Sabios

para

C risto
Manual para facilitadores
de adolescentes

Manual para la Sociedad

de Adolescentes

Ministerio
del Adolescente

UPS - UPN
Manual para la Sociedad de Adolescentes
Programas Desarrollados 2013

Es una publicación del Dpto. de Ministerios del Adolescente de la lASD.

Av. Comandante Espinar 610, Miraflores, Lima-Perú.
Telfs. 241-0694, 241-0695, Fax 241-0728
e-mail: [email protected]

Coordinación General: Gloria Cari de Obando

Autor Sabios para Cristo: Troy Fitzgerald
Adaptación manual Sabios para Cristo: Cleopatra Huapaya
Rosa Ruiz
Xenia Ruiz

Diseño/Diagramación:
Mary Razetto

Impreso en los talleres gráficos del

Centro de Aplicación EDITORIAL IMPRENTA UNIÓN de la Universidad Peruana Unión
Km. 19 Carr. Central, Ñaña, Lima-Perú.
Telf.: (01) 618-6301, 618-6302. Fax: (01) 618-6354
e-mail: [email protected]

JOB 15161-12 UNIÓN

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2012-14887

El contenido de esta publicación no podrá reproducirse total ni parcialmente

por ningún medio mecánico, fotográfico, electrónico (escáner y/o fotocopia)
sin la autorización escrita de los editores.

IMPRESO EN EL PERÚ
PRINTED IN PERU
Es una alegría colocar en tus manos este material, tengo la seguridad que
ayudará en el desarrollo de los programas de la sociedad de adolescentes, es
un desafío involucrar y mantener a los adolescentes comprometidos con la
misión de la iglesia.

Cada líder debe procurar ser un agente de esperanza para los jovencitos, que
la iglesia sea un lugar de refugio y sosiego donde cada uno de nosotros logre
llegar a los corazones de cada adolescente, pues ellos son el presente y el
futuro de nuestra iglesia. Procura involucrarlos, dándoles desafíos, promueve
reuniones de grupo donde tú puedes orientar tus inquietudes, recuerda que
ellos esperan mucho de ti y, por sobre todo, busca depender cada día de Dios
para cumplir esta sagrada misión que él te ha encomendado.

Este manual contiene el desarrollo de las 28 doctrinas básicas de nuestra

iglesia, temas apropiados para su edad. Asimismo, se ha incluido en el
material las preguntas del libro de lectura “Dios y el ángel rebelde” para el
primer trimestre, y para el segundo trimestre, las preguntas acerca del libro
“Seminario de Enriquecimiento Espiritual II”. También se han incluido las
preguntas del estudio de la Biblia “Un capítulo por día”, “Reavivados por su
palabra”; todo esto con el fin de motivar, monitorear y evaluar el aprendizaje
de nuestros adolescentes.

Con mucho cariño, quisiera pedir a cada líder o maestra(o) de los

adolescentes utilizar con mucho cuidado este material, preparándose con
tiempo, y de esta manera aprovechar este manual cuyo único propósito es
ayudar a cada adolescente a tomar conciencia e identificarse con la Misión de
su iglesia.

Que Dios te bendiga en tu gran misión.

Un abrazo
 ´
Leccion
Sábado 05 de Enero del 2013
1
Las Sagradas
Escrituras
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos La Biblia es actual

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Jesús ama a todos

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde
Cristianos fieles a la
Palabra de Dios

1 Samuel 24
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Samuel 28

4 Tema Central Hasta 20 minutos Las Sagradas Escrituras

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Publica en tu muro

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Cuán importante es la Biblia


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la Santa Biblia ha sido escrita por hombres
inspirados por Dios que nos orienta sobre todos los aspectos de nuestra vida.

Sentirán respeto por las enseñanzas que Dios nos ha dejado en la Santa
Biblia.

Responderán estudiando la Santa Biblia cada día y acudiendo a ella ante

cualquier duda que se les presente.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los jovencitos en la entrada. Pregúnteles cómo lo pasaron,
qué cosas agradables experimentaron o qué problemas enfrentaron.
Pregúnteles si les gustaría compartir de cinco cosas que les gustaría pedir o un
sueño que un adulto tuvo, en el que sintió que Dios le estaba hablando, o
alguna experiencia acerca del estudio de la Biblia durante la semana.

Pida que cada chico se prepare para participar de la actividad de preparación.

1 Actividades Previas
La Biblia es actual
Prepara anticipadamente 20 cartoncitos de 15x10 cm. En 10 de ellos se
anotarán los textos bíblicos y en los otros 10 los temas.

Adulterio = Éxodo 20: 14 y 17

Homosexualidad = Romanos 1:27
Prosperidad = 3 Juan 2
Vicios: 1 Corintios = 10:13
Música = Salmos 150:6
Fornicación = 1 Corintios 7:9
Estudios = 1 Tesalonicenses 5:12
Amistad = Proverbios 17:17
Riquezas = 1 Crónicas 29: 12
Política = Lucas 20:25


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Use una caja en forma de Biblia o un recipiente para recoger la
ofrenda hoy y las próximas tres semanas. Explique que por medio de
las escrituras Dios comunica el conocimiento necesario para alcanzar
la salvación..
Pida que alguno lea Salmo 119:5.
Diga: Dios inspiró a varios hombres para que escribieran las Sagradas
Escritura, y ellos compartieron con todos. ¿Qué nos ha dado Dios que
podamos compartir con los demás? (Acepte las respuestas.) Una de
esas cosas es nuestra ofrenda.

Oración
Diga: Dios nos dio su Palabra para que podamos conocerlo cada día
más, es por eso que debemos dedicar tiempo para estudiar y
comprender lo que el Señor nos dice para que podamos ser salvos y
poder ir a morar con nuestro Salvador. Hablemos ahora con él sobre
nuestras necesidades y deseos.
Materiales
• Caja forma de
Biblia/recipiente.
• Biblia.

2 Dios y el ángel rebeldee

Resuelve las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo entró Jesús en Jerusalén en la Semana de su crucifixión? ________

___________________________________________________________

2. ¿Qué gritaba la gente cuando Jesús hizo su entrada triunfal en Jerusalén?

___________________________________________________________


3. ¿Por qué se escondieron los cristinos en las catacumbas en Roma?
___________________________________________________________

4. ¿Tenían electricidad las catacumbas romanas? ______________________

___________________________________________________________

5. ¿Podrían usar antorchas los cristianos fieles dentro de las catacumbas?

___________________________________________________________

3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Y tomando Saúl _____________ hombres escogidos de todo Israel, fue en

busca de David y de sus hombres, por las cumbres de los peñascos de las
cabras monteses. 1 Samuel 24:2

2. Luego que David oyó que __________ había muerto, dijo: Bendito sea
Jehová, que juzgó la causa de mi afrenta recibida de mano de Nabal, y ha
preservado del mal a su siervo; y Jehová ha vuelto la maldad de Nabal sobre
su propia cabeza. Después envió David a hablar con Abigail, para tomarla
por su __________. 1 Samuel 25:39

3. Y David respondió a Abisai: No le mates; porque ¿________ ________ ___

_________ _________ ____ _________ ____ _________, y será
inocente? 1 Samuel 26:9

4. Dijo luego David en su ____________: Al fin seré muerto algún día por la
mano de Saúl; nada, por tanto, me será mejor que fugarme a la tierra de los
______________, para que Saúl no se ocupe de mí, y no me ande buscando
más por todo el territorio de ____________l; y así escaparé de su
_______________. 1 Samuel 27:1

5. Entonces Saúl dijo a sus criados: Buscadme una mujer que tenga espíritu de
_____________, para que yo vaya a ella y por medio de ella pregunte. Y sus
criados le respondieron: He aquí hay una mujer en __________ que tiene
espíritu de adivinación. 1 Samuel 28:7


 4 Tema Central
Las Sagradas Escrituras
“Las Sagradas Escrituras, que abarcan el Antiguo Testamento y el Nuevo
Testamento, constituyen la Palabra de Dios escrita, transmitida por inspiración
divina mediante santos hombres de Dios que hablaron y escribieron
impulsados por el Espíritu Santo. Por medio de esta Palabra, Dios comunica a
los seres humanos el conocimiento necesario para alcanzar la salvación. Las
Sagradas Escrituras son la infalible revelación de la voluntad divina. Son la
norma del carácter, el criterio para evaluar la experiencia, la revelación
autorizada de las doctrinas, un registro fidedigno de los actos de Dios
realizados en el curso de la historia” (Manual de la Iglesia, Pág. 156, 2010)

Entregue a cada alumno un bolígrafo de color para resaltar en sus Biblias los
textos que se leerán para sustentar la creencia fundamental 1.

Mencione: Jesús habló a los líderes religiosos intencionalmente porque ellos

conocían las Escrituras, pero no vivían de acuerdo a ella. Muestra el papelote
con la declaración de la creencia 1 de la IASD y pide que todos juntos lo lean.

Continúa diciendo: Todo lo que necesitamos para la salvación está disponible

en la Biblia. En ella Dios nos revela quién es Él y quiénes somos nosotros en
relación a Él. La Biblia nos revela un cuadro fidedigno de Dios y es una guía
autorizada para las personas que le siguen.

Prepare con anticipación en papelitos escritos los siguientes textos bíblicos:

2 Pedro 1:20, 21; Hebreos 1:1, 2; Salmos 119:105; Hebreos 4:12, Proverbios
30:5; Juan 5:39; 1 Tesalonicenses 2:13; Santiago 1:22-25

Mencione: ahora les entregaré un texto bíblico en un papelito, después que

todos lo hayan recibido a la cuenta de tres, buscarán en sus Biblias y lo leerán
personalmente. Estén atentos a las preguntas que voy a realizar el que tenga le
respuesta levanta su mano y lee el texto bíblico.
Si el alumno se equivoca será corregido por el facilitador.

Materiales
! Bolígrafos de colores.
! Biblia
! Papelitos


a. ¿Quién inspiró la escritura de la Biblia? 2 Pedro 1:20, 21
b. ¿Quiénes fueron inspirados por Dios? Hebreos 1:1, 2
c. ¿A qué es semejante La Biblia? Salmos 119:105
d. ¿Cuáles son las características de la Palabra de Dios? Hebreos 4:12,
Proverbios 30:5
e. ¿Cuál es la importancia del estudio de la Biblia? Juan 5:39
f. ¿Cómo actúa la Biblia en nuestras vidas? 1 Tesalonicenses 2:13
i. ¿Qué debo hacer al conocer la verdad de la Biblia? Santiago 1:22-25

5 Aplicando el Tema
Es increíble como la misma Biblia nos da la orientación sobre su origen y todo lo
relacionado con ella, te invito a conectarte con Dios mediante la oración para
que expreses lo que quieras decirle acerca de su Santa Palabra,
especialmente que te dé el deseo de estudiarla cada día.

Anime a los alumnos a enviar durante la semana un mensaje de texto en

alguna red social de su preferencia (Facebook, msn, celular) 3 versículos de
la Biblia que aprendió durante el desarrollo del tema.

6 Compromiso
MI COMPROMISO
Yo ________________________________________________________

entiendo que la Biblia es un libro inspirado por Dios que me ayuda a ser
mejor persona, es por ello que me comprometo a estudiarla día a día.

Fecha: / / ____________________
Firma

Pida a los alumnos que piensen en cuán importante es la Biblia en su vida

ahora. Pregúnteles: ¿Consideras que la Biblia al ser estudiada cada día te dará
más sabiduría?¿Estarías dispuesto (a) a estudiar cada día la Biblia?

Si es así, coloca tu nombre y tu firma en esta hoja en un lugar de tu casa que te

ayude a recordar tu compromiso, puede ser en tu espejo, donde realizas tus
tareas, en tu dormitorio, etc.

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 12 de Enero del 2013
2
La Trinidad
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos ¿Quién es Dios?

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

El rechazo de la
Palabra de Dios
2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde La Biblia en las
montañas

1 Samuel 29
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Samuel 4

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Trinidad

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Publica en tu muro

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Disponibles para Cristo


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que hay un solo Dios; Padre, Hijo y Espíritu Santo.

Sentirán seguridad y confianza en el único Dios verdadero.

Responderán pidiendo la dirección del Padre, el Hijo y el Espíritu Santo para

las decisiones que les toque afrontar.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes en la entrada. Pregúnteles cómo lo
pasaron durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué
problemas enfrentaron. Pregúnteles si buscaron las ayuda en la Palabra de
Dios y las usaron, de acuerdo con lo sugerido en el estudio bíblico de la semana
anterior.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividad preparatoria

que usted seleccionó.

1 Actividades Previas
¿Quien es Dios?
Prepara con anticipación los siguientes materiales: Papelotes, cinta adhesiva y
plumones gruesos.

Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas, luego dales la indicación que

en grupo escriban los diferentes conceptos que tienen cada uno de Dios. Se
tomará en cuenta la respuesta de cada integrante. Luego, un representante de
cada grupo saldrá adelante y leerá sus respuestas. Se comparan las repuestas
mientras que la facilitadora introduce a la lección.

“Cada grupo ha mencionado las ideas que tienen de lo que es Dios, de acuerdo
a lo que han escuchado de sus padres, amigos, medios de comunicación, etc.
sin embargo la Biblia nos dice exactamente quién es Dios, qué es y cómo
debemos entenderlo, el tema de la clase de hoy se trata de entender quién es
Dios, y quienes son los integrantes de la Trinidad”.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Cuando hablamos sobre mostrar el amor de Dios a través del
servicio, queremos decir más que ir a alguien y hacer cosas por él.
Nuestras ofrendas son una de las formas por las que podemos servir.

Oración
Diga: Orar es tener una conversación con Dios. Hoy, hablemos con
Dios como lo hacemos con un amigo.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Responda las siguientes preguntas:

1. Según su costumbre, ¿dónde iba Jesús cada Sábado? ___________

_________________________________________________.

2. ¿A quién y en qué día adoraban los paganos? __________________

______________________________________________________

3. ¿Dónde se fueron a vivir los valdences cuando los persiguieron?

______________________________________________________

4. ¿Qué hacían las familias valdences en las laderas de las montañas?

______________________________________________________

5. Mientras iban de casa en casa vendiendo sus mercaderías ¿de qué

hablaban a la gente interesada? ____________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Y cuando los príncipes de los filisteos pasaban revista a sus compañías de a

ciento y de a mil hombres, David y sus hombres iban en la _____________
con Aquis. 1 Samuel 29:2

2. Y hallaron en el campo a un hombre __________, el cual trajeron a David, y

le dieron _______, y comió, y le dieron a beber _______. 1 Samuel 30:1

3. Entonces dijo Saúl a su escudero: Saca tu espada, y ____________ con ella,

para que no vengan estos incircuncisos y me traspasen, y me escarnezcan.
Mas su __________ no quería, porque tenía gran temor. Entonces tomó Saúl
su propia ________ y se echó sobre ella. 1 Samuel 31:4

4. David le dijo: ¿Qué ha acontecido? Te ruego que me lo digas. Y él respondió:

El pueblo huyó de la ______________, y también muchos del pueblo
cayeron y son muertos; también __________ y __________ su hijo
murieron. 2 Samuel 1:4

5. Mas los siervos de David hirieron de los de Benjamín y de los de Abner, a

__________ sesenta hombres, los cuales _________. 2 Samuel 2:31

6. Y David dijo: Bien; haré pacto contigo, mas una cosa te pido: No me vengas a
ver sin que primero traigas a Mical la hija de ___________, cuando vengas a
verme. 2 Samuel 3:13

7. Y Jonatán hijo de Saúl tenía un hijo lisiado de los pies. Tenía ______ años de
edad cuando llegó de Jezreel la noticia de la muerte de Saúl y de Jonatán, y
su nodriza le tomó y huyó; y mientras iba huyendo apresuradamente, se le
cayó el niño y quedó _______. Su nombre era Mefi-boset. 2 Samuel 4:4

4 Tema Central
Prepare en cuatro papelotes las Creencias fundamentales 2, 3, 4 y 5 para
ser presentadas en el momento señalado.

Los adventistas del séptimo día creemos en la Trinidad, que está escrita en
la Creencia Fundamental 2, Coloca el papelote con la creencia y pide que
todos los alumnos lo lean al únisono.


 La Trinidad
“Hay un solo Dios: Padre, Hijo y Espíritu Santo, una unidad de tres personas
coeternas. Dios es inmortal, omnipotente, omnisciente y por siempre presente.
Él es infinito y está más allá de la comprensión humana, mas es conocido por
medio de su auto revelación. Para siempre es digno de culto, adoración y
servicio por parte de toda la creación” (Manual de la Iglesia, pág. 157, 2010).

¿Qué dice la Biblia sobre la Trinidad?, busquemos en nuestras Biblias.

a. Deuteronomio 6:4
b. Mateo 28:19,20
c. 2 Corintios 13:14

Pide que los alumnos brinden sus comentarios al respecto.

La Trinidad está compuesta por Dios Padre, el Hijo y el Espíritu Santo, de las
cuales surgen otras tres creencias fundamentales. La siguiente es la
relacionada al Padre. Coloque el papelote de la creencia fundamental 3 y pide
que todos los alumnos lo lean al unísono
.
El Padre

"Dios el Padre eterno es el Creador, Originador, Sustentador y Soberano de

toda la creación. Es justo y santo, misericordioso y clemente, tardo en airarse, y
abundante en amor y fidelidad. Las cualidades y las facultades del Padre se
manifiestan también en el Hijo y en el Espíritu Santo" (Manual de la Iglesia, p.
157, 2010).

¿Qué dice la Biblia sobre El Padre?, busquemos en nuestras Biblias.

a. Génesis 1:1
b. Juan 3:16 Materiales
c. Juan 14:8-11 • Papelotes.
• Plumones
Pida la opinión de dos alumnos sobre los textos leídos. • Biblia.
La creencia fundamental 4, habla sobre el Hijo. Coloque en la pizarra/pared el
papelote con la creencia ya preparada y pide que todos los alumnos lo lean al
unísono.

El Hijo
Dios el hijo Eterno se encarnó en Jesucristo. Por medio de él se crearon todas
las cosas, se reveló el carácter de Dios, se llevó a cabo la salvación de la


humanidad y se juzga al mundo. Aunque es verdadero y eternamente Dios,
llegó a ser también verdaderamente hombre, Jesús el Cristo. Fue concebido
por el Espíritu Santo y nació de la virgen María. Vivió y experimentó la tentación
como ser humano, pero ejemplificó perfectamente la justicia y el amor de Dios.
Mediante sus milagros, manifestó el poder de Dios, y aquellos dieron
testimonio de que era el prometido Mesías de Dios. Sufrió y murió
voluntariamente en la cruz por nuestros pecados y en nuestro lugar, resucitó de
entre los muertos y ascendió para ministrar en el Santuario celestial en favor de
nosotros. Volverá otra vez en gloria, para librar definitivamente a su pueblo y
restaurar todas las cosas".(Manual de la Iglesia, p. 158, 2010).

¿Qué dice la Biblia sobre El Hijo?, busquemos en nuestras Biblias

a. Juan 1:1-3, 14
b. Lucas 1:35
c. Colosenses 1:13-20
d. Juan 10:30

Finalmente tenemos la creencia fundamental 5. Coloque el papelote con

esta creencia y pide que todos los alumnos lo lean al unísono.

El Espíritu
“Dios el Espíritu eterno desempeñó una parte activa, con el Padre y el Hijo, en
la creación, en la encarnación y en la redención. Inspiró a los autores de las
Escrituras. Infundió poder a la vida de Cristo. Atrae y convence a los seres
humanos, y renueva a los que responden y los transforma a la imagen de Dios.
Enviado por el Padre y por el Hijo para estar siempre con sus hijos, concede
dones espirituales a la iglesia, la capacita para dar testimonio en favor de Cristo
y, en armonía con las Escrituras, la guía a toda la verdad". (Manual de la Iglesia,
p. 158, 2010)

¿Qué dice la Biblia sobre El Hijo?, busquemos en nuestras Biblias.

a. Génesis 1:1, 2
b. Juan 14:16-18, 26
c. Hechos 1:8
d. Efesios 4:11, 12

Qué bueno es contar con la Biblia que nos enseña cómo Dios se manifiesta a
través del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo ¿Crees en la Trinidad? ¿Quién
es Dios? ¿Cómo describirías los muchos aspectos de Dios? Promueva la
participación de los alumnos.


Tenga listo en un papelote las siguientes preguntas, para reforzar los
conceptos de cada uno de los miembros de la Trinidad.

Dios el Padre: ¿Qué hizo Dios al inicio de la Historia de este mundo? Escoge la
alternativa correcta según Génesis 1:1 a) Lo Creó b) Lo Visitó
c) Lo escogió

Dios el Hijo: ¿Cuál es la importancia de su existencia? Escoge la alternativa

correcta según Lucas 1:35 y Juan 10:30 a) Amistad con todos
b) Salvación a la humanidad c) Poder y justicia

Dios el Espíritu Santo: ¿Cuál es la misión que actualmente desempeña?

Escoge la alternativa correcta según Juan 14:16-18, 26 y Efesios 4:11,12
a) Otorga dones espirituales b) Atrae y convence c) Todas las anteriores

5 Aplicando el Tema
Sensibilización: Incentive a sus alumnos a buscar a Dios solicitando que se
manifieste en sus vidas, puedes indicarles lo siguiente: “En estos momentos
dirígete a Dios en oración, habla abierta y honestamente de lo que siempre has
pensado de él y pídele que se manifieste a ti de muchas formas posibles”. Pide
que se arrodillen y cada uno realiza una oración personal.

Prepare anticipadamente fotocopias del pupiletras para cada alumno (ver

anexo 1) Recuerda la lección de hoy mientras realizas este Pupiletras.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.
MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Reconozco la existencia de un solo Dios: Padre, Hijo y Espíritu Santo, y desde

hoy me comprometo a aceptarlos y pedir su presencia en mi vida cada día.

Fecha: / / _______________________
Firma
Guarden el marcador en su Biblia, Dios Padre, el Hijo y el Espíritu Santo los
bendiga. Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 19 de Enero del 2013
3
La Gran
Controversia
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos La lucha entre Cristo y
Satanás

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Juan Wiclef
2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde Dos héroes

2 Samuel 5
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Samuel 11

4 Tema Central Hasta 20 minutos El Gran Conflicto

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Publica en tu muro

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Disponibles para Cristo


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el conflicto entre el bien y el mal se basa en las
percepciones y las creencias que tiene cada uno sobre Dios.

Sentirán que el amor de Dios es tan grande que siempre percibe lo mejor de
cada persona.

Responderán eligiendo a Dios, el representante del bien, no dando lugar para

que Satanás distorsione la imagen de Dios en nuestras vidas.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus alumnos en la entrada. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué problemas
enfrentaron. Pregúnteles si tienen alguna experiencia para compartir de su
estudio bíblico de la semana. Pregúnteles si pensaron acerca del estudio de la
clase pasada.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividad preparatoria

que usted seleccionó.

1 Actividades Previas
La lucha entre Cristo y Satanás
Muestre la fotocopia de la siguiente imagen (ver anexo 2) a los participantes por
espacio de medio minuto, luego les pide que escriban en un papel lo que
observaron. Posteriormente dará oportunidad a que cada alumno lea lo que
observó.

Iniciar comentando: “cada uno percibió diferentes imágenes de la figura que

les mostré”, así nos pasa constantemente con todo lo que está a nuestro
alrededor. ¿Qué son las Percepciones? Dé lugar a que algunos de los alumnos
den sus apreciaciones, luego diga: las percepciones es la forma de ver las
cosas que están a nuestro alrededor a través de nuestros sentidos y son
poderosas.

La lucha entre Cristo y Satanás son las percepciones y las creencias. Lucifer se
corrompió por orgullo y exaltación propia vio a Dios como un tirano. Como
resultado, engañó a los ángeles y ahora busca convencer al mundo para que
crean mentiras acerca del carácter de Dios.


El blanco de las flechas ardientes de Satanás es nuestra mente lo que
pensamos de Dios, y lo que creemos que Dios piensa de nosotros. Si Satanás
puede transformar nuestras perspectivas, nuestros puntos de vista, solamente
un poquito, es suficiente para corrompernos y aún destruir nuestra relación con
nuestro Padre en el cielo. Observa la batalla en la vida de Jesús.

Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Durante esta semana, mantengan un registro de cuánto gastan
para ustedes mismos. El próximo Sábado, traten de dar, como
ofrenda, la misma cantidad de dinero que gastaron para ustedes.

Oración
Pida que cada alumno eleve una corta oración por un grupo de
personas en el mundo que son tratadas injustamente: niños,
discapacitados, mujeres, ancianos, minorías religiosas, gente de
color, gente sin hogar, etc.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. ¿Cuánto tiempo estuvo Juan Wiclef en Holanda? ___________________

2. ¿Qué querían hacer los dirigentes religiosos con Juan Wiclef?

___________________________________________________________

3. ¿Dónde vivían Juan Hus y su amigo Jerónimo? _____________________

4. Cuando los hombres ataron a Juan Hus a la estaca y le prendieron fuego

¿qué hacía él?

5. ¿Qué hicieron los dirigentes religiosos con Jerónimo?

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Era David de ________ años cuando comenzó a reinar, y reinó __________

años. 2 Samuel 5:4

2. Así David y toda la casa de Israel conducían el arca de Jehová con júbilo y
sonido de ____________. 2 Samuel 6:15

3. Ciertamente no he habitado en casas desde el día en que saqué a los hijos

de Israel de ___________ hasta hoy, sino que he andado en tienda y en
____________. 2 Samuel 7:6

4. Y reinó David sobre todo _____________; y David administraba justicia y

equidad a todo su ____________. 2 Samuel 8:15

5. Y vino Mefi-boset, hijo de __________ hijo de Saúl, a David, y se postró

sobre su rostro e hizo reverencia. Y dijo David: Mefi-boset. Y él respondió:
He aquí tu __________. 2 Samuel 9:6

6. Mas los sirios huyeron delante de ___________; y David mató de los sirios a
la gente de setecientos carros, y cuarenta mil hombres de a caballo; hirió
también a Sobac general del ________, quien murió allí. 2 Samuel 10:18

7. Oyendo la mujer de Urías que su marido Urías era ___________, hizo duelo
por su marido. Y pasado el __________, envió David y la trajo a su casa; y
fue ella su mujer, y le dio a luz un hijo. Mas esto que David había hecho, fue
_______________ ante los ojos de Jehová. 2 Samuel 11:26-27

4 Tema Central
El Gran Conflicto

“Toda la humanidad está ahora envuelta en un gran conflicto entre Cristo y

Satanás en cuanto al carácter de Dios, su ley y su soberanía sobre el universo.
Este conflicto se originó en el cielo cuando un ser creado, dotado de libre
albedrío, se exaltó a sí mismo y se convirtió en Satanás, el adversario de Dios, y
condujo a la rebelión a una parte de los ángeles. Satanás introdujo el espíritu de
rebelión en este mundo cuando indujo a Adán y a Eva a pecar. El pecado
humano produjo como resultado l a distorsión de la imagen de Dios en la


humanidad, el trastorno del mundo creado y, posteriormente, su completa
devastación en ocasión del diluvio universal. Observado por toda la creación,
este mundo se convirtió en el campo de batalla del conflicto universal, a cuyo
término el Dios de amor quedará finalmente vindicado. Para ayudar a su pueblo
en este conflicto, Cristo envía al Espíritu Santo y a los ángeles leales para
guiarlo, protegerlo y sostenerlo en el camino de la salvación” (Manual de la
Iglesia, p.159, 2010)

En una pizarra o papelote escriba los versículos que se encuentran líneas

abajo. Distribuya a cada alumno un texto bíblico, que lo lea y escriba con un
plumón grueso la idea principal al lado del versículo:
a. Apocalipsis 12:4-9
b. Isaías 14:12-14
c. Ezequiel 28:12-18
d. Génesis 3
e. Génesis 6-8
f. 2 Pedro 3:6
g. 1 Corintios 4:9

Pregunte: ¿Cuál de estos versículos te habla más sobre este tema? ¿Por qué?
¿Qué crees de la guerra entre Cristo y Satanás? Permite que cada alumno de
su opinión.

5 Aplicando el Tema
Entregar a los alumnos papel y lapiceros y pedirles que tomen un momento y
escriban en sus hojas de trabajo, en una columna las características que cree
tiene Dios desde su punto de vista y en la otra columna, las dudas que tiene
acerca de Dios. Después de haberse cerciorado que todos hayan escrito, pide
que cada uno realice una oración, agradeciendo a Dios porque lo comprende,
lo ama y acepta tal como es.

Cada instante de nuestra vida tenemos que decidir entre el bien y el mal. En
esta semana, el reto es decidir por Jesús en dos situaciones:

A. En el colegio: Si hay un compañero o compañera a quien la mayoría de los

alumnos hacen “bulling”, con la ayuda de Dios no participes de esta práctica,
conversa con tus amigos al respecto e intenten ser amigos de esta persona .

B. En la casa: Propónganse utilizar el tiempo adecuadamente, cumplan con

sus tareas antes de utilizar el internet o alguna otra distracción.


 6 Compromiso
Compromiso: Mencione: Piensa en la guerra entre Cristo y Satanás ¿Cómo
piensas que terminará? ¿A quién eliges hoy?

MI COMPROMISO
Yo _________________________________________________

Entiendo que existe un gran conflicto entre el bien y el mal, es por ello que lo
más importante para mí es lo que creo acerca de Dios, por eso quiero elegirlo
cada día de mi vida.

Fecha: / / _________________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 26 de Enero del 2013 4
La Excelencia de la
Salvacion
´
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos La Salvación

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Martín Lutero
2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde
Un campeón de la
verdad

2 Samuel 12
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Samuel 18

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Experiencia de Salvación

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Salvación

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Vivo por Él


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Jesús dio su vida por ellos y que nos da la
oportunidad de adquirir la vida eterna a través de su sacrificio.

Sentirán amor y agradecimiento a Dios por dar a su hijo para otorgarnos la

salvación.

Responderán aceptando a Jesús como único Salvador.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los chicos. Ayude a los que vienen por primera vez a que se
sientan que pertenecen al grupo.

Pregúnteles si tienen alguna experiencia para compartir de su estudio bíblico

de la semana. Pregúnteles si pensaron acerca del estudio de la clase pasada.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividad preparatoria

que usted seleccionó.

1 Actividades Previas
La Salvación
Entregue a los alumnos un trozo de papel periódico y pídales que elaboren un
barco de papel en dos minutos. Enseguida mencione el siguiente caso: Un bote
está a punto de naufragar, a lo lejos hay una isla, pero es imposible que llegue
este bote con la cantidad de personas que hay. En ese bote se encuentran: un
anciano, un adicto a las drogas, un empresario, una madre de familia, un
hombre discapacitado y una mujer embarazada. Si sólo podrán llegar a la isla
en el bote 3 personas y considerando que en la isla tendrán que crear una
nueva comunidad, ¿a qué 3 personas elegirías para salvarse?

Escuche las respuestas y pregunte: ¿Te fue fácil elegir a estas 3 personas?
¿Consideras que la salvación se puede dar así de fácil? ¿La salvación que
Cristo nos ofrece será así? ¿Qué debes hacer para adquirir la salvación de
Cristo?
Materiales
• Papel periódico


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Dios nos pide que lo sirvamos de muchas maneras diferentes.
Una forma es traerle nuestros dones. A Dios no le interesa cuánto
demos; está interesado en nuestra disposición a dar y a servirlo.
Oración
Que los adolescentes hagan pedidos de oración. Luego pídales que
piensen en alguien a quien puedan ayudar personalmente esta
semana y que oren en silencio por esa persona. Terminen la oración
cantando “Esparcid la luz de Cristo” (Himnario adventista, N° 361).

2 Dios y el Ángel Rebelde

Responda:

1. ¿En qué siglo vivió Martín Lutero? _______________________________

2. Cuando Martín Lutero partió para estudiar ¿qué quería su padre que
estudiara? __________________________________________________

3. ¿Qué querían hacer sus enemigos con Lutero?

___________________________________________________________

4. Federico de Sajonia envió a sus hombres para secuestrar a Lutero ¿para

qué? ______________________________________________________

5. Martín Lutero, mientras estaba prisionero en el Castillo de Wartburgo

¿qué hizo? _________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Y consoló David a Betsabé su _________, y llegándose a ella durmió con

ella; y ella le dio a luz un hijo, y llamó su nombre _____________, al cual
amó Jehová. 2 Samuel 12:24

2. Aconteció después de esto, que teniendo Absalón hijo de David una

hermana hermosa que se llamaba ________, se enamoró de ella Amnón
hijo de __________. 2 Samuel 13:1

3. Y no había en todo Israel ninguno tan alabado por su ____________ como

Absalón; desde la planta de su pie hasta su coronilla no había en él
______________. 2 Samuel 14:25

4. Entonces envió Absalón mensajeros por todas las tribus de ___________,

diciendo: Cuando oigáis el sonido de la ___________ diréis: Absalón reina
en Hebrón. 2 Samuel 15:10

5. Y dijo el rey: ¿Dónde está el hijo de tu señor? Y Siba respondió al rey: He aquí
él se ha quedado en ___________, porque ha dicho: Hoy me devolverá la
casa de Israel el reino de mi __________. 2 Samuel 16:3

6. Pero Ahitofel, viendo que no se había seguido su ___________, enalbardó

su asno, y se levantó y se fue a su casa a su ciudad; y después de poner su
casa en orden, se _________, y así murió, y fue sepultado en el sepulcro de
su padre. 2 Samuel 17:23

7. Y se encontró Absalón con los siervos de David; e iba Absalón sobre un mulo,
y el mulo entró por debajo de las _________ espesas de una gran encina, y
se le enredó la cabeza en la encina, y Absalón quedó ___________ entre el
cielo y la tierra; y el mulo en que iba pasó delante. 2 Samuel 18:9


 4 Tema Central
Escriba en un papelote/pizarra la Creencia fundamental 4. Entregue a cada
alumno un bolígrafo de color para resaltar los textos que se leerán para
sustentar la creencia fundamental.

La Experiencia de Salvación

“Con amor y misericordia infinitos, Dios hizo que Cristo, que no conoció
pecado, fuera hecho pecado por nosotros, para que nosotros pudiésemos ser
hechos justicia de Dios en él. Guiados por el Espíritu Santo, sentimos nuestra
necesidad, reconocemos nuestra pecaminosidad, nos arrepentimos de
nuestras transgresiones, y ejercemos fe en Jesús como Señor y Cristo, como
Sustituto y Ejemplo. Esta fe que acepta la salvación nos llega por medio del
poder divino de la Palabra y es un don de la gracia de Dios. Mediante Cristo,
somos justificados, adoptados como hijos e hijas de Dios y librados del dominio
del pecado. Por medio del Espíritu nacemos de nuevo y somos santificados; el
Espíritu renueva nuestras mentes, graba la ley de amor de Dios en nuestros
corazones y nos da poder para vivir una vida santa. Al permanecer en él, somos
participantes de la naturaleza divina, y tenemos la seguridad de la salvación
ahora y en ocasión del Juicio.” (Manual de la Iglesia, p. 160, 2010).

Pide a los adolescentes que con la ayuda de la Biblia, respondan las siguientes
preguntas. Todos deben marcar estos versículos en sus Biblias.

a. ¿Qué hizo Dios para salvar al hombre? Juan 3:16, Gálatas 4:4-7

b. ¿Qué ministerio hay entre Dios y los hombres cuando pedimos perdón? 2
Corintios 5:17-21

c. ¿Gracias a que obtenemos la salvación? Tito 3:3-7

d. ¿De quién necesitamos para poder ser guiados por el camino del bien?
Romanos 8:14-17

e. ¿Qué necesitamos para ser salvos? Romanos 10:17, Gálatas 3:2

f. ¿Qué debemos buscar siempre? Romanos 12:2


 5 Aplicando el Tema
Salvación
Diga: Les invito a leer Juan 3:16, y en la parte donde se menciona la palabra
mundo, la reemplacen con su nombre, luego nos arrodillaremos para
conectarnos de manera personal con nuestro Dios para expresarle nuestra
gratitud por brindarnos la salvación gratuitamente.

Entregue a cada dos alumnos una hoja bond y lapicero. Pídales que elaboren
en dos minutos un acróstico con la palabra SALVACIÓN. Luego de terminar
cada grupo mostrará su creatividad. Dígales: tenemos mucho por dar a la
humanidad, el mensaje de salvación no puede quedarse sólo con nosotros.
Comparte con 10 de tus contactos los acrósticos que elaboraron el día de hoy.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy ___________________de _________del____

Yo ____________________________________________

Acepto que Jesús es mi único Salvador dio su vida por mí y me da la

oportunidad cada día de recibir su perdón, por eso desde hoy me comprometo
vivir por él.

____________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 02 de Febrero del 2013 5
El Bautismo
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Adivinanzas

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Ulrico Zuinglio
2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde Progreso y dificultades

2 Samuel 19
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Reyes 1

4 Tema Central Hasta 20 minutos El Bautismo

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Ser bautizado

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Aceptación a Jesús


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el bautismo es un medio de confesar nuestra fe y
andar en una nueva vida en Cristo.

Sentirán la necesidad de preparase para ser bautizados.

Responderán tomando la decisión de entregarse a Cristo a través del

bautismo.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes cuando lleguen. Pregúnteles cómo les fue
durante la semana, por qué motivos están contentos o preocupados. Anímelos
a compartir cualquier experiencia que tenga que ver con el estudio de la lección
de la última semana. Comiencen con la actividad de preparación que se te
siguiere.

1 Actividades Previas
Adivinanzas

Prepare con anticipación ocho papelitos con las palabras sugeridas que a
continuación te damos y las coloca dobladas en un recipiente. Tenga algunos
premios para estimular la participación de los alumnos.

Vamos a formar dos grupos y cada grupo va a elegir cuatro papelitos con
palabras que se relacionan con el BAUTISMO, no pueden decir la palabra,
sino un sinónimo, un concepto relacionado o un ejemplo de la palabra que
les tocó. Tienen un minuto para pensar y dirigirse al otro grupo para que
puedan decifrar la palabra que les tocó.

La persona que adivina la palabra deberá mencionar como esta palabra se

relaciona con el bautismo. El grupo que adivina más palabras y las explica
mejor será el ganador.

Palabras sugeridas:
Nueva Vida Sumergir Resurrección
Perdón Salvación Testimonio
Entrega Arrepentimiento


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Materiales
Cantos sugeridos • Dibujo de una
Apropiados al tema del programa . iglesia.
• Post-it o etiquetas
Ofrenda adhesivas.
Diga: Algunas de nuestras ofrendas, este trimestre, ayudarán
a las personas de (mencione el lugar a donde irá la ofrenda) a conocer
el amor de Dios.
Oración
Entréguele una nota post-it a cada adolescente y sugiera que escriban
o dibujen un cargo eclesiástico y lo coloquen en la iglesia. Oren
específicamente por la iglesia y sus líderes al igual que por otros
pedidos de oración.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿A qué edad fue enviado Zuinglio a Berna, Zuiza? __________________

2. ¿Para qué enviaron sus padres a Zuinglio a un colegio respetable en

Berna? _____________________________________________________

3. ¿Cómo estaban los amigos de Martín Lutero al oír rumores de que había
sido asesinado? _____________________________________________

4. ¿Los cristianos deberían ponerse violentos contra los demás?

___________________________________________________________

5. ¿Qué parte de la Biblia había terminado de traducir Lutero al idioma

alemán? ___________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. El rey David envió a los sacerdotes Sadoc y Abiatar, diciendo: Hablad a los
ancianos de __________, y decidles: ¿Por qué seréis vosotros los postreros
en hacer volver el rey a su casa, cuando la palabra de todo ___________ ha
venido al rey para hacerle volver a su casa? 2 Samuel 19:11

2. Y luego que llegó David a su casa en Jerusalén, tomó el rey las _______
mujeres concubinas que había dejado para guardar la casa, y las puso en
reclusión, y les dio alimentos; pero nunca más se llegó a ellas, sino que
quedaron ________ hasta que murieron, en viudez perpetua. 2 Samuel 20:3

3. Después hubo otra guerra en Gat, donde había un hombre de gran estatura,
el cual tenía ____________ dedos en las manos, y otros _____________ en
los pies, _________________ por todos; y también era descendiente de los
gigantes. 2 Samuel 21:20

4. Por lo cual me ha recompensado ________ conforme a mi justicia; Conforme

a la limpieza de mis________ delante de su vista. 2 Samuel 22:25

5. Estas son las palabras postreras de David. Dijo David hijo de _________,
Dijo aquel varón que fue levantado en alto, El ungido del Dios de _________,
El dulce cantor de Israel. 2 Samuel 23:1

6. Vino, pues, Gad a David, y se lo hizo saber, y le dijo: ¿Quieres que te vengan
________ años de hambre en tu tierra? ¿o que huyas ________ meses
delante de tus enemigos y que ellos te persigan? ¿o que __________ días
haya peste en tu tierra? Piensa ahora, y mira qué responderé al que me ha
enviado. 2 Samuel 24:13

7. Que como yo te he jurado por Jehová Dios de Israel, diciendo: Tu hijo

___________ reinará después de mí, y él se sentará en mi trono en lugar
mío; que así lo haré hoy. 1 Reyes 1:30


 4 Tema Central
Prepare en un papelote la Creencia fundamental relacionada al bautismo y
escriba en la pizarra los textos que se encuentran en la parte inferior, con los
espacios en blanco para que sus alumnos completen las palabras que faltan, a
medida que los vayan leyendo.

El Bautismo
“Por medio del bautismo, confesamos nuestra fe en la muerte y la resurrección
de Jesucristo, y damos testimonio de nuestra muerte al pecado y de nuestro
propósito de andar en novedad de vida. De este modo, reconocemos a Cristo
como nuestro Señor y Salvador, llegamos a ser su pueblo y somos recibidos
como miembros de su iglesia. El bautismo es un símbolo de nuestra unión con
Cristo, del perdón de nuestros pecados y de nuestro recibimiento del Espíritu
Santo. Se realiza por inmersión en agua, y depende de una afirmación de fe en
Jesús y de la evidencia de arrepentimiento del pecado. Sigue a la instrucción
en las Sagradas Escrituras y a la aceptación de sus enseñanzas". (Manual de
la Iglesia, p. 162, 2010)

Completa las palabras en los espacios en blanco:

a. Romanos 6:3-6 “El …………………………………………es un símbolo de la
resurrección, representa la …………………y la sepultura de la vida antigua
y el surgimiento a una ……………………………. …….……………”.

b. Hechos 2:38 “Arrepiéntanse y …………………………………..”.

c. Hechos 22:16 “Levántate y sé …………………………………, y lava tus

pecados”.
d. Colosenses 2:12 “Sepultados en Cristo, mediante el ……………………….”.

e. Mateo 28:19, 20 “Por tanto ……….y predicad a todas las naciones,

………………………………..en el Nombre del Padre, del
……………………… y del Espíritu Santo”.

f. 1 Corintios 12:13 “El bautismo es la entrada al cuerpo o ……………………..”.

Como puedes observar hay muchos pasajes en la Biblia que nos hablan de la
importancia del bautismo para todo creyente. Cuando lees estos pasajes
¿Cuál te habla más de hacer una decisión para bautizarte? ¿Por qué?
Incentive la participación.


 5 Aplicando el Tema
Ser bautizado
Anime a los alumnos a buscar los siguientes tres textos en su Biblia, luego de
compararlos escogerá uno que le gusta más, lo repasará en su mente y luego
tendrá 3 minutos para orar silenciosamente a Dios pidiendo que lo ayude a
tomar la mejor decisión de su vida espiritual: ser bautizado

a) Marcos 16:16 b) Hechos 22:16 c) Juan 3:5

Solicite a sus alumnos esta semana buscar en Internet los distintos tipos de
bautismo que se realizan en el mundo, y compararlos con los que dice la
Palabra de Dios en Marcos 1:9 y 10 ¿En qué se parecen y en qué se diferencian
los bautismos al que se describe en la Biblia? No olvide la próxima sesión
preguntarle sus respuestas.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy _____de _____________________del______.

Yo ________________________________________________

Entendiendo que el bautismo es una manifestación de aceptación a Jesús

como mi salvador, si aún no me he bautizado me comprometo a hacerlo. Si ya
estoy bautizado, quiero que Jesús pueda vivir en mi corazón todos los días.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 09 de Febrero del 2013 6
La Creacion
´

Vista general del programa

Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Mensaje sobre la Creación

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Confianza en Dios
2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde La luz llega a Francia

1 Reyes 2
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Reyes 8

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Creación

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Dios es mi Creador

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Reflejar la imagen de

Dios.


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Dios es el único creador de TODO lo que existe
en el universo.

Sentirán que la parte más importante de la creación de Dios, es cada uno de

nosotros, porque fuimos creados a su imagen y semejanza.

Responderán cuidando la creación de Dios, el cuerpo humano y la naturaleza

creada por EL.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes cuando lleguen. Pregúnteles cómo les fue
durante la semana, por qué motivos están contentos o preocupados. Anímelos
a compartir cualquier experiencia que tenga que ver con el estudio de la lección
de la última semana. Comiencen con la actividad de preparación que se te
siguiere.

Materiales
1 Actividades Previas • Hoja bond.
• Lapicero.
Entregue cada dos alumnos una hoja bond y un lapicero. Pida a los alumnos
que en tres minutos elaboren un mensaje sobre la creación con las siguientes
características: original, no más de 15 palabras, con una imagen
representativa. Al cabo del tiempo pida que cada grupo comparta su trabajo.
Resalte la creatividad de cada grupo y entregue estímulos para premiar a
todos los participantes.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comente las alegrías y las tristezas de los adolescentes según le
contaron cuando usted los recibió, siempre y cuando sea
conveniente. Dé tiempo para compartir experiencias relativas al
estudio del tema de la última semana. Recuerde los cumpleaños, los
eventos especiales o los logros alcanzados. Dé una cordial
bienvenida a las visitas y presénteles al grupo.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Nuestras ofrendas están destinadas a ayudar a que la gente aprenda
de Jesús, cuánto los ama y que espera salvarlos.

Oración
Pregunte a los adolescentes si hay algo que les preocupa, o si se
sienten inseguros por algo. Anote sus preocupaciones donde todos
puedan verlas. Invite a diferentes voluntarios a orar por cada una de
las preocupaciones.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿A Lutero se le permitió asistir a la reunión llamada “La Dieta de Spira?

__________________________________________________________

2. ¿Qué hizo Melanchton cuando se enteró que vendrían oficiales para arrestar
a Gryneo? __________________________________________________

3. En Francia, Dios escogió a Lefévre ¿para qué obra? ___________________

___________________________________________________________

4. ¿Quién era este Lefévre?

5. ¿Como qué se había formado Juan Calvino? ________________________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Los días que reinó David sobre Israel fueron cuarenta años; ________ años
reinó en Hebrón, y treinta y ________ años reinó en Jerusalén.1 Reyes 2:11

2. Y le dijo Dios: Porque has demandado esto, y no pediste para ti muchos

________, ni pediste para ti __________, ni pediste la vida de tus enemigos,
sino que demandaste para ti __________ para oír juicio, he aquí lo he hecho
conforme a tus palabras; he aquí que te he dado corazón ___________ y
entendido, tanto que no ha habido antes de ti otro como tú, ni después de ti se
levantará otro como tú. 1 Reyes 3:11-12

3. Y Dios dio a Salomón ___________ y prudencia muy grandes, y anchura de

corazón como la arena que está a la orilla del ________. 1 Reyes 4:29

4. Tú sabes que mi padre David no pudo edificar casa al nombre de

__________ su Dios, por las guerras que le rodearon, hasta que Jehová
puso sus enemigos bajo las plantas de sus ________. 1 Reyes 5:3

5. Puso estos ____________ dentro de la casa en el lugar santísimo, los cuales

extendían sus alas, de modo que el ala de uno tocaba una pared, y el ala del
otro tocaba la otra pared, y las otras dos alas se tocaban la una a la otra en
medio de la casa. 1 Reyes 6:27

6. Así se terminó toda la obra que dispuso hacer el rey Salomón para la casa de
Jehová. Y metió Salomón lo que ____________ su padre había dedicado,
plata, oro y utensilios; y depositó todo en las ____________ de la casa de
Jehová. 1 Reyes 7:51

7. En aquel tiempo Salomón hizo _____________, y con él todo Israel, una

gran congregación, desde donde entran en Hamat hasta el río de Egipto,
delante de Jehová nuestro Dios, por _______ días y aun por otros _______
días, esto es, por __________ días. 1 Reyes 8:65


 4 Tema Central
La Creación
Tenga preparado en un papelote esta creencia fundamental: “Dios es el
creador de todas las cosas y está revelado en las Escrituras el relato auténtico
de su actividad creadora. En seis días hizo 'Dios los cielos y la tierra' y todas las
cosas vivientes sobre la tierra, y descansó en el séptimo día de esa primera
semana. Así Él estableció el sábado como monumento perpetuo
conmemorativo de su esmerada obra creadora. El primer hombre y la primera
mujer fueron hechos a imagen de Dios como obra prima de la creación y les fue
dado dominio sobre el mundo y se les atribuyó la responsabilidad de cuidar de
él. Cuando el mundo fue concluido, este era “muy bueno”, proclamando la
gloria de Dios” (Manual de la Iglesia, p. 158, 2010).

Para esta parte del tema puede utilizarse una pizarra o un papelote donde se
encuentren escritos los textos bíblicos que se van a leer.

Mencione: la fundamentación de la creación del mundo y de las personas, se

encuentra en la Santa Biblia. Busquen los siguientes versículos y coloquen al
lado la idea principal del texto:

a. Génesis 1
b. Génesis 2
c. Éxodo 20:8-11
d. Salmos 19:1-6
e. Salmos 33:6,9
f. Salmos 104
g. Hebreos 11:3

Qué bueno es saber que Dios dejó en la Santa Biblia, estos versículos que
hablan de la creación, del gran amor y poder de Dios.


 5 Aplicando el Tema
Dios es mi Creador
Entregue a cada alumno un pequeño papel donde previamente se haya escrito
el siguiente mensaje: DIOS ES MI CREADOR.

Mencione: Tanto el ser humano como la naturaleza fueron creados por Dios, Él
tiene un plan para cada uno de sus hijos, nos arrodillaremos para conectarnos
con EL, de manera individual, agradeciéndole por ello.

Hay muchas formas de agradecer a Dios por habernos creado a nosotros y a

este mundo. Una de ellas es usando adecuadamente el agua. En la actualidad
no todos tienen agua en cantidad suficiente y según los científicos en los
próximos años la escasez de agua será alarmante en el mundo.

En esta semana podemos utilizar adecuadamente este recurso a través de:

a. Usar un vaso cuando nos vamos a cepillar los dientes. Cerrar bien los grifos
del colegio y de la casa. Al bañarnos evitar mantener la ducha todo el tiempo
abierta.
b. Tomar seis a ocho vasos de agua hervida cada día para que nuestro
organismo se encuentre hidratado, evitando tomar bebidas
gaseosas/azucaradas.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación pequeños marcadores para Biblia, coloque el
siguiente mensaje: (Nombre de cada alumno), tú eres el mejor ejemplo de la
obra creadora de Dios, “eres bueno en gran manera”. Entregue a cada uno.
Adicionalmente entregue un papel con el compromiso para cada alumno,
pídale que escriba sus datos, lo firme y lo guarde en un lugar especial de su
habitación.

MI COMPROMISO
Yo _______________________________________________
Acepto que Dios creó este mundo y a mí, es por ello que me comprometo a
reflejar la imagen de Dios en mi vida y a cuidar del medio ambiente donde vivo.

________________________
Fecha / / Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 16 de Febrero del 2013 7
La Ley de Dios
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Los Diez Mandamientos

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Los héroes de Dios en

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
Escandinavia
Los representantes de
Dios en Inglaterra

1 Reyes 9
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Reyes 15

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Ley de Dios

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Amar la Ley de Dios

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Guardar los Mandamientos


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que los diez mandamientos son la expresión del amor
de Dios por cada uno de nosotros.

Sentirán que la ley de Dios nos permite tener una convivencia saludable con
Dios y con las personas con las que nos relacionamos.

Responderán con el deseo de ser obedientes a la ley de Dios cada día.

Bienvenida
Dé la bienvenida. Organice con anticipación las actividades del programa y
elija un canto favorito de los adolescentes. Deseamos que Dios esté con
nosotros este Sábado de tarde, y que nos ayude a entender y obedecer sus
preceptos, que son buenos para lograr ser mejores.

1 Actividades Previas
Los Diez Mandamientos
Previamente prepare en tiras de papel cada uno de los diez mandamientos por
duplicado. Organice a los adolescentes en dos grupos y cada grupo recibe los
10 mandamientos de tal manera que no estén ordenados.

Mencione: en tres minutos organicen en orden consecutivo los 10

mandamientos sin ayuda de la Biblia. Al terminar, se premiará al grupo que lo
haya hecho correctamente.
Materiales
• Tiras de papel.
• Lapiceros.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Algunas de nuestras ofrendas, este trimestre, ayudarán a las
personas de (mencione el lugar a donde irá la ofrenda) a conocer el
amor de Dios.
Oración
Que los chicos se pongan de pie y formen un círculo. Dé la vuelta al
círculo, alentando a tantos niños como sea posible para que
completen la frase: “Querido Dios, tu amor me provee
__________________”. (Ideas: amigos, familia, gozo, alimento, todo
lo que necesito, etc.) Cuando todos hayan tenido una oportunidad de
hacer esta oración, cierre agradeciendo a Dios porque nos ama
siempre.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas.

1. Dios llamó a Menno Semons en Holanda ¿para qué? __________________

___________________________________________________________

2. Menno Simons encontró en la Biblia que los adultos se bautizan cuando

escogen ¿qué?

3. Tindale estaba en Inglaterra traduciendo la Biblia ¿a qué idioma?

___________________________________________________________

4. Tindale quería traducir la Biblia directamente del griego ¿por qué?

___________________________________________________________

5. Los judios alababan a Dios en su propio idioma, ¿cuál era? _____________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Y si tú anduvieres delante de mí como anduvo David tu padre, en integridad

de ______________________ y en equidad, haciendo todas las cosas que
yo te he mandado, y guardando mis ___________________ y mis
decretos. 1 Reyes 9:4

2. Oyendo la reina de ________________ la fama que Salomón había

alcanzado por el nombre de Jehová, vino a probarle con preguntas
________________. 1 Reyes 10:1

3: Y dijo Jehová a Salomón: Por cuanto ha habido esto en ti, y no has

____________ mi pacto y mis estatutos que yo te mandé, ____________ de
ti el reino, y lo entregaré a tu siervo. 1 Reyes 11:11

4. Y aconteció que oyendo todo Israel que Jeroboam había vuelto, enviaron a
llamarle a la congregación, y le hicieron __________ sobre todo Israel, sin
quedar tribu alguna que siguiese la casa de David, sino sólo la tribu de
___________. 1 Reyes 12:20

5. Cuando el rey Jeroboam oyó la palabra del varón de Dios, que había
clamado contra el altar de Bet-el, extendiendo su ___________ desde el
altar, dijo: ¡Prendedle! Mas la __________ que había extendido contra él, se
le __________, y no la pudo enderezar. 1 Reyes 13:4

6. El que muera de los de Jeroboam en la ciudad, lo comerán los ___________,

y el que muera en el campo, lo comerán las ____________ del cielo; porque
Jehová lo ha dicho. 1 Reyes 14:11

7. Asa hizo lo recto ante los ojos de _____________, como David su padre.
Porque quitó del país a los sodomitas, y quitó todos los _____________ que
sus padres habían hecho. 1 Reyes 11-12


 4 Tema Central
Pegue en la pizarra o en la pared un cuadro de los 10 mandamientos. También
elabore en un papelote/ pizarra la creencia fundamental 7. Pida que todos los
alumnos al unísono la repitan.

La Ley de Dios
"Los grandes principios de la Ley de Dios están incorporados en los Diez
Mandamientos y ejemplificados en la vida de Cristo. Expresan el amor, la
voluntad y el propósito de Dios con respecto a la conducta y a las relaciones
humanas, y son obligatorios para todas las personas en todas las épocas.
Estos preceptos constituyen la base del pacto de Dios con su pueblo y son la
norma del Juicio divino. Por medio de la obra del Espíritu Santo, señalan el
pecado y despiertan el sentido de la necesidad de un Salvador. La salvación es
totalmente por la gracia y no por las obras, pero su fruto es la obediencia a los
mandamientos. Esta obediencia desarrolla el carácter cristiano y da como
resultado una sensación de bienestar. Es una evidencia de nuestro amor al
Señor y de nuestra preocupación por nuestros semejantes. La obediencia por
fe demuestra el poder de Cristo para transformar vidas y, por lo tanto, fortalece
el testimonio cristiano” (Manual de la Iglesia, p. 163, 2010)

Tenga preparado en la pizarra o papelote las siguientes preguntas (los textos

téngalos en cuenta para la rapidez bíblica)

a. ¿Cuáles son los 10 mandamientos escritos por Dios? Éxodo 20:1-17

b. ¿En qué dos partes se resumen los 10 mandamientos? Mateo 22:36-40
c. ¿Jesús realizo algún cambio en los mandamientos? Mateo 5:17-20
d. ¿Dónde debemos grabar la ley de Dios? Salmos 40:7,8
e. ¿Qué necesitamos para guardar los mandamientos? Juan 15:7-10,1
Juan 5:3
f. ¿Cuáles son las bendiciones si eres obediente a los mandamientos?
Deuteronomio 28:1-14
g. ¿Cuál es efecto de la ley de Dios en nuestras vidas? Salmos 19:7-14

Diga: Ahora vamos a ser una rapidez bíblica para responder a estas preguntas.
Permita que después de responder a cada pregunta los alumnos comenten con
sus propias palabras lo que piensan al respecto.


 5 Aplicando el Tema
Amar la Ley de Dios
Busquemos en nuestras Biblias Salmos 40:8, leamos en voz alta, ahora nos
arrodillaremos pidiendo al Señor que su ley este en medio de nuestro corazón
y mente.

Entregue a cada alumno un papel con la siguiente lista: (ver anexo 3)

Mencione: Amar la ley de Dios tiene que ver con amarnos a nosotros mismos y
a nuestros semejantes. De la siguiente lista elige al menos tres formas de
manifestar el amor por ti mismo y por los demás. Marca con una X los elegidos y
coloca el papel en un lugar visible que te ayude a recordar practicar estas
acciones, con la ayuda de Dios.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación la mitad de una hoja bond de colores para cada
alumno con los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy ___________________de _________del____

Yo ________________________________________________

Acepto la ley de Dios, con la ayuda de EL, haré lo posible por guardar los
mandamientos por amor a mi Dios.

____________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 23 de Febrero del 2013 8
El Sabado
´

Vista general del programa

Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos El día más Feliz

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Francia rechaza a Dios

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde Libertad en un mundo
nuevo.

1 Reyes 16
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Reyes 22

4 Tema Central Hasta 20 minutos El Sábado

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos La importancia del
Sábado

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Guardar el día Sábado


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Dios separó un día especial para reconocerlo
como Creador.

Sentirán la necesidad de imitar a Cristo, así como el guardó el séptimo día.

Responderán guardando séptimo día tal como Dios estableció en la Creación.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes. Ayudar a los chicos a ir al grupo para la
actividad, salúdelos a cada uno. Hable acerca de cómo les fue ese día. Paro los
chicos que vienen temprano, repase los temas de programas anteriores. Traiga
una ilustración de una familia dentro de la iglesia para motivar la clase.

1 Actividades Previas
El día más feliz
Se le entrega a cada alumno una hoja y lapicero, y luego se le indicará que
escriba cual fue el día más importante de su vida. Cuando todos han terminado
de escribir, doblarán la hoja y la entregarán a la maestra quien recogerá todas
las hojas. La maestra leerá al azar las respuestas que cada uno hubiera escrito.
Cuando el alumno escuche su respuesta contará al grupo lo que sienten al
recordar ese día y por qué fue tan importante.

Al final se introduce al tema diciendo que Dios también tiene un día sumamente
importante, el cual lo recuerda con gran entusiasmo ya que lo reconoce como el
Creador del mundo. Es tan importante este día para Él, que nos pidió que lo
apartemos para Él.

Materiales
• Papel.
• Lapiceros.
• Pote o vasija.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Seleccione cantos apropiados para el tema. Pueden alabar a Dios o
utilizar cantos para el aprendizaje en cualquier momento de la clase. .
Ofrenda
Diga: Una forma de comunicarles la gracia de Dios a los demás es
mostrar que nos preocupamos por ellos. Nuestras ofrendas
mantienen muchos hospitales, escuelas y otras instituciones que
marcan la diferencia en la vida de las personas y muestran que nos
preocupamos.
Oración
Haga que cada uno encuentre un espacio en la sala para estirar los
brazos. Acérquese al alumno que tenga más cerca y toque
suavemente sus dedos estirados. Diga: La gracia de Dios me incluye,
y te incluye a ti. ¿A quién más incluye? Camine con el alumno que
tocó, para que puedan tocar junto a alguien más. Repita hasta que
cada uno toque a alguien. Diga: La gracia de Dios incluye a todos.
Ore para que los niños alcancen a los demás y para que les hablen de
lagracia de Dios.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. Francia, en la época de la revolución tomó una decisión, ¿cual
al fue?
fue?
?
___________________________________________________________

2. en profecías un día ¿qué representa? ______________________________

3. Hacia dónde emigraron los cristianos ingleses en busca de libertad

religiosa? __________________________________________________

4. Cuando una persona puede adorar a Dios según su conciencia ¿Cómo se le

llama a eso? ________________________________________________

5. ¿Cómo se propusieron los puritanos a dorar y vivir? ___________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Y reinó Acab hijo de Omri sobre Israel en Samaria _____________ años. Y

Acab hijo de Omri hizo lo malo ante los ojos de Jehová, más que todos los
que reinaron antes de él. Porque le fue ligera cosa andar en los pecados de
Jeroboam hijo de Nabat, y tomó por mujer a _____________, hija de Et-baal
rey de los sidonios, y fue y sirvió a Baal, y lo adoró. 1 Reyes 16: 30, 31

2. Entonces Elías tisbita, que era de los moradores de Galaad, dijo a Acab: Vive
Jehová Dios de Israel, en cuya presencia estoy, que no habrá ________ ni
_________ en estos años, sino por mi palabra. 1 Reyes 17:1

3. Envía, pues, ahora y congrégame a todo Israel en el monte ____________, y

los cuatrocientos cincuenta profetas de Baal, y los cuatrocientos profetas de
Asera, que comen de la mesa de ___________. 1 Reyes 18:19

4. Partiendo él de allí, halló a Eliseo hijo de Safat, que araba con ____________
yuntas delante de sí, y él tenía la última. Y pasando Elías por delante de él,
echó sobre él su __________. 1 Reyes 19:19

5. Vino entonces el varón de Dios al rey de Israel, y le habló diciendo: Así dijo
Jehová: Por cuanto los sirios han dicho: Jehová es Dios de los __________,
y no Dios de los ____________, yo entregaré toda esta gran multitud en tu
mano, para que conozcáis que yo soy Jehová. 1 Reyes 20:28

6. Entonces ella escribió ___________ en nombre de Acab, y las selló con su

________, y las envió a los ancianos y a los principales que moraban en la
ciudad con Nabot. 1 Reyes 21:8

7. Y un hombre disparó su arco a la ventura e hirió al ______________ de Israel

por entre las junturas de la armadura, por lo que dijo él a su cochero: Da la
vuelta, y sácame del campo, pues estoy herido. Pero la batalla había
arreciado aquel día, y el rey estuvo en su carro delante de los sirios, y a la
_______________ murió; y la sangre de la herida corría por el fondo del
carro. 1 Reyes 22:34, 35


 4 Tema Central
Prepare en un papelote o diapositiva la Creencia fundamental relacionada al
día Sábado, pedir que todos juntos la lean.

El Sábado
"El bondadoso Creador, después de los seis días de la creación, descansó el
séptimo día, e instituyó el sábado para todos los hombres, como un
monumento conmemorativo de la creación. El cuarto mandamiento de la
inmutable Ley de Dios requiere la observancia del séptimo día, sábado, como
día de reposo, adoración y ministerio, en armonía con las enseñanzas y la
práctica de Jesús, el Señor del sábado. El sábado es un día de agradable
comunión con Dios y con nuestros hermanos. Es un símbolo de nuestra
redención en Cristo, una señal de nuestra santificación, una demostración de
nuestra lealtad y una anticipación de nuestro futuro eterno en el Reino de Dios.
El sábado es la señal perpetua del pacto eterno entre él y su pueblo. La gozosa
observancia de este tiempo sagrado de una tarde a la otra tarde, de la puesta
del sol a la puesta del sol, es una celebración de la obra creadora y redentora de
Dios". (Manual de la Iglesia, p. 164, 2010)

Forme dos grupos entre hombres y mujeres, luego reparta una hoja a cada
grupo con las preguntas y opciones de respuesta a elegir. Las preguntas serán
contestadas por todos los integrantes, cuando hayan terminado, un
representante de cada grupo pasará al frente y explicará las respuestas
escogidas según lo que dice la Biblia. Felicitar al grupo que obtuvo todas las
alternativas correctas.

Según Génesis 2:1-3 ¿Qué hizo Dios con el día séptimo?

a) Lo bendijo y santificó b) Reposó y se alegró c) Terminó de crear la tierra

¿Por qué debemos reposar el séptimo día según Éxodo 20:8-11?

a) Porque Jehová creó la tierra en seis días b) Porque Jehová reposó el
séptimo día c)Todas las anteriores

Según Lucas 4:16 ¿Qué acostumbraba hacer Jesús en día de reposo?

a) Descansar b) Asistía a la sinagoga c) Visitaba a su familia

Según Ezequiel 20:12,20 ¿qué función cumple el día de reposo?

a) Ser una luz b) Ser una lámpara c) Ser una señal


¿Qué otras cosas hacia Jesús en el día de reposo según Mateo 12:1-12?
a) Curaba a enfermos b) Condenaba c) Paseaba por la ciudad

¿Con qué debemos luchar para evitar transgredir la santidad del día sábado
según Isaías 58:13, 14?
a) Contra las adversidades b) Contra los impíos c ) C o n t r a n u e s t r a
voluntad

5 Aplicando el Tema
La importancia del Sábado
“El sábado fue un día separado por Dios para ser una bendición para el
hombre, el que lo guarda no solo obedece a Dios sino que es bendecido al
reposar en este día santo”.

Anima a tus alumnos a orar en grupo de hombres y mujeres. Se harán 2

oraciones, uno orará pidiendo que Dios los ayude a entender la importancia del
día sábado, y el segundo pedirá a Dios que los ayude a guardar el día sábado
tal como lo manda en su Palabra.

Formen grupos de 2 a 3 personas, luego en grupo planificarán una actividad

que pueden hacer el siguiente sábado en la tarde en beneficio de alguien que
creen necesita de su ayuda; les voy a entregar este formato que les ayudará a
planificar esta actividad. (Ver anexo 4). Recuerden que podemos tener la
oportunidad de experimentar las bendiciones de ayudar a otros en día sábado,
tal como el ejemplo que dio Jesús.

6 Compromiso
MI COMPROMISO
Hoy ___________de _________del______.

Yo ________________________________________________

Me comprometo a guardar fielmente el día sábado, tal como Dios mandó desde
la Creación y como Cristo lo guardó cuando estuvo en la tierra.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 02 de Marzo del 2013 9
La vida, muerte
´ ´
y resurreccion de Jesus
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos El abandono

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Señales de la Venida

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
de Jesús.
La predicción de G.Miller

2 Reyes 1
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Reyes 7

4 Tema Central Hasta 20 minutos Vida, muerte y resurrección

de Cristo

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Amo a Cristo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Cristo vivió, murió y resucitó para darnos la
seguridad de la salvación.

Sentirán gratitud por el sacrificio de Cristo y esperanza en una vida mejor.

Responderán valorando la vida y la dignidad de las personas.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes, salúdelos con mucho cariño. Hábleles
acerca de su día. Para los que vienen temprano, repase los temas de las
reuniones anteriores. Muestre imágenes de la vida de Jesús, de su muerte y
resurrección para animarlos a hablar por las cosas que pasó Cristo por que nos
ama.

1 Actividades Previas
El abandono
La pregunta más insistente de ¿Por qué? es ¿Cómo? ¿Cómo una madre y un
padre pueden dejar a un bebé recién nacido en un basural?

“Después de algunas horas de dar a luz en un cuarto de un hotel. Abigail

Caliboso dejó a su bebé, envuelto en una toalla en un inodoro portátil en una
construcción en Delaware. La estudiante de enfermería de 19 años de
Woodbridge y el padre del bebé, José Ocampo de 18 años de Chantilly,
estaban tan asustados de decir a sus familiares que ellos habían tenido un
hijo”.

¿Cómo ocurrió? Un artículo del Washington Post indicó que los abandonos son
con frecuencia actos de temor, porque aquellos quienes lo hacen son
generalmente “jóvenes buenos”, buenos estudiantes, tienen buenos trabajos y
son buenos atletas – quienes hicieron este error trágico, eran buenas personas
y de buenas familias. En su desesperación, ellos abandonaron su bebé porque
la vergüenza era muy grande. ¿Por qué? Esto es lo que algunos piensan:

“Algunos investigadores creen que durante el parto, puede ocurrir una reacción
psicótica que es similar a lo que puede pasar en otras situaciones severamente
estresantes por ejemplo, soldados que están bajo el fuego y esa reacción
puede obligar a una mujer a intentar librarse del recién nacido. Otros sostienen
que el abandono o neonaticide (matanza de los infantes) es el acto de personas


inmaduras emocionalmente, mujeres egocéntricas que sufren disturbios por el
efecto de traer un bebé a la vida.

Jesús en el Calvario exclamó, “¡Dios mío, Dios mío! ¿por qué me has
desamparado? Desamparado es la angustia de estar abandonado. Dios
estaba experimentando como los investigadores dicen “¿una reacción
psicótica?” Mientras que aquellos que abandonan a sus hijos no están en sus
cabales, la experiencia de saber que su Padre lo abandonó para que muera en
una cruz no era una reacción, sino el plan de Dios: “Por eso me ama el Padre,
porque yo pongo mi vida, para volverla a tomar. Nadie me la quita, mas yo la
pongo de mi mismo. Tengo poder para ponerla, y tengo poder para volverla a
tomar. Este mandamiento recibí de mi Padre” (Juan 10:17,18).

Abandono intencional, premeditado, planeado. Pero Dios no es un criminal

aquí ¡Él es un campeón! Él no lo hizo por autoprotección o temor, sino por
sacrificio y amor por la humanidad perdida. Lo que Cristo vino a hacer lo hizo
con una mente clara, sabiendo lo que hacía.

Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos Materiales
Apropiados al tema del programa . • Papel, lapiceros y
sobres grandes.
Ofrenda
Diga: Existen muchas formas de comunicarse: teléfono, fax, e-mail,
televisión, radio, por nombrar unos pocos. La mejor forma de
comunicación es cuando podemos ver a alguien cara a cara. Cuando
damos nuestras ofrendas, invertimos en diferentes formas de
comunicar el evangelio a los que nos rodean.
Oración
Esta tarde vamos a escribirle una carta a Dios. Pueden agradecerle
por todas las cosas buenas que les ha dado y contarle alguna cosa
que les preocupe. Si quieren, pueden dibujar las diferentes cosas.
Coloque todas las cartas en el sobre, ciérrelo, ore por él y pídale a Dios
que escuche y responda las oraciones.


 2 Dios y el Ángel Rebelde
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿En qué psaje del evangelio de Juan se menciona que Jesús prometió
volver? ____________________________________________________

2. ¿Quién fue el hombre que más vivió sobre la tierra? ¿vive todavía?
__________________________________________________________

3. ¿Cuál era el oficio de Gillermo Miller? ______________________________

4. ¿Miller en qué creía y predicaba? _________________________________

5. ¿Qué cree un deista? __________________________________________

3 Año Bíblico
Llena los espacios vacíos.

1. Y ellos le respondieron: Un varón que tenía vestido de _________, y ceñía

sus lomos con un cinturón de cuero. Entonces él dijo: Es ___________
tisbita. 2 Reyes 1:8

2. Cuando habían pasado, Elías dijo a Eliseo: Pide lo que quieras que haga por
ti, antes que yo sea quitado de ti. Y dijo Eliseo: Te ruego que una __________
porción de tu ____________ sea sobre mí. 2 Reyes 2:9

3. Pero muerto Acab, el rey de ____________ se rebeló contra el rey de

____________. 2 Reyes 3:5

4. Vino ella luego, y lo contó al varón de Dios, el cual dijo: Ve y vende el ______,
y paga a tus acreedores; y tú y tus _____ vivid de lo que quede. 2 Reyes 4:7

5. Entonces Eliseo le envió un __________, diciendo: Vé y lávate _____ veces

en el Jordán, y tu carne se te restaurará, y serás limpio. 2 Reyes 5:10

6. El le dijo: No tengas ________, porque más son los que están con
_________ que los que están con ellos. 2 Reyes 6:16

7. Había a la entrada de la puerta cuatro hombres _______, los cuales dijeron el

uno al otro: ¿Para qué nos estamos aquí hasta que muramos? 2 Reyes 7:3


 4 Tema Central
Prepare en un papelote o tenga escrito en una pizarra la creencia fundamental
Pida que todos lean en voz alta.

Vida, muerte y resurrección de Cristo

Mediante la vida de Cristo, de perfecta obediencia a la voluntad de Dios, y por
medio de sus sufrimientos, su muerte y su resurrección, Dios proveyó el único
medio para expiar el pecado humano, de manera que los que por fe aceptan
esta expiación puedan tener vida eterna, y toda la creación pueda comprender
mejor el infinito y santo amor del Creador. Esta expiación perfecta vindica la
justicia de la ley de Dios y la benignidad de su carácter; porque no solo condena
nuestro pecado, sino también nos garantiza nuestro perdón. La muerte de
Cristo es vicaria y expiatoria, reconciliadora y transformadora. La resurrección
de Cristo proclama el triunfo de Dios sobre las fuerzas del mal, y asegura la
victoria final sobre el pecado y la muerte a los que aceptan la expiación. Ella
declara el señorío de Jesucristo, ante quien se doblará toda rodilla en el cielo y
en la tierra" (Manual de la Iglesia, p. 160, 2010)

Tenga en la pizarra/papelote los siguientes textos y deje un espacio suficiente

para que los alumnos escriban las principales ideas de los versículos
investigados. Tenga preparado algunos premios para motivar a los alumnos.

Mencione: La Biblia es clara al referir que Cristo vivió, murió y resucitó, por eso
es una creencia fundamental de los miembros de la Iglesia Adventista del
Séptimo Día. Nos dividiremos en dos grupos para Investigar en la Biblia los
siguientes pasajes. Colocaremos al lado de los textos las ideas principales:

a. Juan 3:16 b. Isaías 53 c. 1 Pedro 2:21,22

d. 1 Juan 2:2; 4:10 e. Colosenses 2:15
f. Filipenses 2:6-11

Pregunte. Cómo se relaciona la vida, muerte y resurrección de Cristo con el

valor que le damos a la vida y a la dignidad de las personas? Escuche las
repuestas

Mencione: Cristo murió por cada una de las personas de este mundo, porque
cada uno de nosotros tenemos un valor que va más allá de nuestra apariencia
física, de nuestras posesiones, de nuestro nivel de instrucción, somos
valiosos, únicos, su amor nos hace dignos de tener la oportunidad de resucitar
si creemos en El.


 5 Aplicando el Tema
Amo a Cristo
Pensemos en el significado de la vida, muerte y resurrección de Jesús, les
invito a arrodillarnos y a expresar a Dios lo que pensamos y sentimos sobre el
valor de la vida.

Ahora en grupos de dos personas, en dos minutos, con la frase Amo a Cristo
realicen un acróstico en el que se distinga la vida, muerte y resurrección de
Cristo.

6 Compromiso
Entregue a cada alumno el papel impreso con el compromiso correspondiente
a este tema y pídale que lo guarde en un lugar especial de su habitación.

MI COMPROMISO
Yo ___________________________________________________

Creo que Cristo vivió, murió y resucitó por mí, es por ello que me comprometo a
valorar la vida y a sentirme digno/a no por mis cualidades o virtudes sino por el
amor que Cristo tiene por mí.

Fecha / / ____________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 09 de Marzo del 2013 10
La cena del Senor
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Sopa de letras

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
El gran chasco
En busca de Jesús

2 Reyes 8
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Reyes 14

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Cena del Señor

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Participar

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la cena del Señor es un recordatorio del pacto
que alguna vez hicimos con Jesús de aceptarlo como nuestro Salvador.

Sentirán el deseo que querer participar en una Cena del Señor cada vez que se
planifique en la iglesia.

Responderán al llamado de Dios cada vez que participen en una Cena del
Señor.

Bienvenida
Salude a los adolescentes, hable acerca de cómo les fue en el día. Anímelos a
saludar a los demás y asegúrese de que ninguno quede afuera. Incluya a todos
los chicos en la forma de saludo de bienvenida, Repase las creencias asta aquí
estudiadas. Presente el enfoque positivo de una relación con Dios.

1 Actividades Previas
Entregue a cada alumno la siguiente sopa de letras, en las que se encuentran
palabras claves de la Cena del Señor (ver anexo 5). Tenga preparado algunos
premios para los que terminan primero.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos Materiales
Apropiados al tema del programa . • Caja en forma
de una cruz.
Ofrenda
Diga: Nuestras ofrendas son utilizadas para dar a conocer a otros del
amor de Jesús. Pongamos nuestras ofrendas en la cruz.
Oración
Formen un círculo. Pida a los adolescentes que piensen en alguien de
su familia y alguien de su iglesia por quienes les gustaría orar. Gire
alrededor del grupo y pida a algunos voluntarios que digan el nombre
de la persona en su familia. Luego pídales que nombren a alguien de
su iglesia. Que los chicos hagan oraciones breves.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas.

1. Jesús no vino en 1844 ¿cómo se le denomina a esto? __________________

2. ¿Qué esperaban los primeros discípulos que Jesús fuese? _____________

3. ¿Cómo murió Jesús? __________________________________________

4. En Alemania había un muchacho judio llamado José Wlff ¿qué era su padre?
___________________________________________________________

5. Cuando José leyó Isaías 53 se convenció de que _____________________

____________________________________________.


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Habló Eliseo a aquella mujer a cuyo hijo él había hecho vivir, diciendo:
Levántate, vete tú y toda tu casa a vivir donde puedas; porque Jehová ha
llamado el ____________, la cual vendrá sobre la tierra por _________
años. 2 Reyes 8:1

2. Vino después Jehú a Jezreel; y cuando Jezabel lo oyó, se pintó los ________
con antimonio, y atavió su ____________, y se asomó a una
____________. 2 Reyes 9:30

3. Y Jehová dijo a Jehú: Por cuanto has hecho bien ejecutando lo recto delante
de mis ojos, e hiciste a la casa de Acab conforme a todo lo que estaba en mi
corazón, tus hijos se sentarán sobre el trono de Israel hasta la __________
generación. 2 Reyes 10:30

4. Pero Josaba hija del rey Joram, hermana de Ocozías, tomó a ________ hijo
de Ocozías y lo sacó furtivamente de entre los hijos del rey a quienes
estaban matando, y lo ocultó de ___________, a él y a su ama, en la cámara
de dormir, y en esta forma no lo mataron. 2 Reyes 11:2

5. Y Joás hizo lo recto ante los ojos de Jehová todo el tiempo que le dirigió el
__________ Joiada. 2 Reyes 12:2

6. Y aconteció que al sepultar unos a un hombre, súbitamente vieron una banda

armada, y arrojaron el _________ en el sepulcro de Eliseo; y cuando llegó a
tocar el muerto los huesos de Eliseo, __________, y se levantó sobre sus
pies. 2 Reyes 13:21

7. Además Joás rey de Israel tomó a Amasías rey de Judá, hijo de Joás hijo de
Ocozías, en Bet-semes; y vino a ___________, y rompió el muro de
Jerusalén desde la puerta de Efraín hasta la puerta de la esquina,
__________ codos. 2 Reyes 14:13


 4 Tema Central
Tenga elaborado en un papelote/pizarra la creencia fundamental . Todos
leerán al unísono.

La Cena del Señor

"La Cena del Señor es una participación en los emblemas del cuerpo y la
sangre de Jesús como expresión de fe en él, nuestro Señor y Salvador. Cristo
está presente en esta experiencia de comunión, para encontrarse con su
pueblo y fortalecerlo. Al participar de la Cena, proclamamos gozosamente la
muerte del Señor hasta que venga. La preparación para la Cena incluye un
examen de conciencia, el arrepentimiento y la confesión. El Maestro ordenó el
servicio del lavamiento de los pies para denotar una renovada purificación,
para expresar la disposición a servirnos mutuamente en humildad cristiana y
para unir nuestros corazones en amor. El servicio de Comunión está abierto a
todos los creyentes cristianos." (Manual de la Iglesia, p. 162, 2010).

Entregue cada grupo de dos alumnos, un papel con una pregunta y el texto
donde buscar la respuesta.

a. ¿Cuál es el significado del vino y el pan? 1 Corintios 10:16, 17; 11:23-30

b. ¿Qué representa el lavamiento de los pies? Juan 13:1-17
c. ¿Para qué Jesús instituyó la cena del Señor? Mateo 26:17-30
d. ¿Qué sucede con los que aceptan la sangre y el cuerpo de Dios? Juan 6:48-
63
e. ¿Qué necesitamos hacer para que Jesús esté con nosotros? Apocalipsis
3:20

Al cabo de dos minutos cada grupo pasará al frente a leer su pregunta y dar la
respuesta según el texto que leyeron.

Mencione: La cena del Señor nos permite renovar nuestra relación con Dios,
pues reconocemos nuestras faltas y recibimos el perdón por ellas.


 5 Aplicando el Tema
Participar
Ahora en grupos de dos nos arrodillaremos para conectarnos con nuestro Dios
y darle gracias por que a través de la Cena del Señor podemos recordar el
sacrificio de Cristo por cada uno de nosotros y la esperanza de su perdón
cuando le fallamos.

Cada uno sabe si ha realizado algo que no le permite tener una relación de
confianza total en Dios. Durante esta semana con la ayuda de tu Dios, cuéntale
a El esta circunstancia y pídele que te ayude a resolverla cuanto antes para que
tengas paz y tranquilidad. Recuerda participar SIEMPRE de la Cena del Señor
que se organice en la iglesia.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO

Hoy ___________________de _________del____

Yo ___________________________________________

Entiendo que la cena del Señor es un rito divino constituido para renovar
nuestro pacto con Dios, deseo participar cada vez que se realice en la iglesia.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 23 de Marzo del 2013 12
Los Dones
Espirituales
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Famosos y famosas

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

La purificación del templo

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
de Dios en el cielo
¿Qué está haciendo Jesús
ahora?

2 Reyes 29
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Crónicas 3

4 Tema Central Hasta 20 minutos Los dones y los Ministerios

Espirituales

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Aviso importante

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Dios otorga Dones Espirituales a sus hijos para el
avance de su obra.

Sentirán deseos de identificar los dones que poseen con la ayuda de Dios.

Responderán utilizando sus dones para el servicio de Dios y la sociedad.

Bienvenida
Salude a los adolescentes. Hable con ellos acerca de su día. Para los que
vienen temprano, hable acerca de los dones, (muestre cuadros de algunos
dones) y de cómo Jesús nos ayuda a cultivar nuestros dones.

1 Actividades Previas
Famosos y famosas
Escriba en la pizarra algunos "títulos" que son reconocidas en la actualidad
como: mejor cantante, mejor actor o actriz, goleador más destacado, la
persona más inteligente. Luego se dará la indicación que los alumnos pasen al
frente y escriban el nombre de personas reconocidas que ellos consideran
para cada puesto, pueden colocar más de un nombre en cada alternativa.
Cuando las listas se hayan completado mencionar lo siguiente:

“Uds. Han escrito el nombre de personajes famosos reconocidos en nuestro

medio por alguna habilidad, que los destaca y diferencia. De la misma manera
Dios otorgó a cada uno de Uds. talentos y dones específicos, pero a diferencia
de las personas que Uds. Identificaron, no para ser famosos o famosas, sino
para que sean utilizados para el servicio de la sociedad y el avance del
evangelio”.
Materiales
• Pizarra.
• Papelotes y
plumones acrílicos.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
La familia de Dios se encuentra en todo el mundo. Todos tenemos
diferentes dones. Cuando damos nuestras ofrendas, ayudamos a
sustentar a la familia de Dios en otros lugares.
Oración
Pónganse de pie formando un círculo. Diga: Dios nos ha hecho
diferentes. No existen dos personas exactamente iguales. No hay dos
plantas exactamente iguales. Cuando oremos, vamos a decir:
Gracias, Dios, por las diferencias que nos rodean. Gracias por las
diferencias de ___________________. (Flores, personas, países,
montañas, llanuras, etc.) Camine alrededor del círculo y anime a los
niños a mencionar algunas diferencias que aprecian en otros.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se llamaba la primera parte del tabernáculo? __________________

2. ¿Qué separa la primera parte del tabernáculo de la segunda parte?

___________________________________________________________

3. ¿Cómo vino Jesús en su primera venida? ___________________________

4. La purificación del Santuario y la segunda venida de Jesús ¿son el mismo

evento? ____________________________________________________

5. Los invitados a la boda ¿cómo debían estar vestidos? _________________

__________________________________________.


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Cuando Josías comenzó a reinar era de ___________ años, y reinó en

Jerusalén ___________ y un años. El nombre de su madre fue Jedida hija
de Adaía, de Boscat. 2 Reyes 22:1

2. Asimismo barrió Josías a los encantadores, adivinos y terafines, y todas las

_____________ que se veían en la tierra de Judá y en Jerusalén, para
cumplir las palabras de la ley que estaban escritas en el libro que el
sacerdote Hilcías había hallado en la casa de Jehová. 2 Reyes 23:24

3. Y llevó en cautiverio a toda __________, a todos los ___________, y a todos

los ____________ valientes, hasta diez mil cautivos, y a todos los
__________ y _____________; no quedó nadie, excepto los pobres del
pueblo de la tierra. 2 Reyes 24:14

4. ___________ a los hijos de Sedequías en presencia suya, y a Sedequías le

sacaron los _________, y atado con ______________ lo llevaron a
Babilonia. 2 Reyes 25:7

5. Abraham engendró a ___________ , y los hijos de Isaac fueron

____________ e Israel. 1 Crónicas 1:34

6. Booz engendró a _________, y ________ engendró a Isaí, 1 Crónicas 2:12

7. Hijo de Salomón fue ________, cuyo hijo fue _________, del cual fue hijo
Asa, cuyo hijo fue __________, 1 Crónicas 3:10


 4 Tema Central
Tenga preparado un papelote/pizarra la creencia fundamental de los dones y
los ministerios espirituales, invitará a todos los alumnos a leer conjuntamente.

Los dones y los ministerios espirituales

"Dios concede a todos los miembros de su iglesia, en todas las épocas, dones
espirituales para que cada miembro los emplee en amante ministerio por el
bien común de la iglesia y de la humanidad. Concedidos mediante la operación
del Espíritu Santo, quien los distribuye entre cada miembro según su voluntad,
los dones proveen todos los ministerios y las habilidades que la iglesia necesita
para cumplir sus funciones divinamente ordenadas. De acuerdo con las
Escrituras, estos dones incluyen ministerios tales como fe, sanidad, profecía,
predicación, enseñanza, administración, reconciliación, compasión, servicio
abnegado y caridad, para ayudar y animar a nuestros semejantes. Algunos
miembros son llamados por Dios y dotados por el Espíritu para ejercer
funciones reconocidas por la iglesia en los ministerios pastorales, de
evangelización, apostólicos y de enseñanza, particularmente necesarios con el
fin de equipar a los miembros para el servicio, edificar a la iglesia con el objeto
de que alcance la madurez espiritual, y promover la unidad de la fe y el
conocimiento de Dios. Cuando los miembros emplean estos dones espirituales
como fieles mayordomos de la multiforme gracia de Dios, la iglesia queda
protegida de la influencia destructora de las falsas doctrinas, crece gracias a un
desarrollo que procede de Dios, y se edifica en la fe y el amor". (Manual de la
Iglesia, p. 163, 2010).

5 Aplicando el Tema
¡Aviso importante!
Dios tiene dones especiales listos para otorgarte de manera inmediata, para
que los utilices en su obra. Pídele que te dé la oportunidad de trabajar para él,
con los dones que tiene preparado para ti a través de una oración de rodillas.

Entregue a cada alumno el cuestionario sobre dones espirituales (ver anexo 6)

Después de haber identificado los dones que cada uno tiene, planificar con
todo el grupo algunas actividades en las que pueden utilizarlos de manera
conjunta para el servicio de Dios.


 6 Compromiso
MI COMPROMISO

Hoy ___________de _________del______.

Yo _____________________________________________

Me comprometo a aceptar los dones espirituales que Dios desea darme,

utilizarlos y desarrollarlos para su obra.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 30 de Marzo del 2013 13
La Iglesia
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos vistan

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

La ley inmutable de Dios

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde El día de reposo sabático

1 Crónicas 4
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Crónicas 10

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Iglesia

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Historia de la iglesia

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la iglesia es la unión de un grupo de personas
que creen en Jesús y esperan su pronta venida.

Sentirán que su participación es importante y necesaria para el desarrollo de la

iglesia.

Responderán aceptando participar en las actividades que la iglesia realiza

continuamente.

Bienvenida
Salude a los adolescentes, hable con ellos de cómo les fue durante el día. Haga
que se sientan cómodos. Repase las creencias que estudiamos. Mantenga
esta actividad como algo interesante, adáptese a los que aprenden con
lentitud, dé indicaciones frecuentes, etc. Ahora los adolescentes deberían
estar familiarizados con varias creencias. Muchos adolescentes pueden
conocerlos de memoria. Dé la oportunidad a los chicos que repitan. Ahora
estamos listos para aprender más cosas maravillosas.

1 Actividades Previas
Tenga preparado papel periódico en suficiente cantidad y cinta adhesiva para
que a dos integrantes del grupo de alumnos los "vistan" con ropa especial para
ir a la iglesia.
Materiales
• Papel periódico.
Vistan • Cinta adhesiva.
Diga: vamos a dividirnos en dos grupos, aquí tengo papel periódico y cinta
adhesiva. A un integrante de cada grupo le vamos a vestir con un traje especial
que usamos para ir al templo, va a ser el/la "modelo". Tienen cinco minutos para
hacerlo, gana el grupo que cumple con los dos requisitos: creatividad y
participación de todos los integrantes.

Al finalizar el tiempo, se presenta a cada "modelo" y según haya sido el

desempeño, si han cumplido con los dos requisitos se realizan los comentarios
respectivos.

Mencione: para realizar el trabajo asignado, todos cumplieron una función, tal
vez uno fue el más creativo, otro fue rápido para armar la "ropa", otro dirigía al
grupo. De la misma forma en la iglesia, cada uno de nosotros cumple un rol
importante, cada uno ocupa un lugar especial, que no sería igual si alguien
faltara.


Piensa en las maneras que la gente siempre ha descrito a la iglesia: Como un
cuerpo, una familia, un hospital, un equipo, una manada de gansos, una
compañía de hormigas, una colmena de abejas, una cadena. La lista puede
continuar con incontables analogías cual es la naturaleza y el propósito de la
iglesia. Hay una leyenda en una villa al sur de Europa que cuenta de una iglesia
llamada “La casa de muchas lámparas”. Cuando fue construida en el siglo XVI,
el arquitecto no colocó ninguna luz, excepto un receptáculo en cada asiento
para colocar una lámpara. Cada domingo de noche, cuando la gente se reunía,
ellos traían sus linternas y las colocaban en las abrazaderas de sus asientos.
Cuando alguien no llegaba, la oscuridad era notoria para todos. La luz era la
presencia regular de cada persona que alumbraba la iglesia”. (Nelson's
Complete Book of Stories, p. 127).

Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Dar nuestras ofrendas es una forma de ayudar a los demás en la
familia de Dios.
Oración
Realicen pedidos de oración. Luego, conceda tiempo para una
oración silenciosa, donde cada niño pueda hablarle a Dios acerca de
su amor por él y confesar su necesidad de él. Pida voluntarios para
una oración audible después de la oración silenciosa.


 2 Dios y el Ángel Rebelde
Contestar las siguientes preguntas.

1. Hubo una gran batalla e el cielo, ¿quiénes luchaban? __________________

2. ¿Qué trataría cambiar el poder representado por el cuerno pequeño?

___________________________________________________________

3. ¿Desde cuándo estableció Dios el Sábado? _________________________

4. ¿Qué día guardaban Adán y Eva en el jardín del Edén? _________________

5. ¿Por qué hoy la gente no quiere adorar en Sábado? ___________________

___________________________________________________________

3 Año Bíblico
Llenar los espacios vacíos.

1. Los hijos de Caleb hijo de __________: Iru, Ela y Naam; e hijo de Ela fue
___________. 1 Crónicas 4:15

2. Los hijos de Rubén y de Gad, y la media tribu de Manasés, hombres

___________, hombres que traían escudo y ___________, que entesaban
arco, y diestros en la guerra, eran cuarenta y cuatro mil setecientos sesenta
que salían a batalla. 1 Crónicas 5:18

3. Mas Aarón y sus hijos ofrecían _____________ sobre el altar del holocausto,
y sobre el altar del perfume quemaban __________, y ministraban en toda la
obra del lugar santísimo, y hacían las expiaciones por Israel conforme a todo
lo que Moisés siervo de Dios había mandado. 1 Crónicas 6:49

4. Nun su hijo, _________ su hijo 1 Crónicas 7:27

5. Hijo de Jonatán fue __________, y Merib-baal engendró a

______________. 1 Crónicas 8:34

6. Zacarías hijo de Meselemías era portero de la puerta del __________ de

reunión. 1 Crónicas 9:21

7. Así murieron Saúl y sus _______ hijos; y toda su casa murió juntamente con
él. 1 Crónicas 10:6


 4 Tema Central
Tenga preparado en un papelote/ pizarra, la creencia fundamental: La Iglesia.
Pida que todos la lean.

La Iglesia
"La iglesia es la comunidad de creyentes que confiesan que Jesucristo es
Señor y Salvador. Como continuadores del pueblo de Dios del Antiguo
Testamento, se nos invita a salir del mundo; y nos reunimos para adorar, para
estar en comunión unos con otros, para recibir instrucción en la Palabra, para la
celebración de la Cena del Señor, para servir a toda la humanidad y para
proclamar el evangelio en todo el mundo. La iglesia recibe su autoridad de
Cristo, que es la Palabra encarnada, y de las Escrituras, que son la Palabra
escrita. La iglesia es la familia de Dios; adoptados por él como hijos, vivimos
sobre la base del Nuevo Pacto. La iglesia es el cuerpo de Cristo, es una
comunidad de fe, de la cual Cristo mismo es la cabeza. La iglesia es la esposa
por la cual Cristo murió para poder santificarla y purificarla. Cuando regrese en
triunfo, él presentará a sí mismo una iglesia gloriosa, los fieles de todas las
edades, adquiridos por su sangre, una iglesia sin mancha, ni arruga, sino santa
y sin defecto" (Manual de la Iglesia, p. 161, 2010).

Busquemos en nuestras Biblias los siguientes textos, asigne a cada alumno un

texto y pídale que comente las principales ideas que entendió.

a. Génesis 12:3
b. Hechos 7:38
c. Efesios 4:11-15; 3:8-11
d. Mateo 28:19,20
e. Mateo 16:13-20; 18:17
f. Efesios 2:19-22, 1:22, 23; 5:23-27
g. Colosenses 1:17,18

Comente: La iglesia fue constituida por Jesús, cada uno de nosotros formamos
parte de la iglesia, nos congregamos, nos mantenemos unidos, nos
interesamos unos por otros esperando el regreso de Jesús, para vivir con EL
por la eternidad.


 5 Aplicando el Tema
Historia de la Iglesia
Invita a Dios a hablarte acerca de lo que puedes hacer para vivir como un
miembro del cuerpo de Cristo. Comparte con Él lo que esperas, luego asume la
responsabilidad por tu parte en el cumplimiento de la misión. También ora de
forma específica por los misioneros del mundo quienes pueden estar muy lejos
pero son también parte del mismo cuerpo de Cristo. Nos postramos para orar.

Invite a un hermano que ha presenciado muchas décadas la vida de la iglesia

para que responda a las siguientes preguntas:

¿Cómo piensa que ha cambiado la iglesia a través de los años? ¿Cómo es que
aún sigue siendo la misma?
¿Cuál diría es el propósito principal de la Iglesia Adventista del Séptimo Día
como un todo? ¿Qué piensa debe suceder en nuestras iglesias para que
lleguemos a tener éxito en nuestra misión?
¿Qué le gustaría específicamente ver que los jóvenes hagan para llegar a ser
una “luz” en esta comunidad?

6 Compromiso
Piensa y escribe tu compromiso para ser un “agente de cambio” en tu iglesia.
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

Hoy ___________________de _________del____

Yo ________________________________________________

Entiendo que soy parte de la Iglesia de Dios, deseo cumplir con la misión de
predicar el evangelio de Cristo en el lugar donde me encuentre y participar
activamente con las actividades programadas por mi iglesia local.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 06 de Abril del 2013 1
La Muerte y la
resurreccion
´
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos La muerte

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Cuatro llaves para el cielo

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde La gracia lo cubre todo

1 Crónicas 11
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Crónicas 17

4 Tema Central Hasta 20 minutos Muerte y resurrección

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Permanecer fieles

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la paga del pecado es la muerte y la
resurrección de Cristo representa el triunfo sobre la muerte.

Sentirán la seguridad de la resurrección y de la vida eterna por los

méritos de Cristo.

Responderán compartiendo esta verdad con las personas con las que
se relacionen.

Bienvenida
Salude a los adolescentes, hable con ellos de cómo les fue durante el día. Haga
que se sientan cómodos. Repase las creencias que estudiaron la clase
anterior.

1 Actividades Previas
Muestre imágenes de personas sufriendo por la muerte de un familiar y
queriendo comunicarse con sus familiares muertos (Ver anexo 8). Preguntar y
rescatar sus respuestas mediante lluvia de ideas: ¿Qué es la muerte? ¿Será
posible comunicarse con los muertos? ¿Crees en la resurrección, por qué?


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Que los adolescentes coloquen sus ofrendas en el recipiente.
Explíqueles que nuestra ofrenda está destinada para ayudar a las
personas que no saben que Cristo murió por cada uno de nosotros.
Oración
Pida a los niños que piensen en personas que están separadas de su
familia. Quizá sea por un viaje corto o a causa de algo más grave.
Oren para que ellos sientan la presencia de Dios y sepan que no están
solos.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es el primer paso para estar bien con Jesús? ___________________

___________________________________________________________

2. ¿Qué nos muestra la ley? _______________________________________

3. ¿Cuántos hemos pecado? ______________________________________

4. ¿Quiénes son contados como sin pecado? __________________________

___________________________________________________________

5. ¿Dónde anotan los ángeles todas las decisiones que tomamos? _________
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Guárdeme mi Dios de hacer esto. ¿Había yo de beber la __________ y la

vida de estos varones, que con peligro de sus vidas la han traído? Y no la
quiso ________. Esto hicieron aquellos tres valientes. 1 Crónicas 11:29

2. Y este es el número de los principales que estaban listos para la guerra, y

vinieron a David en Hebrón para traspasarle el _________ de Saúl,
conforme a la palabra de ____________. 1 Crónicas 12:23

3. Pero cuando llegaron a la era de Quidón, Uza extendió su _________ al

arca para sostenerla, porque los bueyes tropezaban. Y el furor de Jehová se
encendió contra Uza, y lo hirió, porque había extendido su mano al arca; y
__________ allí delante de Dios. 1 Crónicas 13:9, 10

4. Oyendo los ___________ que David había sido ungido rey sobre todo Israel,
subieron todos los filisteos en busca de __________. Y cuando David lo oyó,
salió contra ellos. 1 Crónicas 14:8

5. Pero cuando el arca del __________ de Jehová llegó a la ciudad de David,

Mical, hija de Saúl, mirando por una ventana, vio al rey David que saltaba y
danzaba; y lo ____________ en su corazón. 1 Crónicas 15:29

6. Dad a Jehová la honra debida a su nombre; Traed _____________, y venid

delante de él; Postraos delante de ______________ en la hermosura de la
santidad. 1 Crónicas 16:29

7. Por tanto, ahora dirás a mi siervo David: Así ha dicho Jehová de los ejércitos:
Yo te tomé del redil, de detrás de las ____________, para que fueses
príncipe sobre mi _____________ Israel. 1 Crónicas 17:7


 4 Tema Central
Tenga preparado un papelote/pizarra con la creencia de la muerte y
resurrección.

Muerte y Resurrección
"La paga del pecado es la muerte. Pero Dios, el único que es inmortal, otorgará
vida eterna a sus redimidos. Hasta ese día, la muerte constituye un estado de
inconsciencia para todos los que han fallecido. Cuando Cristo, que es nuestra
vida, aparezca, los justos resucitados y los justos vivos serán glorificados, y
todos juntos serán arrebatados para salir al encuentro de su Señor. La segunda
resurrección, la resurrección de los impíos, ocurrirá mil años después."(Manual
de la Iglesia, p. 166. 2010)

Escriba en un papelote/pizarra las preguntas que se encuentran líneas abajo,

dejando un espacio para las respuestas que colocaran los alumnos.

Mencione: ahora realizaremos una rapidez bíblica para responder a las

siguientes preguntas. Todos deben marcar con un lapicero, estos versículos en
sus Biblias.

a. ¿Cuál es la consecuencia del pecado? Romanos 6:23

b. ¿Cuál es el estado de los muertos? Eclesiastés 9:5, 6
c. ¿Qué sucede con los muertos? Salmos 146:3, 4
d. ¿A qué compara Jesús la muerte? Juan 11:11-14
e. ¿Quién es el único ser inmortal? 1 Timoteo 6:15, 16
f. ¿Cuándo recibiremos la inmortalidad? 1 Corintios 15:51-54
g. ¿Cuándo resucitarán los muertos? 1 Tesalonicenses 4:13-17
h. ¿Qué sucederá en el día del juicio con los muertos? Juan 5:28,29
i. ¿Qué diferencia hay entre la primera y segunda resurrección? Apocalipsis
20:1-10

Permita que participe cada alumno leyendo en voz en alto cada texto.


 5 Aplicando el Tema
Permanecer fieles
Voy a leer 1 Tesalonicenses 4:13-17…mediante la gran esperanza que
tenemos con los que murieron fieles al Señor, nos pondremos de rodillas y nos
conectaremos con el Señor, suplicándole que nos ayude a permanecer fieles a
EL.

Entregue cada dos alumnos una hoja bond y pídales que elaboren un volante o
recuerdo con versículos bíblicos que hablen de la resurrección. Durante la
semana envíen a por lo menos 10 contactos a través de alguna red social.
Materiales
• Hojas bond.
6 Compromiso • Plumones de
colores.
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores,
con los siguientes datos:

MI COMPROMISO

Hoy ___________________de _________del____

Yo _____________________________________________

Entiendo que vida es un don dado por Dios, la muerte es como un sueño y
si permanezco fiel a Dios tengo la esperanza de resucitar y obtener la vida
eterna.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 13 de Abril del 2013 2
La Segunda
Venida
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Haciendo preparativos

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

¿De dónde vino el pecado?

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos
Rebelde Nuestro peor enemigo

1 Crónicas 18
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
1 Crónicas 24

4 Tema Central Hasta 20 minutos La segunda venida de

Cristo

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Piensa

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la Santa Biblia habla del retorno inminente de
Jesús por segunda vez.

Sentirán el deseo de encontrarse con Jesús y verlo cara a cara.

Responderán preparándose cada día para la segunda venida de Cristo.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes. Salude a los chicos. Pregúnteles cómo
les fue durante el día. Repase los temas anteriores.

1 Actividades Previas
Haciendo preparativos Materiales
• Hojas de papel.
Preparar con anticipación Hojas de papel y lapiceros. • Lapiceros.
Se entregará a cada alumno una hoja y lapicero, luego doblará la hoja en cuatro
partes, en cada parte pondrá un título sugerente como: Vacaciones, exámenes
finales, campamento, viaje de promoción, campeonato deportivo, reunión de
cumpleaños, etc. Según el título escogido, cada alumno tendrá que escribir una
lista de actividades que deberían cumplir antes del evento escogido, de
manera que lleguen preparados. Luego que cada uno haya terminado las
cuatro listas, la facilitadora introduce a la lección mencionando que la Biblia
habla de un evento maravilloso que sucederá, para el cual debemos estar
preparados.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos Materiales
• Cesta recipiente.
Apropiados al tema del programa .
• Cuadrados de papel.
Ofrenda • Caja o recipiente
Diga: Recuerda que todo lo que tenemos y somos existe por la gracia
de Dios. Al pasar la cesta a la persona que está a tu lado, dí: “Te deseo
la gracia de Dios”. Cuando recibas la cesta, responde: “Te deseo lo
mismo a ti”, y luego desea a la siguiente persona la gracia de Dios, y
así sucesivamente.
Oración
Distribuya cuadrados de papel. Pida que los alumnos rasguen los
papeles en formas que representen sus agradecimientos a Dios o sus
pedidos de oración, y los coloquen en una caja o recipiente. Reúna a
los alumnos en un círculo alrededor de la caja o recipiente, y coloque
sus manos sobre ella mientras alguien ora.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. ¿Creó Dios a Satanás? _________________________________________

2. ¿Cómo era Lucifer antes que decidiera que quería ser como Dios?
__________________________________________________________

3. ¿A quién dirigió Dios las palabras registradas en Génesis 3:15?

___________________________________________________________

4. ¿Cuándo puede Satanás controlar nuestra mente? ___________________

___________________________________________________________

5. Los que viven en estrecha comunión con Jesús ¿qué odian? ____________
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Después de estas cosas aconteció que David derrotó a los _____________,

y los humilló, y tomó a Gat y sus villas de mano de los filisteos. También
derrotó a ____________, y los moabitas fueron siervos de David, trayéndole
presentes. 1 Crónicas 18:1, 2

2. Luego que fue dado aviso a David, reunió a todo Israel, y cruzando el
__________________ vino a ellos, y ordenó batalla contra ellos. Y cuando
David hubo ordenado su tropa contra ellos, _________________ contra él
los sirios. 1 Crónicas 19:17

3. Y volvió a haber guerra en Gat, donde había un hombre de grande

____________, el cual tenía ________ dedos en pies y manos, ____________
por todos; y era descendiente de los gigantes. 1 Crónicas 20:6

4. Entonces David dijo a Gad: Estoy en grande ___________. Ruego que yo

caiga en la mano de Jehová, porque sus misericordias son muchas en extremo;
pero que no caiga en manos de ________. Así Jehová envió una peste en
Israel, y murieron de Israel setenta mil hombres. 1 Crónicas 21:13, 14

5. Y dijo David: Salomón mi hijo es muchacho y de tierna edad, y la casa que se

ha de ___________ a Jehová ha de ser magnífica por excelencia, para
renombre y honra en todas las tierras; ahora, pues, yo le prepararé lo
necesario. Y David antes de su muerte hizo ____________ en gran
abundancia. 1 Crónicas 22:5

6. Así que, conforme a las postreras palabras de David, se hizo la cuenta de los
hijos de _________ de ________ años arriba. 1 Crónicas 23:27

7. Estos fueron distribuidos para su ___________, para que entrasen en la

casa de Jehová, según les fue ordenado por _______ su padre, de la manera
que l había mandado Jehová el Dios de Israel. 1 Crónicas 24:19


 4 Tema Central
Prepare en un papelote la Creencia fundamental relacionada a la Segunda
Venida de Cristo. Pida que todos lean al mismo tiempo. Solicite que dos de los
alumnos den sus opiniones sobre esta creencia.

La Segunda Venida de Cristo

"La segunda venida de Cristo es la bienaventurada esperanza de la iglesia, la
gran culminación del evangelio. La venida del Salvador será literal, personal,
visible y de alcance mundial. Cuando el Señor regrese, los justos muertos
resucitarán y, junto con los justos que estén vivos, serán glorificados y llevados
al cielo, pero los impíos morirán. El hecho de que la mayor parte de las
profecías esté alcanzando su pleno cumplimiento, unido a las actuales
condiciones del mundo, nos indica que la venida de Cristo es inminente. El
momento cuando ocurrirá este acontecimiento no ha sido revelado y, por lo
tanto, se nos exhorta a estar preparados en todo tiempo", (Manual de la Iglesia,
p. 166, 2010)

Escriba en la pizarra/papelote los textos que se encuentran en la parte inferior,

con los espacios en blanco para que sus alumnos completen las palabras que
faltan, a medida que los vayan leyendo.

a. Apocalipsis 1:7
“He aquí que……………… con las nubes y todo ……….lo verá, y los que le
traspasaron; y todos los linajes de la ……………………harán lamentación por
él. Si amen”.

b. Mateo 24:43, 44
“…Por tanto también vosotros estad……………………………; por que el hijo
del Hombre ……………….. a la hora que no pensáis”.

c. 1 Corintios 15:51-54
“…en un momento, en un abrir y cerrar de ojos a la final trompeta; porque se
tocará la trompeta, y los ............................en Cristo
serán.................incorruptibles, y nosotros seremos…………………………….”.

d. 1 Tesalonicenses 4:13-18
“Porque el Señor mismo con voz de mando, con voz de arcángel y con trompeta
de Dios, ...................del cielo; y los muertos en Cristo…………………primero”.


e. Apocalipsis 14:14-20
“Miré, y he aquí una …………………blanca; y sobre la nube uno semejante al
…………………del ……………………………., que tenía en la cabeza una
corona de oro, y en la mano una hoz aguda”.

f. Mateo 24:30
“Entonces aparecerá la señal del Hijo del Hombre en el cielo; y entonces
lamentarán todas las tribus de la tierra, y verán al Hijo del Hombre
…………………sobre las nubes del …………………, con poder y gran gloria”.

¿Cuál de todos los versículos leídos te da mayor seguridad que la Segunda

Venido de Cristo es inminente?

5 Aplicando el Tema
Piensa
Piensa en unos momentos en la persona con quién más disfrutas pasar tiempo,
puede un amigo, amiga, compañero, primo, familiar, etc., ahora piensa cuán
importante sería para ti estar con esa persona en el cielo, cuando Cristo vuelva
y nos lleve por segunda vez, dedica unos minutos a orar, pidiendo a Dios que te
prepare a ti y esa persona especial estar juntos aquel gran día cuando Cristo
vuelva por segunda vez.

Piensa en un personaje bíblico que admiras por su fidelidad a Dios y que

consideras encontrarás en el cielo. Has una lista de siete preguntas que
podrías hacerle cuando te encuentres con él, algunas pueden ser:

¿Qué te motivó a mantener tu fidelidad a Dios hasta el final? ¿Cómo lograste

que las cosas espirituales fueran más fuertes que las diversiones del mundo?
¿Cuál fue la prueba más dura que tuviste que enfrentar por tu fe?


 6 Compromiso
MI COMPROMISO

Hoy ___________de _________del______.

Yo ______________________________________________

Manifiesto mi deseo de encontrarme con Jesús y me comprometo a

prepararme para su Segunda Venida.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 27 de Abril del 2013 4
El Milenio y el
Fin del Pecado
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Crucigrama

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
La muerte y la resurrección

2 Crónicas 3
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Crónicas 9

4 Tema Central Hasta 20 minutos

El milenio y el fin del
pecado

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Bajo su contro

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el pecado llegará a su fin, porque Jesús así lo ha
prometido.

Sentirán seguridad en las promesas de Dios y en la veracidad de su

cumplimiento.

Responderán tomando decisiones correctas, dejando el pecado.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes. Converse con ellos acerca de cómo les
fue durante la mañana. Muéstreles una imagen de la segunda venida de Cristo,
repasen la clase anterior. Hable con ellos acerca de cosas que necesitan ser
restauradas en su vida.

1 Actividades Previas
Crucigrama
Entregué a cada alumno un crucigrama (Ver anexo 9), dé 3 minutos para que lo
resuelvan e identifiquen el mensaje central. Tenga preparado algunos premios.
La Biblia señala que así como empezó el pecado un día terminará. La pregunta
es ¿Cuándo eso suceda, de qué equipo estarás, del bien o del mal? El reloj
aún prosigue con su tictac, pero todo indica que el fin está cerca.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Jesús vino a esta tierra para extendernos su mano de amor.
Cuando damos nuestras ofrendas, estamos extendiendo una mano
de amor a las personas alrededor del mundo, con quienes nunca nos
encontraremos en estatierra.
Oración
Diga a los alumnos que, durante las últimas semanas, su clase se ha
centrado en las creencias de la iglesia Adventista. Pídales que oren
por el cuerpo de la iglesia y por maneras de ministrar a las
necesidades actuales de los miembros de su congregación.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué le dijo la serpiente a Eva en el huerto del Edén? __________________

___________________________________________________________

2. ¿Qué pasará con los que decidan no aceptar el sacrificio de Jesús por sus
pecados? ___________________________________________________

3. ¿Cómo sería el cielo para los pecadores? ___________________________

4. ¿Qué pasa con la persona que muere? _____________________________

___________________________________________________________

5. ¿De qué ha convencido Satanás a muchos cristianos que pasa cuando

mueren? ___________________________________________________
__________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Comenzó Salomón a edificar la casa de Jehová en Jerusalén, en le monte

___________, que había sido mostrado a __________ su padre, en el lugar
que David había preparado en la era de Ornán jebuseo. 2 Crónicas 3:1

2. Hizo también diez ___________, y puso cinco a la derecha y cinco a la

izquierda, para lavar y limpiar en ellas lo que se ofrecía en _____________;
pero el mar era para que los sacerdotes se lavaran en él. 2 Crónicas 4:6

3. En el arca no había más que las dos ___________ que Moisés había puesto
en Horeb, con las cuales Jehová había hecho pacto con los hijos de Israel,
cuando salieron de ____________. 2 Crónicas 5:10

4. Oh Jehová Dios, levántate ahora para habitar en tu reposo, tú y el arca de tu

poder; oh Jehová Dios, sean vestidos de _____________ tus sacerdotes, y
tus santos se regocijen en tu bondad. Jehová Dios, no rechaces a tu
__________________: acuérdate de tus misericordias para con David tu
siervo. 2 Crónicas 6:41, 42

5. Terminó, pues, Salomón la casa de Jehová, y la casa del rey: y todo lo que
Salomón se propuso hacer en la casa de Jehová y en su casa, fue
______________. 2 Crónicas 7:11

6. Y pasó Salomón a la hija de Faraón, de la ciudad de David a la casa que él

había edificado para ella; porque dijo: Mi mujer no ____________ en la casa
de David rey de Israel, porque aquellas habitaciones donde ha entrado el
arca de Jehová, son _____________. 2 Crónicas 8:11

7. Y dio al rey ciento veinte talentos de ___________, y gran cantidad de

______________ aromáticas , y piedras _______________: nunca hubo
tales especias aromáticas como los que dio la ____________ de Sabá al rey
Salomón. 2 Crónicas 9:9


 4 Tema Central
Tenga preparado la creencia sobre el Milenio y el fin del pecado. Pida que todos
lean al unísono.

El Milenio y el fin del pecado

"El milenio es el reino de mil años de Cristo con sus santos en el cielo, que se
extiende entre la primera y la segunda resurrección. Durante ese tiempo, serán
juzgados los impíos; la Tierra estará completamente desolada, sin habitantes
humanos con vida, pero sí ocupada por Satanás y sus ángeles.

Al terminar ese período, Cristo y sus santos, y la Santa Ciudad, descenderán

del cielo a la Tierra. Los impíos muertos resucitarán entonces y, junto con
Satanás y sus ángeles, rodearán la ciudad; pero el fuego de Dios los consumirá
y purificará la Tierra. De ese modo, el universo será librado del pecado y de los
pecadores para siempre." (Manual de la Iglesia, p. 167, 2010).

Busquemos en nuestras Biblias, las declaraciones sobre esta creencia.

Entregue a cada alumno un texto bíblico y pídale que escriba resumidamente lo
que dice el versículo.

a. Apocalipsis 20
b. 1 Corintios 6:2, 3
c. Jeremías 4:23-26
d. Apocalipsis 21:1-5
e. Malaquías 4:1
f. Ezequiel 28:18, 19

Mencione: Las señales de los últimos tiempos se están cumpliendo, pronto

terminará el pecado, Dios lo ha prometido y EL siempre cumple sus promesas.


 5 Aplicando el Tema
Bajo su control
Piensa en los versículos que has estudiado. Dios te ha dado la suficiente
información para que confíes en que EL dirigió en el pasado, está dirigiendo
este mundo actualmente y el futuro también está bajo su control. Busquemos a
Dios de rodillas y agradezcamos por lo que ha hecho y por lo que promete
hacer en los últimos días.

Tener listo un envase de cerámica en donde se quemaran simbólicamente los

pecados. Si bien es cierto, Dios terminará con el pecado, pues así lo ha
prometido, puedes con su ayuda ir "dejando" algunos pecados. Entregue a
cada alumno un pequeño papel y lapicero para que coloquen aquellos pecados
que identifican tienen actualmente. En una cajita cada uno colocará el papel y
simbólicamente quemarán todos los "pecados".
Materiales
• Envase de cerámica.

6 Compromiso • Papel, lapiceros.

Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy ___________________de _________del____

Yo ____________________________________________

Entiendo que el milenio y el fin del pecado, demuestran una vez más el gran
amor de Dios por cada uno de sus hijos, porque nos recuerda que el sufrimiento
un día acabará y la felicidad será una realidad al vivir con Jesús por la
eternidad.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 04 de Mayo del 2013 5
La nueva Tierra
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Tener una casa

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
¿Los muertos pueden
hablarnos?

2 Crónicas 10
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Crónicas 6

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Tierra Nueva

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Motivar

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que Dios proveerá un hogar para sus hijos fieles,
donde no habrá llanto ni dolor.

Sentirán el deseo de vivir en la tierra nueva junto a Dios y a sus seres queridos.

Responderán siendo fieles a Dios y aceptando su llamado cada día para llegar
a vivir con él en la tierra prometida.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes. Converse con ellos acerca de cómo les
fue durante la mañana. Muéstreles imágenes de cómo sería la tierra nueva,
repasen la clase anterior. Hable con ellos acerca de que cosas quisieran hacer
en la tierra nueva.

1 Actividades Previas
Tener una casa
Tener una casa es muy importante, porque es el lugar donde se vive. ¿Qué
características quisieran que tenga su casa? Ir anotando en un
papelote/pizarra lo mencionado por ellos. Opcional: puede mostrar las fotos del
anexo 10, al final de este tema.

En diferentes partes del mundo, podemos encontrar mansiones de ensueño,

con piscina, grandes salones, cómodas habitaciones, salones para jugar,
gimnasios, jacuzzi, en fin, sin embargo, la Biblia menciona que Dios está
preparando una mansión para cada uno de sus hijos fieles ¿Te es fácil
imaginarte cómo será la tierra nueva? ¿Dónde encontramos la idea de cómo
será la tierra nueva? ¿Qué necesitamos para llegar a la tierra nueva? Escuche
sus respuestas.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Use un recipiente para recoger la ofrenda. Explique que por medio de
las escrituras Dios comunica el conocimiento de la Tierra Nueva.
Diga: Debemos enseñar a otros de las nuevas de salvación y la tierra
nueva a las personas que no saben, y que nuestras ofrendas sirva
para dar a conocer la Palabra de Dios.
Oración
Diga: Dios nos dio su Palabra para que podamos conocerlo cada día
más, es por eso que debemos dedicar tiempo para estudiar y
comprender lo que el Señor nos dice para que podamos ser salvos y
poder ir a morar con nuestro Salvador. Hablemos ahora con él sobre
nuestras necesidades y deseos.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. ¿Qué dice la Biblia en Eclesiastés 9:5 sobre los que mueren? ____________
__________________________________________________________

2. Cuando la gente piensa que está hablando con un amigo que ha muerto, en
realidad ¿con quién está hablando? ______________________________
__________________________________________________________

3. ¿A quién consultó el rey Saúl, el día antes de la batalla? ________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué le dijo la persona que vio el rey Saúl, que pasaría en la batalla al día
siguiente? __________________________________________________

5. ¿Resultó cierto? ______________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Tu padre agravó nuestro ___________; ahora alivia algo de la dura

servidumbre, y del pesado yugo con que tu padre nos apremió, y te
serviremos. Y él les dijo: Volved a mí de aquí a _________ días. Y el pueblo
se fue . 2 Crónicas 10:4, 5

2. Así fortalecieron el reino de Judá, y confirmaron a Roboam hijo de

___________, por tres años; porque tres años anduvieron en el camino de
David y de Salomón. 2 Crónicas 11:17

3. Fortalecido, pues, Roboam, reinó en Jerusalén : y era Roboam de

____________ y un años cuando comenzó a reinar, y _____________ años
reinó en Jerusalén , ciudad que escogió Jehová de todas las tribus de Israel,
para poner en ella su nombre. Y el nombre de la madre de Roboam fue
Naama amonita. 2 Crónicas 12:13

4. ¿No habéis arrojado vosotros a los sacerdotes de Jehová, a los hijos de

___________, y a los ______________, y os habéis designado sacerdotes a
la manera de los pueblos de otras tierras, para que cualquiera venga a
consagrarse con un becerro y siete carneros, y así sea sacerdote de los que
no son dioses? 2 Crónicas 13:9

5. Y clamó Asa a Jehová su Dios, y dijo: ¡Oh Jehová, para ti no hay diferencia
alguna en dar ayuda al ____________ o al que no tiene fuerzas. Ayúdanos,
oh Jehová Dios nuestro, porque en ti nos ______________, y en tu nombre
venimos contra este ejército. Oh Jehová, tú eres nuestro Dios: no prevalezca
contra ti el hombre. 2 Crónicas 14:11

6. Cuando oyó Asa las palabras y la profecía del profeta Azarías hijo de Obed,
fue cobró ánimo, y quitó los ídolos ___________ de toda la tierra de Judá y
de Benjamín, y de las ciudades que él había tomado en la parte montañosa
de Efraín; y reparó el _________ de Jehová que estaba delante del pórtico
de Jehová. 2 Crónicas 15:8

7. Y lo sepultaron en los sepulcros que él había hecho para sí en la ciudad de

David; y lo pusieron en un __________, el cual llenaron de __________ y
diversas especies aromáticas, preparadas por expertos ____________; e
hicieron un gran fuego en su honor. 2 Crónicas 16:14


 4 Tema Central
Preparar previamente en un papelote/pizarra la creencia: La tierra nueva. Pida
que uno de los alumnos lea en voz alta esta creencia.

La Tierra Nueva
"En la Tierra Nueva, en que habita la justicia, Dios proporcionará un hogar
eterno para los redimidos, y un ambiente perfecto para la vida, el amor, el gozo
y el aprendizaje eternos en su presencia. Porque allí Dios mismo morará con su
pueblo, y el sufrimiento y la muerte terminarán para siempre. El gran conflicto
habrá terminado y el pecado no existirá más. Todas las cosas, animadas e
inanimadas, declararán que Dios es amor; y él reinará para siempre jamás.
Amén (Manual de la Iglesia, p. 167, 2010).

Pida a los adolescentes que con la ayuda de la Biblia, respondan las siguientes
preguntas. Todos deben marcar estos versículos en sus Biblias.

a. ¿Qué promesa nos dejó Dios? 2 Pedro 3:13

b. ¿Cómo describe la Biblia a la tierra nueva? Isaías 35, Isaías 65 : 17-25
c. ¿Quiénes podrán vivir en la tierra nueva? Mateo 5:5
d. ¿Qué no habrá en la tierra nueva? Apocalipsis 21:4; 22:3, 5;
e. ¿Cuál será la recompensa para el que venciere? Apocalipsis 21:7
f. ¿Quién reinará para siempre? Apocalipsis 11:15

En tus propias palabras, comparte cómo podrías explicar el cielo y la tierra

nueva a un niño de jardín de Infantes.


 5 Aplicando el Tema
Motivar

Motive a los adolescentes a imaginarse cómo será la tierra nueva e invite a

hacer una oración personal, pidiéndole a Dios que cada día mantenga viva
la esperanza en la tierra nueva.

Anime a los adolescentes a buscar durante la semana imágenes en internet

sobre la tierra nueva y compartirlas por su red social favorita a sus
contactos.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO

Hoy ___________________de _________del____

Yo ______________________________________________

Reconozco que Dios hizo una hermosa promesa y que está preparando mi
mansión. Deseo ser obediente a Dios y vivir junto a él.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 11 de Mayo del 2013 6
Mayordomia
´

Vista general del programa

Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Lo mejor de lo mejor

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
¿La tradición o la Biblia?

2 Crónicas 17
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Crónicas 23

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Mayordomía

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Actividad

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la vida cristiana significa la entrega total de lo que
somos y tenemos a Dios.

Sentirán el deseo de dar lo mejor que tienen a Dios.

Responderán cuidando, valorando, y devolviendo lo que le pertenece a Dios.

Bienvenida
Saludemos a los adolescentes uno a uno, cuando vayan llegando. Hable con
ellos sobre la semana, el día que pasaron. Recordar los temas que ya se
estudiaron durante la sociedad de adolescentes.

1 Actividades Previas
Prepare con anticipación cartulinas y plumones gruesos, luego siga las
instrucciones.

Lo mejor de lo mejor
Los alumnos se dividirán en 4 grupos, a cada grupo se le dará una cartulina y
plumones, luego en grupo discutirán las cosas que tienen y las que son más
importantes para cada uno, el cual representa algo valioso y por qué. Cuando
todos los grupos hayan terminado escribirán 5 objetos, cosas, personas, etc.
que en grupo coincidieron como más valioso. Pasarán al frente uno a uno y
explicarán por que las eligieron en su lista.

Introduzca a la lección del día, explicando que Dios nos ha dado cosas muy
valiosas a cada uno de nosotros para administrar, valorar, cuidar, proteger, y
desarrollar adecuadamente.
Materiales
• Cartulinas.
• Plumones
gruesos.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos Materiales
• Canasta, fuente
Apropiados al tema del programa . para recoger el
Ofrenda dinero.
Use una canasta de comida o una fuente como recipiente para
recoger las ofrendas, representando a la iglesia primitiva que
compartía comida.
Diga: En la iglesia primitiva, las personas entregaban cosas como
comida y ropas a los demás. Todavía hacemos eso hoy, y también
damos dinero. Planea apartar un poco del dinero que recibiste esta
semana para dar a las personas necesitadas.
Oración
Pida que la clase se divida en grupos de dos o tres. Incentívelos a
tomar tiempo pidiendo a Dios que les muestre formas mediante las
cuales pueden compartir lo que tienen con otros. Cierre agradeciendo
a Dios por el privilegio de compartir.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. ¿Qué significa la infabilidad? ____________________________________

2. ¿Qué valoraban mucho los protestantes? __________________________

__________________________________________________________

3. Todos cometen errores ¿quién es el único verdaderamente perfecto?

__________________________________________________________

4. ¿Qué promete la constitución de los Estados Unidos? _________________

__________________________________________________________

5. ¿Qué afirma la iglesia que pueden hacer los sacerdotes? ______________

__________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Llena los espacios vacíos.

1. Y este es el número de ellos según sus casas paternas: de los jefes de los
millares de ___________, el general Adna, y con él trescientos mil hombres
muy esforzados. 2 Crónicas 17:14

2. Entonces el rey de Israel dijo: Tomad a Micaías, y llevadlo a Amón

gobernador de la ciudad, y a Joás hijo del rey. Y decidles: El rey ha dicho así:
Poned a éste en la cárcel, y sustentadle con pan de _________ y agua de
__________, hasta que yo vuelva en paz. 2 Crónicas 18:25, 26

3. Y dijo a los jueces: Mirad lo que hacéis: porque no juzgáis en lugar de

_________, sino en lugar de Jehová, el cual está con vosotros cuando
juzgáis. Sea, pues, con vosotros el temor de Jehová; mirad lo que hacéis,
porque con Jehová nuestro Dios no hay __________, ni acepción de
_________, ni admisión de cohecho. 2 Crónicas 19:6, 7

4, Y dijo: Jehová Dios de nuestros padres, ¿no eres tú Dios en los ________, y
te tienes dominio sobre todos los reinos de las naciones? ¿no está en tu
mano tal fuerza y poder, que no hay quien te resista? 2 Crónicas 20:6

5. Y dijo: Jehová Dios de nuestros __________, ¿no eres tú Dios en los cielos, y
te tienes __________ sobre todos los reinos de las naciones? ¿no está en tu
mano tal fuerza y poder, que no hay quien te resista? 2 Crónica 21:7

6. Cuando Ocozías comenzó a reinar era de cuarenta y __________ años, y

reinó un año en Jerusalén . El nombre de su madre fue ____________, hija
de Omri. 2 Crónicas 22:2

7. Luego ordenó Joiada los oficios en la casa de Jehová, bajo la mano de los
sacerdotes y levitas, según David los había distribuido en la casa de Jehová,
para ofrecer a Jehová los ___________, como está escrito en la ley de
Moisés, con gozo y con _____________, conforme a la disposición de
David. 2 Crónicas 23:18


 4 Tema Central
Tenga elaborada en un papelote/pizarra, la creencia fundamental sobre la
Mayordomía, Ud. La leeré y pedirá que los alumnos den sus opiniones sobre
esta creencia.

La Mayordomía
“Somos mayordomos de Dios, a quienes se nos ha confiado tiempo y
oportunidades, capacidades y posesiones, y las bendiciones de la tierra y sus
recursos. Y somos responsables ante él por el empleo adecuado de todas esas
dádivas. Reconocemos el derecho de propiedad por parte de Dios mediante
nuestro servicio fiel a él y a nuestros semejantes, y mediante la devolución de
los diezmos y las ofrendas que damos para la proclamación de su evangelio, y
para el sostén y el desarrollo de su iglesia. La mayordomía es un privilegio que
Dios nos ha concedido para que crezcamos en amor, y para que logremos la
victoria sobre el egoísmo y la codicia. El mayordomo fiel se regocija por las
bendiciones que reciben los demás como fruto de su fidelidad". (Manual de la
Iglesia, p. 164, 2010)

Prepare carteles de cartulina con las siguientes palabras: tiempo, dones,

oportunidades, habilidades, posesiones, recursos naturales. Pegue los
carteles en la pizarra, y prepare un cesto con los textos bíblicos (que observa
en la parte inferior). A medida que vaya leyendo los textos cada alumno pasará
a buscar el texto en la cesta y colocarlo debajo del título donde corresponde.

a. Génesis 1:26-28; 2:15

b. 1 Crónicas 29:14
c. Hageo 1:3-11
d. Malaquías 3:8-12
e. 1 Corintios 9:9-14
f. Mateo 23:23
g. 2 Corintios 8:1-15
h. Romanos 15:26,27


 5 Aplicando el Tema • Engrampadora.
Materiales

Actividad • Lapiceros, papeles

de colores.
Prepara papeles de color en forma rectangular, tenga a la mano una
engrampadora y lapiceros. Se repartirá a cada alumno un pedazo de papel, en
donde cada uno tendrá que escribir lo que está dispuesto a entregar a Dios:
tiempo, tesoros, talentos o dones. Luego, tendrán que engrampar sus hojas y la
de sus compañeros en los extremos, formando eslabones unidos, cuando
todos hayan terminado de unirlos se formará un círculo. Cada alumno junto a la
facilitadora cogerá una parte de la cadena y se arrodillarán. Se hará una
oración de entrega de lo que cada uno escribió para que Dios los bendiga.

Anime a sus alumnos a organizar actividades en beneficio de la comunidad.

Puede sugerir bañar a los perros de la cuadra, recolectar baterías, cargadores,
botellas de vidrio, papel periódico o celulares en desuso y reciclarlos en la
municipalidad local, para obtener algunos recursos para contribuir en el avance
de la obra de Dios ¡Todos deben ayudar y comprometerse! De esta manera
podrán experimentar la satisfacción de dar de su tiempo y generar recursos
para el Señor.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy _____de _____________________del______.

Yo ______________________________________________

Admito que Dios me ha dotado de dones, habilidades y/o talentos, los cuales
todavía no he desarrollado en su totalidad, sin embargo hoy me comprometo
valorarlos y administrarlos, tal como es su deseo.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 18 de Mayo del 2013 7
Conducta Cristiana
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Decisiones

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
Problemas en el futuro

2 Crónicas 24
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
2 Crónicas 30

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Conducta Cristiana

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Áreas de nuestra vida

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que la conducta cristiana es integral: a nivel físico,
mental, social y espiritual.

Sentirán que aceptar a Jesús implica una entrega total de nuestras vidas.

Responderán eligiendo conductas saludables que les permita ser una luz
en este mundo.

Bienvenida
Salude muy afectuosamente a los adolescentes. Pregúnteles acerca de cómo
les fue en ese día. Hable acerca de la conducta cristiana y lo que significa.
Conteste cualquier pregunta que tengan los chicos.
Materiales
1 Actividades Previas • Chizitos, botellas de
gaseosa.
Decisiones • Manzana o plátano.

Dividir a los alumnos en dos grupos, a los cuales les pedirá que representen las
siguientes escenas:
a. A la hora del recreo cuando van a comprar el refrigerio y deciden comprar
comida que se sabe no es saludable.( entregue a este grupo los materiales)
b. Un grupo de amigos que se van a pasear y compran cigarros y algún tipo de
cerveza y presionan a uno de los muchachos para que tome y fume.

Agradece la participación de los alumnos y enfatiza en algún aspecto que

destacó de su actuación.

Menciona: todas las personas saben que es correcto y que es incorrecto.

Tenemos un "chip" que nos ayuda a diferenciar entre lo bueno y lo malo, sin
embargo, nuestra naturaleza de pecado, muchas veces nos hace tomar
decisiones equivocadas. Especialmente en la edad en la que Uds. Están la
influencia, la presión de los amigos es grande, pero Dios nos da la solución
para enfrentar esta etapa de la vida y llegar a ser adultos jóvenes exitosos.

Todos los días a cada instante, cada persona toma decisiones, desde que
despierta hasta que se acuesta a dormir, son decisiones pequeñas otras
trascendentes. Muchas de ellas pueden arruinarnos la vida, otras pueden
hacer que seamos felices. Por eso que la iglesia adventista del séptimo Día, en
concordancia con la Biblia, cree que la conducta de una persona que conoce a
Jesús implica una entrega y compromiso total en todas las áreas de la vida de la
persona: a nivel físico, mental, social y espiritual.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: De la misma manera que Dios nos perdona, nosotros
perdonamos a los demás; y de la misma manera que Dios nos da,
nosotros también debemos dar a
os demás.
Oración
Diga: Dios nos dio su Palabra para que podamos conocerlo cada día
más, es por eso que debemos dedicar tiempo para estudiar y
comprender lo que el Señor nos dice para que podamos ser salvos y
poder ir a morar con nuestro Salvador. Hablemos ahora con él sobre
nuestras necesidades y deseos.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Completar los espacios.

1. ¿El gobierno de Dios podría existir sin leyes? ________________________

2. ¿Quiénes han enseñado a la gente cosas que no son ciertas?

__________________________________________________________

3. ¿Qué planificó Satanás durante mucho tiempo? _____________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué pasó entre la verdad y el error? ______________________________

___________________________________________________________

5. Los cristianos tuvieron que escoger entre¿ seguir la ley de Dios o qué?
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Después de esto aconteció que Joás decidió restaurar la casa de

_____________. Y reunió a los sacerdotes y los ___________, y les dijo:
Salid por las ciudades de Judá, y recoged dinero de todo Israel, para que
cada año sea reparada la casa de vuestro Dios; y vosotros poned diligencia
en el asunto. Pero los levitas no pusieron diligencia. 2 Crónicas 24:4, 5

2. Entonces Amasías apartó el ejército de la gente que había venido a él de

Efraín, para que se fuesen a sus casas: y ellos se __________ grandemente
contra Judá, y volvieron a sus casas encolerizados. 2 Crónicas 25:10

3. Y Uzías preparó para todo el __________, escudos, lanzas, yelmos,

coseletes, arcos, y hondas para tirar piedras. E hizo en Jerusalén
___________ por inventadas por _____________, para que estuviesen en
las torres y en los baluartes, para arrojar saetas y grandes piedras, y su fama
se ___________ lejos, porque fue ayudado maravillosamente, hasta
hacerse poderoso. 2 Crónicas 26: 14, 15

4. También tuvo él guerra con el rey de los hijos de Amón, a los cuales venció; y
le dieron los hijos de Amón en aquel año cien talentos de __________, diez
mil coros de __________, y diez mil de _____________. Esto le dieron los
hijos de Amón, y lo mismo en el segundo año, y en el tercero. Así que Jotam
se hizo __________, porque preparó sus caminos delante de Jehová su
Dios. 2 Crónicas 27:5, 6

5. Además de eso recogió Acaz los _________ de la casa de Dios, y los

quebró, y cerró las puertas de la _________ de Jehová, y se hizo altares en
Jerusalén en todos los rincones. Hizo también lugares altos en todas las
ciudades de Judá, para __________ incienso a los dioses ajenos,
provocando así a ira a Jehová el Dios de sus padres. 2 Crónicas 24:24, 25

6. Y respondiendo Ezequías dijo: Vosotros os habéis ____________ ahora a

Jehová; acercaos, pues, y presentad ____________ y alabanzas en la casa
de Jehová. Y la multitud presentó sacrificios y alabanzas; y todos los
generosos de corazón trajeron holocaustos. 2 Crónicas 29:31

7. Envió después Ezequías por todo Israel y Judá, y escribió _________ a

Efraín y a Manasés, para que viniesen a Jerusalén a la casa de Jehová para
celebrar la _________ a Jehová Dios de Israel. 2 Crónicas 30:1


 4 Tema Central
Prepare anticipadamente en un papelote/pizarra la creencia sobre la conducta
cristiana. Cada uno lee en silencio la creencia y luego pide a dos alumnos que
den sus opiniones al respecto.

La conducta cristiana
"Somos llamados a ser un pueblo piadoso, que piense, sienta y actúe en
armonía con los principios del cielo. Para que el Espíritu recree en nosotros el
carácter de nuestro Señor, nos involucramos solo en aquellas cosas que
producirán en nuestra vida pureza, salud y gozo cristiano. Esto significa que
nuestras recreaciones y nuestros entretenimientos estarán en armonía con las
más elevadas normas de gusto y belleza cristianos. Si bien reconocemos las
diferencias culturales, nuestra vestimenta debe ser sencilla, modesta y de
buen gusto, como corresponde a aquellos cuya verdadera belleza no consiste
en el adorno exterior, sino en el inmarcesible ornamento de un espíritu apacible
y tranquilo. Significa también que, siendo que nuestros cuerpos son el templo
del Espíritu Santo, debemos cuidarlos inteligentemente. Junto con la práctica
adecuada del ejercicio y el descanso, debemos adoptar un régimen alimentario
lo más saludable posible, y abstenernos de los alimentos inmundos,
identificados como tales en las Escrituras. Como las bebidas alcohólicas, el
tabaco, y el uso irresponsable de drogas y narcóticos son dañinos para
nuestros cuerpos, debemos también abstenernos de ellos. En cambio,
debemos empeñarnos en todo lo que ponga nuestros pensamientos y nuestros
cuerpos en armonía con la disciplina de Cristo, quien quiere que gocemos de
salud, de alegría y de todo lo bueno". (Manual de la Iglesia, p. 164, 2010).

Entregue a cada alumno un papel con un texto bíblico, pídale que lo busquen y
al cabo de tres minutos inician los comentarios de cada texto y su relación con
la creencia que se está estudiando.

Mencione: Esta creencia fundamental, tiene su fundamento en las Sagradas

Escrituras, les voy a entregar los textos donde se encuentra el fundamento
bíblico, cada uno buscará el texto, lo leerá y después de tres minutos explicará
brevemente qué entendió.

a. Romanos 12:1, 2
b. 1 Juan 2:6
c. Efesios 5:16-26
d. Filipenses 4:8
e.1 Pedro 3:1-4


f. 1 Corintios 6:19, 20
g. Levíticos 11
h. 3 Juan 2

Dios nos ha dejado las instrucciones de cómo vivir correctamente, en cada

área de nuestra vida: a nivel biológico, psicológico, social y espiritual. El
resultado de tener una vida integral saludable, ordenada es beneficioso en
primer lugar para nosotros mismos y representa la mejor manera de decir con
nuestra conducta, sin palabras, que conocemos y adoramos a un Dios
verdadero que es todo AMOR.

5 Aplicando el Tema
Áreas de nuestra vida
Entregue un pequeño trozo de papel y lapicero a cada alumno. Diga: en dos
minutos vamos a hacer una lista de las áreas de nuestra vida que queremos
que Dios nos ayude a realizar algún cambio. Al finalizar el tiempo, realicen la
oración de rodillas pidiendo a Dios dirección para tomar decisiones que
permitan tener una vida saludable y ordenada.

Entregue a cada alumno una copia del siguiente material (ver anexo 11, al final
de este tema). Pedir que cada uno desarrolle el test, acercarse a cada alumno
para ayudarlo a tomar las decisiones de implementar alguna/s conductas.

6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos
:
MI COMPROMISO
Hoy ___________________de _________del____

Yo _________________________________________________
Agradezco a Dios porque se interesa en cada detalle de mi vida, en mi
bienestar físico, mental, social y espiritual y quiero responder a este cuidado,
adoptando una forma de vivir ordenada y correcta.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 25 de Mayo del 2013 8
El Matrimonio y la
Familia
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Grupos

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
Seguridad en las
escrituras

2 Crónicas 31
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Esdras 1

4 Tema Central Hasta 20 minutos Matrimonio y Familia

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Ensayo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el matrimonio es un compromiso entre un
hombre y una mujer y fue constituido por Dios desde el Edén.

Sentirán el deseo de lograr un matrimonio y una familia con la persona

adecuada y en el momento oportuno con la bendición de Dios.

Responderán conservándose en integridad hasta el día que decidan unirse en

matrimonio ante la sociedad y ante Dios.

Bienvenida
Dar la bienvenida a los adolescentes. Comentar cómo les fue durante el día.
Pregúnteles si perdieron hacer algo para hacer más feliz a su familia.

Muéstreles láminas de bodas, familias, etc., y comenten acerca del matrimonio

y la familia.

1 Actividades Previas
Grupos
Invite a los adolescentes a dividirse en dos grupos (dependiendo del número de
asistentes) para dramatizar dos casos de familias que eventualmente existen,
se les repartirá:

1 Caso: Familia recibiendo el sábado en casa.

2 Caso: Familia yendo a la iglesia un sábado de mañana.

Anime a los adolescentes a repartir sus roles y crear un pequeño guión sobre
esos casos específicos según sus propias experiencias.
¿Qué opinan del matrimonio? ¿Sigue vigente en la actualidad? ¿Por qué?
Escuche las respuestas


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Jesús está siempre con nosotros, aunque algunas veces no lo
percibamos o no lo reconozcamos. Vamos a reconocer que él está
con nosotros al compartir nuestra gratitud por medio de nuestra
ofrenda.
Oración
Acepte pedidos de oración y relatos sobre las repuestas recibidas.
Pida que los alumnos se separen en grupos de dos o de tres y se
dirijan a los cuatro rincones del aula. Indique que cada grupo ore por
las necesidades de varias regiones del mundo. Por ejemplo: el rincón
ubicado al norte puede orar por los lugares, continentes y divisiones
que están al norte del país.

2 Dios y el Ángel Rebelde

1. ¿La marca de la bestia es algo que podemos ver? _____________________

2. ¿Quién nos hará recordar los versículos cuando los necesitemos?

___________________________________________________________

3. Si decidimos seguirlo, Él nos ayudará ¿a qué? _______________________

___________________________________________________________

4. Par permanecer fieles a Él durante las pruebas necesitamos comprender lo

que enseña ¿quién? __________________________________________

5. ¿Que se te viene a la mente cuando piensas en una ciudad fortificada? ¿Qué

tendrías que tener? ___________________________________________
________________________________________.


 3 Año Bíblico
Llena los espacios vacíos.

1. Hechas todas estas cosas, todos los de Israel que habían estado allí,
salieron por las ciudades de Judá, y quebraron las ___________ y
destruyeron las ____________ de Asera, y derribaron los lugares altos y los
altares por todo Judá y Benjamín, y también en Efraín y Manasés, hasta
acabarlo todo. Después se volvieron todos los hijos de Israel a sus
ciudades, cada uno a su posesión. 2 Crónicas 31:1

2. Pero Ezequías, después de haberse ____________ su corazón, se

_______________, él y los moradores de Jerusalén ; y no vino sobre ellos la
ira de Jehová en los días de Ezequías. 2 Crónicas 32:26

3. Porque él reedificó los lugares altos que Ezequías su padre había derribado,
y levantó _________ a los baales, e hizo imágenes de Asera, y adoró a todo
el ejército de los cielos, y les rindió culto. 2 Crónicas 33:3

4. E hizo que se obligaran a ello todos los que estaban en Jerusalén y en

Benjamín; y los moradores de Jerusalén hicieron conforme al pacto de Dios,
del Dios de sus padres. Y quitó Josías todas las ________________ de toda
las tierra de los hijos de Israel, e hizo que todos los que se hallaron en Israel
_____________ a Jehová su Dios. No se apartaron de en pos de Jehová el
Dios de sus padres, todo el tiempo que él vivió. 2 Crónicas 34:32, 33

5. Nunca fue celebrada una ___________ como esta en Israel desde los días
de Samuel el ____________; ni ningún rey de Israel celebró ___________
tal como la que celebró el rey Josías, con los sacerdotes y levitas, y todo
Judá e Israel, los que se hallaron allí, juntamente con los moradores de
Jerusalén . 2 Crónicas 35:18

6. Y subió contra él Nabucodonosor rey de Babilonia, y lo llevó a Babilonia

atado con ___________. También llevó Nabucodonosor a Babilonia de los
______________ de la casa de Jehová, y los puso en su templo en
Babilonia. 2 Crónicas 36:6, 7

7. Y esta es la cuenta de ellos: treinta tazones de ______, mil tazones de

______, veintinueve cuchillos, treinta tazas de _____, otras cuatrocientas
diez tazas de ______, y otros mil utensilios. Todos los utensilios de ____ y de
______ eran cinco mil cuatrocientos. Todos los hizo llevar Sesbasar con los
que subieron del cautiverio de Babilonia a Jerusalén. 2 Crónicas 9-11


 4 Tema Central
Tenga preparado un papelote/pizarra la creencia: matrimonio y familia. Pida
que todos lean en voz alta, luego elija a un varón y a una señorita que mencione
lo que más le llamo la atención de esta creencia.

Matrimonio y Familia
“El matrimonio fue establecido por Dios en el Edén, y confirmado por Jesús
para que fuera una unión para toda la vida entre un hombre y una mujer, en
amante compañerismo. Para el cristiano, el matrimonio es un compromiso con
Dios y con el cónyuge, y debería celebrarse solamente entre personas que
participan de la misma fe. El amor mutuo, el honor, el respeto y la
responsabilidad constituyen la estructura de esa relación, que debe reflejar el
amor, la santidad, la intimidad y la perdurabilidad de la relación que existe entre
Cristo y su iglesia. Con respecto al divorcio, Jesús enseñó que la persona que
se divorcia, a menos que sea por causa de relaciones sexuales ilícitas, y se
casa con otra persona, comete adulterio. Aunque algunas relaciones familiares
estén lejos de ser ideales, los consortes que se dedican plenamente el uno al
otro pueden, en Cristo, lograr una amorosa unidad gracias a la dirección del
Espíritu y a la instrucción de la iglesia. Dios bendice a la familia y quiere que sus
miembros se ayuden mutuamente hasta alcanzar la plena madurez. Los
padres deben criar a sus hijos para que amen y obedezcan al Señor. Deben
enseñarles, mediante el precepto y el ejemplo, que Cristo disciplina
amorosamente, que siempre es tierno, que se preocupa por sus criaturas y que
quiere que lleguen a ser miembros de su cuerpo, la familia de Dios. Una
creciente intimidad familiar es uno de los rasgos característicos del último
mensaje evangélico." (Manual de la Iglesia, p. 165, 2010)

Previamente tenga preparada las preguntas en un papelote, los textos los

menciona para la rapidez bíblica. Pide la participación de cada uno de los
alumnos anotando al lado de la pregunta la respuesta, después de la lectura del
versículo.

Ahora con la ayuda de la Biblia, vamos a responder las siguientes preguntas.

Realice la rapidez bíblica, para estimular la participación.

a. ¿Dónde constituyó Dios al matrimonio? Génesis 2:18-25

b. ¿Cuál fue la posición de Jesús sobre el matrimonio? Mateo 19:3-9
c. ¿Por qué se nos aconseja a no unirnos con alguien que no ama a Dios? 2
Corintios 6:14
d. ¿Qué aconseja la Biblia a las parejas de matrimonio? Efesios 5:21-33


e. ¿Qué dijo Jesús acerca del divorcio? Mateo 5:31, 32
f. ¿Cuál es la promesa que Dios nos dejó si honramos a nuestros padres?
Éxodo 20:12
g. ¿Qué labor deben hacer los padres hacia sus hijos? Proverbios 22:6
h. ¿Qué virtud deben practicar los hijos para los padres? Efesios 6:1-4

Tener un matrimonio cristiano, es una de las metas más importantes de un hijo,

hija de Dios. Además de la Biblia, en la actualidad las ciencias de la Psicología,
Antropología, Sociología, inciden en que nuestra sociedad estaría mejor sin
tantas situaciones terribles que se ven a diario si hubieran matrimonios
estables.

Si tu perteneces a una familia en la que están juntos papá y mamá y hay

armonía a pesar de las dificultades que todas las familias pasan, agradece a
Dios y haz lo mejor de ti para aportar a la felicidad de tu familia. Si tú perteneces
a una familia en la que papá y mamá están juntos pero tienen muchos
problemas, pide a Dios de rodillas que tus padres se comprendan y se amen
más y ten la valentía de decirles el sufrimiento que esta situación te ocasiona.

Si tú perteneces a una familia en la que tus padres ya no están juntos, recuerda

que también tienes un familia a pesar de esta situación, la conforman tú, las
personas con las que vives y nuestro buen Dios, Él sabe lo que sientes y
siempre está dispuesto a consolarte y a ayudarte a tener un futuro mejor.

Tenemos diversidad de familias, pertenecemos a algún tipo de ellas, ninguno

decidió formar parte de ella, sin embargo tu decidirás que familia formar y esa
meta debe estar en tu mente desde ahora.

5 Aplicando el Tema
Ensayo
Reparta unas tiras de papel para escribir sus pedidos de oración hacia su
familia, luego entregan sus pedidos y reciben un pedido de otro participante
para orar por ello.

Anime a los adolescentes a escribir en una hoja un pequeño ensayo sobre su

familia rescatando las cualidades y virtudes de cada miembro de su familia.
Invite a pegar sus ensayos en un muro especial dentro del ambiente que estén.


 6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO

Hoy ___________________de _________del____

Yo _____________________________________________

Agradezco a Dios por la familia que me dio y deseo valorarla, respetarla y

amarla. También quiero tener como meta importante de mi vida, un día formar
mi propia familia con la dirección de Dios.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 01 de Junio del 2013 9
El Ministerio de Cristo
en el Santuario Celestial
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Modelos e imagen

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
Elijamos ser leales

Esdras 2
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Esdras 8

4 Tema Central Hasta 20 minutos El ministerio de Cristo

en el Santuario Celestial

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Nuestro Sumo Sacerdote

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el santuario terrenal fue un modelo del santuario
celestial.

Reconocerán que Cristo murió como sacrificio sustitutivo al cordero y hoy

intercede ante el Padre por nosotros.

Responderán con agradecimiento por el ministerio de intercesión, perdón,

reconciliación y restauración de Cristo.

Bienvenida
Salude a los adolescentes con entusiasmo. Hable con ellos de cómo les fue el
día y conversen sobre algunas inquietudes que tuvieren de los temas pasados.
Anímeles a que cada uno de ellos den su opinión.

1 Actividades Previas Materiales

• Cartulina,
Modelos e imagen plumones gruesos.

Los alumnos formarán parejas, cada pareja elegirá quién será A y cual B. Luego
de ponerse de acuerdo, la facilitadora reunirá a los alumnos que sean A,
evitando que los alumnos del grupo B escuchen, la facilitadora dirá una acción
específica que deberán realizar todos juntos y de manera simultánea.
Mientras la realicen, el grupo B sólo observarán en silencio lo que hacen sus
compañeros, no preguntarán, ni dirán de qué acción se trata. Luego, se les
dará unos minutos para que entre ellos comenten que acción realizaron sus
compañeros. A la indicación de la facilitadora todo el grupo B realizará
exactamente la acción que observaron de manera simultánea. Repetir la
actividad con nuevas acciones dadas por la maestra.

Las acciones que indicará pueden ser: peinarse el cabello, hacer 3 flexiones,
cepillarse los dientes, unir las manos y alzarla juntos, etc.

Introducir al tema mencionando lo siguiente: “El grupo A era el modelo para los
del grupos B, debían ser imitados exactamente igual por el otro, algunas veces
sucedió que lo hicieron exactamente igual, ¡felicitaciones!, así de la misma
forma, en la antigüedad Dios dio al pueblo de Israel un modelo de un santuario
el cual debía ser construido, exactamente igual como el original, el cual se
encontraba en el cielo, el cual se ordenó con un propósito muy especial”.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Ahora es nuestra oportunidad. Como parte de la iglesia viva y en
crecimiento de Dios, podemos dar algo para indicar el crecimiento del
Reino de Dios en algún lugar donde no esté.
Oración
Agregue pedidos de oración al recipiente usado la semana pasada.
Tome tiempo para relatar las oraciones respondidas. Reúna a todos
en círculo. Haga una oración en cadena, en la que cada uno agregue
una palabra, formando frases hasta que todos hayan contribuido.
Repita esto varias veces, hasta que se complete la oración.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Qué significa Profetas mayores y Profetas menores? _________________

__________________________________________________________

2. Cuando Dios quería enviar un mensaje al pueblo ¿a quién usaba?

___________________________________________________________

3. La mayoría de iglesias cree que deberíamos obedecer los mandamientos,

menos uno ¿Cuál? ___________________________________________

4. Los que decidan seguir a la bestia en vez de Jesús ¿Qué recibirán?

__________________________________________________________

5. Juan dice en Apocalipsis que los que permanecen fieles a Dios ¿qué
recibirán? __________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Estos son los hijos de la provincia que subieron del ______________, de

aquellos que __________________ rey de Babilonia había llevado
___________ a Babilonia, y que volvieron a Jerusalén y a Judá, cada uno a
su ciudad. Esdras 2:1

2. Y cantaban, alabando y dando __________ a Jehová, y diciendo: Porque él

es bueno, porque para siempre es su ________________ sobre Israel. Y
todo el pueblo aclamaba con gran júbilo, alabando a Jehová porque se
echaban los cimientos de la casa de Jehová. Esdras 3:11

3. Sobornaron además contra ellos a los _____________ para frustrar sus

propósitos, todo el tiempo de Ciro rey de Persia y hasta el reinado de Darío
rey de Persia. Y en el reinado de Asuero, en el principio de su reinado,
______________ acusaciones contra los habitantes de Judá y de
Jerusalén. Esdras 4:5-6

4. También los ____________ de oro y de plata de la casa de Dios, que

Nabucodonosor había sacado del templo que estaba en Jerusalén y los
había llevado al templo de ____________, el rey Ciro los sacó del templo de
_______________, y fueron entregados a Sesbasar, a quien había puesto
por gobernador; y le dijo: Toma estos _______________, ve, y llévalos al
templo que está en Jerusalén; y sea ________________ la casa de Dios en
su lugar. Esdras 5:14-15

5. En el año primero del rey Ciro, el mismo rey Ciro dio orden acerca de la casa
de Dios, la cual estaba en __________, para que fuese la casa reedificada
como lugar para ofrecer sacrificios, y que sus paredes fuesen firmes; su
altura de sesenta codos, y de sesenta codos su anchura. Esdras 6:3

6. Porque Esdras había preparado su corazón para inquirir la ley de Jehová y

para ___________, y para ____________ en Israel sus estatutos y
decretos. Esdras 7:10

7. Los hijos de la cautividad, los que habían venido del cautiverio, ofrecieron
___________ al Dios de Israel, _______ becerros por todo Israel,
________ y seis carneros, _________ y siete corderos, y doce machos
cabríos por expiación, todo en holocausto a Jehová. Esdras 8:35


 4 Tema Central
Consiga imágenes acerca del santuario celestial (VER ANEXO 12), utensilios
del lugar santo y del lugar santísimo y muéstrelas a sus alumnos para que se
familiaricen con los utensilios del santuario.

El Ministerio de Cristo en el Santuario Celestial

"Hay un Santuario en el cielo, el verdadero Tabernáculo que el Señor erigió y no
el hombre. En él ministra Cristo en favor de nosotros, para poner a disposición
de los creyentes los beneficios de su sacrificio expiatorio ofrecido una vez y
para siempre en la cruz. Cristo llegó a ser nuestro gran Sumo Sacerdote y
comenzó su ministerio intercesor en ocasión de su ascensión. En 1844, al
concluir el período profético de los 2.300 días, inició la segunda y última fase de
su ministerio expiatorio. Esta obra es un Juicio Investigador, que forma parte de
la eliminación definitiva del pecado, prefigurada por la purificación del antiguo
Santuario hebreo en el Día de la Expiación. En el servicio simbólico, el
Santuario se purificaba mediante la sangre de los sacrificios de animales, pero
las cosas celestiales se purifican mediante el perfecto sacrificio de la sangre de
Jesús. El Juicio Investigador revela, a las inteligencias celestiales, quiénes de
entre los muertos duermen en Cristo, siendo, por lo tanto, considerados dignos,
en él, de participar en la primera resurrección. También pone de manifiesto
quién, de entre los vivos, permanece en Cristo, guardando los mandamientos
de Dios y la fe de Jesús, estando, por lo tanto, en él, preparado para ser
trasladado a su Reino eterno. Este Juicio vindica la justicia de Dios al salvar a
los que creen en Jesús. Declara que los que permanecieron leales a Dios
recibirán el Reino. La conclusión de este ministerio de Cristo señalará el fin del
tiempo de prueba otorgado a los seres humanos antes de su segunda venida".
(Manual de la Iglesia, p. 166, 2010).

Mediante una rapidez bíblica, busquemos los siguientes versículos que

sustentan esta creencia.

a. Hebreos 8:1-5; 4:14-16

b. Daniel 7:9-27; 8:13, 14; 9:24-27
c. Números 14:34
d. Ezequiel 4:6
e. Levíticos 16
f. Apocalipsis 14:6, 7; 20:12; 14:12; 22:12


Reparta los textos a cada grupo, conformados por 3 alumnos y pídales que
respondan las preguntas, que previamente las tendrá listas en un papelote o
en una pizarra.

¿Para qué crees que fue necesario la construcción del santuario en la tierra?
¿Crees que la labor que Cristo realiza en el santuario es realmente importante
luego de haber leído los versículos anteriores?
¿Realmente crees que en la actualidad es necesario la intercesión de Cristo
por nuestros pecados?¿Por qué?

Motive la participación y refuerce cuando crea necesario.

5 Aplicando el Tema
Nuestro Sumo Sacerdote
Anime a sus alumnos escribir en un papel todas las acciones malas que
considera haber realizado en las últimas 48 horas. (Si desea colocar otras que
ha hecho tiempo anterior le está permitido)

Luego con su papel en la mano individualmente indicarles que de rodillas

dediquen un tiempo para orar por aquellas acciones escritas, reconociendo
que se equivocaron y pidiendo perdón a Jesús nuestro Sumo Sacerdote.
Luego deben orar con gozo y confianza de que han sido limpios de todas
aquellas, gracias a la obra de intercesión de Cristo. Cuando todos hayan
terminado de orar y ya sentados en sus ubicaciones, a la orden de la
facilitadora simultáneamente romperán su hoja, lo más pequeña posible,
recordando la gran obra de intercesión que hace Jesús por nosotros,
limpiando con su sangre, nuestros pecados pequeños o grandes. Al finalizar
vote todos los pedazos en el cesto de basura.

Anime a sus alumnos a escribir en una hoja el versículo de la clase de hoy que
más le impactó en relación al tema del santuario, luego de escribir indicarle que
debe compartirlo esta semana con alguno de sus pares que no asiste a la clase
bíblica o algún amigo del colegio.
Materiales
• Papeles.
• Lapiceros.


 6 Compromiso
Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO

Hoy _____de _____________________del______.

Yo __________________________________________________

Me comprometo a reconocer a Jesús como mi Intercesor actualmente en el

Santuario Celestial.

_______________________
Firma

Despida a sus alumnos y les invita al siguiente programa.


 ´
Leccion
Sábado 08 de Junio del 2013 10
El Remanente y la
Mision
´ de la Iglesia
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Pompeya

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
Un tiempo de angustia

Esdras 9
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Nehemías 5

4 Tema Central Hasta 20 minutos El remanente y la misión

de la iglesia

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Seguidor de Cristo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes sabrán que el matrimonio es un compromiso entre un
hombre y una mujer constituido por Dios desde el Edén.

Sentirán respeto por el compromiso que hace una pareja ante Dios.

Responderán adecuadamente sobre el valor del matrimonio ante la sociedad

y ante Dios.

Bienvenida
Salude a los adolescentes. Converse con ellos acerca de cómo les fue durante
el día. Para los que vienen temprano, repase los temas anteriores. Hable
acerca del la misión de la iglesia y de cómo muestra lo que Jesús hizo por
nosotros. Pidales experiencias de ser pacificadores.

1 Actividades Previas
Muestre las imágenes de Pompeya ( ver anexo 13) y relate la siguiente
ilustración:

Un tiempo de angustia
“Cuando Pompeya fue destruida por la erupción del Monte Vesubio, había
mucha gente sepultada en las ruinas. Algunas fueron encontradas en los
sótanos, como si hubieran ido allí especialmente por seguridad. Algunos fueron
encontrados en los cuartos de la parte alta de los edificios. Pero ¿dónde
encontraron al centinela romano? Parado en la puerta de entrada, donde había
sido colocado por el capitán, con sus manos agarrando su arma. Allí, mientras
la tierra se sacudía por debajo, allí, mientras el diluvio de cenizas lo cubrían él
estaba parado en su posta, y allí, después de mil años, estaba aún este hombre
para ser encontrado”.

Esta historia real, me hace pensar en el pueblo remanente del fin que nos habla
la Biblia en Apocalipsis. En este libro nos menciona que el pueblo de Dios y el
fin del tiempo tendrán varias características que los distinguirán de los otros.
Esas marcas, serán claras, ¿cuáles son?, busquemos rápidamente en el
Apocalipsis 14.12 “Aquí está la paciencia de los santos, aquí están los que
guardan los mandamientos de Dios y la fe de Jesús", cuál es la primera
característica? La primera característica es guardan los mandamientos de
Dios (pida que uno de los alumnos, escriba en una pizarra o papelote)


Ahora busquemos en Apocalipsis 2:10 “No tengas ningún temor de las cosas
que has de padecer. He aquí, el diablo ha de enviar algunos de vosotros a la
cárcel, para que seáis probados, y tendréis tribulación de diez días. Sé fiel
hasta la muerte, y yo te daré la corona de la vida” La segunda característica es:
serán perseguidos por su fe (continúen anotando en el papelote/pizarra).

Complementemos con Apocalipsis 17:14: “Ellos pelearán contra el Cordero, y

el Cordero los vencerá, porque es el Señor de los señores, y el Rey de los
reyes; y los que están con él son llamados, y elegidos, y fieles” la tercera
característica es: Su fe será un amor profundo y duradero por Jesús y su
Palabra (escriban la tercera característica y finalmente pida que lean al
unísono las tres juntas).

a. Guardan los mandamientos de Dios.

b. Serán perseguidos por su fe.
c. Su fe será un amor profundo y duradero por Jesús y su Palabra.

Jesús habló a los discípulos cómo ser verdaderos seguidores. Cuando leas la
declaración de abajo, nota la lucha entre los seguidores fieles y aquellos
quienes están equivocados. Haz tu elección hoy de ser parte de los seguidores
fieles de Dios.

Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Jesús vino a esta tierra para extendernos su mano de amor.
Cuando damos nuestras ofrendas, estamos extendiendo una mano
de amor a las personas alrededor del mundo, con quienes nunca nos
encontraremos en esta tierra.
Oración
Diga a los alumnos que, durante las últimas semanas, su clase se ha
centrado en la comunidad dentro de la iglesia. Pídales que oren por el
cuerpo de la iglesia y por maneras de ministrar a las necesidades
actuales de los miembros de su congregación.


 2 Dios y el Ángel Rebelde
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿De qué evento habla Apocalipsis 22:11? ___________________________

__________________________________________________________.

2. ¿Hay algo que Satanás no puede imitar? ___________________________

__________________________________________________________

3. Si le pedimos a Jesús que quite todos nuestros pecados y nos perdone ¿lo
hará? ______________________________________________________

4. ¿Se olvidó Dios de Noé durante el diluvio? __________________________

5. ¿Se olvidará Dios de nosotros en el tiempo de angustia? _______________

__________________________________________________________

3 Año Bíblico
1. Y a la hora del sacrificio de la tarde me levanté de mi _____________, y
habiendo rasgado mi vestido y mi manto, me postré de _____________, y
extendí mis manos a Jehová mi Dios, Esdras 9:5

2. Mientras oraba Esdras y hacía confesión, _________ y postrándose delante

de la casa de Dios, se juntó a él una muy grande multitud de Israel, hombres,
mujeres y niños; y lloraba el pueblo amargamente. Esdras 10:1

3. Y dije: Te ruego, oh Jehová, Dios de los cielos, fuerte, _________ y temible,

que guarda el pacto y la ____________ a los que le aman y guardan sus
mandamientos. Nehemías 1:5

4. Y subí de noche por el torrente y observé el _________, y di la vuelta y entré

por la puerta del Valle, y me volví. Nehemías 2:15

5. Desde la puerta de los Caballos restauraron los ____________, cada uno

enfrente de su casa. Nehemías 3:28

6. Y _____________ todos a una para venir a atacar a Jerusalén y hacerle

daño. Nehemías 4:8

7. Entonces hubo gran __________ del pueblo y de sus mujeres contra sus
hermanos judíos. Nehemías 5:1


 4 Tema Central
Tenga preparada en el papelote/pizarra la creencia: remanente y misión de la
iglesia, pida que lean mentalmente y luego solicite algunas opiniones al
respecto.

El Remanente y la misión de la iglesia

"La iglesia universal está compuesta por todos los que creen verdaderamente
en Cristo; pero, en los últimos días, una época de apostasía generalizada, se
llamó a un remanente para que guarde los mandamientos de Dios y la fe de
Jesús. Este remanente anuncia la llegada de la hora del Juicio, proclama la
salvación por medio de Cristo y pregona la proximidad de su segunda venida.
Esta proclamación está simbolizada por los tres ángeles de Apocalipsis 14;
coincide con la obra del Juicio en los cielos y, como resultado, se produce una
obra de arrepentimiento y reforma en la Tierra. Se invita a todos los creyentes a
participar personalmente en este testimonio mundial". (Manual de la Iglesia, p.
161, 2010)

Ahora busquemos en nuestras Biblias los siguientes textos:

a. Apocalipsis 12:17; 14:6-12; 18:1-4

b. 2 Corintios 5:10
c. Judas 3, 14
d. 1 Pedro 1:16-19
e. 2 Pedro 3:10-14
f. Apocalipsis 21:1-14

¿Quieres ser parte del remanente que menciona el libro de Apocalipsis?


 5 Aplicando el Tema Materiales
• Papel.
Seguidor de Cristo • Lapiceros.
Entregue a cada alumno un papel y un lapicero. Vamos a colocar en el papel
una lista de siete aspectos de tu vida espiritual donde quieres ser más fiel,
durante la semana ora por cada una en cada día de esta semana. Ahora nos
pondremos de rodillas para agradecer a Dios porque conocemos esta verdad y
que nos ayuda a compartirla.

Elija previamente a una persona en tu iglesia que crees que es un seguidor fiel
de Cristo. Invítele a participar con los adolescentes. Dígale en qué consistirán
las dos preguntas que se le realizará. Elija a uno de los alumnos para que
realice la entrevista, oriéntelo cómo hacerlo.

Las preguntas son:

a. De su entendimiento de la Biblia, describa lo que piensa cómo será el
remanente de los últimos días.
b. Piensa en una persona que crees se caracteriza por ser un seguidor fiel de
Cristo, ¿Cuáles son las cualidades y características de un seguidor fiel de
Cristo?

6 Compromiso
Piensa en los momentos finales de la historia de la tierra ¿Cómo te imaginas
que serán? Escribe tus esperanzas y expectativas en cómo terminará el mundo
antiguo y como entrará el nuevo.

Tenga listo con anticipación el tamaño de la mitad de hoja bond de colores, con
los siguientes datos:

MI COMPROMISO
Hoy ___________________de _________del____
Yo __________________________________________

Agradezco a Dios porque me da la oportunidad de formar parte de la iglesia

remanente que espera la segunda venida de Dios. Quiero ser fiel y compartir
esta gran verdad.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 29 de Junio del 2013 13
Jesus ´nos ensena el
camino
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
El camino

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Dios y el Ángel De 5 a 7 minutos

Rebelde
¡La guerra se acabó!

Ester 6
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos
Job 3
a

4 Tema Central Hasta 20 minutos Jesús nos enseña el

camino

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Seguidor de Cristo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Descubrir a Jesús como camino seguro que nos lleva al Padre y nos invita a
vivir siguiendo sus pasos.

Cristo nos dejó un ejemplo que seguir, nos dejó sus huellas por la cual debemos
que caminar.

Bienvenida
Salude a los adolescentes y hable con ellos acerca de su día. Repase el tema
acerca del camino de la vida. Consiga algunas ilustración de estos cuadros
para hablar acerca de ellos

Materiales
1 Actividades Previas • Carteles.
El camino • Huellas, frases.
• Biblia, camino
Nuestra vida también se parece a un camino. A nuestro paso vamos dejando
nuestra “huella”, transitando el camino que cada uno va realizando, con sus
virtudes y defectos, con sus alegrías y tristezas, con sus sueños e ilusiones…
Al caminar, nuestras “huellas” no son iguales a otras, son únicas como cada
uno es único. Por eso, vamos a escribir en esta “huella” nuestro nombre y
algunos “datos” que más nos representen (lo que nos gusta, lo que esperamos
hacer, con quién compartimos nuestra vida, nuestros mejores amigos… en fin,
aquellas cosas que más nos identifiquen y que nos permitan decir “este soy
yo”).

Tener preparadas las huellas para repartir. En una canasta o bandeja tener las
tarjetas con los textos bíblicos.

Los carteles con las frases se irán colocando oportunamente durante la el

tema. Corazón grande de papel o cartulina sobre un tecnopor. Carteles con las
frases “Yo soy el Camino”. “Yo soy la Verdad”. “Yo soy la Vida”.

Huellas de papel o cartulina para que cada adolescente pueda escribir en las
mismas. (Ver anexo 14)

Los carteles con las frases se irán colocando oportunamente durante el tema.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Ya sea que los misioneros estén en casa o del otro lado del mar,
nuestras dádivas son necesarias para enviar la Palabra de Dios a
aquéllos que necesitan oírla.
Oración
Pida que algunos voluntarios agradezcan a Dios por el apoyo de
nuestra familia de la iglesia y ore por las personas de nuestra iglesia
que están haciendo trabajos misioneros.

2 Dios y el Ángel Rebelde

Contestar las siguientes preguntas.

1. ¿Con qué y quiénes regresará Jesús en su tercera venida? _____________

__________________________________________________________

2. Cuándo estemos en la tierra nueva ¿podremos volar? ¿qué dice la señora

White? _____________________________________________________
__________________________________________________________

3. ¿Dónde descenderá Jesús en la tercera venida? _____________________

__________________________________________________________

4. Todos los que decidieron no seguir a Jesús y que fueron destruidos en la

segunda venida ¿qué pasará con ellos? ___________________________
___________________________________________________________

5. Las fuerzas de Satanás rodearán la ciudad para la batalla final ¿qué pasará?
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Entonces el rey dijo a Amán: Date prisa, toma el __________ y el

____________, como tú has dicho, y hazlo así con el judío Mardoqueo, que
se sienta a la puerta real; no omitas nada de todo lo que has dicho. Ester 6:10

2. Y dijo Harbona, uno de los eunucos que servían al rey: He aquí en casa de
Amán la __________ de cincuenta codos de altura que hizo Amán para
Mardoqueo, el cual había hablado bien por el rey. Entonces el rey dijo:
Colgadlo en ella. Así colgaron a Amán en la __________ que él había hecho
preparar para Mardoqueo; y se apaciguó la ira del rey. Ester 7:9-10

3. Y salió Mardoqueo de delante del rey con vestido __________ de azul y

blanco, y una gran __________ de oro, y un manto de lino y __________. La
ciudad de Susa entonces se alegró y regocijó. Ester 8:15

4. Y respondió Ester: Si place al rey, concédase también mañana a los judíos en

Susa, que hagan conforme a la ley de hoy; y que __________ en la horca a
los _________ hijos de Amán. Ester 9:13

5. Porque Mardoqueo el judío fue el ____________ después del rey Asuero, y

grande entre los judíos, y estimado por la multitud de sus hermanos, porque
procuró el bienestar de su pueblo y habló paz para todo su linaje. Ester 10:3

6. Y dijo Jehová a Satanás: ¿De dónde vienes? Respondiendo Satanás a

Jehová, dijo: De _________ la tierra y de andar por ella. Y Jehová dijo a
Satanás: ¿No has considerado a mi __________ Job, que no hay otro como
él en la tierra, varón _________ y recto, ___________ de Dios y apartado del
mal? Job 1:7-8

7. Y Jehová dijo a Satanás: He aquí, él está en tu mano; mas guarda su

________. Entonces salió Satanás de la presencia de Jehová, e hirió a Job
con una sarna ___________ desde la planta del pie hasta la coronilla de la
cabeza. Job 2:6-7


 4 Tema Central
Jesús nos enseña el Camino
Nuestra vida también se parece a un camino. A nuestro paso vamos dejando
nuestra “huella”, transitando el camino que cada uno va realizando, con sus
virtudes y defectos, con sus alegrías y tristezas, con sus sueños e ilusiones…
Al caminar, nuestras “huellas” no son iguales a otras, son únicas como cada
uno es único. Por eso, vamos a escribir en esta “huella” nuestro nombre y
algunos “datos” que más nos representen (lo que nos gusta, lo que esperamos
hacer, con quién compartimos nuestra vida, nuestros mejores amigos… en fin,
aquellas cosas que más nos identifiquen y que nos permitan decir “este soy
yo”).

Entregamos las huellas para que escriban y luego compartimos entre todos.
Jesús también dejó su “huella”. Sus palabras, sus gestos, sus enseñanzas…
su presencia nos marca un camino de cómo vivir nuestra vida. Escuchemos lo
que Él nos dice. Leemos: Jn. 14,6 Jesús dijo: “Yo soy el Camino, la Verdad y la
Vida. Nadie va al Padre sino por mí”

¿Qué nos dice Jesús? Jesús nos dice: “Yo soy el Camino”. (Colocar el cartel
con la frase en el comienzo del camino)

Él, que es el Hijo de Dios, nos quiere mostrar el camino que nos conduce al
Padre. Nuestro gran amigo nos quiere acompañar y guiar por el camino que
nos lleva a Dios.

Jesús nos dice: “Yo soy la Verdad”. (Colocar el cartel con la frase junto a la
Biblia en el centro del camino).

Él, que es el Hijo de Dios, se hizo como nosotros para que aprendiéramos a
amar al Padre como Él y a amar a todas las personas siguiendo su ejemplo de
vida y sus palabras. Es el Maestro que nos enseña toda la Verdad sobre
nosotros mismos y sobre Dios. Jesús nos dice: “Yo soy la Vida” (Colocar el
cartel con la frase junto al corazón grande, al final del camino)

Él, que es el Camino y la Verdad nos invita a caminar y guiar nuestros pasos…
¿hacia dónde?: Al encuentro de Dios. Nos lleva a seguir el camino que nos
conduce a la vida eterna. De esto se trata el sentido de la verdadera vida: que
conozcamos a Dios y lo amemos. Por eso Jesús es la Vida. Entonces, Jesús
nos dice que Él es… ¡El Camino, la Vedad y la Vida! Animémonos a seguirlo.
Dejémonos conducir por Él, camino seguro que nos permite dar pasos firmes
hacia el encuentro de nuestro Padre.


 5 Aplicando el Tema
Jesús nos invita a seguirlo, a conocer la Verdad, a compartir su Vida para que
resuene en nuestros corazones. Nosotros queremos decirle que sí, que
queremos seguirlo y dejarnos conducir por Él.

(Invitamos a los adolescentes a un silencio reflexivo y de oración. Entregamos

a cada chico las tarjetitas con los textos bíblicos para que los mediten,
resaltando o subrayando el que más les resuene como invitación de Jesús a
seguirlo. Luego, de ser posible, cada chico comparte el texto que eligió.

Los textos bíblicos pueden ser:

1. “Sígueme” (Lc. 5,27b)
2. “Ámense los unos a los otros como Yo los he amado” (Jn. 15,12b)
3. “Vengan a Mí todos los que están afligidos y agobiados, y Yo los aliviaré” (Mt.
11,28)
4. “Busquen primero el Reino y su justicia, y todo lo demás se les dará por
añadidura” (Mt. 6,33)
5. “No hay amor más grande que dar la vida por los amigos” (Jn.15,13)

6 Compromiso

MI COMPROMISO

Hoy ___________________de _________del____

Yo __________________________________________

Pediré a Jesús en oración que me ayude a seguir sus pasos y anunciaré a todo
aquel que me rodea que Jesús es el camino y la vida.

_______________________
Firma


UPS - UPN

 Leccion´
Sábado 06 de Julio del 2013
1
Dios no tiene favoritos
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Todos somos iguales
ante los ojos de Dios

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Salud cada día - I

Job 4
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 10

4 Tema Central Hasta 20 minutos Dios no tiene favoritos

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Los miembros de la
familia cristiana

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes deben saber que muchas veces nos autoexcluimos de los
propósitos de Dios, creemos que por ser tan imperfectos Dios no se fijara en
nosotros para llevar a cabo tareas especiales. Pero deben conocer que Dios no
tiene favoritos, para Él todos somos iguales.

Bienvenida
Saludar afectuosamente a cada adolescente conforme van llegando al
programa. Ellos deben sentir que son queridos, escuchados y apreciados.
Hable con ellos y escúchelos sus inquietudes.

1 Actividades Previas
Todos somos iguales ante los ojos de Dios
El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio en la puerta que leía:
"Cachorritos en venta", pronto un niñito apareció en la tienda preguntando:
"¿Cuál es el precio de los perritos?" El dueño contestó: "Entre $30 y $50". El
niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas: "Sólo tengo $2.37...
¿puedo verlos?".

El hombre sonrió y silbó. De la trastienda salió su perra corriendo seguida por

cinco perritos. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente
atrás. El niñito inmediatamente señaló al perrito rezagado que cojeaba.

"¿Qué le pasa a ése perrito?", preguntó. El hombre le explicó que cuando el

perrito nació, el veterinario le dijo que tenía una cadera defectuosa y que
cojearía por el resto de su vida. El niñito se emocionó mucho y exclamó: "¡Ese
es el perrito que yo quiero comprar!". Y el hombre replicó: "No, tú no vas a
comprar ese cachorro, si tú realmente lo quieres, yo te lo regalo". Y el niñito se
disgustó, y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: "Yo no quiero que
usted me lo regale.

El vale tanto como los otros perritos y yo le pagaré el precio completo.

De hecho, le voy a dar mis $2.37 ahora y 50 centavos cada mes hasta que
lo haya pagado completo". El hombre contestó: "Tú en verdad no querrás
comprar ese perrito, hijo. El nunca será capaz de correr, saltar y jugar como los
otros perritos".

El niñito se agachó y se levantó la pierna de su pantalón para mostrar su pierna

izquierda, cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de


metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo: "Bueno, yo no puedo correr muy bien
tampoco, y el perrito necesitará a alguien que lo entienda".

El hombre estaba ahora mordiéndose el labio, y sus ojos se llenaron de

lágrimas... sonrió y dijo: "Hijo, sólo espero y pido para que cada uno de estos
cachorritos tenga un dueño como tú".

En la vida no importa quién eres, sino que alguien te aprecie por lo que eres, y te
acepte y te ame incondicionalmente. Recuerda Dios te ama tal y como eres.

Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Cubra una caja con caras de personas. Escoja diferentes edades y
razas para reflejar la familia de su comunidad. Diga: Dar una ofrenda
es una forma de ayudar a otros para que aprendan acerca del amor de
Dios y lleguen a ser parte de la familia de Dios.
Oración
“Plante” una rama en un recipiente para formar un árbol o la silueta de
un árbol en la pared que pueda ser usada las tres semanas siguientes.
Distribuya trozos de papel en forma de hojas. Diga: Todos tenemos un
lugar en el árbol genealógico de Dios. Su árbol nos incluye a todos.
Escriban el nombre de alguien de su familia inmediata o extendida que
les gustaría recordar especialmente en oración y luego cuélguenlo en
el árbol genealógico de Dios. Ore por cada uno de los nombres que se
encuentran en las hojas del árbol y por cada familia representada. Ore
para que cada persona pueda descubrir el plan especial de Dios para
ellos.
Materiales
• Silueta de un árbol.
• Papel forma de hojas.


 2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo debe ser la lucha por la salud? _____________________________

__________________________________________________________

2. ¿Cuándo estaremos más interesados en el cuidado del cuerpo? _________

___________________________________________________________

3. ¿Cuales los ocho remedios naturales verdaderos? ____________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué remedio es indispensable para que la vida puede existir? __________

______________________________________________.

5. ¿Cuál es el cuarto adecuado para servir de dormitorio? ________________

__________________________________________________________.

3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Como yo he visto, los que aran _____________ Y siembran ___________, la

siegan. Job 4:8

2. En el __________ te salvará de la muerte, Y del poder de la ____________

en la guerra. Job 5:20

3. Que están escondidas por la _______, Y encubiertas por la nieve. Job 6:16

4. ¿Soy yo el mar, o un monstruo __________, Para que me pongas

__________? Job 7:12

5. ¿Crece el junco sin _________? ¿Crece el prado sin _______? Job 8:11

6. Quite de sobre mí su _______, Y su terror no me _________. Job 9:34

7. Si fuere _________, ¡ay de mí! Y si fuere ________, no levantaré mi cabeza,

Estando hastiado de deshonra, y de verme afligido. Job 10:15


 4 Tema Central
Dios no tiene favoritos
A veces al ver a personas que son muy usadas por Dios, con ministerios
hermosos y prósperos en todo sentido, creemos que eso solo es para gente
especial, para los “hijos favoritos de Dios”, nos hacemos la idea de que
nosotros no podemos llegar hasta ese nivel y nos auto menospreciamos al
compararnos con esas personas que “tan santas” se ven.

Para aquellos que no fuimos o no somos el hijo preferido de nuestros padres,

sabemos lo que se siente. Es una sensación rara ver como tus padres quieren
más a tu hermano o a tu hermana que a ti. Obviamente los padres siempre
dicen que quieren a todos por igual, pero la realidad es que “casi siempre” hay
un hijo favorito en la familia.

Nosotros los padres cometemos el enorme error de marcar diferencias en el

trato a nuestros hijos, a unos los tratamos mejor que a otros, y aunque duela
aceptarlo siempre hay un hijo favorito. Dios no comete ese error, Dios es un
Padre Imparcial, nos trata a todos por igual porque todos valemos LA SANGRE
DE CRISTO.

Nunca nos comparemos con nadie, nosotros somos originales, tenemos

cualidades diferentes o quizá parecidas a otros, pero aun así seguimos siendo
únicos.

Tú eres como eres, tú no vas a ser igual a esa cantante “famosa” o a ese
predicador “famoso” o a esa persona “famosa” que admiras, tú eres tú y Dios te
ama tal y como eres, tu originalidad la usara Dios con un propósito específico.

Es hermoso darnos cuenta que Dios no tiene hijos favoritos, El no hace a un

lado a unos y a otros los levanta, de hecho podemos ver a través de la Biblia que
la mayoría de hombres usados por Dios no eran perfectos, pero Dios los utilizo
de una manera especial, hombres con carácter fuerte (Pedro), con muchas
dudas (Tomás), con un pasado difícil (Magdalena), hombres que reconocían
sus debilidades (Pablo), hombres que pensaban que no eran dignos de ser
usados por Dios (Isaías, Jeremías), hombres que se negaban a su llamado
(Jonás), hombres con mucho orgullo, pero que después de ser trabajados por
Dios llegaron a ser los más mansos sobre la faz de la tierra (Moisés) y así una
larga lista de personas con luchas, debilidades y situaciones difícil como las
nuestras (Mostrar las imágenes de cada personaje).
Materiales
• Imágenes de Pedro, Pablo,
Magdalena, Mo´sés, etc..

Jamás te sientas menos que otros, porque para Dios no hay favoritos, todos
somos sus hijos, su especial tesoro a tal punto que nos amo tanto que envió a
su único Hijo a morir por nuestros pecados.

Cada uno de nosotros tenemos las mismas probabilidades de ser usados por
Dios en gran manera, pero para ello tenemos que buscarlo cada día,
someternos a su voluntad y veras

Y como Dios no tiene favoritos, entonces debes saber que:

¡Tu estas en la lista de Dios, El te usará!

5 Aplicando el Tema Materiales

• Papel.
Los miembros de la familia cristiana • Lapiceros.

Diga: Dios tiene un plan para cada familia. Hagan un diagrama de sus familias
mostrando el momento cuando alguien se convirtió en cristiano y si saben quién
impartió los estudios bíblicos o los ayudó para que tomaran una decisión. Pida a
los alumnos que compartan sus diagramas. Algunos vendrán de una familia de
cristianos por muchas generaciones; otros probablemente serán la primera
generación de cristianos.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Reconozco que para Dios soy una persona valiosa y que también puedo ser
usado para trabajar en su obra.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 13 de Julio del 2013
2
Amigos de Verdad
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Regalo

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Salud cada día - II

Job 11
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 17

4 Tema Central Hasta 20 minutos Amigos de verdad

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Ordena los pasos

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes deben entender que un buen amigo es un regalo de Dios
para nuestras vidas...

Saber que para conservar las amistadas hay que ser generoso, honesto y fiel.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus adolescentes en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo
han pasado la semana, qué buenas cosas les han sucedido o qué problemas
han enfrentado. Anímelos a contar alguna experiencia sobre el estudio del tema
de la semana pasada. Comience con la actividad preliminar que te sugerimos.

1 Actividades Previas
Lleve un regalo que haya recibido de alguno de sus mejores amigos. Muestre el
aprecio que siente por esa persona que le obsequió algo tan especial.
Mencione el nombre de esa persona y lo que significa para usted, desde
cuándo son amigos, cómo se conocieron, si comparten otras cosas, si disfrutan
de tiempos juntos, etcétera (si tiene una foto de la persona sería bueno
mostrársela).

Todos estos detalles ayudarán a preparar sus mentes para el tiempo del tema.
Pregunte: ¿Tienes un amigo(a) especial? ¿Cómo se llama?
Materiales
• Regalo.
• Foto de su
mejor amigo/a.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comente los problemas o pesares y los motivos de gozo de los
alumnos, según lo han expresado al entrar (y si es apropiado). Deje
que los chicos compartan su experiencia. Dé una bienvenida calurosa
a todos los visitantes. Celebre los cumpleaños, acontecimientos
especiales o logros de sus alumnos.
Materiales
Cantos sugeridos • Pliego grande de
Apropiados al tema del programa . papel, plumones o
Ofrenda • Pizarra y tiza.
Diga: Cuando damos nuestras ofrendas, Dios guía a nuestros
dirigentes a usar ese dinero sabiamente.
Oración
Pregunte: ¿Cuántos líderes o personas en puestos de autoridad
conoces? Anime a sus alumnos a incluir dirigentes y líderes de todos
los niveles, desde la iglesia local hasta los dirigentes del gobierno.
Dios guía a su pueblo a través de dirigentes que lo adoran y le dan
honor y gloria. Vamos a orar por cada uno de estos dirigentes. Invite a
los jovencitos a elegir un dirigente y a orar usando una frase en favor
de esa persona. Guarde esta lista para seguir usándola el resto del
mes.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué causa a menudo la intemperancia? ___________________________

2. ¿Qué debemos evitar antes de dormir? _____________________________

3. ¿Cuáles son los beneficios del uso del agua? ________________________

___________________________________________________________

4. ¿Cuál es el principal de los remedios naturales? ______________________

___________________________________________________________

5. ¿Qué porcentaje de las enfermedades se originan en la mente?

_______________________________________.


 3 Año Bíblico
Llena los espacios vacíos.

1. Pero los ojos de los malos se ____________, Y no tendrán refugio; Y su

esperanza será dar su último __________. Job 11:20

2. También tengo yo _____________ como vosotros; No soy yo ___________

que vosotros; ¿Y quién habrá que no pueda decir otro tanto? Job 12:3

3. ¿Por qué quitaré yo mi carne con mis ___________, Y tomaré mi vida en mi

mano? Job 13:14

4. Las piedras se desgastan con el _________ impetuosa, que se lleva el

__________ de la tierra; De igual manera haces tú perecer la esperanza del
hombre. Job 14:19

5. Todos sus días, el impío es ___________ de dolor, Y el número de sus años

está escondido para el ___________. Job 15:20

6. Respondió Job, y dijo: Muchas veces he __________ cosas como estas;

Consoladores _____________ sois todos vosotros. Job 16:1-2

7. Los rectos se maravillarán de esto, Y el ___________ se levantará contra el

impío. No obstante, proseguirá el __________ su camino, Y el
______________ de manos aumentará la fuerza. Job 17:8-9


 4 Tema Central
Amigos de Verdad
Un amigo es un persona a quien tenemos un afecto especial y desinteresado,
alguien a quien podemos contar algunos de nuestros más íntimos secretos, sin
tener la desconfianza de que nos pueden fallar. Amigo es aquel que está
dispuesto a darte la mano, aun cuando tu sabes que no te la mereces.

Desde nuestra niñez hemos ido cosechando amistades, que quizá con el
transcurrir de los años se han perdido ya sea por la distancia o por la diferente
visión de la vida, pero de lo que si estaremos siempre seguros es que
disfrutamos mucho con ellos en su momento.

Lastimosamente muchos de nosotros no cuidamos esas clases de amistades,

ya que muchas veces tenemos actitudes que espantan bonitas relaciones de
amistad. Y es que muchos aun tienen el modelo de amistad del mundo, en
donde si te hacen bien, haces bien y si te hacen mal haces mal, pero realmente
en la vida cristiana es todo lo contrario.

La amistad en la vida cristiana tiene que ser sincera y sin esperar nada a
cambio, ahora nos regimos según la Palabra de Dios, y es ahí en donde entra el
versículo “El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; Y amigo hay
más unido que un hermano” Proverbios 18:24.

Qué lindo seria que entendiéramos que es la amistad y que comenzáramos a

mostrarnos cada uno de nosotros como verdaderos amigos, de esos que no se
reprochan cosas, sino que al contrario se ven las virtudes, de esos que no se
desaniman entre ellos, sino que al contrario, se toman de la mano y no se
sueltan, de esos que aunque pasen los años siempre estarán ahí, como todo
excelente amigo.

Si bien es cierto que nada te asegura una verdadera amistad, pues solo Jesús
es un amigo Fiel, no puedo negar que en la vida encontraras muy buenos
amigos, con errores y defectos, pero en general muy buenos amigos a los
cuales Dios ha tenido a bien ponerlos en tu camino.

Disfruta de tus amigos, muéstrate amigo, cosecha buenas amistades,

porque eso es agradable delante de Dios.


 5 Aplicando el Tema
Ordena los pasos
Ordena los pasos a seguir. ¿Qué pasos tienes que dar para ser amigo de
alguien como tú?
1. Querer conocerle 1°
2. Seguir siendo fiel a la amistad 2°
3. Hacer un pacto con él 3°
4. Acercarte a él y presentarte 4°
5. Creer que él puede tu amigo 5°

Ordena los pasos que hay que dar para ser amigo de Jesús.
Serle fiel 1º
Pedirle perdón 2º
Saber que soy pecador 3º
Acercarme a Jesús 4º
Querer que sea mi amigo. 5º

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Tengo conocimiento que las buenas amistadas se han de basar en el respeto,

la generosidad y la fidelidad, por lo tanto prometo ser un amigo fiel.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 20 de Julio del 2013
3
No importa lo que
tenga que esperar
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Simón dice

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
La importancia del ayuno
para el tiempo del fin

Job 18
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 24

4 Tema Central Hasta 20 minutos No Importa lo que Tenga

que Esperar

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Espera paciente

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Una de las cosas más difíciles de hacer es esperar a que se cumpla una
promesa; esto es cierto tanto para los grupos de personas como para los
individuos. Aunque a veces debemos esperar para ver los resultados, no
obstante podemos trabajar juntos para ayudarnos a nosotros mismos y para
ayudar a otros.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes cuando llegan. Pregúnteles cómo les fue
durante la semana, qué cosas los hace felices o les preocupan. Anímelos a
compartir alguna experiencia relacionada con el estudio del tema de la semana
anterior. Comience con la actividad de preparación que le sugerimos.

1 Actividades Previas
Simón dice
Juegue a “Simón dice” con los niños. Pídales que se formen en hilera contra
una pared. Dé órdenes como: “Den dos pasos de bebé hacia adelante. Dé las
órdenes le-n-t-a-m-e-n-t-e. Hágalo tan lentamente que ellos tendrán que
demostrar paciencia.

Quizá se impacientaron conmigo. ¿Por qué nos ponemos impacientes cuando

tenemos que esperar? “No nos cansemos de hacer el bien, porque a su debido
tiempo cosecharemos si no nos damos por vencidos” (Gálatas 6:9) A veces
nos cansamos de hacer algo o de esperar. Pero Dios nos promete bendiciones
si no nos damos por vencidos.

Pida a los adolescentes que dibujen su cara cuando tienen que esperar mucho
tiempo en una fila. Pídales, luego, que cuenten alguna experiencia de esa
naturaleza.

Materiales
• Papel, lápices
de colores,
plumones.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Que los adolescentes traigan sus ofrendas y depositen en el
recipiente.
Oración
Ore pidiendo que los chicos aprendan, a esperar y tener paciencia en
el Señor.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué hace un pequeño ayuno? __________________________________

__________________________________________________________

2. En el ayuno completo de 24 horas ¿qué debemos de mantener siempre?

__________________________________________________________

3. ¿Quién necesita ayunar? _______________________________________

___________________________________________________________

4. Si crecimos sin una educación alimenticia, ¿qué puede ser un aliado en el

cambio de hábitos? ___________________________________________

5. De ahora en adelante, hasta el fin del tiempo ¿cómo debieran ser los hijos de
Dios? ______________________________________________________
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Respondió Bildad suhita, y dijo: ¿Cuándo pondréis fin a las ___________?

Entended, y después hablemos. ¿Por qué somos tenidos por __________, Y
a vuestros ojos somos viles? Job 18:1-3

2. Me ha despojado de mi gloria, Y quitado la corona de mi __________. Me

arruinó por todos lados, y __________; Y ha hecho pasar mi ___________
como árbol arrancado. Job 19:9-10

3. Los cielos descubrirán su ___________, Y la tierra se levantará contra él. Los

renuevos de su casa serán ____________; Serán esparcidos en el día de su
furor. Esta es la porción que Dios prepara al hombre _________, Y la
heredad que Dios le señala por su palabra. Job 20:27-29

4. Serán como la paja delante del __________, Y como el tamo que arrebata el
torbellino. Dios guardará para los hijos de ellos su __________; Le dará su
pago, para que conozca. Job 21:18-19

5. Por cierto tu malicia es __________, Y tus maldades no tienen fin. Porque

sacaste __________ a tus hermanos sin causa, Y despojaste de sus
__________ a los desnudos. Job 22:5-6

7. Mas él conoce mi __________; Me probará, y saldré como oro. Mis pies han
seguido sus ___________; Guardé su camino, y no me aparté. Del
mandamiento de sus ___________ nunca me separé; Guardé las palabras
de su boca más que mi __________. Job 23:10-12


 4 Tema Central
No Importa lo que Tengas que Esperar
Muchos de nosotros nos es difícil la palabra: “Esperar” y es que dicha palabra
no lleva un tiempo límite o una fecha de vencimiento, el esperar puede tardar
horas, días, meses y hasta muchos años.

De las tres respuestas que Dios nos puede dar: “Si”, “No” o “Espera”, creo que
esta última es la más difícil de asimilar, porque está ligada a un periodo de
tiempo en donde pareciera que Dios calla o que Dios se ha olivado de
responder, pero la realidad es que estas en el tiempo de esperar
pacientemente.

El salmista escribe: “Que todo mi ser espere en silencio delante de Dios, porque
en él está mi esperanza” Salmos 62:5. Qué lindo es cuando en silencio
esperamos en Dios, cuando de nuestra boca no salen reproches, reclamos o
cualquier palabra que quiera poner en duda lo que Dios hará en nuestra vida.

El salmista nos hace ver que esperar en Dios no es cosa fácil por lo que
tenemos que esforzarnos y ser valientes: “Espera con paciencia al Señor; sé
valiente y esforzado; sí, espera al Señor con paciencia”. Salmos 27:1.

Quizá en este momento estés en esa etapa de esperar, a lo mejor en algún

momento has querido renunciar, sin embargo hoy quiero animarte a seguir
esperando, a que no te desesperes, a que si Dios prometió, Él ha de cumplir.

Pueda que te sientas cansado y hasta cierto punto tu fe pareciera que se quiere
acabar, sin embargo tu bien sabes que tu única esperanza está en Él, tu sabes
que no puedes rendirte, que no puedes dejar de confiar en Dios, porque Él ha
de responderte.

¡Vamos! ¡Esfuérzate! ¡Sé muy valiente!, el esperar en Dios es para los

valientes, es para aquellos que confían en el Señor a pesar de que todo lo que
sus ojos ven dicen lo contrario a lo que quisieran ver.

¿Sabes? A veces no importa lo que se tenga que esperar, pues cuando Dios
responde, nos damos cuenta que la espera valió la pena, que la respuesta es
mejor de lo que pensamos o imaginamos y es allí cuando realmente somos
consientes de que con respuestas como esas, NO IMPORTA LO QUE SE
TENGA QUE ESPERAR. ¡Dios responderá! “Así que, ¡sean fuertes y valientes,
ustedes los que ponen su esperanza en el Señor!”


 5 Aplicando el Tema
Espera paciente
Escriba con anticipación, en tiras de papel, algunas cosas o eventos que los
adolescentes pueden estar esperando. Colóquelas en un canasto.

Permita que los chicos se turnen sacar un papel, y representar con mímica lo
que dice y que los demás adivinen de qué se trata. Algunos ejemplos:

esperar una edad adecuada para tener una enamorada, esperar terminar el
colegio para ir a la universidad, esperar para tener la edad suficiente para
pensar en el matrimonio, esperar hasta ser lo suficientemente grande como
para manejar un carro, esperar un buen tiempo para tener una familia, esperar
terminar los estudio para trabajar, etc. Materiales
• Tiras de papel.
• Canasto.
6 Compromiso • Lapicero.

Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo esperar con mucha paciencia la respuesta de Dios, porque se que la

respuesta será para mi bien.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 27 de Julio del 2013
4
¿Que´ de las diferentes
modas
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Desertores

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Tipos de conducta en
cuanto a la salud

Job 25
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 31

4 Tema Central Hasta 20 minutos ¿Qué de las diferentes

modas?

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Lo siento

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Los adolescentes debe saber que no podemos adorar completamente a Dios a
no ser que incluyamos la confesión en nuestra adoración. Cuando confesamos
nuestros pecados y aceptamos el perdón otorgado libremente por Dios a través
de Cristo, podemos adorar total, libre y alegremente.

Deben reconocer que sus cuerpo es el templo del Espíritu Santo, por lo tanto
deben cuidarlo para la gloria de Dios.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes en la entrada. Pregúnteles cómo lo
pasaron durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué
problemas enfrentaron. Pregúnteles si reescribieron un salmo de alabanza que
les gustaría compartir. Pídales que lean su salmo en el momento de Oración y
alabanza.

1 Actividades Previas
Desertores
Diga: En Inglaterra, los guardas del Palacio deben permanecer en sus puestos
mientras centenas de personas pasan por allí. No deben distraerse con nada ni
nadie. No pueden hablar ni sonreír. Las personas hacen todo tipo de cosas para
lograr que se muevan: los molestan, les cuentan bromas; pero ellos deben
permanecer en la posición. ¿Crees que podrías hacer eso? (Escuche las
respuestas.) Aquí está tu oportunidad de descubrirlo.

Divídanse en grupos de tres. Uno debe permanecer inmóvil y los otros dos
compañeros harán todo lo que puedan para hacer que este compañero hable, o
hasta sonría. El compañero quieto debe hacer todo lo posible para no
reaccionar. Les daré dos minutos.

Pregunte: ¿Cómo te sentiste al no poder reaccionar? (Frustrado, divertido,

difícil, imposible.) ¿Qué sentiste al intentar que el otro reaccione? Divertido,
desafiador.) En tu opinión, ¿cómo se siente Dios cuando nos pide que
confesemos nuestros pecados y no lo hacemos? (Frustrado, triste.)
Materiales
• Cuerda o tira de
tela.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Adorar a Dios puede ser hecho de muchas formas diferentes.
Cuando elegimos compartir las cosas que tenemos con los demás,
adoramos a Dios.
Oración
Diga: Dios nos pide que le confesemos nuestros pecados. Eso
significa que no sólo debemos decir: “Perdona nuestras deudas”, sino
ser más específicos sobre los momentos en que somos rudos y
egoístas. Entonces, debemos creer que Dios nos perdona por causa
del sacrificio de Cristo en la Cruz. Continúe la línea de oración
alrededor del aula.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. Cuando un individuo adopta la conducta de “ser paciente” o “estar enfermo”

¿qué sucede? ________________________________________________

2. Si seleccionas las cosas que observas ¿quién te lo agradecerá?

___________________________________________________________

3. ¿Cuántas veces al menos debemos hacer ejercicio? __________________

_________________________________.

4. ¿A qué hora como máximo debemos acostarnos? ____________________

5. ¿Cómo debemos vivir? ________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. He aquí que ni aun la misma luna será _______________, Ni las estrellas

son ____________ delante de sus ojos; ¿Cuánto menos el hombre, que es
un _________, Y el hijo de hombre, también gusano? Job 25:5-6

2. El agita el mar con su __________, Y con su entendimiento hiere la

arrogancia suya. Su espíritu adornó los ___________; Su mano creó la
serpiente tortuosa. Job 26:12-13

3. Nunca tal acontezca que yo os justifique; Hasta que muera, no quitaré de mí

mi ___________. Mi justicia tengo asida, y no la cederé; No me
____________ mi corazón en todos mis días. Job 27:5-6

4. Entonces la veía él, y la manifestaba; La preparó y la ____________

también. Y dijo al hombre: He aquí que el temor del Señor es la __________,
Y el apartarse del mal, la inteligencia. Job 28:27

5. Como fui en los días de mi __________, Cuando el favor de Dios velaba

sobre mi tienda; Cuando aún estaba conmigo el __________, Y mis hijos
alrededor de mí. Job 29:4-5

6. Y ahora yo soy objeto de su __________, Y les sirvo de refrán. Me abominan,

se alejan de mí, Y aun de mi rostro no detuvieron su ________. Porque Dios
desató su cuerda, y me afligió, Por eso se desenfrenaron delante de mi
rostro. Job 30:9-11

7. ¡Quién me diera quien me oyese! He aquí mi ___________ es que el

Omnipotente testificará por mí, Aunque mi ____________ me forme
proceso. Job 31:35


 4 Tema Central
¿Qué de las diferentes modas?
Definitivamente hay muchas modas hoy en día, entre las que podemos citar: los
peinados, el vestuario, el color de cabello, la manera de hablar, ciertos
pasatiempos, etc. Todo esto son modas, modas que vienen y van, modas que
dejan mucha duda entre el pueblo de Dios.

Por ejemplo, no estoy en desacuerdo con la moda, siempre y cuando esta no se

apodere totalmente de nuestra manera de vivir, es decir, que tenemos que ser
precavidos en saber que es lo que si podemos llevar a cabo y que es lo que no.

Hay ciertos peinados extravagantes que en lugar de beneficiarnos, nos atraen

comentarios negativos. Dichos peinados la mayoría los copia de gente
“famosa” la cual en su mayoría ni siquiera conoce al Señor. Vestuario que no
son los de un hijo de Dios, vestuario que induce al mal pensamiento, una
señorita que se ocupe un vestuario que no deje nada a la imaginación, sino que
muestra su cuerpo a la vista publica. Esta clase de vestuario lo que nos acarrea
es mal testimonio, es por eso que es recomendable que un hijo de Dios se vista
de acuerdo a sus principios espirituales, no que vas andar con un manto que
cubra todo tu cuerpo y hasta tu rostro, sino que debes vestirte con moderación.

La manera de hablar, es otra moda que muchas veces no debería ser la de un

hijo de Dios, la Biblia dice que nuestro hablar tendría que ser con salmos e
himnos, no es que vayamos a pasar todo el día cantando, pero si que nuestro
hablar sea conforme a la voluntad de Dios. La Biblia también dice: “En las
muchas palabras no falta el pecado” es por esa razón que debemos moldear
nuestra forma de hablar, Pablo recomienda a Tito a ser ejemplo incluyendo su
manera de hablar, eso lo podemos ver en Tito 2:8 “palabra sana e irreprochable,
de modo que el adversario no tenga nada malo que decir de vosotros”.

En 1 Corintios 6: 19-20 dice: “¿0 ignoráis que vuestro cuerpo es templo del
Espíritu Santo, el cual está en vosotros, el cual tenéis de Dios, y que no sois
vuestros? Porque habéis sido comprados por precio; glorificad, pues, a Dios en
vuestro cuerpo y en vuestro espíritu, los cuales son de Dios.”

Termino con lo que dice 1 Corintios 10: 23 “Todo me es lícito, pero no todo
conviene; todo me es lícito, pero no todo edifica”. Debemos entender que nada
es prohibido, pero no todo te edificara y te hará crecer espiritualmente.

Debes preguntarte que es lo más importante ¿Crecer espiritualmente y agradar

a Dios? o ¿Agradar al ojo humano o a nosotros mismo?.


 Materiales
5 Aplicando el Tema • Papel y Sobre.
• Lapicero.
Lo siento
• Estampilla
Diga: Hay momentos en que todos cometemos errores. Dios desea que
pidamos perdón a tres personas: a él, a aquél a quien perjudicamos y a
nosotros mismos.

Distribuya papel y lápiz para todos.

Diga: Cada uno va a escribir una carta para alguien a quien perjudicó, pidiendo
perdón. (Los adultos deberían unirse a esta actividad, mientras dirigen a los
alumnos.) Estamos hasta proveyendo el sobre. (Si fuere posible, provea
también la estampilla.)

Cuando todos hayan terminado sus cartas y cerrado los sobres, pida a los
alumnos que se arrodillen, cada uno sosteniendo su sobre, y eleven una
oración por ellos. Luego, ore usted. Pida que el Espíritu Santo impacte a los
destinatarios de estas cartas y que acepten la confesión con el espíritu que es
dada. Ore también para que los alumnos sepan que Dios borró todos los
pecados de su banco de memoria.

Anime a los alumnos a entregar o enviar por correo sus cartas inmediatamente.
Diga: Cuando confesamos y pedimos el perdón de Dios, él no recuerda más
nuestros pecados.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo ser conciente que mi cuerpo es templo del Espíritu Santo, por lo tanto
debo cuidarlo.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 03 de Agosto del 2013
5
Caracter
´ de
Siervo
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Lo que necesito es

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Control de la presión
arterial

Job 32
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 38

4 Tema Central Hasta 20 minutos Carácter de Siervvo

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Lavamiento de pies

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Podemos compartir el amor de Dios con los demás cuando actuamos como
servidores para con nuestros amigos, familia y vecinos. Cuando compartimos
el amor de Dios con los demás por medio de actos de gentileza, estamos
sirviendo como Jesús.

Jesús es nuestro mejor ejemplo de servicio. Él viene aquí, a la tierra, para ser un
siervo. Cuando lava los pies de sus discípulos, hace lo que ningún otro amo
haría por un esclavo, o un maestro por sus alumnos. Lo hace para mostrar el
amor de Dios hacia las personas de aquel tiempo y también de ahora.
Bienvenida
Dé la bienvenida a los chicos a la entrada. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables vivieron o qué problemas
enfrentaron. Pregúnteles si escribieron algún canto o compartieron una
expresión de alegría a Dios durante su estudio bíblico de la última semana.
Cree un grupo de bienvenida especial para las visitas, de alumnos que
normalmente llegan temprano, para saludar a los otros alumnos.

Pida que cada estudiante se prepare para participar de la actividad preparatoria

que se le sugiere.

1 Actividades Previas Materiales

• Regalitos
“Lo que necesito es...” sencillos

Pida que los alumnos se sienten en círculo. Diga: Todos podrán usar una
pequeña ayuda de vez en cuando. Vamos a seguir el círculo y, uno por vez, diga
su nombre y una necesidad especial que tenga. La siguiente vez, cada uno
intentará decir, en orden, el nombre y la necesidad de cada uno. Para cada
estudiante que acierte, recibirán un punto.

Inicie el juego. Pida que los chicos cuenten los nombres y las necesidades que
sean capaces de recordar. Dé un premio pequeño, como una goma de borrar y
un lápiz, al participante que recuerde la mayoría de los nombres y sus
necesidades. (Iglesias grandes: divida en grupos de diez a quince.)

Pregunte: ¿Fue fácil o difícil recordar los nombres y las necesidades? Explique.
¿En qué se parece este juego a servir al prójimo? Explique. (Acepte todas las
respuestas.) Diga: Los siervos buenos recuerdan las necesidades de aquéllos
a quienes sirven. Una forma de compartir el amor de Dios hacia los demás es
por medio del servicio. Aprenderemos más sobre el servicio en esta lección.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: El servicio a otros puede ser hecho de varias maneras. Cuando
compartimos nuestros ingresos con otros, podemos ser servidores.
La ofrenda de las misiones permite que otros también usen sus
talentos.
Oración
Asegúrese de preguntar si hay alguna respuesta a las oraciones.
Marque con cartones coloridos o marcas coloridas los pedidos
respondidos. Pida nuevos motivos de oración y anótelos. Divida la
clase en pequeños grupos y diga a los alumnos que aquéllos que
quisieran pueden orar.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. La obesidad y la diabetes mellitus tipo 2 ¿qué desencadenaron?

___________________________________________________________

2. Para que la sangre llegue a cada punto del organismo, ¿qué tiene que hacer
el corazón? __________________________________________________

3. ¿Qué es lo que no debe suspender el hipertenso? _____________________

4. ¿Cuál sería la dieta para quien desea controlar la hipertensión?

___________________________________________________________

5. Si está por arriba del peso normal ¿cuánto se debe reducir para llegar a un
nivel saludable? ______________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Ciertamente espíritu hay en el hombre, Y el _________ del Omnipotente le

hace que entienda. No son los sabios los de mucha _________, Ni los
ancianos entienden el derecho. Job 32:8-9

2. Que le diga que Dios tuvo de él ______________, Que lo libró de descender

al sepulcro, Que halló ___________; Su carne será más tierna que la del
________, Volverá a los días de su juventud. Orará a Dios, y éste le amará, Y
verá su faz con júbilo; Y restaurará al hombre su justicia. Job 33:24-26

3. Porque él pagará al hombre según su ________, Y le retribuirá conforme a su

___________. Sí, por cierto, Dios no hará injusticia, Y el Omnipotente no
pervertirá el __________. Job 34:11

4. Mas ahora, porque en su ira no ______, Ni inquiere con rigor, Por eso Job
abre su boca ________, Y multiplica palabras sin sabiduría. Job 35:15-16

5. Si oyeren, y le s___________, Acabarán sus días en bienestar, Y sus años en

dicha. Pero si no oyeren, serán pasados a __________, Y perecerán sin
sabiduría. Job 25:11-12

6. Del sur viene el _________, Y el frío de los vientos del norte. Por el soplo de
Dios se da el hielo, Y las anchas aguas se congelan. Regando también llega
a disipar la densa nube, Y con su luz esparce la niebla. Job 37:9-11

7. ¿Quién puso por cuenta los cielos con __________? Y los odres de los
cielos, ¿quién los hace inclinar, Cuando el ______ se ha convertido en
dureza, Y los terrones se han pegado unos con otros? Job 38:37-38


 4 Tema Central
Carácter de Siervo
Primero tenemos que tomar muy en cuenta que un siervo no opina sino que
obedece, si tu quieres ser un siervo verdadero tienes que obedecer, no solo a
Dios sino que también a tus autoridades espirituales siempre y cuando lo que te
mande a realizar sea conforme a la voluntad de Dios.

Nunca creas que alguien se esta aprovechando de ti, por ser sumiso, la
sumisión atrae la bendición, posiblemente alguien te de una orden que a lo
mejor humanamente no te parecerá, pero aun en medio de todo eso Dios te
bendecirá a ti por tu obediencia, y también el dará el pago ya sea bueno o malo
al que tiene autoridad sobre ti y te este enviando a realizar ciertas cosas que a lo
mejor como te repito humanamente no te serán aceptables.

Algo debemos tener bien en cuanta, y es que como humanos siempre

tendemos a resistirnos al mandato, y eso será algo en lo que tendrás que luchar
cada día para que Dios cree en ti un carácter de siervo, pero también hay
situación las cuales te irán capacitando para hacer de ti un verdadero siervo.

ALGUNOS CONSEJOS PARA OBTENER EL CARÁCTER DE SIERVO.

1. Nunca tires la toalla: Habrá momentos en los cuales querrás tirar la toalla,
salir huyendo renunciar al proceso de Dios en tu vida. Pero en esos
momentos comienza a pensar en que al final del diluvio aparecerá el Arco Iris
señal del Pacto de Dios contigo.

2. Confía en Dios: Confía en que El tiene todo bajo control, no le des una
ayudadita a Dios, no metas tus manos, simplemente permite que El sea
quien haga el trabajo en tu vida, pues al final el sabrá que la obra terminada
en ti valió la pena pues estarás listo para dar todo de ti en el área que El te
envié.

3. Mantén un vida de devocional: Mantén el habito de orar para no caer en

tentación, mantén el habito de leer la Palabra para crecer espiritualmente y
sirve en tu congregación en lo que fuiste llamado a servir, todo esto te
ayudara a que tu animo nunca mengua y a estar preparado para las etapas
en las que Dios moldee áreas de tu vida.

Lo mas lindo de la vida es conseguir el propósito de Dios en tu vida, es decir

permitirle a Dios actuar en ti, puesto que cuando esto ocurre el gran escultor
deja unas obras terminadas fantásticas.


 Materiales
5 Aplicando el Tema • Palanganas.
• Toallas.
• Agua tibia.
Lavamiento de pies • Un pastor o un anciano.

Distribuya las palanganas de agua y las toallas, o cualquier objeto que usen
para el servicio de lavamiento de pies en su iglesia.

Antes de la clase, invite al pastor o a un anciano para que explique y conduzca

una ceremonia de lavamiento de pies con los alumnos.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Reconocer que como hijos de Dios debemos tener un carácter de siervo,

debemos ponernos en las manos de Dios para que nos moldee.

_______________________
Firma

Envite a los jovencitos a regresar al próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 10 de Agosto del 2013
6
La Curiosidad
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Adivina quién es

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Diabetes - Usted la puede
evitar

Job 39
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 3

4 Tema Central Hasta 20 minutos La curiosidad

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Crea un símbolo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
La Biblia nos ayuda a conocer a Jesús y su trabajo en nuestro favor. Dios se
asegura de darnos todo lo que necesitamos para la salvación: las Escrituras, el
Espíritu Santo, la esperanza, la gracia, la paz y hasta la presencia de su Hijo,
cuando fuere necesario. Todo eso está a nuestra disposición si se lo pedimos.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus jovencitos en la entrada. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué problemas
enfrentaron.

Pregúnteles si tienen algo que compartir los temas estudiados durante las
semanas pasadas.

Pida que cada adolescente se prepare para participar de la actividad previas

que usted se le sugiere.

1 Actividades Previas
Adivina quién es
Distribuya papel y lápices. Pida que los alumnos escriban tres puntos sobre sí
mismos que nadie más en el aula conoce (cosas no vergonzosas que hicieron o
les gustaba cuando eran menores, cuando estaban de vacaciones, etc.). ¡No
escriban los nombres! Doblen los papeles y pónganlos en una caja.

Cuando todos hayan terminado, retire un papel y lea las descripciones

lentamente, una a una. El resto de los alumnos deberá adivinar cuál es el
miembro de la clase que está descrito allí. Al final, el verdadero autor debe
ponerse de pie.

Pregunte: ¿ Tuvieron la curiosidad de saber de quién están leyendo? ¿Qué

cosas te ayudaron a identificar a la persona descrita? (Algo sobre la persona:
gustos, intereses, familia, cosas que no le gustan.) ¿Cómo relacionas esta
actividad con la curiosidad ?

Nuestra curiosidad debe ser el conocer mejor a Dios? (Cuando conocemos a

Dios, conocemos cosas sobre él.) Algunas veces, las cosas que creemos que
conocemos sobre Dios no lo representan realmente.
Materiales
• Lápices, lapiceros.
• Pequeños pedazos
de papel.
 • Caja.
 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Jesús está siempre con nosotros, aunque algunas veces no lo
percibamos o no lo reconozcamos. Vamos a reconocer que él está
con nosotros al compartir nuestra gratitud por medio de nuestra
ofrenda.
Oración
Acepte pedidos de oración y relatos sobre las repuestas recibidas.
Pida que los chicos se separen en grupos de dos o de tres y se dirijan a
los cuatro rincones del salón. Indique que cada grupo ore por las
necesidades de varias regiones del mundo. Por ejemplo: el rincón
ubicado al norte puede orar por los lugares, continentes y divisiones
que están al norte del país.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responder:

1. ¿Cuál es la enfermedad ocasionada por alteraciones en el metabolismo de

los carbohidratos y las grasas? ___________________________________

2. ¿Cuáles son los síntomas de la diabetes? ___________________________

___________________________________________________________

3. ¿Qué órgano produce la insulina? _________________________________

4. ¿Cuál es el tratamiento de la diabetes? _____________________________

___________________________________________________________

5. Se dice que la diabetes no tiene cura. ¿Pero que sabemos hoy de esta
enfermedad? ________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. ¿Se remonta el águila por tu mandamiento, Y pone en alto su _________?

Ella habita y mora en la ___________, En la cumbre del _________ y de la
roca. Job 39:27-28

2. Respondió Jehová a Job desde el __________, y dijo: Cíñete ahora como

varón tus lomos; Yo te preguntaré, y tú me responderás. Job 40:6-7

3. Su corazón es firme como una ________, Y fuerte como la muela de abajo.

De su ____________ tienen temor los fuertes, Y a causa de su
desfallecimiento hacen por purificarse. Job 41:24-25

4. Y quitó Jehová la aflicción de Job, cuando él hubo orado por sus _________;
y aumentó al _______ todas las cosas que habían sido de Job. Y vinieron a él
todos sus hermanos y todas sus hermanas, y todos los que antes le habían
conocido, y comieron con él pan en su casa, y se ___________ de él, y le
consolaron de todo aquel mal que Jehová había traído sobre él; y cada uno
de ellos le dio una pieza de _________ y un anillo de oro. Job 42:10-11

5. Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de __________, Ni

estuvo en camino de ____________, Ni en silla de escarnecedores se ha
sentado. Salmos 1:1

6. Los quebrantarás con vara de ___________; Como vasija de alfarero los

_____________. Ahora, pues, oh reyes, sed __________; Admitid
amonestación, jueces de la tierra. Salmos 2:9-10

7. ¡Oh Jehová, cuánto se han multiplicado mis ____________! Muchos son los
que se levantan contra mí. Muchos son los que dicen de mí: No hay para él
__________ en Dios. Selah Salmos 3:1-2


 4 Tema Central
“La curiosidad”
Hoy en día hay mucha presión de parte del Mundo hacia todos los jóvenes, a tal
punto que los esta atrayendo a probar nuevas cosas. Esta atracción que esta
utilizando el enemigo la podemos llama “Curiosidad”. Muchos de los jóvenes
hoy en día por “Curiosidad” prueban muchas cosas que en lugar de ayudarlos o
bendecir su vida, los llevan al fracaso Espiritual, y no solo al fracaso Espiritual
sino que al Familiar, al Fracaso Académico.

¿QUE ES CURIOSIDAD? Curiosidad. Deseo de saber o averiguar alguien lo

que no le concierne. Vicio que lleva a alguien a inquirir lo que no debiera
importarle.

Vamos a ver algunas de las curiosidades mas comunes entre los adolescentes:
El Sexo: Muchos de los adolescentes hoy en día tiene la curiosidad de que se
sentirá tener Sexo, sin darse cuenta que a la mayoría estas curiosidades los
llevan al fracaso y en la mayoría de caso a un embarazo no deseado.

Lo Sobrenatural: Muchos adolescentes por curiosidad realizar juegos ocultos,

los cuales los atan de tal forma que su vida ya no vuelva a ser igual, sino es que
Jesús entre en su Corazón y lo libera de toda atadura causada por la curiosidad
Sobrenatural.

Probar nuevas cosas: Como por ejemplo algunas tipos de licores, drogas y
sustancias que lo que hacen es hacerte caer en algún vicio que te conlleva al
fracaso Familiar y mucho mas al Fracaso Espiritual
.
Entrar a Grupos(Pandillas u otros): Muchos adolescnetes mas que todo
aquellos que aun no han tenido un encuentro con Jesús son llevados por su
curiosidad a entrar a Grupos de Pandilleros, sin darse cuenta que esto puede
causarle la muerte.

Otras: Disparar un Arma, Manejar un automóvil a mucha velocidad, Ver

Películas Pornográficas, etc. La verdad es que la mayoría de curiosidades
llevan a los adolescentes como ustedes al fracaso y la mayoría que es tentado
hacia una curiosidad cometen el gran error de probarla o experimentarla.

Es ahí en donde entra Jesús como gran Pastor que trata de cuidar a sus ovejas.
Luego que el Joven prueba esa curiosidad que tenia y se da cuenta que en lugar
de beneficiarlo lo va hundiendo o lo hundió. Este joven muchas veces queda


con un pesar en su corazón, una intranquilidad que muchas veces no lo deja
caminar en la senda del Señor.

¿CÓMO SER LIBRE DE LA CULPABILIDAD?

1. Tienes que reconocer que le fallaste a Dios.
2. Tienes que pedir perdón e intentar ya no volver a caer en el mismo error.
3. Tienes que dejar que Jesús te tome de la mano y sea Él quien te Libere
totalmente de toda culpabilidad
4. Luego que estas tomado de la Mano de Dios debes saber que las
consecuencias de tu falta vendrá a tu vida, y como hijo de Dios debes
afrontarlas de la mejor manera.
5. Tienes que tomar conciencia que a partir de ahora en adelante no puedes
seguir culpándote de tu errores del pasado sino que al contrario con tu mente
renovada debes de ver la vida de otra forma, de la forma que Jesús quiere.
De esta manera serás de gran bendición a otros jóvenes que estén en la
misma situación que tu estuviste.

Debes entender que muchas veces las cosas pasan porque Dios esta
formando en ti un carácter de Siervo, si tu entiendes que lo que pasa alrededor
de tu vida es porque Dios lo ha permitido, vas a poder salir delante de cualquier
situación en que te encuentres, pero también tienes que entender que lo que tu
pasaste muchos lo están pasando o lo pasaran y es ahí donde tu vas a poder
ser de bendición para ellos, dándoles un consejo o testificando de cómo Jesús
te saco de esa situación. Lo mejor para evitar todo fracaso en nuestra vida es:
no curiosear sino que vivir conforme a Dios quiere que vivas.


 5 Aplicando el Tema
Esconde la Palabra
Distribuya lápices y pequeños papeles de colores para que los chicos escriban
versículos de ánimo y un corto mensaje acerca del amor de Dios. Colóquenlos
donde las personas lo puedan ver, como ser himnarios, parabrisas de autos, en
mototaxis, en los boletines de la iglesia.

Si es posible, termine la clase más temprano para que puedan hacerlo antes de
comenzar la despedida del sábado. O, si es posible, empaqueten caramelos,
coloquen el texto en ellos, y repártanlos en lugares como los mencionados
previamente.
Materiales
• Lápices, lapiceros.

6 Compromiso • Papeles de colores.

• Caramelos

Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Ahora comprendo que la curiosidad de las cosas incorrectas nos pueden llevar
a separarnos de Dios.

_______________________
Firma

Invitar a los adolescentes para el programa de la próxima semana.


 ´
Leccion
Sábado 17 de Agosto del 2013
7
La Castidad
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Contra el reloj

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Control de peso

Salmos 4
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 10

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Castidad

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Los tiempos de Dios

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
De esta lección podemos aprender que debemos confiar en el plan de Dios
para nuestro bienestar. Dios promete que la obediencia a su voluntad traerá
bendiciones a nuestro hogar. Seguir las pautas de Dios y confiar en su tiempo
nos ayuda a evitar situaciones conflictivas.

Bienvenida
Reciba a los jovencitos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables vivieron o cuáles fueron los problemas que
enfrentaron. Pregunte si tienen algo que compartir acerca del estudio de la
semana pasada. Pida a los alumnos que se preparen para participar en la
actividad previa que usted se le sugiere.

1 Actividades Previas
Contra el reloj
Diga: El reto que tienen esta tarde es ver cuán rápido pueden pasar este ovillo
alrededor de todo el grupo. Cada uno debe tomarlo, y pasarlo al que tiene al
lado. (Un grupo de 15 lo hizo en menos de un minuto colocando las manos en
forma de taza y haciendo rodar la pelota.)

Cuando los chicos sientan que han terminado su tarea en el menor tiempo
posible, revise cuánto tiempo demoraron.

Pregunte: ¿Qué sucedió en esta actividad? ¿De qué manera su grupo trató de
cumplir con el desafío? ¿Cuál fue el resultado? ¿Qué clase de conflicto
experimentó su grupo al tratar de decidir la mejor manera de cumplir la tarea?

Diga: Hoy las cosas suceden a gran velocidad. Algunas veces tratamos de
apurar a Dios y provocamos un conflicto que no tendríamos si hubiéramos
esperado pacientemente que él sabe lo que es mejor para nosotros.
Materiales
• Un ovillo de lana o
pelota suave.
• Biblias


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos Materiales
Apropiados al tema del programa . •la silueta de un árbol
•recortes de hojas, lápices, cinta adhesiva
Ofrenda
Use una caja cubierta con rostros de personas. Diga: Tenemos el
privilegio de reunirnos para aprender acerca de los planes y las
promesas de Dios. Dar nuestras ofrendas es una forma de ayudar a
otros para que aprendan acerca de Dios y los planes que él tiene para
sus vidas.
Oración
Entregue a cada alumno una hoja con colores de otoño. Diga: Algunas
veces tenemos que esperar que sucedan las cosas. En el invierno
sabemos que la primavera va a llegar cuando vemos los capullos. En
el otoño sabemos que está llegando el invierno cuando las hojas
cambian de color. Algunas veces tenemos que esperar que Dios
conteste nuestras oraciones. Escriban en su hoja algo por lo cual han
estado esperando la respuesta de Dios por mucho tiempo. Invite a los
alumnos a colgar sus hojas en el árbol que usó la semana anterior. Ore
con ellos pidiendo paciencia para cada uno.

2 Enriquecimiento Espiritual
1. ¿Cuál es el otro síndrome metabólico? _____________________________

2. ¿Cuales son las causas de los medicamentos para adelgazar,

especialmente las anfetaminas? ________________________________
__________________________________________________________

3. ¿Qué provoca el uso contínuo de anfetaminas? ______________________

4. ¿Cómo es la cirugía bariátrica? ___________________________________

5. ¿Cuáles son los consejos para adelgazar con éxito?___________________

__________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos

1. Sabed, pues, que Jehová ha escogido al ___________ para sí; Jehová oirá
cuando yo a él clamare. Temblad, y no ___________; Meditad en vuestro
corazón estando en vuestra cama, y callad. Salmos 4:3-4

2. Los insensatos no estarán delante de tus ojos; ___________ a todos los que
hacen iniquidad. Destruirás a los que hablan ____________; Al hombre
sanguinario y engañador abominará Jehová. Salmos 5:5-6

3. Me he consumido a fuerza de gemir; Todas las _________ inundo de llanto mi

lecho, Riego mi cama con mis lágrimas. Mis ojos están gastados de _______;
Se han envejecido a causa de todos mis angustiadores. Salmos 6:6-7

4. Jehová Dios mío, en ti he confiado; sálvame de todos los que me

__________, y líbrame, no sea que desgarren mi alma cual _________, y me
destrocen sin que haya quien me ____________. Salmos 7:1-2

5. ¡Oh Jehová, Señor nuestro, cuán glorioso es tu nombre en toda la tierra! has
puesto tu gloria sobre los _________; De la boca de los niños y de los que
maman, fundaste la fortaleza, a causa de tus ________, para hacer callar al
enemigo y al __________. Salmos 8:1-2

6. Cantad a Jehová, que habita en _______; publicad entre los pueblos sus
obras. Porque el que demanda la _________ se acordó de ellos; no se olvidó
del clamor de los afligidos. Salmos 9:11-12

7. Jehová es Rey eternamente y para siempre; de su ___________ han

perecido las naciones. El deseo de los ___________ oíste, oh Jehová; tú
dispones su corazón, y haces atento tu oído. Salmos 10:16-17


 4 Tema Central
La Castidad
Definitivamente vivimos en mundo en el cual el placer carnal es el que gobierna
y esto lo podemos ver en los diferentes medios de comunicación los cuales
hacen ver las relaciones sexuales como un gozo que cualquier persona puede
tener sin necesidad de estar casado.

El enemigo ha minado las mentes de muchas personas alrededor del mundo no

importándole cultura, creencias ni edades, y los ha hecho creer que al
satisfacer los deseos de nuestra carne seremos felices.

La Mentira del enemigo lo único que quiere es destruir la imagen de Dios en

nuestra vida, recordemos que el solo vino a Matar, Hurtar y destruir. Es por ello
que en esta hora queremos desenmascarar la mentira del enemigo y
mostrarles lo que realmente Dios quiere para nuestra vida.

¿Que es ser Casto? Dicho de una persona: Que se abstiene de todo goce
sexual, o se atiene a lo que se considera como lícito.

PRESIONES PARA NO MANTENERSE PUROS

Las Presiones de los medios de comunicación: Los medios de

comunicación como: tv, radio, periódico, revistas, etc. Son las que llenan
nuestros sentidos de emociones desordenadas ya que después de ver ciertas
imágenes semi-pornográficas que salen en ciertos anuncios, claro que nuestra
mente comenzara a maquinar pensamientos impuros, los cuales nos llevaran
muchas veces a la masturbación y luego a las relaciones ilícitas, haciendo aun
lado la castidad o dominio propio que Dios quiere que tengamos.

La Presión de nuestros “amigos o amigas”: Las presiones de nuestros

amigos(as) será otra barrera a vencer para poder lograr la castidad. Nuestros
amigos al ser influenciados por diversas situaciones, tratan de influenciarnos a
nosotros para que caigamos en los errores que ellos han caído los cuales
difícilmente reconocen. Muchos jóvenes al sentirse demasiado presionados
por sus amigos(as) optan por dejar aun lado la castidad y comenzar a tener una
vida promiscua, la cual al poco tiempo los llevara al fracaso sentimental,
espiritual y hasta familiar.

La Presión de tu novio(a): Quizá una de las barreras mas difíciles de poder

saltar será la presión que de nuestra enamorada o para las señoritas de sus


enamorados.

Cuando un joven esta apartado totalmente del Señor difícilmente entenderá

que al llevar una vida promiscua esta desagradando al Señor puesto que su
patrón de vida es según como el mundo se lo presenta y no ve nada malo en
satisfacer los deseos de su cuerpo.

Ahora bien cuando un cristiano tiene una relación de noviazgo con una no
cristiana o viceversa pueden caer en la presión de llevar a cabo relaciones
sexuales fuera del matrimonio y esto se da al no tener la misma forma de
pensar. Por esa razón la Palabra de Dios es clara en decirnos: “No os unáis en
yugo desigual”(2 Corintios 6:14). Lastimosamente muchos hacen caso omiso a
lo que Dios quiera para nuestra vida y es ahí donde caen en grandes errores
que muchas veces los dejan marcados para toda la vida.

No podemos evitar que vengan presiones a nuestra vida para hacernos querer
tener relaciones sexuales antes del matrimonio o querernos hacer caer en la
masturbación.

Pero si podemos evitar caer en ellas, ya que Dios nos dice en 2 Timoteo 1:7
“Porque no nos ha dado Dios espíritu de cobardía, sino de poder, de amor y de
dominio propio.” Jesús quiere perdonarte por los errores que has cometido y
quiere que te mantengas puro para El, hasta que El mismo te ponga a la
persona idónea con la cual llegaras al matrimonio.


 Materiales
5 Aplicando el Tema • Papel
• Lapiceros
• Sobre grandes
Los tiempos de dios
Prepare con anticipación papel y lápices para cada alumno, y un sobre grande
que se pueda cerrar, con una etiqueta que diga: LOS TIEMPOS DE DIOS.

Acomode las sillas de los alumnos en un gran círculo de modo que cada uno
pueda ver a todos los demás. Instruya a los chicos para que a su señal, crucen
los brazos por delante y que casi se sienten en sus sillas, sosteniéndose a
aproximadamente tres centímetros de sus asientos, pero sin tocarlos. Todos
deben vigilar cuidadosamente a los demás y cuando un chico se canse y se
siente, quedará fuera del juego, y deberá permanecer sentado, vigilando para
detectar a cualquier otro que se canse.

Dé a la clase varios minutos para que finalmente se cansen, se sienten y

entonces pregunte: ¿Cómo les resultó esperar en esa posición? ¿Qué lo hizo
difícil? ¿Por qué se dieron por vencidos?

Diga: Existen toda clase de experiencias de espera en nuestras vidas. Dios nos
llama a veces a esperar por tanto tiempo que nos sentimos cansados, nos
damos por vencidos y hacemos nuestros propios planes en lugar de esperar los
suyos.

Pregunte: ¿Qué hay en sus vidas hoy que los hace sentir como si hubieran
estado esperando por mucho tiempo? Tomen un papel y un lápiz y escriban una
palabra, una frase o hagan un dibujo de esa situación de espera. Cuando hayan
terminado, doblen su papel. Indique a los chicos que sostengan sus papeles
doblados mientras usted ora.

6 Compromiso
MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Prometo mantenerme casto asta llegar al matrimonio, y hacer las cosas

correctas para agradar a Dios.
_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 31 de Agosto del 2013
9
El perdon
´

Vista general del programa

Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos ¿Qué significa eso?

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
El equilibrio del mensaje
adventista acerca de la
salud

Salmos 18
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 24

4 Tema Central Hasta 20 minutos El Perdón

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Carta a Dios

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Para poder perdonar tenemos que entender que la voluntad de Dios para
nuestra vida es que tengamos un corazón perdonador, que echemos fuera todo
resentimiento o rencor que se quiere anidar en nuestra vida y permitir que
JESÚS sea quien guié por completo nuestra vida.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus adolescentes cuando llegan. Pregúnteles cómo lo
pasaron durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué
problemas enfrentaron. Pregúnteles si tienen algo para compartir de los temas
estudiados durante los sábados anteriores.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividades previas que
se le sugiere.

1 Actividades Previas
¿Qué significa eso?
Entregue a grupos de tres a cinco alumnos, mientras van llegando, un
marcador y una hoja de papel grande con la frase “SOY PERDONADO” escrita
arriba. Pida que cada grupo use las letras para hacer palabras. Cuando ellos
hayan encontrado el máximo de palabras que puedan, van a ver cuántas
palabras pueden asociar con el perdón, o el modo en que se sienten al perdonar
o ser perdonados. (Ejemplo: d-a-r.)

Dé algún tiempo para que el último grupo de jovencitos que llegue encuentre
sus palabras. Luego, pida que uno de cada grupo muestre su trabajo y explique
cómo cada palabra se relaciona con el perdón.

Pregunte: ¿Qué se siente cuando se necesita el perdón? ¿Qué se siente al

perdonar? ¿Qué se siente cuando no se perdona? ¿Es fácil o difícil perdonar?
¿Por qué?

Diga: Debido a que algunas veces es difícil sentirse perdonado, tratamos de

recordar que es porque Dios provee perdón para todos nosotros, que somos
capaces de personar y respetar a los demás.
Materiales
• Papel grande.
• Lapiceros


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Haga hincapié en que, cuando aceptamos el don divino del perdón y
de la gracia, es natural que busquemos maneras de contar a otros
sobre la gracia. Es por eso que le traemos nuestras ofrendas a Dios.

Oración
Después de la iniciar la oración, dé algún tiempo de silencio durante el
cual los alumnos puedan pensar en algo por lo cual Dios los perdonó.
Luego, cierre agradeciendo a Jesús por venir a vivir en el corazón de
cada persona presente, trayendo el perdón.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué mensaje importante nos confió el Señor en el último mensaje de

advertencia al mundo? _________________________________________

2. Nombra algunos de los propósitos de Dios al darnos el mensaje de salud.

___________________________________________________________
____________________________________________________________

3. ¿Somos santificados si tenemos un estilo de vida saludable? ____________

________________________________________.

4. ¿Qué es apostasía? ___________________________________________

___________________________________________________________

5. ¿Con qué motivo Satanás da un falso principio de salud? _______________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos

1. Jehová, roca mía y _____________ mío, y mi libertador; Dios mío, fortaleza

mía, en él confiaré; mi _________, y la fuerza de mi ____________, mi alto
refugio. Invocaré a Jehová, quien es digno de ser alabado, y seré salvo de
mis enemigos. Salmos 18:2-3

2. El temor de Jehová es ___________, que permanece para siempre; los

juicios de Jehová son verdad, todos justos. Deseables son más que el oro, y
más que mucho oro __________; y dulces más que _________, y que la que
destila del panal. Salmos 19:9-10

3. Ahora conozco que Jehová salva a su ___________; lo oirá desde sus

santos cielos con la potencia salvadora de su __________. Estos confían en
carros, y aquéllos en caballos; mas nosotros del nombre de Jehová nuestro
Dios tendremos __________. Salmos 20:6-7

4. Alcanzará tu mano a todos tus ____________; tu diestra alcanzará a los que

te _________. Los pondrás como _________ de fuego en el tiempo de tu ira;
Jehová los deshará en su ira, y fuego los consumirá. Salmos 21:8-9

5. Porque no menospreció ni abominó la aflicción del ____________, ni de él

escondió su rostro; sino que cuando clamó a él, le __________. De ti será mi
alabanza en la gran __________; mis votos pagaré delante de los que le
temen. Salmos 22:24-25

6. Aderezas mesa delante de mí en presencia de mis ____________; unges mi

cabeza con _________; mi copa está rebosando. Ciertamente el bien y la
misericordia me seguirán todos los días de mi vida, y en la casa de Jehová
__________ por largos días. Salmos 23:5-6

7. De Jehová es la tierra y su _________; el mundo, y los que en él habitan.

Porque él la fundó sobre los mares, y la afirmó sobre los ríos. Salmos 24:1-2


 4 Tema Central
El Perdón
Lo lindo de la vida cristiana es que en el mismo instante en que aceptamos a
Jesús como nuestro Señor y salvador, todos nuestro pecados nos son
perdonados. “Los ha echado al fondo de la mar” y ya no se acuerda mas de
ellos. Es por ello que nosotros en agradecimiento a este extraordinario perdón
debemos de imitar a Jesús perdonando también a aquellos que nos ofenden,
es mas la Biblia nos manda a ello, es mas el mismo Jesús lo repitió en varios de
sus mensajes.

El perdón es el acto deliberado de pasar completamente por alto una ofensa,

como si nunca hubiese existido. En las Escrituras se dice claramente que el
perdón de Dios es tan pleno que el “olvida completamente” nuestros pecados
cuando otorga su perdón (Heb 10:17). Dios es quien toma la iniciativa de
perdonar (Col. 2:13).

Según la Biblia, existe un solo pecado por el cual Jesús dijo que no había
perdón del Padre, que es, la blasfemia contra el Espíritu Santo (Mar. 3:28; Mat.
12:32).

Para que el hombre reciba el perdón se requiere arrepentimiento (Luc. 17:3-4).

Nuestro perdón se basa sobre el sacrificio de Cristo en la cruz (1 Juan 1:7;
2:12). Como cristianos, se nos llama a perdonar de manera tan plena como
nosotros mismos hemos recibido el perdón de Dios (Mat 6:12; Col. 3:13).

Ahora bien sabemos que Dios nos ha perdonado de nuestro pecados, aun sin
merecerlo, ¿No crees que nosotros debemos también imitar este acto de amor
perdonando a todos aquellos que nos ofenden?

La Falta de Perdón ata a las personas con el resentimiento, el Perdón nos libera
de ataduras que nos amargan el alma y enferman el cuerpo.

Para poder perdonar tenemos que entender que la voluntad de Dios para
nuestra vida es que tengamos un corazón perdonador, que echemos fuera todo
resentimiento o rencor que se quiere anidar en nuestra vida y permitir que
JESÚS sea quien guié por completo nuestra vida.

¡¡¡JESÚS QUIERE QUE PERDONES ASÍ COMO EL TE PERDONO A TI!!!


 5 Aplicando el Tema Materiales
Carta a Dios • Papel
• Lápiz
Dé a cada alumno papel y lápiz. Diga: Escríbele una carta a Dios, en respuesta
al don del perdón y la salvación que te ofrece. Hazle saber cómo te sientes y si
quieres aceptar ese don. Pídele el don del perdón para que seas capaz de
perdonar a una persona específica por algo que te haya hecho.

Pregunte: ¿Qué se siente al aceptar el perdón de Dios? ¿Qué se siente al

perdonar a los otros de la manera en que él nos perdona? Sugiera que los
adolescentes planeen esta semana entrar en contacto con la persona que ellos
mencionaron en su carta.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Acepto el don y la salvación que Dios nos ofrece. De hoy en adelante voy a
perdonar a las personas, así como él nos perdona a nosotros.

_______________________
Firma

Invite a los jovencitos a asistir al próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 07 de Setiembre del 2013 10
Comentarios que
destruyen
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Laves de problemas

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Verdaderos y falsos
principios de reforma 1

Salmos25
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 31

4 Tema Central Hasta 20 minutos ¿Qué de las diferentes

modas?

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Llaves para el éxito

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Jesús protege cuidadosamente a sus hijos. Nos conoce y ama mucho. Pero
nosotros no podemos amar totalmente entre nosotros mismos, que no
aceptamos que otras personas hagan mejores cosas que nosotros y es así que
hacen malos comentarios de ellas.

Hay una cosa que tenemos que entender en esta vida y es que a pesar que
hagamos el mayor esfuerzo por caer bien a todo el mundo y por tratar de hacer
siempre lo correcto, siempre habrán comentarios intencionados o no que
trataran de destruir lo que buscas hacer..

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus adolescentes en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo
han pasado la semana, qué buenas cosas les han pasado o qué problemas han
enfrentado. Anímelos a contar alguna experiencia sobre el estudio del tema de
la semana pasada. Comience con la actividad preliminar que le sugerimos.

1 Actividades Previas
Llaves de problemas
Recorte dos llaves de cartulina para cada chico. Haga una perforación en cada
llave usando una perforadora de papel.

Dele a cada alumno dos llaves y una tira de listón. Diga: Con mucha frecuencia
tenemos problemas que nos desaniman. Anoten en sus llaves algunas de las
preocupaciones y problemas que tienen. (Por ejemplo: Cuando murmuran de
mi manera de vestir, murmuran de mi familia, murmuran de mi trabajo en la
iglesia, etc). Muestre a los jovencitos la forma de ensartar las llaves en el listón y
de atar las puntas para formar un “llavero”.

Pregunte: ¿Por qué piensan que anotamos o dibujamos nuestros problemas en

las llaves? Acepte respuestas. Otra razón es que nuestro tema de hoy nos
mostrará quién tiene la llave para ayudarnos con nuestras preocupaciones.
Jesús nos dice que no tengamos miedo. (Anexo

JESÚS ME VA A AYUDAR CUANDO TENGA PROBLEMAS.

Materiales
• Dos llaves de cartulina para cada jovencito.
• Tira de cinta para cada chico.
• Lapicero.
• Perforador
• Biblia

 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Nuestra ofrenda de hoy va a ayudar a las personas a saber que
Jesús está esperándolas ansiosamente para salvarlas.
Oración
Pregunte a sus jovencitos si tienen preocupaciones o problemas que
les gustaría contarle a Jesús. Anote tales preocupaciones o
problemas donde todos puedan verlos. Invite a varios alumnos
voluntarios a orar por cada una de las preocupaciones mencionadas.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contestar las siguientes preguntas.

1. ¿Qué se fueron introduciendo cuando el Señor nos dio este importante

mensaje de salud? ____________________________________________

2. ¿Cuál es la dieta orientada por Dios a su pueblo? _____________________

3 ¿Qué origina el exceso de fibras? __________________________________

4. ¿Por qué se debe usar a la soja con moderación?_____________________

___________________________________________________________

5. ¿Por qué no todos se puede comer lo mismos alimentos? _______________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Muéstrame, oh Jehová, tus __________; enséñame tus ___________.

Encamíname en tu verdad, y enséñame, porque tú eres el Dios de mi
salvación; en ti he esperado todo el día. Salmos 25:4-5

2. Júzgame, oh Jehová, porque yo en mi ___________ he andado; he confiado

asimismo en Jehová sin titubear. Escudríñame, oh Jehová, y pruébame;
examina mis íntimos pensamientos y mi corazón. Salmos 26:1-2

3. Oye, oh Jehová, mi ______ con que a ti clamo; ten ______________ de mí, y

respóndeme. Mi corazón ha dicho de ti: __________ mi rostro. Tu rostro
buscaré, oh Jehová. Salmos 27:7-8

4. Jehová es mi ____________ y mi escudo; en él confió mi ___________, y fui

ayudado, por lo que se gozó mi corazón, y con mi ___________ le alabaré.
Jehová es la ____________ de su pueblo, y el __________ salvador de su
ungido. Salmos 28:7-8

5. Voz de Jehová que desgaja las encinas, y desnuda los ___________; en su

templo todo proclama su gloria. Jehová preside en el __________, y se
sienta Jehová como ________ para siempre. Salmos 29:9-10

6. Cantad a Jehová, vosotros sus santos, y celebrad la memoria de su

_________. Porque un momento será su ira, pero su favor dura toda la
_________. Por la noche durará el lloro, y a la mañana __________ la
alegría. Salmos 30:4-5

7. No sea yo _____________, oh Jehová, ya que te he invocado; sean

avergonzados los impíos, estén mudos en el Seol. Enmudezcan los labios
_____________, que hablan contra el justo cosas duras con soberbia y
menosprecio. Salmos 31:17-18


 4 Tema Central
Los Comentarios que Destruyen
Por alguna razón la gente nunca estará de acuerdo totalmente con lo que
haces, mientras hagas lo que ellos quieran serás un héroe, pero cuando hagas
algo que a ellos no les parece, entonces serás un villano.

No podemos pasarnos la vida deteniéndonos en los comentarios que lo único

que quieren es destruirte, si te paras en la vida a prestar atención en lo mal que
hablan de ti o en lo que te están criticando, entonces nunca avanzaras.

La gente te criticará por lo que te ven hacer y que ellos nunca pudieron ni
podrían hacer y es que criticar es tan fácil, sentarse en una banca a mirar al que
esta participando en la iglesia es facilísimo, pero ser el protagonista de eso que
estas viendo no es nada fácil.

Muchos de nosotros nos llenamos la boca de criticas sin saber realmente la

intención verdadera del que estamos criticando, lo hacemos en base a una
interpretación personal y dejamos a un lado lo que Dios puede pensar sobre el
asunto.

La gente juzga por las apariencias, pero el Señor mira el corazón.” 1 Samuel
16:7 (Leer Samuel 16). Samuel se equivoco en su juicio en base a la
interpretación que dio por medio del físico que observo entre los hermanos de
David.

Quizá en muchas ocasiones serás criticado por querer hacer algo diferente al
resto, pero si eso que estas haciendo es impulsado por Dios ¡Hazlo!, no
esperes a recibir felicitaciones y muestras de apoyo, recuerda que el enemigo
nunca querrá verte triunfar y utilizará la critica como arma para derribar todos
tus propósitos u objetivos.

Durante toda tu vida recibirás comentarios que querrán destruirte, aun de parte
de personas que aprecias mucho o que creías que eran especial para ti, sin
embargo no te detengas a escuchar la critica, la burla o cualquier palabra que lo
único que querrá es destruirte, al contrario, camina más aprisa, ve rumbo a tu
objetivo y nunca olvides que Dios va contigo y que NUNCA TE DEJARÁ.

Esos comentarios con mala intención lejos de provocar tu caída te harán más
fuerte y provocaran en ti el deseo de luchar por cumplir tus sueños.

¡Adelante! ¡No te detengas!


 Materiales
5 Aplicando el Tema • Llaves de cartulina
• Lapicero
Llaves para el éxito • Biblia

Prepare con anticipación una llave de cartón para cada jovencito (ver anexo
15).

Distribuya las llaves y diga: ¿Pueden pensar en alguien que está preocupado y
pudiera tener una necesidad, para que demos uno de nuestros versículos
bíblicos “tranquilizadores”? Conceda tiempo.

Anímelos a pensar. Tienen la lista de “tranquilizadores” para compartir con

ellos. Elijan uno de ellos y cópienlo en su llave. Luego escriban el nombre de la
persona a quien se lo darán en el reverso de la llave.

Pregunte: ¿Qué pueden decir cuando la gente dice estar preocupada? Dé

tiempo para comentarios. Una forma es compartir uno de los “tranquilizadores”
versículos de la Biblia de su papel. Forme parejas para que practiquen entre
ellos cómo van a decir al entregar. Lleven su llave a casa y entréguenla a la
persona cuyo nombre pusieron en la parte de atrás de la llave.

Cuando compartimos un versículo que nos ayuda, también ayudará a otros. Y

nosotros podemos dar nuestro mensaje a alguien para animarlo.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Los malos comentarios me deben hacer más fuerte y tener el deseo de luchar
para cumplir mis sueños.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 21 de Setiembre del 2013 12
Accionar y no
solo
´ sonar
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Enceguecido

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Verdaderos y falsos
principios de reforma - 2

Salmos 39
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 45

4 Tema Central Hasta 20 minutos Accionar y no sólo soñar

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Un problema de tiempo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Dios está siempre con nosotros, listo para darnos las victorias por su fuerza.
Dependiendo totalmente de Dios para conseguir la victoria de un sueños,
dependiendo totalmente de Dios debemos seguir adelante con el sueño que
tenemos.

Algunos de nosotros somos soñadores de primera, anhelamos hacer tantas

cosas que el disco duro de nuestro cerebro se queda full de tantos sueños que
quisiéramos realizar, y la verdad soñar no es malo.

¿Qué pasa cuando tu sueño solo se queda en UN SUEÑO y no haces nada

para cumplirlo?, definitivamente caes en el error de solo Soñar, pero nunca
ACCIONAR.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los jovencitos cuando llegan. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué problemas
enfrentaron. Pregúnteles si tienen alguna cosa para compartir de su estudio de
la Biblia durante la semana.

Pida que cada chico se prepare a fin de participar de la actividad previa que
usted seleccionó.

1 Actividades Previas
Enceguecido
Traiga a un jovencito al medio de la clase, póngale una venda y hágalo girar
algunas veces. Haga señas a los otros jovencitos para que cambien sus sillas
de lugar. Dé algunos momentos para que el alumno vendado busque a su
alrededor. Entonces, pida a los alumnos que pueden ver que guíen al
compañero vendado hasta su lugar. Si el tiempo lo permite, deje que varios
jovencitos se “vuelvan ciegos”.

Pregunte: ¿Qué sucedió aquí? ¿Cómo te sentiste al ser ciego y estar solo?
¿Qué diferencia significó que alguien te ayudara? ¿Cuánto podrías hacer solo
si fueses ciego? ¿Cuánto serías capaz de realizar confiando en otra persona
que te guíe? Podemos realizar cosas cuando confiamos en la sabiduría y fuerza
de Dios, en lugar de confiar en nosotros mismos para realizar nuestro sueño.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Hay personas en todos los países que están ciegas por malos
sueños por causa de la ignorancia respecto a Dios. Son débiles para
salir de esta ceguera sin las buenas nuevas de la gracia de Dios.

Diga: El amor perfecto de Dios por nosotros nos insta a mostrar amor
para con los demás. Comparte el amor de Dios al ofrendar para
ayudar a que el mensaje de victoria y de la gracia de Dios alcance a
otros.
Oración
Dirija a los jovencitos en una cadena de frases en oración, que
agradezcan a Dios por amarnos incluso cuando hacemos elecciones
equivocadas que deshonran a Dios y parece que no hacemos nada
correctamente.

2 Enriquecimiento Espiritual
1. ¿Qué causa el uso liberal de azúcar en cualquier forma? ________________
___________________________________________________________

2. ¿Con qué se puede sustituir al azúcar?_____________________________

3. La falta de leche, huevos y mantequilla ¿qué puede producir en nuestro

cuerpo? ____________________________________________________

4. ¿Por qué no debemos ingerir líquido con los alimentos? ________________

___________________________________________________________

5. ¿Por qué debemos eliminar el consumo de carne? ____________________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Ciertamente como una ____________ es el hombre; ciertamente en vano se

afana; __________ riquezas, y no sabe quién las recogerá. Y ahora, Señor,
¿qué esperaré? Mi esperanza está en ti. Salmos 39:6-7

2. No encubrí tu justicia dentro de mi ___________; he publicado tu fidelidad y

tu salvación; no oculté tu _______________ y tu verdad en grande
asamblea. Jehová, no ____________ de mí tus misericordias; tu
misericordia y tu verdad me guarden siempre. Salmos 40:10-11

3. Aun el hombre de mi paz, en quien yo ___________, el que de mi pan comía,

alzó contra mí el ___________. Mas tú, Jehová, ten misericordia de mí, y
hazme levantar, Y les daré el ___________. Salmos 41:9-10

4. Mi alma tiene sed de _____, del Dios vivo;¿Cuándo vendré, y me presentaré

delante de Dios? Fueron mis _________ mi pan de día y de noche, mientras
me dicen todos los días: ¿Dónde está tu Dios? Salmos 42:2-3

5. Envía tu luz y tu _________; éstas me guiarán; me conducirán a tu santo

monte, y a tus moradas. Entraré al ______ de Dios, al Dios de mi alegría y de
mi gozo; y te alabaré con arpa, oh Dios, Dios mío. Salmos 43:3-4

6. Por la voz del que me vitupera y _________, por razón del enemigo y del
vengativo. Todo esto nos ha venido, y no nos hemos __________ de ti, y no
hemos faltado a tu ___________. Salmos 44:16-17

7. Rebosa mi corazón palabra _________; dirijo al rey mi canto; mi __________

es pluma de _____________ muy ligero. Eres el más hermoso de los hijos de
los hombres; la gracia se __________ en tus labios; por tanto, Dios te ha
bendecido para siempre. Salmos 45:1-2


 4 Tema Central
“Accionar y no Solo Soñar”
La mayoría de nosotros somos unos soñadores de primera, muchos de
nosotros tenemos sueños los cuales esperamos cumplir con la ayuda de Dios,
pero hay tantas situaciones que se nos presentaran para que dichos sueños no
se puedan llevar a cabo.

Tenemos que comprender que el dador de los sueños es Dios y que todo
aquello que el nos ha prometido nos lo dará en su tiempo.

Pero lastimosamente muchos hoy en día han renunciado a sus sueños por
muchas situaciones de las cuales el enemigo toma ventaja y les hace creer que
nunca lo podrán alcanzar.

Tienes que entender que vendrán muchos obstáculos para tu vida para que no
veas tus sueños cumplidos, pero tienes que entender que eres un victorioso
con Cristo.

Posiblemente estés pasando una etapa de anonimato en el cual pienses que

Dios se olvido de ti y de tu sueño, pero te tengo una buena noticia, Dios no se ha
olvidado de ti ni de tu Sueño, El sabe que te ha prometido algo que te lo va a dar,
pero necesita ver en ti la actitud de querer luchar por cumplirlo, no te puedes
quedar sentado esperando que de la nada aparezca una voz de cielo y un ser
angelical te traiga del cielo tu sueño cumplido, ¡¡no!! Debes de salir y luchar por
lo que tanto anhelas.

Dios quiere cumplir sueños pero sueños de personas que estén dispuestas a
pagar el precio, que estén dispuestas a luchar por lo que creen y por lo que
quieren, personas que no les importen las indiferencias de los demás ni los
obstáculos que se le presenten, sino mas bien que vea al Señor que le ayudara
a saltar todos los obstáculos que se le presente.

¿Quieres ver tu Sueño Cumplido? Entonces las respuesta te la resumo en unas

simples palabras:

¡LUCHA POR TU SUEÑO!


 5 Aplicando el Tema
Gracias al Señor
Divida a los jovencitos en grupos de cinco o seis. Pida que los grupos usen de 8
a 10 minutos para preparar una pequeña representación que ilustre el versículo
“Mas gracias sean dadas a Dios, que nos da la victoria por medio de nuestro
Señor Jesucristo”. Dé algún tiempo para que busquen en el salón cosas que
puedan utilizar como accesorios. Dé a cada grupo la oportunidad de
representar.

Pregunte: ¿Cuán parecidas con tu vida fueron estas representaciones? Dios

¿alguna vez ya te dio la victoria? Cuéntanos sobre eso.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Deseo con la ayuda de Dios luchar por mi sueño, sé que si me lo propongo lo

voy a cumplir.

_______________________
Firma

Invite a los adolescentes a regresar para el próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 28 de Setiembre del 2013 13
Pecados Ocultos
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos El nudo humano

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Cómo cambiar y por

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
por dónde comenzar
Usted y lo que usted
come

Salmos 46
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 52

4 Tema Central Hasta 20 minutos Pecados Ocultos

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Limpiando el templo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Nuestro cuerpo es la máquina más increíble que haya sido creada. Fuimos
creados por Dios. Tenemos la responsabilidad de cuidar de nuestro cuerpo y
nuestra mente. El propio Dios quiere vivir en nosotros a través del Espíritu
Santo. Cuidamos de nuestro cuerpo y mente al vivir una vida saludable.

La vida cristiana está llena de bendiciones que alcanzamos no por merecerlas

sino porque la misericordia de Dios es grande, pero eso no debe de ser
obstáculo para tratar de agradar a Dios, es mas sino queremos dañar la
relación que tenemos con Dios debemos en cada momento vivir para tratar de
agradarlo, como una pequeña pregunta muy famosa que dice: “¿Qué Haría
Jesús?”.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus alumnos cuando llegan. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué problemas
enfrentaron. Pregúnteles si tienen algo para compartir de su estudio de la Biblia
durante la semana.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividad previa que
usted seleccionó.

1 Actividades Previas
El nudo humano
Divida al grupo en círculos que no sean mayores de ocho chicos. Pida que cada
persona ponga su mano derecha en el centro del círculo y tome una mano;
luego, hagan lo mismo con la mano izquierda, asegurándose de que una
persona no sea tomada dos veces por la misma. Ahora, dígales que la tarea es
desenrollar este nudo humano en el menor tiempo posible. Cronometre para
saber en cuánto tiempo el grupo termina.

Pregunte: ¿Cómo te sentiste haciendo este nudo humano? ¿Cuál es el

sentimiento al tener el nudo deshecho? ¿Qué estrategia usaste para ayudar a
tu grupo? Pida que alguno lea Hebreos 12:1. ¿Cuáles son algunas de las cosas
en nuestra vida que nos atan? (Anime comentarios que se relacionen con los
problemas del estilo de vida.) ¿De qué forma estas cosas nos atan? ¿Cómo
puedes liberarte de estos nudos? Respondemos al amor de Dios cuando nos
dedicamos totalmente a Él, dejando de lado todas las tendencias que nos atan
y nos separan de él.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Recuerde a los jovencitos que Dios nos ha dado cuerpos y mentes
saludables para que podamos ser buenos testimonios de él. Él
también nos bendice financieramente para que podamos ayudar a
otros a conocerlo.
Oración
Pida que los adolescentes piensen en un pecado oculto que les
gustaría sacar de su mente y cuerpo. Termine pidiendo a Dios que nos
dé la victoria sobre los pecados ocultos que contaminan su templo
para que podamos adorarlo perfectamente.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son los grandes principios? _______________________________

___________________________________________________________

2. ¿Cuál es el elixir de la larga vida? _________________________________

3. ¿A qué interfiere el dormir menos de lo que es necesario? _______________

___________________________________________________________

4. ¿Cuál es la dieta dada por el Creador? _____________________________

___________________________________________________________

5. ¿En cuantas grupos se clasifican los alimentos? ______________________

___________________ ___________________ ___________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Estad quietos, y conoced que yo soy Dios; seré ________ entre las naciones;
enaltecido seré en la tierra. Jehová de los ejércitos está con nosotros;
nuestro __________ es el Dios de Jacob. Salmos 46:10-11

2. El nos elegirá nuestras ____________; la hermosura de Jacob, al cual amó.

Subió Dios con júbilo, Jehová con sonido de __________. Salmos 47:4-5

3. Grande es Jehová, y digno de ser en gran manera __________ en la ciudad

de nuestro Dios, en su monte _________. Hermosa provincia, el gozo de
toda la ___________, es el monte de Sión, a los lados del norte, la ciudad del
gran Rey. Salmos 48:1-2

4. Pero Dios ___________ mi vida del poder del Seol, porque él me tomará
consigo. No temas cuando se __________ alguno, cuando aumenta la gloria
de su casa; porque cuando muera no llevará __________, ni descenderá
tras él su gloria. Salmos 49:15-17

5. Tomabas asiento, y hablabas contra tu __________; contra el hijo de tu

madre ponías _________. Estas cosas hiciste, y yo he __________;
pensabas que de cierto sería yo como tú; pero te reprenderé, y las pondré
delante de tus ojos. Salmos 50:20-21

6. Purifícame con hisopo, y seré _________; lávame, y seré más blanco que la
________. hazme oír gozo y alegría, y se recrearán los __________ que has
abatido. Esconde tu rostro de mis ___________________, y borra todas mis
maldades. Salmos 51:7-9

7. Pero yo estoy como _________ verde en la casa de Dios; en la misericordia

de Dios confío ____________ y para siempre. Te alabaré para siempre,
porque lo has hecho así; y ____________ en tu nombre, porque es bueno,
delante de tus santos. Salmos 52:8-9


 4 Tema Central
Pecados Ocultos
¿QUE ES UN PECADO OCULTO?
Es aquella acción que nos lleva a fallarle a Dios de una manera que quizá las
personas no saben pero que están dañando nuestro relación personal con
Dios. Es aquel mal habito que nos lleva al fracaso espiritual. Es aquella acción
que de no pararla nos puede llevar lentamente a la derrota en la vida cristiana.

ALGUNOS PECADOS OCULTOS:

! La mentira: Hay muchos jóvenes que están cayendo en este pecado poco a
poco sin darse cuenta que este pecado comienza a ser cotidiano en su vida y
que lo esta alejando de la voluntad de Dios.
! El hurto: Cuantos no se dan cuenta que al hurtar algo esta deshonrando a
Dios, pero aun así lo están cometiendo.
! La música: Este es uno de los pecados ocultos mas comunes, ya que
muchos jóvenes “cristianos” están atados a la música que no esta honrando
a Dios, con el pretexto de que “no la puede dejar”, sin darse cuenta que esto
esta afectando gravemente su vida espiritual.
! La pornografía: Este es otro de los pecados que esta causando que muchos
jóvenes pierdan su anhelos ya que al caer en el se siente indignos y que no
merecen las bendiciones que Dios les ha prometido. Este pecado de no
cortarlo lo puede llevar directamente al fracaso no solo espiritual sino moral,
familiar, etc, etc.
! La masturbación: Este muchas veces es consecuencia de lo que estamos
viendo o estamos realizando, ya que no solo se puede cometer por ver
imágenes pornográficas o imágenes que nos conlleven al deseo sexual,
sino que muchas veces puede estar siendo influenciado por la clase de
noviazgo que se esta llevando, en el cual pueden estar habiendo momentos
íntimos que están llevándolos a la lascivia.
! El sexo ilícito (La fornicación): Este pecado puede llevar al fracaso, la
fornicación esta atentando en contra de la voluntad de Dios.

Los pecados ocultos son armas de Satanás para vernos en derrota, pero
recuerda que Jesús ha ganado la batalla por ti, el te perdona y quiere que
salgas adelante porque quiere cumplir los objetivos en tu vida para los que
fuiste llamado.

!!!!RECUERDA ERES MAS QUE VENCEDOR EN CRISTO!!!!


 Materiales

5 Aplicando el Tema • Balde

• Agua
• Basura
Limpiando el templo • Biblia
Divida a la clase en grupos de cinco o seis, dando a cada grupo un balde, un
poco de agua y un poco de basura. Instruya a los jovencitos para que pasen al
frente con una lista de cosas buenas y una de cosas malas que ponemos en el
cuerpo y la mente. Colóquelas donde todas las personas puedan ver. Entonces
ponga basura en el fondo del balde, para simbolizar algunas de las cosas malas
que ponemos en nuestra mente y cuerpo. Luego pídales que agreguen agua
para simbolizar las cosas buenas que ponemos adentro (como leer la Biblia,
ayudar a otros, ayudar a alguien, hacer la devoción personal).

Pregunte: ¿Qué te parece esto? ¿El agua (cosas buenas) limpió la basura? ¿O
quedó sucia y barrosa? ¿Agregar más agua elimina la suciedad (o cosas
malas)? Intente. ¿Limpió el barro? ¿Cuál es la única forma de limpiar la
suciedad, o el agua barrosa? Pida que alguno lea 1 Juan 1:9. ¿De qué manera
el agua sucia se parece a nuestra vida? ¿Cómo podemos quedar limpios de
toda suciedad y pecado? Cuando estamos limpios, ¿cuáles con algunas de las
cosas que podemos hacer para permanecer limpios, que tengan que ver con
cuidar el cuerpo y la mente?

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Estoy consiente que debo limpiar mi cuerpo de todos los pecados ocultos que
pueda tener escondido.

_______________________
Firma

Invite a los jovencitos a asistir al próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 05 de Ctubre del 2013
1
Una Amistad
Verdadera
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Trabajando juntos

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Obesidad en la infancia

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
y la adolescencia.
Alimentación natural:
rompiendo mitos.

Salmos 53
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 59

4 Tema Central Hasta 20 minutos Una amistad verdadera

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Inténtalo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Somos honestos en nuestras amistades. Intentamos recordar las necesidades
de nuestros amigos y hacer lo que podemos para hacer frente a dichas
necesidades. Cuando recordamos las necesidades de ellos inclusive cuando
ellos se olvidan de las nuestras, cumplimos nuestra responsabilidad, dada por
Dios, y ayudamos a construir la comunidad.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus alumnos cuando llegan. Pregúnteles cómo lo pasaron
durante la semana, qué cosas agradables experimentaron o qué problemas
enfrentaron. Pregúnteles si tienen algo para compartir de su estudio de la Biblia
durante la semana.

Pida que cada alumno se prepare para participar de la actividad previa que
usted seleccionó.

1 Actividades Previas
Materiales
Trabajando juntos • Globos
Traiga un globo cada dos alumnos. Ayúdelos a elegir un compañero y a tomarse
de un brazo, quedando cada uno con un brazo libre. Explique que cada pareja
deberá inflar su globo, atarlo y sin tocarlo tratar de mantenerlo en el aire, todo
esto usando un brazo cada uno. (Otro desafío adicional sería que corran hasta
una línea de llegada manteniendo los globos en el aire.)

Pregunte: ¿Qué sucedió? ¿Fue más fácil trabajar juntos para cumplir las
tareas? ¿Fue más difícil? ¿Cuáles son algunas de las cosas que tuviste que
hacer para respetar a tu compañero? (Ser cuidadoso para no pisarle el pie o no
golpearlo a él en vez de al globo.)

Diga: Hoy estamos aprendiendo que en una comunidad basada en el amor de

Dios.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: A través de las ofrendas que demos hoy, muchas personas
serán ayudadas. Cuando damos nuestras ofrendas, mostramos que
respondemos al llamado de Dios para ayudar a los demás.
Oración
Pida que los alumnos elijan un compañero para orar. Que cada pareja
ore por alguien que creen que necesita ayuda. Anímelos a hacer
alguna cosa para ayudar a esa persona.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿A qué países afecta la obesidad? ________________________________

___________________________________________________________

2. ¿Cuál es el programa eficaz de reducción de peso? ___________________

___________________________________________________________

3. ¿En qué fase de la vida suceden los cambios hormonales? ______________

4. ¿Cuáles son los mitos cuando hablamos de la alimentación saludable?

___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. ¿Por qué decimos que “no podemos vivir sin leche”? ___________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Dice el ___________ en su corazón: No hay Dios. Se han _____________, e

hicieron abominable maldad; no hay quien haga bien. Dios desde los cielos
miró sobre los hijos de los hombres, para ver si había algún ___________
que buscara a Dios. Salmos 53:1-2

2. Voluntariamente sacrificaré a ti; __________ tu nombre, oh Jehová, porque

es bueno. Porque él me ha librado de toda _________, y mis ojos han visto la
___________ de mis enemigos. Salmos 54:6-7

3. Que juntos comunicábamos dulcemente los ___________, y andábamos en

__________ en la casa de Dios. Que la muerte les __________; desciendan
vivos al Seol, porque hay maldades en sus ____________, en medio de
ellos. Salmos 55:14-15

4. Mis huidas tú has contado; pon mis __________ en tu redoma; ¿No están
ellas en tu libro? Serán luego vueltos atrás mis ___________, el día en que
yo clamare; esto sé, que Dios está por mí. Salmos 56:8-9

5. El enviará desde los cielos, y me salvará de la ____________ del que me

acosa; Selah Dios enviará su __________ y su verdad. Mi vida está entre
leones; Estoy echado entre hijos de hombres que vomitan llamas; sus
dientes son _______ y saetas, y su lengua espada aguda. Salmos 57:3-4

6. Antes que vuestras ollas sientan la llama de los ____________, así vivos, así
airados, los arrebatará él con tempestad. Se alegrará el justo cuando viere
la ___________; sus pies lavará en la sangre del impío. Salmos 58:9-10

7. Pero yo cantaré de tu __________, y alabaré de mañana tu misericordia;

porque has sido mi amparo y refugio en el día de mi ___________. Fortaleza
mía, a ti ___________; porque eres, oh Dios, mi refugio, el Dios de mi
misericordia. Salmos 59:16-17


 4 Tema Central
Una Amistad Verdadera
Hoy día es difícil encontrar un verdadero amigo, se considera una rara especie
en peligro de extinción, ¿no lo crees? Si tú realmente tienes un verdadero
amigo consérvalo, atiéndelo y escúchalo cuando él quiera decirte algo, ya que
siempre te hablará con la verdad y te hará ver tus errores, pero de una forma
constructiva.

En la biblia, en el antiguo testamento tenemos un claro ejemplo de lo que

significa una real, leal, e incondicional amistad; es el caso de David y Jonatán
que sellaron un pacto de amistad irrompible. Tal era ese pacto que incluso el
mismo Jonatán se atrevió a desafiar a su padre el rey (Saúl), siendo fiel a la
amistad con David. En los momentos de mayor tribulación (angustia) por los
que atravesaba, David sabía que podía contar con la ayuda de Jonatán y en el
momento que lo requiriera él estaría dispuesto a ayudarlo. Qué hermoso
ejemplo de amistad, que nos enseña que un amigo es aquel que está dispuesto
a dar la vida misma.

Ahora bien, las amistades tienden a ejercer algún tipo de influencia en la

persona, y esta puede ser positiva o negativa. Cuando esta es de índole
negativa entonces los resultados muchas veces resultan de fatales
consecuencias; los aconsejan mal, les ofrecen todo tipo de sustancias (tabaco,
alcohol o drogas), o bien que asuman una actitud de reto o rebeldía en contra de
los padres, maestros o la sociedad en general. Los inducen a pertenecer a
pandillas o grupos que tienen como principio romper todo tipo de reglas que han
sido establecidas por la sociedad o las autoridades; en general, actúan de
manera irresponsable provocando que sean mal vistos por todo el mundo y a su
vez sean rechazados.

Por otra parte, el amigo, es aquel que realmente se preocupa por ti, que
permanece contigo en todo momento, que procura escucharte y darte un buen
consejo, que quiere solo lo mejor para ti, que es fiel, es una persona digna de
confianza, que sabe callar y guardar un secreto, alguien que sabe perdonarte,
que a pesar del tiempo y la distancia siempre estas en su pensamiento y
mantiene una comunicación contigo. Es aquel que goza cuando logras un
triunfo, que ríe cuando tu ríes, que llora cuando tu lloras, que sufre cuando tu
sufres; tus victorias son sus victorias y tus derrotas también las hace suyas; es
la mano que se extiende para levantarte cuando estas caído; en términos
generales, es alguien que tiene cosas en común contigo, y al igual que Jonatán
es aquel que está dispuesto a dar la vida por ti. ¿Cómo la vez? Difícil de


encontrar una persona que reúna estas características. Déjame preguntarte
algo ¿acaso tu reúnes estas características? Porque no se trata nada más de
exigir que otros sean así, no, sino que también tú seas así para que ellos te
consideren un verdadero amigo. Te quiero decir algo importante que en la biblia
esta establecido como una ordenanza del Señor Jesús a toda la humanidad
“AMA A TU PRÓJIMO COMO A TI MISMO”.

Tengo el privilegio de contar con un amigo que reúne todas estas

características y aún mayores; me abraza y me dice Amigo aquí estoy yo y
siempre estaré para ayudarte.

Sabes de quien te hablo ¿verdad? Del único amigo, ¡sí de Cristo Jesús! Que al
igual que yo tú también puedes tener, lo único que tienes que hacer es invitarlo
a entrar en tu corazón y hablar con toda confianza, que Él te escuchará
amablemente y con mucho amor. Él siempre te dará un buen consejo, y nunca
permitirá que te pierdas, siempre te hablará con la verdad, y aunque te lastime
Él sabe perfectamente que es lo mejor para ti. Atrévete a vivir esta amistad,
pura, sincera e incondicional; te puedo asegurar que no te arrepentirás jamás.

5 Aplicando el Tema Materiales

• Papel
Inténtalo • Lapicero

Divida a los jovencitos en grupos. Pida que cada grupo haga una lista de las
necesidades de los demás, y piensen en una cosa específica que pueden hacer
por una persona o grupo en particular durante la próxima semana, para
mostrarle amistad y sentido de comunidad cristiana. Pídales que se centren
primero en las personas de su hogar, escuela o familias de la iglesia, mientras
preparan el plan. Pida que cada grupo comparta su idea y cómo ellos planean
p
implementarla en la semana.

6 Compromiso
MI COMPROMISO
Hoy _____________ de __________ del ______

Yo _____________________________________________________
Prometo ser un fiel y leal amigo, ayudar en los momentos que me necesite
como Jesús es mi amigo.

________________________
Firma


 Leccion
´
Sábado 12 de Ctubre del 2013
2
La Curiosidad
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Confianza ciega

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Los colores de la salud.
Amigas esenciales.

Salmos 60
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 66

4 Tema Central Hasta 20 minutos La Curiosidad

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Caminando con Dios

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Existe un interés desmedido por el ocultismo en sus múltiples formas. También
hay un creciente auge de cultos y practicas orientales seudo-religiosas
engañando a miles de personas y haciendo que ellas se alejen del Camino
verdadero trazado por Dios. Muchas jovencitos se involucran por curiosidad e
inocentemente, sin saber el serio peligro que corren. La palabra ocultismo
contiene la idea de cosas que están escondidas y que son secretas y
misteriosas. Trata de aquellas cosas secretas que tienen que ver con
operaciones o sucesos que parecen depender de poderes que van mas allá de
los cinco sentidos naturales y a la vez independientes de Dios. En realidad no
son independientes de nada sino que dependen directamente y pertenecen al
mismo Satanás.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los jovencitos cuando lleguen. Pregúnteles cómo les fue
durante la semana, por qué motivos están contentos o preocupados. Anímelos
a compartir cualquier experiencia que tenga que ver con el tema de la última
semana. Haga que comiencen con la actividad de preparación que le
sugerimos.

1 Actividades Previas Materiales

• Venda para los
Confianza ciega ojos.

Divida a la clase en parejas y haga que uno de cada pareja se ponga una venda
en los ojos. Ubique obstáculos en el aula. El jovencito que puede ver es
responsable de guiar al “ciego” por la habitación, dándole instrucciones, pero
no puede tocar a su compañero. Anímelos a ser creativos al guiar al compañero
y que cuiden que el compañero evite los obstáculos. Invierta los roles después
de algunos minutos.

¿Qué les parece el hecho de que alguien los tenga que guiar? ¿Confiaban
absolutamente en el compañero? ¿Cómo se sintieron cuando estaban guiando
a un compañero y se dieron cuenta de que estaba por tropezar con un
obstáculo? ¿Qué piensan de ser responsables de guiar a otra persona?

Debemos que poner nuestra confianza plena en Dios, que él nos guiará por
sendas que serán de beneficio para cada uno de nosotros.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Haga cantar algún himno para recoger la ofrenda. Diga: Dar dinero es
importante; sin embargo, una ofrenda significa más que dar dinero.
Dar nuestro tiempo y energías con el fin de hacer cosas para Dios es
también una ofrenda.
Oración
Diga: Dios nos dio su Palabra para que podamos conocerlo cada día
más, es por eso que debemos dedicar tiempo para estudiar y
comprender lo que el Señor nos dice para que podamos ser salvos y
poder ir a morar con nuestro Salvador. Hablemos ahora con él sobre
nuestras necesidades y deseos.

2 Enriquecimiento Espiritual
Conteste las siguientes preguntas.

1. ¿Por dónde empezamos a comer? ________________________________

2. ¿Cuáles son los colores que realza al alimento y motivan el consumo?

___________________________________________________________

3. ¿De qué color son los alimentos que contiene betacaroteno, y cuáles son
esos alimentos? ______________________________________________
___________________________________________________________

4. ¿Qué vitaminas son liposolubles? _________________________________

___________________________________________________________

5. ¿Cómo sabemos que nos falta la vitamina B2? _______________________

__________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Complete los espacios vacíos.

1. Danos ____________ contra el enemigo, porque vana es la ___________

de los hombres. En Dios haremos ___________, y él hollará a nuestros
enemigos. Salmos 60:11-12

2. Oye, oh Dios, mi clamor; a mi _________ atiende. Desde el cabo de la tierra

clamaré a ti, cuando mi corazón ____________. Llévame a la roca que es
más alta que yo. Salmos 61:1-2

3. Alma mía, en Dios solamente __________, porque de él es mi esperanza. El

solamente es mi __________ y mi salvación. Es mi _________, no
resbalaré. En Dios está mi salvación y mi __________; en Dios está mi roca
fuerte, y mi refugio. Salmos 62:5-7

4. Para ver tu ________ y tu gloria, así como te he mirado en el ________.

Porque mejor es tu misericordia que la ________; mis labios te alabarán. Así
te bendeciré en mi vida; en tu nombre alzaré mis manos. Salmos 63:2-4

5. Sus propias __________ los harán caer; se espantarán todos los que los
vean. Entonces temerán todos los hombres, y anunciarán la obra de Dios, y
entenderán sus hechos. Se __________ el justo en Jehová, y confiará en él;
y se gloriarán todos los rectos de corazón. Salmos 64:8-10

6. Bienaventurado el que tú escogieres y atrajeres a ti, para que habite en tus

atrios; seremos __________ del bien de tu casa, de tu santo templo. Con
tremendas cosas nos responderás tú en __________, oh Dios de nuestra
salvación, ____________ de todos los términos de la tierra, y de los más
remotos __________ del mar. Salmos 65:4-5

7. Hiciste __________ hombres sobre nuestra cabeza; pasamos por el fuego y

por el ________, y nos sacaste a abundancia. Entraré en tu casa con
____________; te pagaré mis votos. Salmos 66:12-13


 4 Tema Central
La Curiosidad
Esta semana veremos una curiosidad poco tocada en nuestro ambiente, esta
curiosidad que sin darnos cuenta esta atando a muchos jóvenes a tal punto de
no permitirles ser libres estando en los caminos de nuestro Dios.

Esta Curiosidad de la que quiero hablar en esta hora es: La curiosidad por lo
oculto o por lo sobrenatural.

Hace algunas semanas definimos que significa Curiosidad y dijimos lo

siguiente: ¿QUE ES CURIOSIDAD? Deseo de saber o averiguar alguien lo que
no le concierne. Vicio que lleva a alguien a inquirir lo que no debiera importarle.

Lo Sobrenatural: Muchos jóvenes por curiosidad realizar juegos ocultos, los

cuales los atan de tal forma que su vida ya no vuelva a ser igual, sino es que
Jesús entre en su Corazón y lo libera de toda atadura causada por la curiosidad
Sobrenatural.

Algunos de estas curiosidades ocultas son:

! Jugar La guija, Fausto, Martita.
! Que le tiren las cartas, el horóscopo, leer la mano, etc.
! Invocar algún “espíritu”
! Hacer algunas ritos o sacrificios.
! Entre otros.

La verdad es que esta curiosidad esta atando a muchos jóvenes que luego de
caer en ella no tiene paz interior, sino que viven turbados consecuencia de las
malas decisiones que tomaron al prestarse a esta clase de cosas.

Pero que lindo saber que con Jesús puedes ser libre de toda atadura causada
por cualquier curiosidad, solo tienes que reconocerlo como tu Señor y Salvador.

¿CÓMO SER LIBRE DE LAS ATADURAS QUE CAUSA ESTA CURIOSIDAD?

1. Tienes que reconocer que le Fallaste a Dios.
2. Tienes que Pedir Perdón e intentar ya no volver a caer en el mismo error.
3. Tienes que entender que Jesús te ha hecho LIBRE y ya no estas mas atado.
4. Tienes que vivir tu vida de manera de no estar recordando los errores que
cometiste en el pasado, recuerda que Cristo te ha hecho nueva criatura.
5. Tienes que vivir glorificando a Dios reconociendo que solo Él es el que te ha
dado una nueva vida.


No importa que atadura acarreaste por alguna curiosidad, lo importante es que
si te entregas completamente a Jesús tu puedes ser LIBRE de toda atadura
consecuencia de cualquier curiosidad. Solo entrégate a El y vive para El.

5 Aplicando el Tema Materiales

• Lapiceros.
• Papel o cartulina.
Caminando con Dios • Tijeras.
Haga que los jovencitos tracen el contorno de su pie y que luego corten una
pisada.

Sobre la silueta recortada, haga que escriban, sobre la parte superior: “Yo
camino con Dios”. Debajo, que escriban:
1. Yo oro.
2. Yo estudio la Biblia.
3. Yo escucho la voz de Dios.
4. Yo le obedezco.

¿Qué nos dicen estos cuatro pasos acerca de caminar con Dios? ¿Qué
factores nos impiden hacer estas cuatro cosas? ¿Qué podemos hacer para
asegurarnos pasar tiempo con Dios cada día? Dedique algunos minutos a
tratar acerca de las cosas que nos impiden pasar tiempo con Dios. Ayúdelos a
encontrar soluciones.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Reconozco que Dios me libera de toda atadura causada por cualquier

curiosidad y reconozco que es mi Señor y Salvador.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 19 de Ctubre del 2013
3
Habilidades y Talentos
que Dios nos da
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Talentos escondidos

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Energía natural e integral

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual La riqueza de la proteína
vegetal.

Salmos 67
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 73

4 Tema Central Hasta 20 minutos Habilidades y talentos

que Dios te da

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Certificado de regalo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Dios nos da un llamado claro para que usemos los dones que hemos recibido
de él en su servicio. Perdemos la bendición de servir cuando fallamos en usar
los talentos dados por Dios. Este tema explora muchas de las formas en las que
podemos usar nuestros dones para que lleguemos a ser mayordomos
efectivos.

Bienvenida
Reciba a los alumnos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables vivieron o cuáles fueron los problemas que
enfrentaron. Pregunte si tienen algo que compartir acerca del estudio de la
semana. Si había algo asignado para esta semana, menciónelo en este
momento. Pida a los alumnos que se preparen para participar en la actividad
preliminar que usted ha seleccionado.

1 Actividades Previas
Talentos escondidos
Escriba por adelantado en cada cinta de papel un talento (ej. oidor atento,
músico, presentador, ayudador, artista, escritor, consolador, maestro,
animador, atleta). Las cintas deben ser suficientes para todos los jovencitos.
Dóblelas por la mitad y escóndalas en el salón. Cuando los chicos entren,
pídale a cada uno que encuentre un “talento escondido”.

Pregunte: ¿Qué talentos encontraron? ¿Poseen alguno de esos talentos?

¿Quién en el salón posee algunos de ellos?

Diga: Algunas veces sus habilidades especiales parecen estar escondidas, o

ustedes no están seguros de lo que Dios les dio. Él dio a cada persona por lo
menos una habilidad especial para usarla en su servicio. Si ustedes no están
seguros de cuál es la suya, oren para que Dios les ayude a verlo con claridad.
Busquemos y leamos, Romanos 12:6.
Materiales
• Cintas de papel.
• Biblia


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Dios nos da muchos regalos. Nuestras ofrendas son una
oportunidad para responder a Dios y agradecerle por todo lo que nos
ha dado.
Oración
Diga: Formemos un círculo para orar. Yo comenzaré nombrando un
talento por el cual estoy agradecida (algo como “animar”), entonces
todos responden diciendo: “Gracias Señor por todos nuestros
talentos”. La otra persona dice un talento. No tiene que ser uno propio.
Otra vez el grupo responde: “Gracias, Señor, por todos nuestros
talentos”. Repita esto alrededor del círculo.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es la verdadera fuente de energía para el organismo humano?

___________________________________________________________

2. ¿Qué pasa cuando se come carbohidratos en exceso? _________________

___________________________________________________________

3. ¿Qué cosas son dañinas en la alimentación? ________________________

___________________________________________________________

4. ¿Cuales son los nutrientes que viene acompañada de la proteínas vegetal?

___________________________________________________________

5. ¿Por qué grupos de personas se están volviendo vegetarianos? __________

_____________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Alégrense y gócense las __________, porque juzgarás los pueblos con

equidad, y pastorearás las naciones en la tierra. Selah Te alaben los pueblos,
oh Dios; todos los pueblos te __________. Salmos 67:4-5

2. La tierra ________; también destilaron los cielos ante la _____________ de

Dios; aquel _____________ tembló delante de Dios, del Dios de Israel.
_____________ lluvia esparciste, oh Dios; a tu heredad ____________ tú la
reanimaste. Salmos 68:8-9

3. Sálvame, oh Dios, porque las aguas han ___________ hasta el alma. Estoy
hundido en cieno __________, donde no puedo hacer pie; he venido a
abismos de aguas, y la corriente me ha anegado. Salmos 69:1-2

4. Gócense y _____________ en ti todos los que te buscan, y digan siempre los

que aman tu salvación: engrandecido sea Dios. Yo estoy __________ y
menesteroso; ___________ a mí, oh Dios. ayuda mía y mi ___________
eres tú; oh Jehová, no te detengas. Salmos 70:4-5

5. Vendré a los hechos ___________ de Jehová el Señor; haré memoria de tu

justicia, de la tuya sola. Oh Dios, me enseñaste desde mi ___________, y
hasta ahora he ___________ tus maravillas. Salmos 71:16-17

6. Porque él librará al ____________ que clamare, y al afligido que no tuviere

quien le ____________. Tendrá misericordia del pobre y del menesteroso, y
salvará la vida de los __________. Salmos 72:12-13

7. Se llenó de ___________ mi alma, y en mi corazón sentía ___________. Tan

torpe era yo, que no ___________; era como una bestia delante de ti. Con
todo, yo siempre ___________ contigo; me tomaste de la _________
derecha. Salmos 73:21-23


 4 Tema Central
Habilidades Y Talentos Que Dios Nos Da

"De manera que teniendo diferentes dones, que se usen según la gracia que
nos es dada" Romanos 12:6

Cuando Leonardo da Vinci era todavía un pupilo, su maestro, que era un

anciano bien conocido, le pidió que terminara una pintura que él había
empezado. El joven da Vinci admiraba tanto la habilidad de su maestro que al
principio declinó la oferta respetuosamente. Pero su maestro no aceptó la
excusa. Sencillamente dijo: "¡Haz lo mejor que puedas!".

Tembloroso da Vinci tomó el pincel y comenzó. Con cada pincelada su mano se

hacía más firme a medida que despertaba el genio que había en él. Al poco
tiempo estaba tan ensimismado en su obra que olvidó su timidez. Cuando
acabó la pintura, llevaron al frágil y débil maestro al estudio para que la viera.
Abrazando a su estudiante exclamó "Hijo, yo no pinto más".

Todo cristiano tiene habilidades únicas y talentos dados por Dios. Sin embargo,
algunos jóvenes se sienten inferiores porque no tienen tanto talento como los
demás, Pero no debemos pensar de esa forma. Dios no nos hace responsables
de lo que no tenemos. Él quiere que descubramos y desarrollemos las
habilidades que sí tenemos.

Claro que no todos podemos ser un Leonardo da Vinci. Pero no tenemos que
serlo. El apóstol Pablo dijo: "Se requiere de los administradores, que cada unos
sea hallado fiel" (1ª Corintios 4:2) Eso significa que hemos de hacer lo mejor
que podamos y dejar los resultados a Dios.

El servicio que prestamos como hijos de Dios, no se refiere solamente al trabajo

que desempeñamos en la Iglesia, también es nuestra labor en la vida diaria, ya
sea en el estudio, el trabajo o en nuestras casa. No es suficiente con hacer lo
que debemos hacer, es necesario ir más allá, ser los mejores, por pequeña o
grande que creamos sea nuestra tarea o estudios. Recuerda que nuestras
palabras atraen, pero nuestros hechos convencen aún al más grande de los
incrédulos.

Piensa en esto.


 5 Aplicando el Tema Materiales
• Certificado de regalo
Certificado de regalo • Lapiceros
Entregue a cada alumno un “cupón de regalo” que usted haya creado.

Diga: Esto no es un cupón de regalo cualquiera que pueden usar en la tienda.

Este es un cupón de regalo para que ustedes lo regalen a otra persona. Pueden
hacer un presente de uno de sus talentos y hacer algo por otra persona. Puede
ser hornear un pastel, cortar la grama, o cuidar de su hermano menor. Piensen
en lo que pueden hacer y por quién lo pueden hacer, y luego escriban el
certificado. (Ver anexo 16)

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Me hago responsable de los talentos que Dios me dio y trabajar con mucho
empeño para su servicio, que mis hechos atraiga aún al más inconfeso.

_______________________
Firma

Invita a los jovencitos a regresar al próximo programa, e indique que traigan a

sus amigos para compartir estas lecciones.


 ´
Leccion
Sábado 26 de Ctubre del 2013
4
Viviendo un dia
´

a la Vez
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Elecciones

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Combinación de los
alimentos
2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual Madurez emocional

Salmos 74
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 80

4 Tema Central Hasta 20 minutos Viviendo un día a la Vez

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Vaso de gratitud

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Debemos vivir nuestra vida de forma tranquila sin preocuparnos de que
comeremos y vestiremos en el día de mañana, dejemos todo en las manos de
Dios; si él alimenta y viste a las aves del campo cuanto más proveerá para
nosotros. Debemos ser como niños que ellos no se preocupan por el comer y
vestir, los que se preocupan son sus padres, de igual forma debemos dejar que
nuestro Padre Celestial se preocupe al igual que nuestro padre terrenal.

Bienvenida
Dé la bienvenida a sus alumnos en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo han
pasado la semana, qué buenas cosas les han pasado o qué problemas han
enfrentado. Comience con la actividades previas que se le sugiere.

1 Actividades Previas
Elecciones
Pida a dos adolescentes que pasen al frente. Muéstreles dos monedas. Una de
ellas debe ser la de menor valor posible que circula en el país y la otra debe ser
la de mayor valor actual. Explique a los chicos que van a tener que hacer una
elección. Si eligen la de menor valor, les va a dar otra oportunidad de elegir. Si
eligen la otra moneda, la obtendrán, pero no tendrán otra oportunidad de elegir.

Si eligen la cantidad mayor désela, vuelva a poner la moneda, y repita la

actividad con otro jovencito. Si el segundo jovencito elige la cantidad más
pequeña y la oportunidad de tener una segunda elección, vuelva a poner la
moneda más pequeña y reemplace la mayor con billetes.

Pregunte a los al chicos que eligieron las monedas: ¿Están contentos con la
elección que hicieron? (Sí, no). ¿Por qué sí? ¿Por qué no? Acepte respuestas.
¿Pueden pensar en otras elecciones en la vida que podrían parecer difíciles
ahora, pero que serán mejores con el correr del tiempo? (Elegir ser honesto
cuando has hecho algo malo; hacer la tarea escolar en vez de mirar la
televisión; etc.). Vamos a buscar en Lucas 22:42.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Nuestra ofrenda de hoy va a ayudar a que muchas personas en
aprendan que Jesús decidió salvarlos del pecado.
Oración
Además de las peticiones acostumbradas, pida a sus chicos que den
el nombre de personas que deben tomar decisiones difíciles. Asigne
cada petición a un jovencito voluntario para que ore por ello. Cuando
todas las peticiones hayan sido cubiertas, termine la sesión de oración
agradeciendo a Jesús por la decisión que tomó de salvarnos. Pida
también en oración que Dios conceda fuerza y sabiduría a cada
persona para poder apoyar a otros que deben tomar decisiones
difíciles.

2 Enriquecimiento Espiritual
1. ¿Cuáles son esos cuidados que necesita nuestro cuerpo para estar en buen
funcionamiento? _____________________________________________
__________________________________________________________

2. ¿Cual es la base para el desayuno? _______________________________

__________________________________________________________

3. El grupo de alimentos constructores ¿De qué son responsables? ________

__________________________________________________________

4. ¿Cómo es una persona madura? _________________________________

__________________________________________________________

5. ¿Qué se observa en la madurez emocional? _________________________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Acuérdate de tu ____________, la que adquiriste desde tiempos antiguos, la

que _________ para hacerla la tribu de tu herencia; este monte de Sión,
donde has habitado. Dirige tus pasos a los asolamientos __________, a todo
el mal que el enemigo ha hecho en el santuario. Salmos 74:2-3

2. Porque el ______ está en la mano de Jehová, y el vino está fermentado, lleno

de _______; y él derrama del mismo; hasta el _______ lo apurarán, y lo
beberán todos los _______ de la tierra. Pero yo siempre anunciaré y _______
alabanzas al Dios de Jacob. Salmos 75:8-9

3. Ciertamente la ira del hombre te _________; tú reprimirás el resto de las iras.

Prometed, y _______ a Jehová vuestro Dios; todos los que están alrededor
de él, traigan _________ al Temible. Salmos 76:10-11

4. Al Señor busqué en el día de mi ________; alzaba a él mis manos de noche,

sin descanso; mi alma ________ consuelo. Me acordaba de Dios, y me
conmovía; me ________, y desmayaba mi espíritu. Salmos 77:2-3

5. Dispuso camino a su furor; no _______ la vida de ellos de la muerte, sino que

entregó su vida a la mortandad. Hizo morir a todo ___________ en Egipto, las
primicias de su _________ en las tiendas de Cam. Salmos 78:50-51

6. Derrama tu ira sobre las ________ que no te conocen, y sobre los reinos que
no _________ tu nombre. Porque han __________ a Jacob, y su morada han
asolado. Salmos 79:6-7

7. Sea tu mano sobre el varón de tu ________, sobre el hijo de hombre que para
ti _________. Así no nos apartaremos de ti; vida nos ________, e
invocaremos tu nombre. Salmos 80:17-18


 4 Tema Central
Viviendo un día a la Vez
El hombre hoy en día tiende a vivir de una manera acelerada y desesperada por
alcanzar ciertos logros o metas, con el único propósito de vivir bien en lo
material, dejando de lado por completo lo espiritual, ya que para muchos lo
espiritual de nada sirve en el contexto del día a día.

Los afanes en la humanidad solamente lo llevan por caminos de

desesperación, angustias, depresiones, y en algunos casos pueden llegar a
provocar la muerte.

En vez de angustiarte, toma las cosas con sabiduría; en vez desesperarte

tómalo con calma; en vez de deprimirte por que lo que creías era un triunfo se
convirtió en un fracaso, mejor disfruta de ese fracaso ya que es la única forma
que Dios tiene para enseñarnos a levantarnos con mayor ahínco y buscar la
victoria.

Mi amigo debes entender que la vida no dura para siempre, como tampoco
nadie te garantiza el tiempo que te queda, por lo tanto ¡¡VIVE ESTE
MOMENTO!! Disfruta de toda la belleza que te rodea, ve todo con optimismo,
aleja de ti el mal humor y sonríe con todos y por todo. Apréndete esto: una cara
sonriente, es el reflejo de una persona que desborda hacia el exterior toda la
felicidad y el gozo que hay en su interior.

Por último te recuerdo lo que Jesús nuestro Salvador dijo “Todo aquel que no
sea como un niño, ese no entrará al reino de los cielos” ¿que quiso decir con
esto? Dios quiere que actúes, que pienses, que hables y te comportes como lo
hace un niño, es decir, viviendo y disfrutando su momento, ya que para él no
importa el mañana, en él no hay preocupación alguna, ni tampoco le corre prisa
porque se acabe este día ¡¡NO!!

En la mente del niño solamente está el disfrutar y punto; él no se preocupa por

su ropa, su comida, sus gastos o sus útiles escolares, no, porque sabe que de
eso se encargará su Padre o su Madre. Pues bien así debemos hacer nosotros,
que nuestro amado Padre Celestial se encargue de todo, ya que Él dejo una
promesa en Filipenses 4.19 “Así que mi Dios les proveerá de todo lo que
necesiten, conforme a las gloriosas riquezas que tiene en Cristo Jesús”.

“Vive este día plenamente como si fuera el último de tu existencia”


 Materiales
5 Aplicando el Tema • Vasos descartables
• Hojas de papel de colores
Vaso de gratitud • Cinta satinada (listón)
• Perforador
Que los alumnos decoren vasos de cartón blancos. • Lapiceros
Pida a sus alumnos que le escriban una pequeña nota de gratitud a Jesús en
hojas pequeñas de papel. Haga un orificio en la nota. Pase un listón a través del
orificio en la nota y átelo al vaso. O bien, haga un orificio en la parte superior del
vaso de cartón y ponga la nota usando listón.

Mientras los chicos trabajan en su proyecto, pídales que piensen en alguien a

quien les gustaría darle el vaso.

Diga: El amor de Jesús por nosotros es asombroso y maravilloso. Jesús eligió

sufrir y morir por nosotros porque no quería perdernos.

Recuerden darle gracias diariamente por su sacrificio. Comente sobre la

apariencia de los vasos que sus alumnos han hecho. Pida a algunos voluntarios
que hablen acerca de su vaso y a quién se lo van a dar. Pregunte: ¿Desean que
otros sepan acerca de Jesús? ¿Por qué? ¿Qué les van a decir? Eleve una
breve oración pidiendo a Jesús que ayude a sus alumnos a hablar a otros
acerca del regalo de Jesús.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo tomar todas las cosas con sabiduría, con calma. Debo vivir el momento y
disfrutar de la belleza de cada día que nos da Dios.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 02 de Noviembre del 2013
5
El Cristiano Cuida
lo que Dice
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos ¡Silencio!

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

En busca de nuestra
identidad
2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual Actitud apropiada ante
la vida.

Job 25
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 31

4 Tema Central Hasta 20 minutos El Cristiano cuida lo que

dice

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Gracias Jesús

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
La Biblia es muy clara cuando nos dice en Proverbios 18:21 que la vida y la
muerte está en el poder de la lengua. Infelizmente muy pocos la utilizan bien,
produciendo vida. Y muchos se destruyen a si mismos, a su familia y a otros
utilizando mal a su lengua. Algunos no saben de la gravedad de las palabras,
otros sabiendo, actúan sin el temor de Dios, hablando cosas banas,
maldiciones, palabras de derrota y piensan que esto no trae ningún problema.
Quiero que ustedes jovencitos cristianos sepan utilizar bien la lengua, seamos
un manantial de vida para cada persona.

Bienvenida
Dé la bienvenida a los adolescentes en la puerta de entrada. Pregúnteles cómo
han pasado la semana, qué buenas cosas les han pasado o qué problemas han
enfrentado. Anímelos a contar alguna experiencia sobre el estudio del tema de
la semana pasada. Comience con la actividades previas que se le sugiere.

1 Actividades Previas
¡Silencio!
Diga a sus jovencitos: Cuando enfrentan un problema, muchas veces lo mejor
que pueden hacer es guardar silencio. Les voy a conceder un minuto. Durante
ese tiempo no deben decir ninguna palabra ni hacer ningún ruido. Vamos a ver
quién es el mejor para mantener el silencio.

Pregunte: ¿Les fue fácil guardar silencio? (Sí, no). ¿Por qué algunas veces es
sabio guardar silencio? (Podemos escuchar mejor lo que pasa a nuestro
alrededor y lo que están diciendo otras personas. Podemos tener más tiempo
para pensar antes de hablar, etc.).


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Nuestra ofrenda de hoy va a ayudar a personas a aprender que
Jesús los salvó del pecado.
Oración
Diga: Dios nos dio una lengua que debemos utilizarlo para animar y
dar consuelo a los que nos necesitan. ¿Les preocupa alguna cosa, o
alguien a quien conocen está preocupado por algo? Orar por esos
problemas realmente ayuda a enfrentarlos. Anime a sus chicos a
mencionar situaciones por las cuales orar y luego ore por cada una de
ellas.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué decimos soy sin igual? __________________________________

___________________________________________________________

2. ¿De qué seras capaz cuando encuentres tu identidad? _________________

___________________________________________________________

3. ¿Cómo es un comportamiento asertivo? ____________________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué es ser asertivo? __________________________________________

___________________________________________________________

5. Cuando el pecado contiende por dominar nuestra alma y agobia nuestra

conciencia, ¿a quién debemos mirar? _____________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Yo soy Jehová tu Dios, que te hice subir de la tierra de _________; abre tu

boca, y yo la ___________. Pero mi pueblo no oyó mi _______, e Israel no
me quiso a mí. Salmos 81:10-11

2. Defended al débil y al __________; haced justicia al afligido y al

menesteroso. Librad al afligido y al _________; libradlo de mano de los
impíos. Salmos 82:3-4

3. Pon a sus _________ como a Oreb y a Zeeb; como a Zeba y a Zalmuna a

todos sus príncipes, que han dicho: ___________ para nosotros las moradas
de Dios. Salmos 83:11-12

4. Porque mejor es un día en tus _________ que mil fuera de ellos. escogería
antes estar a la puerta de la casa de mi Dios, que habitar en las moradas de
maldad. Porque sol y _________ es Jehová Dios; gracia y gloria dará
Jehová. No quitará el bien a los que andan en integridad. Salmos 84:10-11

5. Muéstranos, oh Jehová, tu ___________, y danos tu salvación. Escucharé lo

que _________ Jehová Dios; porque hablará paz a su __________ y a sus
santos, para que no se vuelvan a la locura. Salmos 85:7-8

6. Te ________, oh Jehová Dios mío, con todo mi corazón, y ___________ tu

nombre para siempre. Porque tu misericordia es _________ para conmigo, y
has ________ mi alma de las profundidades del Seol. Salmos 86:12-13

7. Y de Sión se dirá: Este y aquél han __________ en ella, y el Altísimo mismo la

_____________. Jehová contará al ____________ a los pueblos: este nació
allí. Salmos 87:5-6


 4 Tema Central
El Cristiano ¡Cuida lo que Dices!
“…El Señor me dio lengua de sabios, para saber hablar palabras al cansado…”
(Isaías 50:4)

Dios nos ha dado a cada uno una lengua; es una herramienta fundamental para
animarnos los unos a los otros. Se la ha concedido a todos jóvenes y mayores,
ricos y pobres, sabios y necios. Podemos usarla para animar o para desanimar.

Con frecuencia con la lengua destruimos a los demás, en lugar de edificarlos. Y

suelen ser aquellos más cercanos quienes se convierten en el blanco de
nuestras críticas más severas. La crítica presentada con una actitud errónea
socaba la autoestima de la persona. ¡Y puede hacer que ésta, a su vez, se
convierta en alguien muy crítico!

También lastimamos a otros cuando los ridiculizamos o somos sarcásticos, con

frases como: ‘¿Qué te hace creer que eres tan listo?’ o ‘Es la pregunta más
tonta que he oído en toda mi vida.’

Es posible que reírnos de los errores de los demás, mofarnos de alguien o

llamarle cosas como “sonso”, “flojo”, “bruto”, “tonto” o “gordito” pueda parecer
muy gracioso a los que escuchan, o que hasta la misma víctima se ría, pero
esas palabras normalmente hacen mella en la persona. Querer demostrar que
sabes más que alguien puede ser un fuente desaliento para el oyente. A veces
herimos a alguien cuando hablamos demasiado y no damos la oportunidad de
que el interlocutor se exprese. Le hacemos sentir que lo que tiene que decir no
es tan importante como nuestras palabras de sabiduría.

Por lo tanto, ora a diario para que Dios te guíe y te indique qué decir. Y Él lo hará.
“…El Señor… me ha dado sus palabras de sabiduría, para que yo sepa
consolar a los fatigados. Mañana tras mañana… me abre el entendimiento a su
voluntad. El Señor… me habló, y yo lo escuché…” (Isaías 50:4-5 )

Que el Señor te ayude a que salgan palabras dulces y motivadoras de tu boca,

que te den sabiduría para dar ánimo a las personas que necesitan de ti.


 5 Aplicando el Tema
Materiales
¡Gracias, Jesús! • Dos piezas de cuerda
Dé a sus adolescentes dos piezas de cuerda para que recuerden cada palabra
indeseada de su boca. Pídales que aten nudos con ellas por cada mala cosa
que dice su lengua.

Diga: Estas cuerdas nos van a ayudar a recordar las palabras de desaliento que
salio de nuestra boca. Guarden una de las cuerdas y denle la otra a alguien más
esta semana. Díganle a esa persona que están agradecidos a Jesús por la
lengua que nos dio para que salgan palabras de ánimo y amor hacia los demás.
Cada vez que vean la cuerda, recuerden que la lengua nos fue dada para
bendecir, animar .

Diga: Jesús les dio la lengua. Traten de darle gracias cada día al ver su cuerda.
Para que les ayude a saber utilizar su lengua. Denle la segunda cuerda a
alguien más para que también pueda dar gracias a Dios por saber utilizar su
lengua. Luego eleven con esa persona una oración de gratitud. Vamos ahora a
convertir nuestro mensaje en una oración de gratitud.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Deseo usar bien mi lengua, que de mi boca salgan palabras que edifican, den
consuelo y ánimo.

_______________________
Firma

Invite a los adolescentes a regresar para el próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 09 de Noviembre del 2013
6
Los Varones
?
Solo piensan en Sexo?
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Roto sin esperanza

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Aprendiendo a tratar con

las emociones I
2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual Aprendiendo a tratar con
las emociones II

Salmos 88
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 94

4 Tema Central Hasta 20 minutos Los Varones sólo piensan

en Sexo

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Siempre contigo

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Si un jovencito o jovencita te quiere de verdad, jamás te obligaría hacer algo que
pudiera perjudicarte o lastimarte. Si hay alguien que piensa o quiere tener sexo
contigo eso significa que no te respeta a ti y a Dios.

Sin embargo, los chicos que toman en serio su relación con Dios, lucharán para
mantener el equilibrio, aunque no sea nada fácil.

Bienvenida
Reciba a los alumnos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables tuvieron o cuáles fueron sus problemas. Pregunte
si alguno escribió un canto o un poema acerca de derribar barreras, o si alguien
creó un logo de unidad en Jesús.

Pida a sus alumnos que sigan las instrucciones y que se alisten para participar
en las actividades preliminares que usted haya seleccionado.

1 Actividades Previas
Roto sin esperanza de reparación
Cubra los ojos de tres jovencitos. Traiga un objeto grande desconocido para
ellos, que puedan identificar palpándolo. Esté seguro de que palparán
diferentes partes para que formen diferentes opiniones. Pida a cada uno que
describa lo que palpó y qué objeto piensan que es. Haga un informe mientras
ellos permanecen con los ojos cubiertos.

Pregunte: ¿Quién está en lo correcto y por qué? (Todos, porque cada uno está
presentando desde una perspectiva diferente). ¿Qué es importante para
resolver este conflicto? (Escuchar el punto de vista de cada persona; ver el
objeto tal como es o tener una persona fuera del equipo que intervenga; discutir
las soluciones.) Permita que los alumnos vean el objeto.

Pregunte: ¿Qué aprendieron acerca de cómo resolver conflictos? (Todos

tienen un punto de vista diferente, de acuerdo a su perspectiva. Es importante
escuchar a las personas y respetar lo que ellos saben y sienten). (A veces
tenemos que poner a un lado los puntos controversiales, estar de acuerdo en
aceptar opiniones diferentes, y encontrar causa común en otros asuntos,
siempre buscando en la Biblia para probar nuestra propia creencia.) ¿Cuán
importante es Jesús para terminar con los conflictos que surge?


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Dios puede usar el regalo de nuestra ofrenda para ayudar a
personas en este mundo que tienen problemas.

Oración
Cuente experiencias de la ayuda de Dios en tiempo de peligro. Ore por
la continua protección de Dios. Dele gracias por los ángeles que envía
a ayudar.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué el ser humano actúa movido por las emociones? ______________
___________________________________________________________

2. ¿A qué nos puede llevar el descontrol emocional? _____________________

___________________________________________________________

3. ¿La emoción, es pecado? _______________________________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué es lo que reduce la depresión? _______________________________

___________________________________________________________

5. La depresión ¿es señal de debilidad? ______________________________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Has alejado de mí mis _________; me has puesto por ___________ a ellos;

encerrado estoy, y no puedo salir. Mis ojos ___________ a causa de mi
___________; te he llamado, oh Jehová, cada día; he ___________ a ti mis
manos. Salmos 88:8-9

2. Hice pacto con mi ___________; juré a David mi siervo, diciendo: Para

siempre confirmaré tu descendencia, y ____________ tu trono por todas las
generaciones. Salmos 89:3-4

3. Vuelves al hombre hasta ser quebrantado, y dices: __________, hijos de los

hombres. Porque_____l años delante de tus ojos son como el día de ayer,
que pasó, y como una de las vigilias de la noche. Salmos 90:3-4

4. Me invocará, y yo le _____________; con él estaré yo en la __________; lo

libraré y le _____________. Lo saciaré de larga _________, y le mostraré mi
salvación. Salmos 91:15-16

5. Bueno es __________, oh Jehová, y cantar _______________ a tu nombre,

oh Altísimo; Anunciar por la mañana tu _____________, y tu fidelidad cada
noche. Salmos 92:1-2

6. Jehová en las ___________ es más poderoso que el estruendo de las

muchas aguas, más que las recias ondas del _______. Tus testimonios son
muy firmes; la __________ conviene a tu casa, oh Jehová, por los siglos y
para siempre. Salmos 93:4-5

7. Bienaventurado el hombre a quien tú, JAH, ____________, y en tu ley lo

instruyes, Para hacerle _____________ en los días de aflicción, en tanto que
para el impío se __________ el hoyo. Salmos 94:12-13


 4 Tema Central
Los Varones ¿Solo Piensan en Sexo?
Cuando se trata de sexo, ¿qué es lo que quiere un chico de una chica?
¿Esperar hasta el matrimonio? ¿Hacerlo en la primera cita? ¿Seducirla para
que se entregue a él sin resistencias? ¿Sacarse las ganas como sea (aunque
eso signifique abusar de ella y violarla)?

Obviamente, la respuesta a estas preguntas depende de cada uno de ellos. Sin

embargo, los chicos que toman en serio su relación con Dios, lucharán para
mantener el equilibrio, aunque no sea nada fácil. Lee lo que dice Daniel 1:8, 2
Timoteo 1:7 y Tito 2:1-8.

Nadie puede obligarte a hacer lo que no quieres hacer ni a estar con quienes no
quieres estar. No te dejes manipular.

Decide de antemano no contaminarte. Hay lugares, horarios y ambientes que

favorecen la estimulación sexual ¡de ambos! Por lo tanto, decide con
anticipación mantenerte alejada.

Muchos chicos comienzan besando y terminan con sus manos en donde no

deben. Si lo permites, aunque “no suceda nada más” (algo que nadie puede
garantizar), la relación se tornará sólo física. Y las relaciones “sólo
físicas”  siempre fracasan.

No tienes que ser tú la que en todo momento estés despegando sus manos
“cariñosas”. ¡Él tiene que tener dominio propio sobre sus manos! ¡Él tiene que
honrar tu cuerpo y respetar tu intimidad! Y si no es capaz de hacerlo, si no puede
controlarse, si te manipula emocionalmente para seguir tocándote, entonces
¡déjalo! No es el chico que necesitas en tu vida.

Si eres tú la que tienes que ponerle límites y correr sus manos o su boca de tu
cuerpo porque él no se puede “despegar” solito; si eres tú quien lo tiene que
mantener “a raya” porque no pude controlar “su amor”; entonces, siempre serás
tú la que tendrá que tomar las decisiones por él. ¿Realmente quieres a una
persona así, a tu lado, el resto de tu vida? Tanto chicos como chicas necesitan
practicar el autocontrol. Las relaciones saludables entre dos personas se basan
en las acciones responsables de ambos.

Piénsalo. Si tienes novio, hablen con toda claridad. De esta manera se cuidarán
mutuamente, evitando esas situaciones “calientes”. Recuerda Dios siempre
está observandote en todo momento, ¡¡No le decepciones!!


 5 Aplicando el Tema
Siempre contigo
Dele a cada jovencito una silueta de ángel. Pídales que piensen en un amigo o
amiga con el que puedan compartir el siguiente mensaje: “(nombre del amigo),
los ángeles de Dios están siempre contigo”. Pida a sus adolescentes que
escriban la frase y decoren el ángel.

Pregunte: ¿De qué cosas los ha protegido Dios? Pida a sus alumnos que
cuenten experiencias de la intervención de Dios en sus vidas, o refiérase a una
mencionada durante la sección “Estudio de la Biblia”. Sugiérales que le cuenten
alguna de esas historias a la persona a quien le van a dar el ángel. ¿Se sienten
felices de dar a conocer las buenas nuevas de la protección de Dios? (Sí.) Pida
a los chicos que decidan a quién le van a dar su ángel.
Materiales
• Silueta de ángel
• Lapiceros

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo esperar con mucha paciencia la respuesta de Dios, porque se que la

respuesta será para mi bien.

_______________________
Firma

Invite a los adolescentes para que regresen al próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 16 de Noviembre del 2013
7
Como Perros
y Gatos
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Cadena humana

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Serotonina y Salvación 1
Serotonina y Salvación 2

Salmos 95
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 101

4 Tema Central Hasta 20 minutos Como Perros y Gatos

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Misterios pacificadores

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Muchas veces tenemos muchas diferencias con nuestros hermanos, ya sean
hermanos fraternales o hermanos de la iglesia. Cada uno de nosotros no
somos iguales, pero el tener diferencias jamás debería ser motivo de peleas y
discusiones

Debemos ponernos en las manos de Dios, pues él sabe lo que hace con cada
uno de nosotros, él sabe que es lo mejor para el uno o para el otro.

Bienvenida
Reciba a los chicos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables tuvieron o cuáles fueron sus problemas. Pregunte
si alguno escribió un canto o un poema acerca de derribar barreras.

Pida a sus alumnos que sigan las instrucciones y que se alisten para participar
en las actividades previas que se le sugiere.

Materiales
• Cinta adhesiva
1 Actividades Previas • Papel
• Tijeras, ligas
• Periódico, globos
Cadena humana • Galletas

Divida la clase en equipos de tres o más personas (grupos pequeños: dividir en

parejas). Los equipos se toman de las manos formando una línea. Use la cinta
adhesiva de papel fuerte para sujetar sus muñecas unidas. Tenga de cuatro a
seis proyectos en diferentes lugares alrededor del salón, como “doblar un
aeroplano de papel,” “cortar un círculo de papel”, “enrollar el diario y sujetarlo
con una liga”, “amarrar y desatar los cordones de zapatos”, “dar una golosina a
cada uno”, “inflar y atar globos”. Instruya a cada equipo para ver cuántos
proyectos pueden hacer en cualquier orden. Si la cinta adhesiva se rompe, el
equipo debe estar atado otra vez antes de proseguir.

Pregunte: ¿Qué proyecto fue el más difícil? ¿Cuál fue el más fácil? ¿Qué
necesitaron hacer para terminar cada proyecto? Cómo les ayuda esta actividad
a entender 1 de Pedro 3:8? Busque el texto y leálo con los chicos.

Diga: En nuestra lección de esta semana veremos cómo Jesús desea que entre
hermanos sean un equipo, su equipo, trabajando juntos unidos.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Como hijos de Dios debemos poner a un lado nuestras
diferencias y trabajar juntos para compartir el amor de Dios con los
miembros de nuestra comunidad. Una forma en que podemos trabajar
juntos es dando nuestras ofrendas.
Oración
Haga que los alumnos formen círculos de tres a cinco en cada grupo.
Haga que cada círculo ore por la unidad en diferentes áreas de la vida:
el hogar, la escuela, la iglesia, la comunidad, etc.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responda las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué en la década pasada fue llamada década del cerebro? __________
___________________________________________________________

2. ¿Cómo se llaman los principales neurotransmisores? __________________

___________________________________________________________

3. ¿Qué regula la serotonina? ______________________________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué origina el dormir menos? ___________________________________

___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. ¿Cuál es la forma de realimentarse del sistema nervioso? _______________

__________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completar los espacios vacíos.

1. Venid, aclamemos ______________ a Jehová; cantemos con júbilo a la roca

de nuestra __________. Lleguemos ante su presencia con ___________;
aclamémosle con cánticos. Salmos 95:1-2

2. _________________ el campo, y todo lo que en él está; entonces todos los

árboles del bosque rebosarán de ___________, Delante de Jehová que vino;
porque vino a __________ la tierra. Juzgará al mundo con justicia, y a los
pueblos con su verdad. Salmos 96:12-13

3. Avergüéncense todos los que sirven a las ___________ de talla, los que se
_____________ en los ídolos. ______________ a él todos los dioses. Oyó
Sión, y se alegró; y la hijas de ___________, oh Jehová, se gozaron por tus
juicios. Salmos 97:7-8

4. Cantad _________ a Jehová, toda la tierra; levantad la _______, y aplaudid,

y cantad salmos. Cantad ____________ a Jehová con arpa; con arpa y voz
de cántico. Salmos 98:4-5

5. Exaltad a _______ nuestro Dios, y postraos ante el estrado de sus pies; él es

santo. Moisés y Aarón entre sus ________, y Samuel entre los que invocaron
su nombre; invocaban a Jehová, y él les respondía. Salmos 99:5-6

6. Servid a Jehová con ______; venid ante su presencia con regocijo.

Reconoced que Jehová es Dios; El nos hizo, y no nosotros a nosotros
mismos; pueblo ______ somos, y ovejas de su prado. Salmos 100:2-3

7. No habitará dentro de mi casa el que hace ____________; el que habla

_________ no se afirmará delante de mis ojos. De mañana ___________ a
todos los impíos de la tierra, para exterminar de la ciudad de Jehová a todos
los que hagan ___________. Salmos 101:7-8


 4 Tema Central
Como Perros y Gatos
Desde antes de nacer, Esaú (el primogénito porque salió primero) y Jacob (que
como no pudo salir primero se agarró del pie del hermano), se trataron como
perros y gatos.

Había enormes diferencias entre ambos hermano. Es importante reconocer

nuestras diferencias con los hermanos (los de la familia y los de la iglesia). No
somos iguales. Pero nuestras diferencias de habilidades, talentos,
capacidades, gustos, ideas, dones, conocimiento, autoridad, etc., nunca
deberían ser causa de peleas, discusiones y rivalidades ¡Somos hermanos!

Pero la rivalidad entre Esaú y Jacob, lamentablemente, también estaba

alimentada por sus propios padres. Isaac prefería a Esaú, y Rebeca a Jacob.
(Gn.25:28).

Muchas veces son los propios padres quienes “prefieren” a uno más que a
otros, o hacen comparaciones entre hermanos. O siempre se la agarran de
punto con uno de ellos permitiéndole al otro hacer o decir cualquier cosa. Si algo
así pasa en tu casa lo mejor es que hables con ellos tratando de explicarles
cómo te sientes, ora intensamente por sus vidas y procurar, en la medida de tus
posibilidades, mantener la paz.

En ese tiempo “ser primogénito” era un honor. Significaba ser el heredero

principal, recibir la mejor parte de todas las cosas, tener la autoridad sobre todo.
Está claro entonces, por qué Jacob deseaba tanto la primogenitura. Sin
embargo, no era lo único que él quería. Había algo más, y lo obtuvo en
complicidad con su madre (Gn.27:26 y 36).

Es cierto que Dios había elegido a Jacob para realizar sus propósitos, y es
cierto también que Esaú no valoró su primogenitura cambiándola por un guiso
de lentejas; pero Jacob estaba haciendo todo mal, sin tener en cuenta para
nada la voluntad de Dios. Jacob, con todas sus malas actitudes de ladrón y
mentiroso, solo conseguía que su hermano lo odiara más y más (Gn.27:41).

¿Qué cosas valiosas tienes tú que no valoras, o desprecias, o de las cuales

vives quejándote? ¿Qué nueva actitud deberías comenzar a tener?

Jacob con sus actitudes daba más problemas que soluciones. Tus actitudes,
comentarios o reacciones, ¿aumentan los problemas entre tú y tus hermanos,
complican las cosas? ¿Qué deberías corregir o intentar cambiar?


Aunque Dios te haya escogido para mejores cosas que a tu hermano tienes que
esperar tú tiempo. Que sea Dios mismo quien te levante en el momento
oportuno.

5 Aplicando el Tema
Misterios pacificadores
Diga: Durante esta semana quizá tengan la oportunidad de usar lo que
aprendieron acerca de cómo mantener la unidad entre hermanos. El consejo de
Pablo no es solamente para mantener la unidad en el hogar. ¿Tienen un amigo
o familiar que pueda usar su ayuda? Traten de ayudar a sus amigos a resolver
sus diferencias entre hermanos.

Pida a los alumnos que piensen en los consejos para resolver los problemas
que fueron presentados hoy en el tema, en la lectura coral de Efesios 4, y en las
minas de oro de las Escrituras de Proverbios, Santiago y Mateo. Divida los
alumnos en parejas y pídales que compartan alguna situación concerniente a
alguien que ellos conocen y cómo aplicarían los conocimientos adquiridos hoy
a esa situación. Otorgue tiempo para que ellos puedan presentar sus
comentarios al resto del grupo, si así lo desean.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo amar y respetar a mi hermano, acepto que como personas cada uno
tenemos cosas cosas que debemos valorarlos .

_______________________
Firma

Invite a los adolescentes para el próximo programa.


 ´
Leccion
Sábado 30 de Noviembre del 2013
9
Cristianos Podridos
de la Envidia
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos Plumas en el aire

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

La naturaleza como reveladoras

de las obras de Dios
2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual Ambiente doméstico
saludable

Salmos 109
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 115

4 Tema Central Hasta 20 minutos Cristianos Partidos de la

Envidia

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Transmitiendo la gracia
de Dios

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
La envidia destruye una buena amistad, familias, iglesias, etc. La envidia da
lugar a los chismes y a la calumnia.

La envidia es el resentimiento de alguien que ya tiene lo que tú quieres. La

envidia pudre el razonamiento, y lo peor aún en muchas veces la envidia está
disfrazada de espiritualidad.

Bienvenida
Reciba a los alumnos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables tuvieron o cuáles fueron los problemas que
enfrentaron. Pregunte si trajeron testimonios para compartir.

Pida a los alumnos que se alisten para participar en las actividades previas que
se le sugiere.

1 Actividades Previas
Plumas en el aire
Divida la clase en dos grupos. Pida a los dos maestros que se paren
sobre un banco o silla en el medio de cada grupo. Explique a los chicos
que deben tomar la mayor cantidad de pica pica posible antes de que
llegue al piso, pero no deben recogerlo del piso. Entregue a los maestros
las bolsas de pica pica y pídales que lo tiren al aire lo más alto que
puedan. Observe cuál grupo obtiene la mayor cantidad de pica pica y
llame la atención de los alumnos a la cantidad de pica pica que hay en el
piso.

Pregunte: ¿Cómo se sintieron al tratar de alcanzar el pica pica antes de

que llegara al piso? ¿Cómo se sintieron cuando vieron todo el pica pica
que había en el piso? Aunque Dios nos puede perdonar, ¿qué cosa no
puede hacer? (Cambiar las consecuencias.) ¿Qué hace en vez de
cambiar las consecuencias? (Ofrece su gracia y redención por medio de
la vida y muerte de su Hijo.)
Materiales
• Dos bolsas de pica pica


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Nuestras ofrendas sostienen la obra de Dios alrededor del
mundo y ayudan a contar a otros la historia de la gracia de Dios hacia
cada uno de nosotros.
Oración
Antes de orar, enfoque la atención de los alumnos en la oración como
una extensión de la gracia de Dios. Él nos ofrece 24 horas al día, siete
días a la semana de acceso a su trono.
Pida a los alumnos que Dios quite de nosotros la envidia, el chisme y la
calumnia, que su gracia nos llene del Espíritu Santo.

2 Enriquecimiento Espiritual
Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué crees que era adecuado el lugar donde vivía nuestros primeros
padres? ____________________________________________________
__________________________________________________________

2. Cuando se modificó el ambiente terrestre por el pecado ¿Cómo ha usado

Satanás esto para envolver a los hijos de Dios? ______________________
__________________________________________________________

3. ¿Cómo se sienten los enfermos encerrados entre cuatro paredes? ________

___________________________________________________________

4. ¿Cuáles son los elementos usados cotidianamente que pueden provocar

riesgos al medio ambiente? _____________________________________
__________________________________________________________

5. ¿Qué puede causar el uso de auriculares por periodos muy largos? _______
_________________________________________.


 3 Año Bíblico

Completa los espacios vacíos.

1. Sea este el pago de parte de Jehová a los que me ___________, y a los que
hablan mal contra mi alma. Y tú, Jehová, Señor mío, favoréceme por amor de
tu nombre; _________, porque tu misericordia es buena. Salmos 109:20-21

2. Tu pueblo se te ofrecerá ___________ en el día de tu poder, en la hermosura

de la santidad. Desde el seno de la aurora tienes tú el rocío de tu _________.
Juró Jehová, y no se ____________: tú eres sacerdote para siempre según
el orden de Melquisedec. Salmos 110:3-4

3. Afirmados ___________ y para siempre, hechos en verdad y en rectitud.

Redención ha enviado a su pueblo; para siempre ha __________ su pacto;
Santo y temible es su ____________. Salmos 111:8-9

4. Bienaventurado el hombre que teme a Jehová, y en sus ______________ se

deleita en __________ manera. Su descendencia será poderosa en la tierra;
la _____________ de los rectos será bendita. Salmos 112:1-2

5. El levanta del ________ al pobre, y al menesteroso alza del __________,

Para __________ sentar con los príncipes, con los ___________ de su
pueblo. Salmos 113:7-8

6. A la presencia de Jehová ________ la tierra, Aala presencia del Dios de

Jacob, El cual cambió la peña en _________ de aguas, y en ___________
de aguas la roca. Salmos 114:7-8

7. Los _______ de ellos son plata y oro, obra de manos de hombres. Tienen
______, mas no hablan; tienen _____, mas no ven. Salmos 115:4-5


 4 Tema Central
Cristianos podridos de la envidia
El corazón apacible es vida a la carne; mas la envidia, pudrimiento de huesos
Proverbios 14:30

La envidia pudrirá tu razonamiento y arruinará tus relaciones interpersonales.

La envidia es el común denominador que destruye cada amistad. Destruye

familias, negocios, iglesias y vecindarios. Fomenta el tipo de mentalidad que
dice “yo me lo merezco”. Se alimenta de sospechas y suposiciones. Enciende
el chisme y la calumnia. Muchas de las veces se disfraza como espiritualidad.

Es importante señalar que la envidia NO es tener una meta, un deseo o un

sueño.

La envidia NO es desear algo bueno o anhelar algo por el cual hayas trabajado
o ahorrado. En cambio, la envidia es el resentimiento de alguien que ya tiene lo
que tú quieres. La envidia, por ejemplo, ve a alguien que ha sido bendecido con
belleza y dice: “¿Por qué ella y yo no?” La envidia ve a alguien que nació rico o
talentoso y se pregunta: “¿Por que él y yo qué?”

Es muy fácil ver los privilegios de otros y pensar: “Deben pasársela bien”.

La envidia no toma en consideración lo duro que otros trabajaron para

merecerse lo que tienen o para llegar al puesto que tienen. La envidia no está
interesada en los sacrificios que alguien hizo para llegar al lugar donde se
encuentra. La envida pudre el razonamiento.

El Filosofo y escritor español Miguel de Unamuno dijo “La envidia es mil veces
más terrible que el hambre, porque es hambre espiritual”.

Cada vez que somos envidiosos entablamos en guerra con Dios. En el fondo, el
problema no es la persona a la que le tenemos envidia. Si somos honestos, la
envida se molesta por la decisión que Dios tomó de bendecir a alguien más con
lo que nosotros queremos.

La envidia es resentirse de la bondad de Dios hacia otros. ¿Sabes por qué?

Porque si tú lo tienes, cualquier cosa que sea, es porque Dios te lo dio. Y si otros
lo tienen, cualquier cosa que sea, es porque Dios se lo dio a ellos.


Tendemos a pensar que la envidia no es tan mala como creemos. La realidad es
que es bastante dañina y nociva porque nunca está contenta con el simple
hecho de sentir celos. ¡No! La envida desenfrenada, literalmente desea que les
sucedan cosas malas a otras personas y se regocija en las calamidades de
otros. Desea ver a otras personas pisoteadas, y hundidas. No se conforma con
sentir celos. La envidia es enfermiza e insensata. La envidia es cruel. Lo peor de
todo es que la envidia pudrirá tu razonamiento y arruinará tus relaciones
interpersonales.
Materiales
5 Aplicando el Tema • Frijoles
• Vaso descartable
Trasmitiendo la gracia de Dios • Algodón
Distribuya los frijoles a cada adolescente. Diga: Estos frijoles representan la
gracia que Dios nos ha dado a cada uno de nosotros. Pida a los alumnos que
coloquen sus frijoles en un vaso descartable llena de motas de algodón
rociadas con agua, y que humedezcan el algodón cada día hasta que los frijoles
comiencen a germinar. Pídales que muestren sus frijoles a alguien y le
expliquen cómo la gracia de Dios puede tomar algo seco y duro y convertirlo en
algo vivo, verde y en crecimiento. Del mismo modo él puede tomar el pecado y
el mal y las mentiras, y por medio de su perdón y su gracia dar nueva vida en los
corazones y las vidas de quienes lo aceptan.
Diga: Cuando somos tentados a dudar acerca del amor y el perdón de Dios,
¿qué pensamiento nos puede sostener?

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Señor quita de mi corazón la envidia, quiero aprender a amar y aceptar,

gozarme de la felicidad de otros sin que entre en mí la envidia.

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 07 de Noviembre del 2013 10
Por Favor Aprende
a Decir NO
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos ¿Reconocen la foto?

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Educación ambiental

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Los adventistas y el
medio ambiente

Salmos 116
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 122

4 Tema Central Hasta 20 minutos ¿Qué de las diferentes

modas?

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Poder para decir NO

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Muchas veces tratas de caer bien a los demás y por lo tanto siempre aceptas
hacer las cosas por miedo a que te rechacen. No te comprometas con nadie sin
consultar a Dios, tu familia o tu agenda.

Bienvenida
Reciba a los chicos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
acontecimientos agradables tuvieron o cuáles fueron los problemas que
enfrentaron.

Pida a los chicos que se alisten para participar en las actividades previas que le
sugerimos.

1 Actividades Previas
Materiales
¿Reconocen la foto? • Fotos de revistas

Busque algunas fotos en revistas y recórtelas en forma de rompecabezas.

Coloque las piezas una por una en la pared en una posición que se sostengan
de manera que vaya formando el rompecabezas poco a poco para que los
jovencitos puedan identificar lo que se está mostrando. Idea: En la medida de
sus posibilidades escoja fotos que tiendan a ser oscuras al comienzo. Use
dibujos animados y fotos de anuncios de revistas. Estos pueden ser
agrandados en una fotocopiadora.

Pregunte: ¿Cómo se sentían cuando no podían ver la foto con claridad? ¿Tenía
más sentido cuando pudieron ver lo que era? ¿Estaban confundidos al
principio? ¿Hay ocasiones en sus vidas que no saben si decir o decir no? Dios
puede ver el fin desde el principio, él sabe cómo se verá la foto al terminar de
armarla. Necesitamos seguir sus instrucciones y agradecerle por ser el
proveedor de nuestras vidas.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Comparta con los alumnos la razón principal por la que traemos
ofrendas a la iglesia: Amamos a Dios y queremos que otros también
aprendan a conocerlo y amarlo.
Oración
Entregue a cada chico una tarjeta o un trozo de papel y pídales que
escriban una o dos oraciones acerca de algún momento cuando se
sentías frustrado por algo. Puede ser cuando aceptaste algo se te
diste cuenta que no lo querían hacer, o cuando no cumpliste algo que
ofreciste. Diga: Ahora vamos a enfocarnos en cómo Dios los ayudó a
manejar esa situación.

Tenga un cesto de basura donde todos pueden echar sus papeles y

eleve una oración de agradecimiento a Dios por estar presente en
cada situación.

2 Enriquecimiento Espiritual
1. ¿Para qué debemos reservar dinero? ______________________________
___________________________________________________________

2. ¿De cuántas “hormiguitas”ayudará a formar una iglesia grande y operante?

___________________________________________________________

3. Como hijos de Dios ¿que papel debemos desempeñar? ________________

___________________________________________________________

4. Como adventistas del séptimo día ¿en qué estamos empeñados? ________
___________________________________________________________

5. ¿Movidos por qué nos comprometemos a promover la cura que surge, tanto
en el ámbito personal como en el ambiental? ________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Entonces invoqué el __________ de Jehová, diciendo: oh Jehová, libra

ahora mi _______. Clemente es Jehová, y justo; sí, _____________ es
nuestro Dios. Salmos 116:4-5

2. Alabad a Jehová, _________ todas; pueblos todos, alabadle. Porque ha

____________ sobre nosotros su misericordia, y la ____________ de
Jehová es para siempre. Aleluya. Salmos 117:1-2

3. Alabad a Jehová, porque él es ___________; porque para siempre es su

_____________. Diga ahora ____________, que para siempre es su
misericordia. Salmos 118:1-2

4. Lámpara es a mis pies tu __________, y lumbrera a mi __________. Juré y

ratifiqué que ____________ tus justos juicios. Salmos 119:105-106

5. Mucho tiempo ha _______ mi alma con los que aborrecen la paz. Yo soy
pacífico; mas ellos, así que hablo, me hacen guerra. Salmos 120:6-7

6. No dará tu pie al resbaladero, ni se __________ el que te guarda. He aquí, no

se adormecerá ni dormirá el que ________ a Israel. Salmos 121:3-4

7. Pedid por la ______ de Jerusalén; sean ________ los que te ________. Sea
la _________ dentro de tus __________, y el descanso dentro de tus
palacios. Salmos 122:6-7


 4 Tema Central
Por favor aprende a decir que “no”
“…QUE… VUESTRO “NO” SEA NO…” (Santiago 5:12)

Cuando no sabes decir que “no”, acabas por disgustarte contigo mismo, así
como también con las personas a quien tratas de agradar. A veces nos cuesta
decirlo, porque tenemos temor de no caerle bien a la gente. O tal vez pensemos
que para ser “un buen cristiano”, siempre tenemos que asentir. Jesús dijo:
“…Cuando digáis No, que sea no. De este modo no caeréis en pecado…”
(Santiago 5:12 CST). Hasta que no seas capaz de negarte a algo, no serás lo
bastante maduro para enfrentar tus necesidades y carencias, y no te
respetarás a ti mismo.

Haz tres cosas:

1) Piénsalo bien antes de comprometerte con algo. Si hace falta, di: ‘¿Puedo
responderte más tarde?’ No te comprometas con nada antes de haber
consultado con Dios, tu familia y tu calendario. “Si alguno de vosotros tiene falta
de sabiduría, pídala a Dios, el cual da a todos abundantemente…” (Santiago
1:5).

2) Si ya tienes demasiados compromisos, dilo claramente. Responder a las

supuestas emergencias causadas por alguien que no planea bien, o por los
hábitos descuidados de alguien, no te va a ayudar ni a ti ni a la persona en
cuestión. Decide qué vas a aceptar, y luego cumple tu palabra. No te llenes de
compromisos solo porque te sientes bajo presión, o culpable, o indispensable.
Cuando digas a algo que no ¡o cuando te mueras! te darás cuenta de que no
eres indispensable.

3) Haz aquello que ser corresponda con tus dones. Dios nos ha dado a todos
talentos únicos. Si tienes que elegir entre cantar en el coro o ser parte del
comité de finanzas, ve allí donde tus talentos vayan a ser mejor utilizados. No
es fácil hacerlo, pero a menos que aprendas, desperdiciarás el tiempo y las
energías en aquello que a simple vista parece urgente, y dejarás de lado lo que
es importante.


 5 Aplicando el Tema
Poder para decir NO
Explique a los adolescentes que un pecado pequeño (añada una gota de
colorante al agua) no siempre parece tener mucha importancia. Hasta puede
parecer que varias decisiones malas no son muy importantes (añada más
gotas). Pero como pueden ver, cuando continuamos haciendo lo incorrecto,
comienza a notarse y a cambiar nuestra vida.

Diga: Vivir para Dios significa decirle NO a Satanás a través del poder de Jesús.

Pregunte: ¿Y qué tal si ya le dijeron SÍ a Satanás y él ha causado que hagan

algo para deshonrar a Jesús? La buena nueva es que si hemos hecho una mala
decisión, Jesús nos promete perdonarnos y limpiarnos cuando se lo pedimos.
Añada el cloro al agua coloreada.

¿Cómo los hace sentir lo anterior? Acepte respuestas. Aferrarse de Jesús y vivir
por él los ayudará a decirle NO a Satanás. Pidan a su familia cristiana que oren
por ustedes. Hay poder en la oración. Materiales
• Colorante vegetal
• Jarra con agua
• Cloro/lejia
6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Debo aceptar ayudar a otros siempre y cuando no me perjudique o no sienta la

obligación de hacerlo, al decir SI que sea porque si lo puedo hacer .

_______________________
Firma


 ´
Leccion
Sábado 21 de Noviembre del 2013 12
?
Como Puedo Saber Algo,
si no lo Vi?
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos
Una nueva forma de ver

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual
Tipos de conducta en
cuanto a la salud

Job 25
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Job 31

4 Tema Central Hasta 20 minutos ¿Qué de las diferentes

modas?

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Periódico de las Promesas

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Hay muchas personas que solamente llegan a ser felices cuando ven sus
sueños realizados, si esperan murmuran, mientras aguardan reniegan.

Una persona feliz es creer antes de ver, como cuando alaba a Dios por la paz
que luego llegará.

Bienvenida
Salude a los alumnos en la puerta. Pregúnteles cómo han pasado la semana,
qué buenas experiencias les han pasado o qué problemas han enfrentado.
Anímelos a relatar algún incidente relacionado con el estudio de la lección
durante la semana. Comience con las actividades previas que le sugerimos.

1 Actividades Previas
Una nueva forma de ver
Si no puede conseguir lentes para ver en tres dimensiones, haga marcos de
anteojos de papel cartulina y coloque papel celofán en el espacio del lente. Los
chicos irán por el aula mirando a través de sus lentes.

Pregunte: ¿Qué notaron al ver a través de esos lentes? (Las cosas se ven
diferentes.) ¿Por qué? (Diferente color, etc.) En nuestro tema de hoy habla de
personas ques olamente llegan a ser felices si ven sus sueños realizados.
Materiales
• Lentes para ver en tres dimensiones.
• o lentes de papel celofán de colores.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Dios cumple lo que promete. Él es fiel. Una forma como nosotros
podemos ser fieles es dando dinero para ayudar a su obra en el
mundo.
Oración
Pida a sus alumnos que expresen sus peticiones de oración.
Recuérdeles que Dios promete que estará con ellos, no importa lo que
suceda, y que él cumple todas sus promesas.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo actúa la cafeína? _______________________________________

___________________________________________________________

2. ¿Cuáles son los efectos de la cafeína en el cuerpo humano? ____________

__________________________________________________________
__________________________________________________________

3. En realidad, ¿Qué hace la cafeína al cerebro? _______________________

___________________________________________________________

4. ¿Qué productos son fuentes de cafeína? ___________________________

___________________________________________________________

5. ¿Cuál es la única actitud segura en cuanto al té, café, cigarrillo y las bebidas
alcohólicas? _________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Esperé yo a Jehová, esperó mi alma; en su __________ he esperado. Mi

alma espera a Jehová más que los __________ a la mañana, más que los
__________ a la mañana. Salmos 130:5-6

2. En verdad que me he _________ y he acallado mi alma como un niño

destetado de su madre; como un niño destetado está mi alma. Espera, oh
Israel, en ________, desde ahora y para siempre. Salmos 131:2-3

3. ____________, oh Jehová, al lugar de tu ________, tú y el arca de tu

__________. Tus sacerdotes se ________ de ___________, y se
__________ tus santos. Salmos 132:8-9

4. ¡Mirad cuán bueno y cuán _________ es habitar los hermanos juntos en

_________! Es como el buen óleo sobre la ___________, el cual desciende
sobre la barba, la ___________ de Aarón, y baja hasta el _________ de sus
vestiduras; Salmos 133:1-2

5. Alzad vuestras __________ al santuario, y bendecid a Jehová. Desde Sión te

bendiga Jehová, el cual ha hecho los _______ y la tierra. Salmos 134:2-3

6. Oh Jehová, _________ es tu nombre; tu memoria, oh Jehová, de _________

en generación. Porque Jehová ________ a su pueblo, y se compadecerá de
sus siervos. Salmos 135:13-14

7. La luna y las ___________ para que señoreasen en la ________, porque

para siempre es su ___________. Al que hirió a Egipto en sus primogénitos,
porque para siempre es su misericordia. Salmos 136:9-10


 4 Tema Central
¿Cómo Puedo Saber algo, Si No lo Vi?
“Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve”
(Hebreos 11:1).

Un médico, completamente indiferente a las cosas de Dios, discutiendo con un

pastor, dijo que no tenía alma. Él preguntó al ministro: “¿Usted ya vio su alma?”
“No”,contestó el ministro. “Entonces, ¿como usted sabe que tiene una alma?”
“¿Usted ya vio el dolor?” “No”, contestó el médico. “¿Cómo usted sabe qué
existe el dolor?”

Hay personas que solo consiguen ser felices si pueden ver sus sueños ya
realizados. No saben esperar, no saben controlarse, no saben que hay tiempo
para todo en este mundo. Mientras aguardan, murmuran; mientras no ven los
resultados, maldicen sus días, se lamentan cual si fuesen las más infelices
criaturas de la tierra.

Feliz es quien consiga creer, antes de ver las cosas acontecer. Como es bueno
mirar para lo alto y alabar a Dios por la paz que luego vendrá. Como es
gratificante adorar a Dios por el sol que volverá a brillar después de la
tempestad.

Como es estimulante esperar la bendición prometida, aun cuando ella demore

un poco a llegar. Quien crea duerme tranquilo, sabiendo que el día de mañana
traerá la felicidad anhelada.

No vemos el amor del Señor por nosotros cuando andábamos perdidos por el
mundo, pero lo sentíamos y creímos que nuestra vida tomaría un nuevo rumbo.
¡Y cómo cambió! Somos infelices encontramos la felicidad cuando creímos y
nos entregamos a lo que no veíamos.

Tú también puedes, así no lo veas, saber que Dios tiene una gran bendición
para tu vida.

Con el amor de Dios en tu corazón puedes ver la vida con nuevas expectativas,
nuevos ojos, y de esa manera llegarás a ser feliz.


 5 Aplicando el Tema
Periódico “De las Promesas”
Diga: Hay muchas maneras de dar a conocer a otros que Dios cumple lo que
promete. Vamos a preparar un periódico de “de las promesas” para compartir.

Pida a los jovencitos que escriban “Dios me prometió __________” (deben

llenar el espacio con palabras o dibujos), en las diferentes formas de papel de
colores y que luego las peguen en el periódico. Haga planes para exhibir el
periódico en el tablero en un pasillo de la iglesia.

Diga: Preparar este periódico de “de las promesas” es otra forma de hablarle a
otros de su bondad y amor y de sus promesas.
Materiales
• Un periódico mural.
• Plumones.
• Papel de colores de varios
tamaños y formas

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Acepto por fe creer sin ver, sin verte se que tú estas a mi lado y tienes grandes
planes para mi vida por lo tanto me pongo en tus manos y de esa manera seré
feliz .

_____________________
Firma

Invite a los jovencito a participar en el programa de la próxima semana.


 ´
Leccion
Sábado 28 de Noviembre del 2013 13
Premios
Vista general del programa
Saluden a los jovencitos y
Bienvenida en todo momento escuche sus alegrías y
tristezas.

1 Actividades
Previas
De 10 a 15 minutos El poder escondido

Compañerismo
Oración y De 10 a 15 minutos
Cantos sugeridos
Alabanza Ofrendas
Oración

Desarrollo social en
pequeños grupos
2 Enriquecimiento De 5 a 7 minutos
Espiritual El mensaje de la salud y
los tres mensajes angel.

Salmos 137
3 Año Bíblico De 5 a 7 minutos a
Salmos 147

4 Tema Central Hasta 20 minutos Premios

5 Aplicando el
Tema
De 10 a 15 minutos Alabando al Señor

6 Compromiso De 5 a 10 minutos Mi compromiso


El tema de un vistazo
Te invade una gran felicidad cuando sabes que el Señor anda a tu lado, quién te
sacó de las manos de Satanás y te libertó; ahora eres libre para escoger lo
bueno y dejar lo malo.

Para Dios eres una persona muy especial, eres único para él.

Bienvenida
Reciba a los jovencitos en la puerta. Pregúnteles cómo pasaron la semana, qué
experiencias agradables tuvieron o cuáles fueron los problemas que
enfrentaron. Pregunte si hicieron una lista de las diferentes formas en que el
amor de Dios los rodeó durante su estudio de la Biblia.

Pida a los alumnos que se alisten para participar de las actividades preliminares
que usted haya seleccionado.

Materiales
• Globo.
1 Actividades Previas • Botella.
• Sorbete o cañita.
• Jugo de limón o vinagre.
El poder escondido • Agua.
Estire un globo para que sea más fácil inflarlo. Diga: ¿Quién de ustedes puede
inflar este globo sin ponerlo en la boca? Espere para ver si tienen alguna
sugerencia o permítales tratar de hacerlo. Vierta agua en una botella limpia y
vacía. Añada 1 cucharada de bicarbonato y mézclela con una cañita o sorbete.
Cuando se haya disuelto todo el bicarbonato, vierta con rapidez el jugo de limón
o el vinagre en la botella y estire el globo en la boca de la botella. El globo se
inflará. (La mezcla del bicarbonato con el limón o el vinagre origina dióxido de
carbono lo cual levanta e infla el globo.) Pruebe primero este experimento en su
casa.

Pregunte: ¿Por qué se infló el globo? Explique que esta fue una reacción
química producida por el dióxido de carbono. El gas tiene el poder de hacer algo
que nosotros no podemos hacer. ¿En qué situaciones de su vida les gustaría
poder tener acceso a un poder mayor? Espere para escuchar las respuestas.
Tenemos a un Dios que se especializa en situaciones imposibles para nosotros.


 Oración y Alabanza
Compañerismo
Comparta las expresiones de gozo o aflicción que los adolescentes le
comunicaron a su llegada, según lo considere apropiado. Si los
adolescentes le permiten, comparta sus experiencias acerca del
estudio de la semana anterior. Mencione los cumpleaños, los eventos
especiales o los logros. Salude afectuosamente a todas las visitas.
Cantos sugeridos
Apropiados al tema del programa .
Ofrenda
Diga: Dios hace su obra a través de las personas. Una forma en que
podemos cooperar con Dios al mismo tiempo que lo alabamos y
adoramos por todo lo que ha hecho es dando nuestras ofrendas.
Oración
Antes de la oración pida a sus adolescentes que compartan algún
agradecimiento especial. Luego pregunte si tienen algunas
necesidades especiales. Pida a dos o tres voluntarios que oren y
luego ore usted para terminar.

2 Enriquecimiento Espiritual
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué son los Grupos Pequeños? _________________________________

___________________________________________________________

2. ¿Qué ofrece el grupo? __________________________________________

___________________________________________________________

3. ¿Cuál es el mandamiento nuevo que Jesús nos da? ___________________

___________________________________________________________

4. ¿Cuál es el tercer mensaje angélico? ______________________________

5. ¿Qué significa reavivamiento? ___________________________________

___________________________________________________________


 3 Año Bíblico
Completa los espacios vacíos.

1. Hija de _________ la desolada, bienaventurado el que te diere el _______ de

lo que tú nos hiciste. Dichoso el que tomare y ___________ tus niños contra
la peña. Salmos 137:8-9

2. Y cantarán de los ___________ de Jehová, porque la gloria de Jehová es

grande. Porque Jehová es excelso, y __________ al humilde, mas al altivo
_______ de lejos. Salmos 138:5-6

3. Si dijere: Ciertamente las ___________ me encubrirán; aun la noche

resplandecerá alrededor de mí. Aun las tinieblas no _________ de ti, y la
noche ____________ como el día; lo mismo te son las __________ que la
luz. Salmos 139:11-12

4. En cuanto a los que por todas partes me rodean, la _________ de sus

propios labios cubrirá su cabeza. Caerán sobre ellos brasas; serán echados
en el fuego, en abismos profundos de donde no salgan. Salmos 140:9-10

5. Jehová, a ti he clamado; _________ a mí; escucha mi voz cuando te

invocare. Suba mi _________ delante de ti como el incienso, el don de mis
________ como la ofrenda de la ________. Salmos 141:1-2

6. Clamé a ti, oh Jehová; dije: Tú eres mi __________, y mi porción en la tierra

de los vivientes. Escucha mi clamor, porque estoy muy afligido. Líbrame de
los que me _________, porque son más fuertes que yo. Salmos 142:5-6

7. ___________ a hacer tu voluntad, porque tú eres mi Dios; tu buen ________

me guíe a tierra de rectitud. Por tu nombre, oh Jehová, me vivificarás; por tu
_________ sacarás mi alma de angustia. Salmos 143:10-11


 4 Tema Central
Premios
Bienaventurado significa “bendito, dichoso, feliz”. Y cuando pensamos en
alguien con estas características generalmente nos confundimos porque nos
enfocamos en alguna “súper modelo, súper simpática con un súper cuerpo” o
en algún futbolista con un contrato “súper millonario” que sale en todas las
revistas, en los siempre “sonrientes y ganadores” conductores de T.V., o en
algún genio de la música que llena estadios y las hace gritar a ellas…
Generalmente tenemos esta idea. Pero nos estamos refiriendo a los felices
ganadores del gran premio que es JESÚS. Eres ganador porque tienes la
libertad en Cristo.

Levítico 26:1 al 13.

1º. Fuiste sacado del gobierno de Satanás.

“…de Egipto…” ¿Te acuerdas que Egipto es símbolo del mundo? Y en el mundo
Satanás ejerce dominio y autoridad porque él es su príncipe. Pero tú, como
parte de la iglesia de Jesús, aunque vives en este mundo NO PERTENECES a
él, ni estás bajo la autoridad del maligno. Perteneces a los salvos de Jesús y
estás bajo la autoridad de Dios.

2º. Ya no eres un esclavo del pecado.

“…para que no sean siervos…” No más sirvientes del pecado. No más esclavos
del pasado. Ahora eres siervo de Jesucristo. Le perteneces a Él. Estás a su
entera disposición para vivir de acuerdo a su voluntad.

3º. Eres libre en Jesús para escoger lo bueno y rechazar lo malo.

“…rompí las coyundas de su yugo…” No estás obligado a pecar. No estás
obligado a hacer lo malo. No estás obligado a volver a vivir como vivías antes de
conocer a Jesús. Eres libre. Tú escoges y eliges. Hazlo con sabiduría.

4º. EN Jesús eres ALGUIEN especial.

“…los he hecho andar con el rostro erguido…” Basta de sentirte lo último, lo
peor, la más fea o el más tonto. Basta de desvalorizarte a ti mismo como si no le
importaras a nadie y no sirvieras para nada. ¡Basta de creer las absurdas
mentiras de Satanás! ¡Basta de tener lástima de ti mismo! ¡Eres alguien
especial para Jesús! ¡Vales para Él! ¡Sirves! ¡Eres útil! ¡Eres importante para
Dios! ¡Anímate a creerlo y a disfrutarlo! ¡Vale la pena!


 5 Aplicando el Tema
Alabando al Señor
Pida a los alumnos que piensen en situaciones que están enfrentando, o que
saben que otros están enfrentado, que son difíciles o imposibles.

Diga: ¿Qué le podemos decir a nuestros amigos cuando enfrentan (mencione

la situación)? Estimule las respuestas; compare las respuestas a las
reacciones de los israelitas en la lección bíblica de hoy.

Debemos recordar que Dios está a nuestro lado para ayudarnos ante cualquier
situación y él quiere que seamos totalmente felices.

6 Compromiso
Tener listo un marcador con los siguientes datos, que serán entregados a cada
alumno.

MI COMPROMISO
Hoy _____________de _________del____

Yo ______________________________________

Acepto que soy libertado por tu sangre y que me sacaste de las sendas de
Satanás¡ ya no más soy un esclavo!.

_______________________
Firma

Despida cordialmente a los jovencitos e invíteles a regresar para el próximo

programa


 Anexos
Anexo 1 / Programa 2 del I Trimestre

Encuentra las palabras escondidas que completan la 1. Hay un solo ____ Padre, Hijo y
frase. Espíritu Santo.

2. Dios, el _____Eterno es el
J A F E L I U S R W Q U E Creador.
Q O R C A D H E I E D U Y 3. Dios, el _____Eterno se
U D A D I N I R T N O P E encarnó en Jesucristo.
I S N N W D J S S A E L S
4. Dios, el _____inspiró a los
E O A S V L O M A S M A R escritores de las Escrituras.
B S R I E I T I B I L S A 5. Un evangelio en el que se
A V P A D R E S E L A T O menciona al Padre, el Hijo y el
Espíritu Santo en el mismo
S U T I N T R W S U V T Ñ lugar.
B A U T R O P L I C N Y E
6. La ______ es una unidad de
R A I L B I B I B A Q X J tres personas coeternas.
A M I E S U T A S S U A I
7. La _____enseña la existencia
Z I O N E S R U S S I L V
de un solo Dios en tres
personas.

Encuentra las palabras escondidas que completan la 1. Hay un solo______ Padre, Hijo
frase. y Espíritu Santo.

2. Dios, el______Eterno es el
J A F E L I U S R W Q U E Creador.

Q O R C A D H E I E D U Y 3. Dios, el______Eterno se
U D A D I N I R T N O P E encarnó en Jesucristo.

I S N N W D J S S A E L S 4. Dios, el_______inspiró a los

E O A S V L O M A S M A R escritores de las Escrituras.

B S R I E I T I B I L S A 5. Un evangelio en el que se
A V P A D R E S E L A T O menciona al Padre, el Hijo y el
Espíritu Santo en el mismo
S U T I N T R W S U V T Ñ lugar.
B A U T R O P L I C N Y E
6. La______es una unidad de
R A I L B I B I B A Q X J tres personas coeternas.
A M I E S U T A S S U A I
7. La______.enseña la
Z I O N E S R U S S I L V existencia de un solo Dios en
tres personas.


Anexo 2 / Programa 3 del I Trimestre


Anexo 3 / Programa 7 del I Trimestre

AMOR A LA LEY DE DIOS

AMOR A MI MISMO AMOR A MI PRÓJIMO

1. Bañarme todos los días 1. Ser amable con las personas que
2. Hacer ejercicios físicos 5 veces a me relaciono.
la semana 2. Ceder el asiento a las personas que
3. Dormir antes de las 10:00 pm lo necesitan.
4. Comer verduras y frutas 3. Compartir alimentos o ropa.
5. Respetarme, no hablar palabras 4. Ayudar en los deberes de mi casa.
ofensivas. 5. Ser cariñoso con mis padres y
6. Hacer mi culto personal. hermanos.
7. Tener ordenado mi cuarto 6. Respetar a mis padres y profesores

AMOR A LA LEY DE DIOS

AMOR A MI MISMO AMOR A MI PRÓJIMO

1. Bañarme todos los días 1. Ser amable con las personas que
2. Hacer ejercicios físicos 5 veces a la me relaciono.
semana 2. Ceder el asiento a las personas que
3. Dormir antes de las 10:00 pm lo necesitan.
4. Comer verduras y frutas 3. Compartir alimentos o ropa.
5. Respetarme, no hablar palabras 4. Ayudar en los deberes de mi casa.
ofensivas. 5. Ser cariñoso con mis padres y
6. Hacer mi culto personal. hermanos.
7. Tener ordenado mi cuarto 6. Respetar a mis padres y profesores

AMOR A LA LEY DE DIOS

AMOR A MI MISMO AMOR A MI PRÓJIMO
1. Bañarme todos los días 1. Ser amable con las personas que
2. Hacer ejercicios físicos 5 veces a la me relaciono.
semana 2. Ceder el asiento a las personas que
3. Dormir antes de las 10:00 pm lo necesitan.
4. Comer verduras y frutas 3. Compartir alimentos o ropa.
5.Respetarme, no hablar palabras 4. Ayudar en los deberes de mi casa.
ofensivas. 5. Ser cariñoso con mis padres y
6. Hacer mi culto personal. hermanos.
8. Tener ordenado mi cuarto 6. Respetar a mis padres y profesores


Anexo 4 / Programa 8 del I Trimestre

Agenda de Servicio Sabático:

Día: Hora: Lugar:

Persona(s) a servir:

Materiales, insumos a utilizar:

1.
2.
3.
Actividades a realizar:
A.
B.
C.
Integrantes del grupo:

Agenda de Servicio Sabático:

Día: Hora: Lugar:

Persona(s) a servir:

Materiales, insumos a utilizar:

1.
2.
3.
Actividades a realizar:
A.
B.
C.
Integrantes del grupo:


Anexo 4 / Programa 10 del I Trimestre

C T N D H C S
Buscar las siguientes palabras:
U L A A L J A -Cuerpo
E E P G O N -Lavar
R V I N O T G
-Pan
-Pies
P F E D K C R
-Vino
O U S B M A E -Pacto
L A V A R P L -Sangre

C T N D H C S
Buscar las siguientes palabras:
U L A A L J A -Cuerpo
E E P G O N -Lavar
R V I N O T G
-Pan
-Pies
P F E D K C R
-Vino
O U S B M A E -Pacto
L A V A R P L -Sangre

C T N D H C S
Buscar las siguientes palabras:
U L A A L J A -Cuerpo
E E P G O N -Lavar
R V I N O T G
-Pan
-Pies
P F E D K C R
-Vino
O U S B M A E -Pacto
L A V A R P L -Sangre

C T N D H C S
Buscar las siguientes palabras:
U L A A L J A -Cuerpo
E E P G O N -Lavar
R V I N O T G
-Pan
-Pies
P F E D K C R
-Vino
O U S B M A E -Pacto
L A V A R P L -Sangre


Anexo 6 / Programa 12 del I Trimestre

CUESTIONARIO DE LOS DONES Y LOS MINISTERIOS ESPIRITUALES

Encierra la alternativa correcta según Romanos 12:4-8

a) Porque así como la iglesia tiene muchos dones, no todos tienen la misma
función...
b) Así como el cuerpo tiene muchos miembros, no todos tienen la misma
función…
c) Así como el cuerpo tiene muchos dones, así todos cumplen la misma
función…

¿Cuáles son algunos de los dones según 1 Corintios 12: 9-11, 27, 28?
a) Apóstoles, profetas, maestros, operadores de milagros, dones de sanidad,
etc.
b) Administradores, don de lenguas, ayudadores, etc.
c) Todas las anteriores

¿Cuáles eran las características de los hombres elegidos para el ministerio

según Hechos 6:1-7?
a) Amorosos, fieles a la Palabra, llenos del Espíritu Santo.
b) Preparados en la doctrina, hombres de bien, nobles.
c) Buen testimonio, llenos del Espíritu Santo y de sabiduría.

¿Qué debemos hacer con los dones que hemos recibido según 1 Pedro 4:10,
11?
a) Practicarlos para que sean útiles.
b) Reconocerlos y desarrollarlos.
c) Ponerlo al servicio de los demás.


Anexo 8 / Programa 1 del II Trimestre


Anexo 9 / Programa 4 del II Trimestre
CRUCIGRAMA BÍBLICO
HORIZONTAL

1 1. Nombre de la primera iglesia del apocalipsis

2 2. El primer asesino

3 3. El hombre que fue conquistado por Dalila

4 4. Profetisa, esposa de Lapidot

5 5. Su nuevo nombre en cautiverio fue Beltsasar

6. Es el reino de Cristo con sus santos en el cielo, que
6 se extiende entre la primera y la segunda resurrección.
7. Lugar donde congregan las personas para adorar a
7 Dios
8 8. Reina, esposa del rey Asuero
9 9. La tierra prometida

10 10. Ciudad de origen de María Magdalena

11 11. Tía de José y Benjamin

12 12. Sobrino de Abraham

HORIZONTAL

1 1. Nombre de la primera iglesia del apocalipsis

2 2. El primer asesino

3 3. El hombre que fue conquistado por Dalila

4 4. Profetisa, esposa de Lapidot

5 5. Su nuevo nombre en cautiverio fue Beltsasar

6. Es el reino de Cristo con sus santos en el cielo, que
6 se extiende entre la primera y la segunda resurrección.
7. Lugar donde congregan las personas para adorar a
7 Dios
8 8. Reina, esposa del rey Asuero

9 9. La tierra prometida

10 10. Ciudad de origen de María Magdalena

11 11. Tía de José y Benjamin

12 12. Sobrino de Abraham


Anexo 10 / Programa 5 del II Trimestre


Anexo 11 / Programa 7 del II Trimestre

MIS ESTILOS DE VIDA

De la siguiente lista, marca con una ( X ) las conductas que no estás

haciendo:
a. Tomar 6-8 vasos de agua pura
b. Comer verduras y frutas todos los días
c. Hacer ejercicio físico al menos cinco veces a la semana
d. Realizar el culto personal todos los días antes de iniciar mis labores
e. Dormir 7-8 horas y acostarme antes de las 10:00 pm
f. Salir a pasear al campo
g. Compartir el mensaje de salvación
h. Abrazar al menos a siete personas cada día
i. Orar personalmente, además del momento de las comidas

De las conductas que marcaste, escribe según tu opinión cuáles de ellas

vas a empezar a practicar en esta semana. Escribe en el orden que crees
vas a poder hacerlas.
a.
b.
c.
d.
e.
f.


Anexo 12 / Programa 9 del II Trimestre

EL SANTUARIO


Anexo 13 / Programa 10 del II Trimestre

POMPEYA


Anexo 14 / Programa 13 del II Trimestre

HUELLA


Anexo 15 / Programa 10 del III Trimestre


Anexo 16 / Programa 3 del IV Trimestre