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Pauta de Atrapa Sueños C15

Este documento presenta las instrucciones y criterios de evaluación para la creación de un atrapasueños sobre un libro a elección. Los estudiantes deben incluir una portada con el título, autor y dibujo del libro; una biografía y obras principales del autor; fichas de personajes con dibujos, recortes y frases clave; un resumen del argumento central con inicio, desarrollo y conclusión; un final alternativo propuesto; originalidad en el diseño; y ortografía. Se evaluará la inclusión de estos elementos y se des

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Paula Arteaga
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Pauta de Atrapa Sueños C15

Este documento presenta las instrucciones y criterios de evaluación para la creación de un atrapasueños sobre un libro a elección. Los estudiantes deben incluir una portada con el título, autor y dibujo del libro; una biografía y obras principales del autor; fichas de personajes con dibujos, recortes y frases clave; un resumen del argumento central con inicio, desarrollo y conclusión; un final alternativo propuesto; originalidad en el diseño; y ortografía. Se evaluará la inclusión de estos elementos y se des

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NOTA

Pauta de Atrapasueños

Nombre: Puntaje:

Fecha de entrega: Puntaje total: 41 puntos

Objetivo:
 Analizar e interpretar lecturas de distintas épocas secuenciando la secuencia narrativa.
 Crear un atrapasueños con material desechable que exponga y sintetice de la mejor forma un libro a
elección.
Instrucciones: Confeccionar un atrapasueños donde debe seccionar cada elemento e irlos distribuyendo en
los círculos o formas del atrapasueños.
Materiales: Alambre, lana, block de cartulina, plumas u otro decorativo a elección. Tijera, pegamento,
lápices de colores, etc.

Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje


total
Portada 3
- Nombre del libro, Autor y Dibujo por el lado del frente del atrapasueño
Autor 3
- , Biografía breve y Principales obras por el otro lado del atrapasueño
Ficha de Personajes 5
- Nombre, Dibujo o recorte del personaje y frases importantes dentro del libro con
forma de comics (5 personajes con su frase por círculo)
Argumento central de la obra Qué debe responder a las siguientes preguntas 8
 ¿Qué ocurre? ¿Por qué ocurre? ¿Cómo se soluciona? Breve.
 Seccionar inicio, desarrollo, conclusión uno en cada círculo.
Análisis de final alternativo 5
Cambiar y proponer un final distinto al del libro.
Originalidad 5
Se evaluara distribución, uso de colores y limpieza.
Ortografía (ortografía acentual, literal y puntual) 7
Total 36

IMPORTANTE por cada día de atraso se descontará un punto.

Dibujar un personaje
En una nube de diálogo
Introducir la frase

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