INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 6.
027 “AMÉRICA LATINA”
PROFESORADO EN HISTORIA
Prof. Salvador Mazza
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ESPACIO Y SOCIEDAD
Profesora: Claudia Silvina Casas
CICLO LECTIVO 2.019
Materia Cuatrimestral del Campo de la Formación Específica
Carga Horaria: 5 (cinco) horas semanales
Expectativas de Logro
Comprender la lógica de organización de territorio, como síntesis de un
espacio socialmente construido, proyectado y atravesado por líneas de conflictos,
interrelacionando procesos sociales diversos, identidades y proyectos de desarrollo
hegemónicos y subordinados.
Reflexionar críticamente sobre la dimensión espacial de las problemáticas
sociales contemporáneas, las posibilidades de su explicación o interpretación y la
importancia de su comprensión en la labor docente.
Consolidar el uso de técnicas y habilidades que mejoren la escritura, la
lectura y las formas de expresión propias del conocimiento social.
Incorporar las problemáticas sociales como elemento fundamental del
conocimiento geográfico, para superar el enfoque descriptivo por el crítico.
Programa de Contenidos
UNIDAD N° 1: LA DIMENSIÓN ESPACIAL DE LOS PROCESOS SOCIALES
Evolución del Pensamiento Geográfico e Historiográfico. Escuelas de la Geografía e
Historia.
Espacio geográfico. Teoría crítica de Milton Santos. La producción social del
espacio. Los procesos sociales y su expresión espacial. Espacio, sociedad y poder.
Espacio, territorio, territorialidad y lugar. Ordenamiento territorial.
Sociedad. Actores y relaciones.
Estado y Nación. Elementos del Estado. Fragmentaciones y transformaciones de
Estados desde la Caída del Muro de Berlín. Configuración del Estado en Argentina y
América Latina. Estado nación. Transformaciones recientes en la organización del territorio
argentino. La ampliación de la Zona de la Plataforma Continental Marítima.
La Globalización. Teorías e interpretaciones. El impacto social, político, económico y
cultural de las trasformaciones globales. Los procesos sociales en la era de la información.
Flujos y lugares. El proceso de desglobalización.
La nueva configuración de los territorios. Del mundo bipolar al mundo tripolar.
Europa, Asia y África.
El espacio de la mujer en la producción y el trabajo. Evolución histórica en
Argentina.
UNIDAD N° 2: Relaciones sociales y los espacios urbanos y rurales
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La cuestión urbana: Los actores sociales en la producción y gestión de la ciudad. La
gestión urbana en las ciudades contemporáneas. Metrópolis latinoamericanas.
La cuestión rural: Transformaciones agrarias y rurales en los procesos de desarrollo
económico en los países de antigua y reciente industrialización. Etapas en el desarrollo de
los territorios rurales. La nueva ruralidad.
UNIDAD N° 3: Sistemas territoriales
El enfoque de los encadenamientos productivos. Los entomos innovadores.
Inteligencia territorial. Políticas de desarrollo territorial. Capacidades territoriales para el
desarrollo. La importancia de la articulación interinstitucional.
La gestión del desarrollo territorial. Metodología para el análisis territorial.
Instrumentos y herramientas.
La planificación estratégica como instrumento para la gestión del desarrollo.
Cooperación para el desarrollo.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Capacidades que plantea el Plan Secundaria 2030
Representaciones cartográficas: mapa, carta temática y plano.
Escala cartográfica. Simbología.
Niveles de análisis de la escala geográfica.
Localización geográfica a partir de las coordenadas.
División política y regional de Argentina y Salta.
División política de los continentes.
Estudio de casos
Uso de Google Earth y Google Maps.
Bibliografía
Silvia Cordero y José Svarzman – “Hacer Geografía en la Escuela”. –Ed.
Noveduc– Bs. As., Abril 2007 – Capítulo 2.
Dante Edin Cuadra – “LOS ENFOQUES DE LA GEOGRAFÍA EN SU EVOLUCIÓN
COMO CIENCIA”. Revista Geográfica Digital. IGUNNE. Facultad de Humanidades. UNNE. Año
11. Nº 21. Enero - Junio 2014. ISSN 1668-5180 Resistencia, Chaco
Mónica L. Insaurralde (Coordinadora) y otros – “Ciencias Sociales. Líneas de
acción didáctica y perspectivas epistemológicas”. –Ed. Noveduc– Bs. As., Junio 2009 –
Capítulo 2
Andrea Ajón y Lía Bachmann – “Territorios y sociedades en el mundo actual” –
Editorial Longseller – Bs. As. 2003.
Andrea Ajón y Lía Bachmann – “El territorio argentino, ayer y hoy” –Editorial
Longseller – Bs. As. 2004.
Alejandro Casalis y Alejandro Villar - “Desarrollo territorial, políticas públicas y
desconcentración”, en: García Delgado, Daniel y Peirano, Miguel (comps.) (2011), El
Modelode desarrollo con inclusión social. La estrategia de mediano plazo. IDISA, FLACSO,
Editorial CICCUS, Buenos Aires, 2011
Lisandro de la Fuente y Carolina Sternberg – “Espacios urbanos y rurales en el
mundo de hoy” –Editorial Longseller – Bs. As. 2003.
Catalina Delfini y Juan Carlos Rima – “Sociedades, trabajo y población en el
mundo” –Editorial Longseller – Bs. As. 2003.
Dora Barrancos - “Mujeres en la sociedad argentina. Una historia de cinco siglos.” -
Ed. Sudamericana.
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PROFESORADO EN HISTORIA
Prof. Salvador Mazza
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Aldonate, Américo Eduardo - Las mujeres y el mundo del trabajo en la Argentina
de la primera mitad del Siglo XX
Victoria Fernández Caso (Coord); Rodolfo Bertocello; Jorge Blanco; Pablo
Ciccolella y Claudia Natenzon. – “Geografía y territorios en transformación” –Editorial
Noveduc – Bs. As. 2007.
Milton Santos - “La naturaleza del espacio” – Versión digital www.academia.edu
Manuel Castells, Jaime Ruiz y Agnes Heller – La Cuestión Urbana.
Carlos Sandoval Escudero - Métodos y aplicaciones de la planificación
regional y local en América Latina
Celia V. Bertone de Daguerre y Susana María Sassone – “Espacios y sociedades
del Mundo” Política, Economía y Ambiente. La Argentina en el mundo. –Ed. Kapelusz – Bs.
As. Febrero 2001.
Plan Federal Secundaria 2030
Pablo Ciccolella - REVISITANDO LA METRÓPOLIS LATINOAMERICANA MÁS ALLÁ
DE LA GLOBALIZACIÓN.
