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Examen Mental

El documento describe los diferentes aspectos que se evalúan en un examen mental, incluyendo la atención, percepción, conciencia, orientación, memoria, pensamiento, lenguaje, afectividad, motricidad e instinto. Se proporcionan detalles sobre los tipos de trastornos o alteraciones que pueden presentarse en cada área y se indican las formas adecuadas y esperadas de funcionamiento.
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Examen Mental

El documento describe los diferentes aspectos que se evalúan en un examen mental, incluyendo la atención, percepción, conciencia, orientación, memoria, pensamiento, lenguaje, afectividad, motricidad e instinto. Se proporcionan detalles sobre los tipos de trastornos o alteraciones que pueden presentarse en cada área y se indican las formas adecuadas y esperadas de funcionamiento.
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EXAMEN MENTAL

1. ATENCIÓN: Capacidad para centrarse de manera persistente en un estímulo


o actividad concretos. Un trastorno de la atención puede manifestarse por
distraibilidad fácil o por dificultad para realizar tareas o concentrarse en el
trabajo.

 Adecuada: forma correcta y esperada con normalidad

 Distraibilidad: Incapacidad para mantener la atención, esto es, el pase


de un área o tema a otro, con una provocación mínima, o fijación excesiva
de la atención en estímulos externos poco importantes o irrelevantes.

2. PERCEPCIÓN Función psíquica que permite al organismo, a través de los


sentidos, recibir y elaborar las informaciones provenientes del exterior y
convertirlas en totalidades organizadas y dotadas de significado para el
sujeto.

 Adecuada: forma correcta y esperada con normalidad

 Ilusiones Percepción o interpretación errónea de un estímulo externo


real, por ejemplo, escuchando el rumor de unas hojas o el sonido de unas
voces.

 Alucinaciones: Percepción sensorial que tiene el convincente sentido de


la realidad de una percepción real, pero que ocurre sin estimulación
externa a del órgano sensorial implicado. Las alucinaciones deben
distinguirse de las ilusiones, en las que un estímulo extremo real es
percibido o interpretado erróneamente. El sujeto puede tener conciencia
o no tenerla de que está experimentando una alucinación. Una persona
con alucinaciones auditivas puede reconocer que está teniendo una
experiencia sensorial falsa, mientras otra puede estar convencida de que
la causa de la experiencia sensorial cuenta con una realidad física
independiente. He aquí algunos tipos de alucinaciones:

Auditiva. Alucinación que implica la percepción de sonidos, más frecuentemente


de voces. Algunos clínicos e investigadores no incluyen las experiencias que se
perciben como originadas dentro de la cabeza y limitan el concepto de
alucinaciones auditivas verdaderas a los sonidos cuyo origen sea percibido como
externo.

Gustativa. Alucinación que implica la percepción de sabores (habitualmente


desagradables).
Olfativa. Alucinación que implica la percepción de olores, por ejemplo, de goma
quemada o pescado podrido.

Somática. Alucinación que implica la percepción de una experiencia física


localizada en el cuerpo (tal como una sensación de electricidad). Debe
distinguirse una alucinación somática de ciertas sensaciones físicas nacidas de
una enfermedad médica todavía no diagnosticada, de una preocupación
hipocondriaca con sensaciones físicas normales y de una alucinación táctil.

Táctiles. Alucinación que implica la percepción de ser tocado o de tener algo


bajo la propia piel. Las alucinaciones táctiles más frecuentes son sensaciones de
descargas eléctricas y de hormigueo (la sensación de que algo se mueve o repta
bajo la piel).

Visual. Alucinación que implica ver imágenes estructuradas, por ejemplo, unas
personas, imágenes informales, por ejemplo, destellos de luz. Las alucinaciones
visuales deben distinguirse de las ilusiones, que son percepciones erróneas de
estímulos externos reales.

Alucinógenos. Son sustancias

3. CONCIENCIA Estructura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos


son plenamente percibidos y comprendidos por la persona

 Lucidez

 Confuso Disminución de la actividad de la conciencia, desde una leve


obnubilación hasta el estado de estupor

4. ORIENTACIÓN

 Adecuada en T.E.P:

 Inadecuada en T.E.P:

5. MEMORIA Capacidad mental de conservar y evocar cuanto se ha vivido.


Fenómeno psíquico muy complejo en el que entran en juego el psiquismo
elemental (rastros que las sensaciones dejan en el tejido nervioso), la actividad
nerviosa superior (creación de nuevas conexiones nerviosas por repetición, es
decir, reflejos condicionados) y el sistema conceptual o inteligencia propiamente
dicha. Actividad específicamente humana en cuanto comporta el reconocimiento
de la imagen pasada como pasada.
 Conservada

 Dificultades específicas

6. PENSAMIENTO Término genérico que indica un conjunto de actividades


mentales tales como el razonamiento, la abstracción, la generalización, etc.
cuyas finalidades son, entre otras, la resolución de problemas, la adopción de
decisiones y la representación de la realidad externa.

 Curso

Fuga de ideas Un flujo casi continuo de habla acelerada, con cambios


temáticos bruscos, que habitualmente se basan en asociaciones
comprensibles, estímulos que distraen la atención o juegos de palabras.
Cuando es grave, el habla puede ser incoherente y desorganizada.

Inhibición Carencia o disminución de determinados tipos de conducta,


especialmente de los agresivos.

Bloqueos

Adecuado

 Contenido

Idea delirante Falsa creencia basada en una inferencia incorrecta relativa


a la realidad externa que es firmemente sostenida. La creencia no está
aceptada ordinariamente por otros miembros de la subcultura o cultura a
la que pertenece el sujeto (p. ej., no es un artículo de fe religiosa).
Cuando una creencia errónea implica un juicio de valor, sólo se considera
idea delirante cuando el juicio es tan extremo que desafía toda
credibilidad. Las ideas delirantes se subdividen de acuerdo con su
contenido. Algunos de los tipos más frecuentes son los siguientes:

Celos delirantes. Idea delirante que tiene el sujeto pensando que es traicionado
por su compañero sexual.

De grandeza. Idea delirante de valor, poder, conocimientos o identidad


exagerados, o de una relación especial con una deidad o una persona famosa.

De referencia. Idea delirante cuya temática consiste en que ciertos hechos,


objetos o personas del ambiente inmediato del sujeto adoptan una significación
particular y desusada. Estas ideas delirantes suelen ser de naturaleza negativa
o peyorativa, pero también pueden ser de grandiosidad. Difieren de las ideas de
referencia, donde la falsa creencia no se sostiene tan firmemente ni está tan
organizada como una verdadera creencia.

De ser controlado. Idea delirante en que ciertos sentimientos, impulsos o actos


se experimentan como si estuvieran bajo el control de alguna fuerza externa más
que bajo el de uno mismo.

Difusión del pensamiento. Idea delirante de que los propios pensamientos


están siendo difundidos en alta voz de modo que pueden ser percibidos por
otros.

Erotomaníaca. Idea delirante de que otra persona, habitualmente de status


superior, está enamorada del sujeto.

Extraña. Idea delirante que implica un fenómeno que la cultura del sujeto
consideraría totalmente inverosímil.

Inserción del pensamiento. Idea delirante de que ciertos pensamientos


propios no son de uno mismo, sino que más bien son insertados en la propia
mente.

Persecutoria. Idea delirante cuyo tema central consiste en que el sujeto (o


alguien cercano a él) está siendo atacado, atormentado, golpeado, perseguido o
se conspira contra él.

Somática. Idea delirante cuyo principal contenido pertenece a la apariencia o


funcionamiento del propio cuerpo.

Idea obsesiva Irrupción en el pensamiento de una idea, un sentimiento


o una tendencia, que aparece en el enfermo en desacuerdo con su
pensamiento consciente, pero que persiste a pesar de todos los esfuerzos
que hace el sujeto por deshacerse de él.

Idea fóbica Miedo persistente e irracional hacia un objeto, situación o


actividad específicos (el estímulo fóbico), que da lugar a un deseo
incoercible de evitarlo. Esto suele conducir a evitar el estímulo fóbico o a
afrontarlo con terror.

Idea sobrevalorada Creencia persistente y no razonable que se


mantiene con menos intensidad que la idea delirante (esto es, el sujeto
es capaz de aceptar la posibilidad de que su creencia puede no ser cierta).
La creencia no es aceptada habitualmente por otros miembros de la
cultura o subcultura a que pertenece el sujeto.

Idea fija

Adecuada

7. LENGUAJE Forma de comunicación verbal y no verbal efectuada a través


del habla, gestos, movimientos, etc.
Inteligible:

Ininteligible

Dificultades específicas

8. AFECTIVIDAD Conjunto de emociones y sentimientos que un individuo


puede experimentar a través de las distintas situaciones que vive.

Ansiedad: Miedo anticipado a padecer un daño o desgracia futuros,


acompañada de un sentimiento de temor o de síntomas somáticos de
tensión.

Tristeza:

Euforia: Estado de excitación psíquica que se acompaña de un alto tono


afectivo

Indiferencia

Labilidad emocional Estado emotivo caracterizado por una alteración


del control consciente de las reacciones emotivas.

9. MOTRICIDAD

Excitación

Catatonia Síndrome psicomotor caracterizado por la pérdida de la


iniciativa motriz, tensión muscular cataléptica, presencia de fenómenos
paracinéticos (amaneramiento, estereotipia, impulsiones) y un estado
mental negativista y de estupor.

Retardo

Tics Movimiento motor o vocalización involuntarios, súbitos, rápidos,


recurrentes, no rítmicos y estereotipados

Temblor

Adecuado

10. INSTINTO
Alimentación conservada

Inapetente

Conducta sexual:

Disminución del interés sexual

Aumento del interés sexual

Vida sexual activa

No vida sexual activa

Motivo

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