Ejemplo real de Método Científico en el descubrimiento de la estructura del
ADN
La historia del descubrimiento de la estructura del ADN es un ejemplo clásico de los
pasos del método científico:
En 1950 se sabía que la herencia genética tenía una descripción matemática
a partir de los estudios de Gregor Mendel, y que el ADN contenía información
genética.
Es importante tener en cuenta que en el descubrimiento de la estructura del
ADN no participaron solo Watson y Crick sino también otros científicos,
aunque les dieron a ellos el premio Nobel.
Pregunta
El ADN había sido identificado como el portador de la información genética por el
experimento de Avery-MacLeod-McCarty en 1944, pero el mecanismo de cómo la
información genética es almacenada en el ADN no estaba claro.
La pregunta podría ser, por tanto:
¿Cómo se almacena la información genética en el ADN?
Observación e hipótesis
Todo lo que se investigaba en aquella época sobre el ADN lo conformaban las
observaciones. En este caso se realizaban observaciones con microscopio o rayos
X, Linus Pauling propuso que el ADN podría ser una triple hélice. Esta hipótesis fue
descartada por Watson y Crick por los datos existentes.
¿Qué predicción haría la hipótesis? Si el ADN tenía una estructura helicoidal, su
patrón de difracción de rayos X sería en forma de X.
Por tanto, la hipótesis de que el ADN tiene una estructura de doble hélice se
probaría específicamente con datos de difracción de rayos X proporcionados por
Rosalind Franklin, James Watson y Francis Crick en 1953.
Experimento
Rosalind Franklin cristalizó ADN puro y realizó difracción de rayos X para
producir Fotografía 51. Los resultados mostraron una forma de X.
En unos artículos publicados en Nature se demostró la evidencia que apoyaba el
modelo de Watson y Crick, de estos, el artículo de Franklin y Raymond Gosling, fue
la primera publicación con datos de difracción de rayos X que apoyaba el modelo
de Watson y Crick
Análisis y conclusiones
Cuando Watson vio el patrón de difracción detallado, inmediatamente lo reconoció
como una hélice.
Él y Crick produjeron su modelo, utilizando esta información junto con la información
previamente conocida sobre la composición del ADN y sobre las interacciones
moleculares, tales como enlaces de hidrógeno.
Historia
Debido a que es complicado decir cuándo comenzó a utilizarse el método científico,
es difícil contestar a la pregunta de quién creó el método científico.
El método y sus pasos evolucionaron con el tiempo y los científicos que fueron
utilizándolo hicieron sus aportes, evolucionando y refinándose poco a poco.
Aristóteles y los griegos
Aristóteles, uno de los filósofos más influyentes de la historia, creo la ciencia
empírica basado en el proceso de probar hipótesis a partir de la experiencia, la
experimentación y observación directa e indirecta.
Los griegos fueron la primera civilización occidental que comenzaron a observar y
a medir para comprender y estudiar los fenómenos del mundo, sin embargo, no
existía una estructura como para llamarlo método científico.
Los musulmanes y la era dorada del Islam
Realmente, el desarrollo del método científico moderno comenzó con los eruditos
Musulmanes durante la Edad de Oro del Islam, en los siglos X al XIV.
Alhacén (Abū ‘Alī al-Ḥasan ibn al-Ḥasan ibn al-Hayṯam), fue el principal contribuidor,
considerado por algunos historiadores como «el arquitecto del método científico».
Su método tenía las siguientes etapas, se puede observar su similitud con las
explicadas en este artículo:
Observación del mundo natural.
Establecer/definir el problema.
Formular una hipótesis.
Poner a prueba la hipótesis a través de la experimentación.
Evaluar y analizar resultados.
Interpretar los datos y establecer conclusiones.
Publicar los resultados.
Renacimiento
Durante el Renacimiento, Francis Bacon desarrolló el método inductivo a través de
la causa y el efecto, y Descartes propuso que la deducción era la única forma de
aprender y comprender.
Newton y la ciencia moderna
Isaac Newton se puede considerar el científico que refinó finalmente el proceso
hasta como hoy es conocido. Propuso, y puso en práctica, el hecho de que el
método científico necesitaba tanto el método deductivo como el inductivo.
Importancia
El método científico es importante porque es una forma fiable de adquirir
conocimiento. Se basa en basar las afirmaciones, las teorías y el conocimiento en
datos, en experimentos y en observaciones.
Por tanto, es esencial para el avance de la sociedad en tecnología, ciencia en
general, salud y en general para generar conocimiento teórico y aplicaciones
prácticas.
Por ejemplo, este método de la ciencia es contrario al basado en la fe. Con la fe se
cree en algo por tradiciones, escritos o creencias, sin basarse en pruebas que se
puedan refutar, ni se pueden hacer experimentos u observaciones que nieguen o
acepten las creencias de esa fe.
Con la ciencia, un investigador puede llevar a cabo los pasos de este método, llegar
a conclusiones, presentar los datos, y otros investigadores podrán replicar ese
experimento u observaciones para validarlo o no.
Referencias
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