PROPUESTA DE
DIRECCIÓN
Integrantes: Marianela Cuevas - Bárbara Uribe
Profesor: Mauricio Vergara
Curso: Animación a la Lectura y Literatura
Infantil
Fecha: 22 de mayo de 2019
I.- Ideas generales de la obra
1) Título: “Los cambios”
2) Autor: Silvina Carrasco
3) Género: Drama
4) Duración: 15 a 20 minutos
5) Elenco:
a) Aldana
b) Sara
6) Dirección: Marianela Cuevas y Bárbara Uribe
II.- Idea(s) matriz(es) de la obra
1) Idea central:
La obra se basa en una etapa de la vida en la cual se debe salir de la zona de
confort para cumplir ciertas metas, en este caso una adolescente parte de su
hogar a vivir en otra ciudad para entrar a la universidad, dejando a su madre, la
cual es su principal apoyo. De esta forma, en la obra se evidencia la resiliencia
del ser humano, pues a pesar de que la protagonista extraña a su madre, logra
cumplir su objetivo.
2) Análisis de los personajes
a) Aldana: Es una joven de 18 años. Ha egresado de la escuela media y se
prepara para ir a estudiar a la universidad, sola y lejos de su madre, con
todos los cambios que eso conlleva. Este personaje representa una
adolescente con un fuerte apego a su madre y miedo a los cambios.
b) Sara: Es la madre de Aldana, la cual al igual que su hija, enfrenta una
situación de cambio por la nueva vida que inicia su hija, pero trata de no
demostrarlo, pues sabe que es lo mejor para ella. Así, este personaje
representa a una madre sumamente preocupada pero que motiva a su
hija a seguir adelante.
III.- Diseño integral
1) Vestuario
Aldana: Vestimenta casual. Jeans, polera de color y chaqueta de mezclilla.
Accesorios: Mochila, aros, pulseras juveniles y audífonos.
Sara: Vestimenta semi formal. Pantalón de tela, blusa y sweater.
Accesorios: Cartera, aros y collar.
2) Maquillaje:
Aldana: Maquillaje simple, tonos naturales.
Sara: Maquillaje más elaborado: Labial de acuerdo a la tonalidad de la
vestimenta. Sombra de ojos en tonos claros para día.
3) Escenografía
El primer acto se encuentra ambientado en un terminal de buses donde se
utilizan letreros con nombres de ciudades en la parte posterior del escenario.
Además, en el centro hay bancas para esperar los buses.
En el segundo acto el escenario está dividido en dos: del lado derecho, una
habitación pequeña con una cama, una mesa, una lámpara en una mesita de
noche y muchos libros. En la parte izquierda, una sala de estar con sofás y una
mesita sobre la cual hay un teléfono.
En el tercer acto, todo el escenario abarca la sala de estar con sofás, una mesita
y un teléfono.
4) Luminotecnia:
En el primer acto se muestra una iluminación frontal externa que abarque todo
el escenario para luego utilizar luz cenital en los personajes.
En el segundo acto la iluminación se presenta primero como luz cenital en el
lado izquierdo del escenario, luego al sonar el teléfono se utiliza iluminación
frontal externa que abarque el lado derecho e izquierdo a la vez.
En el tercer acto se ilumina todo el escenario.
IV.- Aspectos técnicos
1) Escenario: Salón de 8 x 8 metros.
2) Amplificación: Salida USB
3) Iluminación: Estándar
V.- Anexos
Obra: “Los cambios” Silvina Carrasco
ACTO I
Personajes que intervienen en este acto: Aldana y Sara.
Escenario: Terminal de ómnibus de una pequeña ciudad: algunas ventanillas con
carteles que simulen ser nombres de distintas empresas de autobuses y un letrero
que indique ¨Terminal de ómnibus¨.
Introducción: Aldana está por tomar el ómnibus que la llevará a su nueva ciudad
y a su nueva vida.
Aldana y Sara se despiden dentro de la terminal.
–Sara: ¿Segura que llevas todo? ¿Documento, cargador del celular?
–Aldana: Si mamá.
–Sara: ¿Todos los libros, el mapa de la ciudad, la dirección anotada por las
dudas?
–Aldana: Si mamá, no te preocupes. Lo único que me inquieta es que te voy a
extrañar mucho.
–Sara: (Disimulando su emoción) Es sólo el primer tiempo, después vas a estar
bien. Ahora vete, que se va a ir el autobús.
(Se abrazan)
–Aldana: Te amo mamá.
–Sara: Te amo hija.
(Aldana sale de escena y Sara deja caer sus lágrimas.)
ACTO II
Personajes que intervienen en este acto: Aldana y Sara.
Escenario: El escenario está dividido en dos: del lado derecho, la habitación del
pequeño departamento de Aldana con una cama, una mesa, una lámpara en una
mesita de noche y muchos libros. En la parte izquierda, la sala de estar de la casa
de Sara; sofás y una mesita sobre la cual hay un teléfono.
Aldana está en su cama, marca un número en su teléfono móvil. Suena el teléfono
en la mesita de la sala de estar de Sara. Sara atiende.
–Aldana: (Llorando desconsoladamente) Reprobé el examen de ingreso mamá
¡Y me había preparado tanto!
–Sara: (Conteniendo el llanto) Tranquilízate hija.
–Aldana: Esto no es para mi. Además te extraño tanto y te necesito, quiero
regresar, te extraño mucho.
–Sara: (Tose para despejar su voz entrecortada al borde del llanto) Y yo necesito
que te tranquilices porque así no puedes volver a estudiar.
–Aldana: Es que esto no es como lo imaginaba, pensé que iba a ser una buena
experiencia y desde que llegué no hago más que extrañarte y sentirme sola y
frustrada.
–Sara: (Haciéndose la fuerte) Nadie dijo que sería fácil hija. Los cambios nunca
son fáciles. Acuéstate, descansa, tómate unos días y empiezas a estudiar
nuevamente para volver a rendir el examen a mitad de año.
–Aldana: Pero mamá…
–Sara: Descansa hija, mañana hablamos. Te amo.
(Cortan el teléfono y las dos lloran, cada una en su lugar.)
ACTO III
Personajes que intervienen en este acto: Sara y Aldana.
Escenario: Sala de estar de la casa de Sara del ACTO II.
(Sara camina nerviosa de un lado a otro. Suena el teléfono y va corriendo en
dirección a él.)
– Sara: (Atiende el teléfono) ¡Aldana, hija, ¿cómo te fue?! (Con cara de
decepción) Ah, hola Rosi. No, estoy esperando una llamada de Aldana. Volvió a
rendir el ingreso y quedó en llamarme ayer después de rendir pero aún no tengo
novedades. Espero que sea porque llego cansada y se acostó a dormir y no
porque le fue mal y se deprimió… De acuerdo, luego te llamo.
(Entra sigilosa a escena Aldana)
–Aldana: ¡Sorpresa!
–Sara: ¡Hija!
(Se abrazan.)
–Aldana: Aprobé y quise venir a darte la noticia. Además me fuí hace unos meses
pero ya te extrañaba tanto.
–Sara: ¡Yo también te extrañaba tanto!, pero siéntate, cuéntame.
(Se sientan)
–Aldana: No parecía que me extrañaras tanto, solo me decías que tenía que
quedarme allí.
–Sara: Porque sé que es lo mejor para ti, y porque sé que la única forma de crecer
es atravesando cambios y haciéndonos más fuertes.
–Aldana: Ahora lo sé mamá y te lo agradezco. Aquella vez que reprobé el examen
y te llamé me sentía muy mal. Solo quería volver y que me consolaras. Pero
después de nuestra charla, no tuve más remedio que quedarme y seguir… Y me
dí cuenta de lo fuerte y capaz de superar obstáculos que soy. Ahora me siento
mucho más segura y tranquila.
–Sara: Yo lo sabía de antes pero tenías que darte cuenta por ti misma. Es parte
del proceso de crecer.
FIN
