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LENGUAJE 2019
NIVEL TERCERO BÁSICO

PROFESOR: GISELLE CASTRO R.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_11: Determinar el significado de palabras desconocidas, usando el orden alfabético.
OA_13: Escribir creativamente narraciones.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Explicar.
MARZO

EJE LECTURA:
 Localizar. - Comprensión lectora
 Interpretar y - Siluetas textuales
relacionar. - Momentos de la lectura
 Comparar. - Estrategia de lectura: visualizar lo que se
 Subrayar. describe en una narración.
 Relacionar. - El cuento: secuencia narrativa
 Releer. EJE ESCRITURA:
 Contestar. - Orden alfabético
 Describir. - Sílaba tónica y átona
 Comunicar. - Sinónimos y antónimos
 Identificar. - Escribe un cuento.
 Redactar. EJE COMPRENSIÓN ORAL:
 Exponer. - Participa como cuentacuentos.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA2 – OA3 – OA4 – OA15 – OA22 – OA30

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: leyendas.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_13: Escribir creativamente narraciones.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_19: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído.
OA_20: Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo
aprendido en años anteriores y usándolo de manera apropiada.
OA_26: Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en
clases o temas de su interés.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
ABRIL

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia: releer lo que no fue comprendido.
relacionar. - Comprensión lectora.
 Reflexionar. - Leyenda y sus características.
 Comparar. - Características de los personajes de una
 Subrayar. leyenda.
 Relacionar. EJE ESCRITURA:
 Releer. - Uso de mayúscula y puntos
 Contestar. - Función de los artículos, sustantivos y
 Describir. adjetivos.
 Redactar. - Escribir un párrafo descriptivo.
 Formular. - Responde preguntas por escrito.
- Vocabulario lectura complementaria.
EJE COMPRENSIÓN ORAL:
- Participar en una conversación grupal
- Presenta tus respuestas con recursos
sensoriales.
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LENGUAJE 2019

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA3 – OA5 – OA11 – OA31

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: artículos informativos.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_6: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_14: Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_19: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo
aprendido en años anteriores y usándolo de manera apropiada.
OA_28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
MAYO

EJE DE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: subrayar información
relacionar. relevante en un texto.
 Reflexionar. - Comprensión lectora.
 Explicar. - Los artículos informativos.
 Comparar. EJE ESCRITURA:
 Subrayar. - Uso de coma en enumeraciones.
 Responder - Escribir un artículo informativo.
 Redactar. - ¿Cómo escribir una invitación?
 Utilizar. - Vocabulario lectura complementaria.
 Exponer. EJE COMPRENSIÓN ORAL:
 Expresar. - Presenta tu artículo informativo con
 Incorporar. material complementario.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: fábulas y poemas.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_5: Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_12: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_19: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo
aprendido en años anteriores y usándolo de manera apropiada.
OA_31: Recitar poemas con entonación y expresión.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
JUNIO

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: formular preguntas.
relacionar. - Comprensión lectora.
 Reflexionar. - Las fábulas.
 Explicar. - Los poemas
 Comparar. EJE ESCRITURA:
 Subrayar. - Plurales de palabras terminadas en Z.
 Describir. - Palabras terminadas en –cito y –cita.
 Redactar. - Escribe un poema.
 Recitar. - Vocabulario lectura complementaria.
 Pronunciar. EJE DE COMPRENSIÓN ORAL:
- Participa en una “Feria gastronómica de
pueblos originarios”
- Recita tu poema.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: los instructivos.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_6: Leer independientemente y comprender textos no literarios.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_13: Escribir creativamente narraciones.
OA_14: Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_19: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo
aprendido en años anteriores y usándolo de manera apropiada.
OA_28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
JULIO

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: relacionar los
relacionar. poemas con las propias experiencias.
 Reflexionar. - Estrategia de lectura: identificar las
 Explicar. acciones en un instructivo.
 Comparar. - Comprensión lectora.
 Subrayar. - Los instructivos.
 Redactar. EJE ESCRITURA:
 Incorporar. - Palabras ge – gi y je – ji.
 Exponer. - Escribe una anécdota.
 Comunicar. - Escribe un artículo informativo.
 Presentar. - Vocabulario lectura complementaria.
EJE COMPRENSIÓN ORAL:
- Cuenta tu anécdota y escucha las de los
demás.
- Expón sobre una ocupación o trabajo.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: obras dramáticas.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_15: Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, etc.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_21: Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo
aprendido en años anteriores.
OA_26: Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en
clases o temas de su interés.
OA_27: Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
AGOSTO

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: identificar de qué o
relacionar. de quién se habla en un poema.
 Reflexionar. - Estrategia de lectura: visualizar las
 Explicar. acciones de una obra dramática.
 Comparar. - Comprensión lectora.
 Subrayar. - Las obras dramáticas.
 Seleccionar. EJE ESCRITURA:
 Secuenciar. - Signos de interrogación y exclamación.
 Reemplazar. - Función de los pronombres.
 Formular. - Crea un afiche.
 Adecuar. EJE COMPRENSIÓN ORAL:
- Conversan sobre los afiches creados.
- Elaborar carteles para promover el
cuidado del medioambiente.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: biografías.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_13: Escribir creativamente narraciones.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_26: Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en
clases o temas de su interés.
OA_27: Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
SEPTIEMBRE

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: formular preguntas
relacionar. mientras lees.
 Reflexionar. - Comprensión lectora.
 Explicar. - Las biografías.
 Comparar. EJE ESCRITURA:
 Subrayar. - Uso de conectores
 Redactar. - Narra un día común.
 Formular. - Transforma imágenes en relatos.
 Expresar. EJE COMPRENSIÓN ORAL:
 Utilizar. - Participa de un grupo de discusión sobre
 Adecuar. libros álbum.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: noticias.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_17: Planificar la escritura.
OA_18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
claridad.
OA_30: caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a
trabajar en equipo.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
OCTUBRE

 Localizar. EJE LECTURA:

 Interpretar y - Estrategia de lectura: ubicar las
relacionar. descripciones del lugar en un cuento.
 Reflexionar. - Estrategia de lectura: extraer información
 Explicar. de título de una noticia.
 Comparar. - Comprensión lectora.
 Subrayar. - Las noticias
 Conversar. EJE ESCRITURA:
 Recopilar. - Verbos
 Seleccionar. - La oración: sujeto, predicado y sus
 Desarrollar. núcleos.
 Reescribir. - Recuenta una noticia con tus palabras.
EJE COMPRENSIÓN ORAL:
 Representar.
- Juegan a representar a improvisar.
 Imitar.
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LENGUAJE 2019
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: las novelas.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_8: Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propósitos.
OA_11: Determinar el significado de palabras desconocidas, usando el orden alfabético.
OA_15: Escribir cartas, instrucciones, afiches, reportes de una experiencia, etc.
OA_16: Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector.
OA_30: caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a
trabajar en equipo.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
NOVIEMBRE

EJE LECTURA:
 Interpretar y - Estrategia de lectura: recapitular al leer
relacionar. una novela.
 Reflexionar. - Comprensión lectora.
 Explicar. - Las novelas.
 Comparar. EJE ESCRITURA:
 Subrayar. - Familia de palabras.
 Determinar. - Campo semántico.
 Seleccionar. - Escribe una carta.
 Comunicar. EJE COMPRENSIÓN ORAL:
 Secuenciar. - Conversar a partir de la lectura de un
 Representar. texto.
 Imitar. Presentar obras con títeres.
 Redactar.
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LENGUAJE 2019

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA_2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA_3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación.
OA_4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_10: Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales o el
conocimiento de raíces, prefijos y sufijos.
OA_22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector.
OA_26: Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en
clases o temas de su interés.
OA_27: Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones.
OA_28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés.

FECHAS
FECHA HABILIDAD CONTENIDOS 3BA 3BB 3BC
 Localizar.
DICIEMBRE

LECTURA
 Interpretar y - Comprensión de lectura
relacionar. ESCRITURA
 Reflexionar. - Prefijos y sufijos
 Identificar. - Homófonos y homógrafos
 Explicar. COMUNICACIÓN ORAL
 Comparar. - Participar del juicio a un personaje.
 Explicar. - Recomendar una novela para leer en
 Responder. vacaciones.
 Redactar.