Guía de aplicación
Mecanismos de cohesión
Rocio Cabrera
Colegio Tecnológico Darío Salas
Chillán Viejo
Nombre: …………………………………………………………………… Curso: …………………..
I. Completa las oraciones con los conectores que faltan
a. Gloria quería comprar todo lo de la tienda, ____________________ lo que no le quedaba bien.
b. _____________________ te quedes o te vayas, debo continuar mi vida de la mejor manera.
c. Decía amarla, _____________________ la hacía sufrir.
d. ______________________ necesitaba estudiar, cambié el campo por la ciudad.
e. Quiero recuperar el celular que me quitó la profesora,______________________ me porto bien.
f. Corrió el hombre tras el ladrón _____________________ el gato tras el ratón.
g. _______________________ el 43° aniversario de mis padres, nos reunimos todos los hermanos.
h. Siempre dicen ____________________ te dejaré, y hay que ver cómo sufre la persona que le cree.
II. Aplicando lo aprendido respecto a la coherencia, resuelve los ejercicios que siguen a continuación y
dales un orden. Encierra la alternativa correcta.
1. “ Juan se titula de profesor”
1. Durante cinco años estudia con tesón y dedicación.
2. Ingresa a la universidad.
3. Recibe su título.
4. Considera la pedagogía como su mayor aspiración profesional.
5. Postula a la universidad después de rendir las pruebas de selección.
a) 3- 5- 2- 1 - 4
b) 3- 2- 5- 4 - 1
c) 1- 2- 3- 4 - 5
d) 5- 4 -1- 3- 2
e) 4 -5- 2- 1- 3
2. “ El Ejercicio”
1. Da flexibilidad
2. Tonifica los músculos, mejorando el estado fisiológico en general.
3. Ciertas actividades favorecen algunos de estos resultados.
4. El ejercicio no produce uno, sino varios efectos.
5. El golf fortalece determinados músculos.
a) 1- 2- 3- 4- 5
b) 2- 3- 4- 5- 1
c) 3- 4- 5- 1- 2
d) 4- 1- 2- 3- 5
e) 5- 1- 2- 3- 4
III. Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los
conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.
1. ........... entusiasmado que estaba, el investigador no se dio cuenta ........... los resultados del experimento no
comprobaban su hipótesis.
A) Tan cómo
B) Por más si es que
C) Debido a lo si
D) Por lo que ya
2. .......... la Antigüedad clásica se encuentran indicios de la creencia en una "cuarta región" del mundo,............
pretenden ser objetivos,.......... son mitológicos.
A) Durante y que cuando
B) Desde y pero
C) A partir los cuales y, en cambio,
D) Hasta que y, además,
E) En los que aunque en realidad,
3. El historiador debe narrar los acontecimientos .......... lo secundario aparezca siempre subordinado .......... lo
esencial.
A) de manera que a
B) en los que respecto a
C) a fin de que ante
D) siempre que por
E) de modo tal que frente a
III. Reconozca el mecanismo de cohesión en los siguientes ejemplos (2 pt c/u)
1. Dos sismos diarios en las últimas dos semanas.
Detección de dos movimientos telúricos.
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2. Autoridades determinaron instalar un sismógrafo.
La decisión se tomó en una reunión a la que asistió la Gobernadora provincial.
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3. Hugo Moreno, experto del observatorio volcanológico, quién dijo que los eventos corresponden a una
crisis sísmica…
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4. Instalarán sismógrafo en Lago Ranco por temblores.
El sismógrafo se instalará en el cerro Meza de la comuna del Lago Ranco.
V. Identifica en los siguientes textos los mecanismos de cohesión y los conectores presentes en ella. Además
reconoce el tema central. Anótalos en tu cuaderno.
FLECHAZO
La tormentosa relación de Felipe el Hermoso y Juana la Loca, hija de los reyes católicos, se
enmarca en lo que los psicoanalistas llaman “amor destructivo”. Cuando eran adolescentes
quedaron prendados uno del otro a primera vista. Tanto que ordenaron apurar la boda, que fue
fastuosa. Pero a ella, la pasión y los celos la llevaron a la demencia. Cuando él murió, la reina, loca
de amor, recorrió medio reino con el cadáver de su amado a cuestas. Incluso solía poner el féretro
a su lado, junto al trono, cuando presidía sus audiencias públicas. Su hijo, el futuro emperador
Carlos V, la hizo encerrar en una celda del palacio de Tordesillas donde vivió a pan y queso
durante 25 años, sin haberse lavado nunca. Murió totalmente extraviada, cargada de piojos y
murmurando el nombre de su adorado Felipe.
(Conozca Más. Mayo, 1996.)
GRANDES DINOSAURIOS
Hace 72 millones de años desaparecieron los dinosaurios. Fueron los reyes del planeta durante muchísimo tiempo y
luego desparecieron de manera misteriosa mucho antes de que apareciera el ser humano. Se cree que alguna catástrofe
natural pudo ser la causa de su extinción.
Se tiene conocimiento de la existencia de los dinosaurios porque algunos de sus huesos y dientes se han conservado
en las rocas en forma de fósiles. Sobre estos fósiles los científicos son capaces de conocer muchas de las costumbres de
estos colosales seres vivos.
Muchos dinosaurios eran de tamaño gigantesco, aunque los había del tamaño de un pollo. Algunos eran mansos y
sólo comían plantas; otros eran feroces carnívoros. Tenían la piel cubierta de escamas y las hembras ponían huevos. Todos
eran terrestres, aunque algunos podían nadar en aguas de ríos y mares.
Gentileza del Centro General de Padres y Apoderados
