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Ciencias de la Educación: Definición y Funciones

Las ciencias de la educación estudian el proceso educativo desde diferentes perspectivas como la sociología, psicología, filosofía y pedagogía. La educación es un fenómeno complejo que ocurre en todos los ámbitos sociales e involucra a estas disciplinas. La pedagogía se enfoca en la dimensión práctica de la educación y busca orientar su desarrollo desde una perspectiva normativa.

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Mariela Alejandra Montaño Morales
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Ciencias de la Educación: Definición y Funciones

Las ciencias de la educación estudian el proceso educativo desde diferentes perspectivas como la sociología, psicología, filosofía y pedagogía. La educación es un fenómeno complejo que ocurre en todos los ámbitos sociales e involucra a estas disciplinas. La pedagogía se enfoca en la dimensión práctica de la educación y busca orientar su desarrollo desde una perspectiva normativa.

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Son todas las ciencias que

aportan en teoría y práctica al La Filosofía de la Educación es una


proceso formativo desde su disciplina relativamente moderna que
¿Qué son? objetivo de estudio, son un estudia el fenómeno educativo y las
¿Qué función conjunto de disciplinas que teorías sobre el mismo desde una
tienen? perspectiva racional, con el deseo de
estudian, describen, analizan y
ofrecer una explicación estimativa,
explican los fenómenos
sobre la educación humana y su
educativos en sus múltiples pedagogía de enseñanza.
aspectos.
La Sociología de la Educación es
una subdisciplina de la sociología, con
una preocupación central por el
La educación es un fenómeno complejo que estudio del contexto social de la
tiene lugar en todos los ámbitos de la vida educación.
social en la cual intervienen diferentes La Psicología de la Educación
disciplinas de las Ciencias Sociales y describe, explica, investiga e
Humanas. interviene en los procesos psicológicos
que ocurren en el ámbito educativo en
Ciencias de la ¿Cuáles son? Algunas de las más significativas sentido amplio.
Educación son: Sociología, Psicología,
Pedagogía, Filosofía. La Pedagogía de la Educación
remite a un campo del conocimiento
práctico (praxis) cuyo objeto es la
dimensión pedagógica (intencionalidad
formativa) de las prácticas sociales a
través del uso de los métodos
La tradición alemana sostiene la necesidad científicos comunes a todas las ramas
de una unidad disciplinaria, presidida por la de las ciencias sociales
filosofía como fuente normativa ligada a la
Pedagogía tradición de la filosofía idealista e historicista,
como ciencia concibió la posibilidad de constituir a
de la educación la Pedagogía en ciencia de la educación. La
Pedagogía estudia el fenómeno educativo
con la intención de orientar su desarrollo
práctico sobre todo a un nivel normativo;
reflexiona sobre los problemas educativos a
partir de compromisos ideológicos y
filosóficos.

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