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Unidad Iv

El documento discute el seguimiento al desempeño de los participantes en la educación a distancia. El seguimiento involucra monitorear constantemente el progreso de cada alumno desde una perspectiva académica y de calidad. Registrar el desempeño permite medir el progreso de los participantes a lo largo del curso y utilizar los datos para mejorar la orientación de los estudiantes.

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El documento discute el seguimiento al desempeño de los participantes en la educación a distancia. El seguimiento involucra monitorear constantemente el progreso de cada alumno desde una perspectiva académica y de calidad. Registrar el desempeño permite medir el progreso de los participantes a lo largo del curso y utilizar los datos para mejorar la orientación de los estudiantes.

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Estamos revisando la información de este último peldaño de nuestro curso.

En esta ocasión el
tema en cuestión es el Seguimiento al Desempeño del aprendizaje de los participantes.
Esto no es mas que un monitoreo que debemos realizar constantemente. No se puede
considerar como un última etapa.

Pero ¿qué considera usted sobre este asunto?

El seguimiento al desempeño en la educación a distancia es el conjunto de actividades que


realiza el tutor para acompañar el desarrollo de cada uno de los alumnos. Este
acompañamiento no se realiza solamente desde el punto de vista académico, sino que también
busca mejorar y asegurar la calidad de la formación a distancia.

¿De qué nos sirve registrar este desempeño? ¿qué conseguimos?

Con el registro del desempeño se consigue medir el progreso obtenido por los participantes
en las diferentes etapas del programa de clases.

¿Qué podemos hacer con estos datos?

Estos datos deben ser utilizados para mejorar y orientar de la forma más eficaz posible los
participantes.

Espero sus respuestas.

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