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Problemas

Este documento presenta varios problemas resueltos utilizando diagramas de Venn. Incluye 5 problemas con preguntas sobre conjuntos de datos representados en diagramas de Venn. Los problemas involucran temas como preferencias de transporte, lectura de alumnos, y datos demográficos sobre niños en un hogar. Se proporcionan las respuestas a las preguntas de cada problema.

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Este documento presenta varios problemas resueltos utilizando diagramas de Venn. Incluye 5 problemas con preguntas sobre conjuntos de datos representados en diagramas de Venn. Los problemas involucran temas como preferencias de transporte, lectura de alumnos, y datos demográficos sobre niños en un hogar. Se proporcionan las respuestas a las preguntas de cada problema.

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Problemas resueltos

Para resolver algunos de estos problemas es conveniente intentar hacer un diagrama en árbol. Si hay una segunda
extracción, un segundo tiro etc, se ve mejor la situación con diagrama. Cuando son problemas sin devolución en la
segunda extracción el número de casos posibles cambia. El de casos favorables puede cambiar o no.

¿Qué es un diagrama de Venn?


Un diagrama de Venn usa círculos que se superponen u otras figuras para ilustrar las relaciones lógicas entre dos o más
conjuntos de elementos. A menudo, se utilizan para organizar cosas de forma gráfica, destacando en qué se parecen y
difieren los elementos. Los diagramas de Venn, también denominados "diagramas de conjunto" o "diagramas lógicos",
PROBLEMAS

1. En el diagrama que colocamos a continuación, se han volcado los datos obtenidos en una encuesta, realizada a personas,
donde se les preguntó si tomaban té o café. Los números que aparecen se refieren a las cantidades de personas que
respondieron a la pregunta en las diversas formas posibles: solamente té, té y café, ninguna de las dos bebidas, etc.

En base a estos datos responderemos a las siguientes preguntas:

1 1. ¿Cuántas personas tomaban té?


2. ¿Cuántas personas tomaban café?
3. ¿Cuántas personas tomaban té y café?
4. ¿Cuántas personas no tomaban ninguna de las dos bebidas?
5. ¿Cuántas personas no tomaban té?
6. ¿Cuántas personas no tomaban café?
7. ¿Cuántas personas tomaban por lo menos una de esas dos bebidas?
8. ¿Cuántas personas tomaban sólo una de esas dos bebidas?
9. ¿Cuántas personas tomaban sólo café?
10. ¿Cuántas personas tomaban alguna de esas bebidas?
Respuestas: 6, 9, 4, 1, 6, 3, 11, 7, 5,11.

2. Durante el mes de abril, una empresa ha fabricado diariamente productos del tipo A o del tipo B (o ambos), excepto 4
domingos durante los cuales no ha fabricado nada. Sabiendo que 15 días del mes ha fabricado A, y 20 días ha fabricado B, a)
¿cuántos días del mes ha fabricado ambos productos? b) ¿cuántos días del mes ha fabricado sólo productos del tipo A? c)
¿cuántos días del mes ha fabricado sólo productos del tipo B?

Explicación:

El dato de los 4 domingos puede volcarse directamente en el diagrama. Obviamente existieron días en que se fabricaron
ambos productos, pues de lo contrario abril tendría 39 días. Luego, dado que abril sólo tiene 30 días debieron haber 9 días
en que se fabricaron ambos productos. Por diferencia de este número con 15 y con 20 se obtuvieron 6 y 11
respectivamente.
Respuestas: a) 9 días; b) 6 días; c) 11 días.

3. Un grupo de jóvenes fue entrevistado acerca de sus preferencias por ciertos medios de transporte (bicicleta, motocicleta
y automóvil). Los datos de la encuesta fueron los siguientes:

I) Motocicleta solamente: 5
II) Motocicleta: 3
III) No gustan del automóvil: 9
IV) Motocicleta y bicicleta, pero no automóvil:3
V) Motocicleta y automóvil pero no bicicleta: 20
VI) No gustan de la bicicleta: 72
VII) Ninguna de las tres cosas: 1
VIII)No gustan de la motocicleta: 61

1. ¿Cuál fue el número de personas entrevistadas?


2. ¿A cuántos le gustaba la bicicleta solamente?
3. ¿A cuántos le gustaba el automóvil solamente?
4. ¿A cuántos le gustaban las tres cosas?
5. ¿A cuántos le gustaba la bicicleta y el automóvil pero no la motocicleta?

Respuestas: 99 personas, Ninguna, 46 personas, 10 personas, 14 personas.

4) Sobre un grupo de 45 alumnos se sabe que:


16 alumnos leen novelas.
18 alumnos leen ciencia ficción.
17 alumnos leen cuentos.
3 alumnos leen novelas, ciencia ficción y cuentos.
1 alumno lee sólo cuentos y ciencia ficción.
8 alumnos leen sólo cuentos.
4 alumnos leen sólo novelas y ciencia ficción.

¿Cuántos alumnos leen sólo ciencia ficción? Rta. 10 alumnos.


¿Cuántos alumnos no leen ni novelas, ni cuentos ni ciencia ficción? Rta. 10 alumnos

Respuestas: 10 personas, 10 personas.


5. Una encuesta sobre 500 niños internados en un hogar reveló los siguientes datos:

308 eran menores de diez años.


5 eran huérfanos de padre y madre.
22 eran huérfanos de padre
180 no eran menores de 10 años, ni eran huérfanos de madre o padre.
3 eran menores de diez años, huérfanos de madre y padre.
9 eran menores de diez años, huérfanos sólo de padre.
13 eran huérfanos sólo de madre.

a. ¿Cuántos niños eran huérfanos de madre?


b. ¿Cuántos niños menores de diez años eran huérfanos de madre?
Respuestas: 18 niños, 8 niños.

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