcta.
1.-Se le llama así porque no se conjuga: 12.-Es la información de un hecho:
O Subjuntivo O El reportaje
O Infinitivo O La noticia
O Imperativo O La crónica

2.-La exposición es: 13.- Es la expresión de una misma idea con otras palabras o
O Discutir un tema entre varias personas frases:
O La Presentación de un tema ante un público O Sinónimos
O La redacción de un tema personal O Antónimos
O Paráfrasis
3.-Significa crear un nuevo texto más breve:
O Exponer 14.- Las palabras que nos ayudan a enlazar ideas son
O Debatir O Textos
O Resumir O Nexos
O Adjetivos
4.-Son narraciones fantásticas transmitidas de generación en
generación: 15.- Son tiempos verbales:
O Mitos O Nacer, vivir nadar
O Fábulas O Sujeto Predicado
O Leyendas O Presente, copretérito

5. Es la narración fantástica que intenta explicar el origen del 16.-Son las partes centrales del cuento:
universo: O Investigación, selección del tema y personajes
O Mitos O Planteamiento, nudo y desenlace.
O Fábulas O Personajes principales y escenas
O Leyendas
17.- Proporcionan datos de los libros consultados:
6.-Se emplea al final de una oración: O Fichas bibliográficas
O El punto O Las biografías
O La coma O Las fichas de resumen
O El punto y coma
18.-En la oración: “El niño alto entra bien”, ¿Cuál es el
7.-Señala una pausa en el interior de una oración sustantivo y el verbo?
O El punto O Alto y bien
O La coma O El niño y entra
O El punto y coma O Niño y entra

8.-La intención de los textos informativos es: 19.-En él participan dos o más ponentes y un moderador:
O Pedir información O Debate
O Recabar información O Reportaje
O Transmitir la información O Exposición

9.-Uno de los propósitos de la entrevista es: 20.-Son líneas o renglones de un poema:


O Indagar la opinión de un experto sobre un asunto O Rimas
O Exponer un fragmento O Versos
O Debatir un tema O Estrofas

10.-Muestra el contenido de un texto en esquemas:


O Cuadro sinóptico 21.-Se produce por la repetición de versos iguales:
O El resumen O Rima
O La bibliografía O Verso
11.-La ficha de resumen es una herramienta para: O Ritmo
O Conocer la vida de alguna persona
O Saber los datos de un libro
O Recopilar la información de un texto reducido

22.- En la oración “El perro come”, ¿qué elementos se 24.-Es la igualdad o semejanza de sonidos:
encuentran? O Rima
O Sujeto, predicado, verbo, artículo, sustantivo, O Ritmo
O Sujeto, predicado O Verso
O Sujeto, predicado, verbo, [Link]
25.-Es la unión de la vocal final de una palabra con la inicial de
23.-Localiza los verbos en infinitivo: la siguiente:
O Mujer, hombre, ventana O Sinalefa
O Nació, escribió, murió O Rima
O Nacer, Escribir, Morir O Métrica

INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE POEMA ENCUENTRA LA RIMA Y LA MÉTRICA.

DAME LA MANO

Dame la mano y danzaremos;


dame la mano y me amarás;
como una sola flor seremos;
como una flor, y nada más.

El mismo verso cantaremos,


Al mismo paso bailarás,
Como una espiga ondularemos,
Como una espiga, y nada más

Te llamarás Rosa y yo Esperanza;


Pero tu nombre olvidarás,
Porque seremos una danza
En la colina, y nada más.

[Link]ál es el número de versos del poema anterior?


_________________________________________________________________________________________________

27.-¿Cuántas sílabas tiene cada verso?


__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
____________________

28.-¿cuál de las siguientes opciones es la rima correcta?


a) ABAB ABAB CBCB
b) ABAB CBCB ABAB
c) CBCB ABAB ABAB

INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.


En mexico, la accion más directa para la conservacion de la biodiversidad de la flora y la fauna ha sido la creacion del
sistema nacional de áreas protegidas Este sistema está integrado por los parques nacionales y las reservas de la
biosfera. incluye 283 areas naturales protegidas a nivel federal, estatal y municipal Los parques nacionales son espacios
en los que se intenta mantener los ecosistemas naturales originales. las unicas actividades que estan permitidas son, el
turismo y la investigacion cientifica. está prohibido practicar la agricultura, cazar, pescar, construir viviendas y caminos.

29.-ESCRIBE EN LA PARTE DE ATRÁS DE LA HOJA EL MISMO TEXTO PERO EN TIEMPO PRETÉRITO (PASADO), VALOR DE 5
ACIERTOS, SE CALIFICARÁ Ortografía, uso correcto de verbos, redacción, escritura.

30.-EN EL TEXTO ENCIERRA CON CÍRCULOS EN DONDE DEBA LLEVAR PUNTOS. (4 aciertos) Se califica ortografía

31.-Escribe 5 verbos en infinitivo que hayas encontrado en el texto anterior (5 aciertos)


_________________, _______________, ______________________, ____________________, ______________
32. ¿De qué se trata el texto anterior? (S e califica la comprensión lectora, escritura y ortografía)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

33.-En el texto anterior hay 4 palabras que deben escribirse con la letra inicial mayúscula, escríbelas y menciona por qué
deben escribirse con mayúscula. (4 aciertos)
Palabras ¿Por qué debe llevar la letra inicial mayúscula?
_______________________________ _______________________________________________________
_______________________________ _________________________________________________________
_______________________________ ________________________________________________________
_______________________________ ________________________________________________________

34.-En el texto hay 9 palabras que les falta acento ortográfico o tilde, escríbelas y COLOCA EL ACENTO DONDE LO
LLEVAN Y DIVIDELAS EN SÍLABAS, localizando la sílaba tónica. (18 aciertos)

Palabras división silábica


___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________

35.- Enseguida escribe en forma de lista, los pasos o procedimientos necesarios para realizar una exposición ante un
público. ¿ qué necesitas hacer para exponer adecuadamente un tema ante tus compañeros? (6 aciertos) Se califica si el
alumno conoce los pasos y procedimientos para exponer un tema de importancia.

1.-___________________________________________________________________________________________

2.-___________________________________________________________ ________________________________

3.-_____________________________________________________________________________________________

4.-_____________________________________________________________________________________________

5.-______________________________________________________________________________________________

6.-_____________________________________________________________________________________________

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