PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL 2019

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “JOSÉ QUIÑONES GONZÁLES”.

1.2. ÁREA : DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
1.3. GRADO : PRIMERO
1.4. SECCIONES : A, B, C,
1.5. CICLO : VI
1.6. HORAS SEMANALES : 03 horas semanales
1.7. DURACIÓN : Del 11 de marzo al 21 de diciembre
1.8. DIRECTOR : Lic. Segundo Renán Ramírez Guerrero.
1.9. DOCENTE : Mg. María Laura Ñañez Pita

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EL

AÑO ESCOLAR

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

ÁREA CURRICLUALR: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA YCÍVICA.

1 ER BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4TO BIMESTRE

U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
para reafirmar

para
Establecemos relaciones basadas en el

Reflexionamos sobre nuestros derechos

Argumentamos sobre el consumo de
alimentos saludables para combatir la

Reconocemos las emociones y sentimientos

para

Comprendemos la relación entre ciudadanía

de nuestros compañeros y compañeras.

respeto para vivir una sexualidad sana.

evidencias
orígenes

PROPÓSITOS DE
APRENDIZAJE,
Nº COMPETENCIAS Y
anemia en los adolescentes.

Valoramos la diversidad

ENFOQUES
nuestros

Compartimos nuestras
demostrar lo aprendido.
TRNASVVERASALES
para poder ejercerlos.
nuestra identidad.

y democracia.
Descubrimos
valorarnos.

CONSTRUYE SU IDENTIDAD
1 X X X X X X

CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
2 BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN. X X X X X

Se desenvuelve en los entornos

Competencias

virtuales generados por las TIC

transversales

X X X X X X X X

Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma. X X X X X X X X

ENFOQUES TRNASVERSALES
 Intercultural X X X X
  Atención a la diversidad X
 Igualdad de género X
 Ambiental X X X X
 De derecho X X
 De búsqueda de la excelencia X X
 Orientación al bien común X X

III. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

BIMESTRE INICIO TÉRMINO N° SEMANAS N° HORAS

I 11-03-2017 17-05-2019 10

II 20-05-2017 26-07-2019 10

Período Vacacional 30-07-2015 10-08-2019 02

III 12-08-2017 18-10-2019 10

IV 21-10-2017 20-12-2019 09

TOTAL 41

Clausura Del Año Escolar: 31-12-2019

IV. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

En cada bimestre se evaluará las competencias de las áreas respectivas y planificadas en el presente Programa
Anual.
Durante el desarrollo de los bimestres y sesiones e realizará los siguientes tipos de evaluación:
 Evaluación diagnóstica:
o Se toma al inicio del año escolar.
o Según los resultados, se reajustará la planificación anual.
o Identificar a aquellos estudiantes que requieren reforzamiento o nivelación.
 Evaluación formativa:
o Es permanente y permite tomar decisiones sobre los procesos de enseñanza.
o Permite al estudiante autorregular sus procesos de aprendizaje.
o Se incorporarán estrategias de evaluación congruentes con las características y necesidades individuales y
colectivas del grupo.
o Algunas técnicas e instrumentos de evaluación que se podrían trabajar en este proceso son:
-La observación sistemática de evaluación, rúbricas y lista de cotejo.
-La observación de desempeño de los estudiantes a través de organizadores gráficos y preguntas sobre el
procedimiento.
-Autoevaluación y coevaluación para potenciar las habilidades sociales como el trabajo en equipo,
participación activa, etc.
 Evaluación sumativa:
o Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes.
o Permite al finalizar un periodo de tiempo (unidad, bimestre, anual)
o Permite comunicar al padre de familia sobre los progresos y dificultades de los estudiantes.
o Algunas técnicas e instrumentos de evaluación que se podrían usar son:
 - Análisis de desempeño a través de la rúbrica, el portafolio y la lista de cotejo.
- La técnica del interrogatorio como el debate

EVALUACION TECNICAS INSTRUMENTOS

OBSERVACION  Ficha de observación.
 Lista de cotejo
ANALISIS DE TAREAS
 Trabajos diversos
DE PROCESO O FORMATIVA
 Ficha de autoevaluación.
PARTICIPATIVAS  Fichas de evaluación.
 Fichas de observación.
 Intervención oral
 Practicas calificadas.
SUMATIVA CUESTIONARIO DE PRUEBAS
 Practicas dirigidas.
 Pruebas objetivas.

V. MATERIALES Y RECURSOS

PARA EL DOCENTE:
Texto MINEDU Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 2018
PARA EL ESTUDIANTE:
 Texto MINEDU Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 2018
 Fichas informativas

Oyotún, 1° Abril del 2019.

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Lic. SEGUNDO RENAN, RAMIREZ GUERRERO Mg. MARÍA LAURA ÑAÑEZ PITA
Director Docente