CENTRO EDUCACIONAL CATÓLICO DIDASCALIO SANTA MARIA
CURSO: EVALUACIÓN PARCIAL N°1 Departamento matemática
2⁰ año medio SEGUNDO TRIMESTRE Profesor:M. Bastías
NOMBRE: Fecha:___/___/2019
Puntaje Puntaje Puntaje NOTA:
prueba Aprobación Obtenido
59 PTS. 35 PTS. PTS.
Contenidos:
- La esfera, sector circular .
- Productos en la recta numérica .
- Ecuaciones exponenciales .
Objetivos de la evaluación:
- Obtener medidas de volumen y área de esfera .
- Obtener área y perímetro de sector circular .
- Resolver ecuaciones exponenciales , especiales .
Instrucciones:
1. Duración de la prueba: 90 minutos
2. Su prueba tiene un 60% de exigencia para aprobación.
3. Lea atentamente las instrucciones de cada ítem, piense y luego responda.
4. La prueba no debe contener borrones de ningún tipo. (usar para el desarrollo de ejercicios solo lápiz grafito)
5. No se acepta el uso de calculadoras, celulares, ni el préstamo de útiles.
6. Confíe en sus capacidades
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS……..EN VOS CONFIO”
I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta: (8 ptos.).
1.- Un cono recto , se puede obtener : 2.- Dados un cilindro circunscrito en un cono recto ,
se tiene según Arquímides , respecto de sus
a) Rotando una semicircunferencia . volúmenes :
b) Rotando un triángulo rectángulo. a) El del cono es un tercio del volumen del cilindro
c) Rotando un rectángulo . b) El del cilíndro es doble del volumen del cono .
d) Rotando un trapecio . c) El del cilindro es igual al volumen del cono .
d) El del cono es triple del volumen del cilíndro .
3.- Al multiplicar un número de entre 0 y 1 , con otro 4.- Se pueden obtienen soluciones extrañas , en :
de entre 0 y 1 , también , se obtiene un producto :
a) Ecuaciones lineales .
a) Mayor que 1 . b) Ecuaciones exponenciales .
b) Entre 0 y el menor de ellos . c) Ecuaciones irracionales.
c) Entre el mayor de ellos y 1 . d) Ecuaciones logarítmicas .
d) Entre ellos .
II.- Compara los siguientes números usando >, < ó =, según corresponda en cada caso: (8 ptos.)
2ᶾ ____ (-2)ᶾ log 82 − log 8 2
2
2⁴ ____ 4² 22 ____ 26
III.- Responda verdadero o falso , justificando las falsas . (12 ptos.)
1) Circunferencia y círculo es lo mismo . ……………..
2) Al rotar una semicircunferencia , en torno a una cuerda se obtiene la esfera . ………….
3) Todo entero es racional . ……………..
4) La suma de irracionales es irracional ……………
5) Con los racionales se puede cubrir toda la recta numérica .
6) Un número con decimal periódico , es irracional
IV) Resolver : ( 15 ptos .)
Si 2𝑎+2 = 20, 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟2𝑎 . Si 32𝑥+1 = 1, 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟3𝑥. 0btener x , en la ecuación :
(𝑥 − 3)4 = 0
V) .-Obtener : ( 10 ptos.)
El volumen de una esfera de radio 6 cm y el área de un sector circular de ángulo central 45⁰ , en una
circunferencia de radio 4 cm .
XIII.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas: (6 ptos.)
Ecuación
Según los expertos en Matemática, una ecuación es una igualdad donde aparece como mínimo
una incógnita que exige ser encontrada por quien resuelve el ejercicio. Se conoce como
miembros a cada una de las expresiones algebraicas que permiten conocer los datos (es decir,
los valores ya conocidos) y las incógnitas (los valores que no se han descubierto) vinculados a
través de diversas operaciones matemáticas.
Cabe resaltar que los datos incluidos en una ecuación pueden ser números. Las incógnitas, por
su parte, están representadas por letras que sustituyen al valor que se intenta hallar. Una
ecuación sencilla es 4 + y = 9. En dicha ecuación, 4 y 9 son los datos, mientras que x es la
incógnita. La ecuación puede resolverse de la siguiente forma:
4+x=9
x=9–4
x=5
El valor de la incógnita por lo tanto es 5.
a) ¿Qué es una ecuación?
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b) ¿Qué son los datos en una ecuación?
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c) ¿Qué son las incógnitas en una ecuación?
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