PLAN DE DISCIPLINA
POLICIA ESCOLAR Y ESCOLTA NIVEL SECUNDARIA
2019
I. DATOS GENERALES.
1. DRE : TACNA
2. UGEL : TACNA
3. I.I.E.E. : ALFONSO EYZAGUIRRE TARA
4. DISTRITO : TACNA
5. DISTRITO : LA YARADA – LOS PALOS
6. NIVEL : PRIMARIA - SECUNDARIA
7. RESPONSABLES : MANUEL ESCOBAR CARDENAS
ELVIS REA TITO
WILVER GUEVARA LIPA
II. INTRODUCCIÓN
El proyecto tiene por finalidad la organización y funcionamiento de la policía escolar de la
I.E. ALFONSO EYZAGUIRRE TARA en el nivel primario y secundario para lo cual se
contará con el apoyo de la Dirección, docentes y alumnados integrantes de la policía escolar,
promoviendo la participación de los estudiantes en el mantenimiento del orden, disciplina y el
cumplimiento de las normas de urbanidad y buenas costumbres.
III. OBJETIVOS
A.- OBJETIVOS GENERALES:
Brindar ayuda a la organización, disciplina y orden en la I.E.
B.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Alcanzar la buena marcha en la disciplina, puntualidad, aseo y orden.
Cumplir con los principios de la policía escolar.
Colaborar en las actividades a realizarse en la I.E.
IV. METAS:
Alcanzar al 100% la disciplina, puntualidad, aseo y orden.
Hacer cumplir las funciones.
V. DURACIÓN:
De Marzo a Diciembre
VI. MONITOREO:
Los integrantes de la comisión permanentemente supervisarán las acciones que cumplen cada
uno de los brigadieres, sub-brigadieres y policías escolares.
VII. RECURSOS:
8.1.- RECURSOS HUMANOS
Nº PERSONAL
01 Docentes
02 Administrativos
03 Padres de Familia
04 Alumnos
8.2.- RECURSOS MATERIALES
Nº MATERIALES
01 Insignias
02 Cordón
03 Bastones de mando
8.3.- RECURSOS ECONOMICOS.
- FINANCIAMIENTO: APAFA Y ALUMNADO
VIII. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA.
Nº ACTIVIDADES RESPONSABILIDADES M A M J J A S O N D
Elección de los Tutores
01
Policías escolares X X
Instrucción a los policías PNP Y PM.
02
escolares del rol que cumplen Tutores y Comisión X X X X X X X X X X
Juramentación de Escolta, Estado PNP Y PM.
Mayor, brigadieres, policías Dirección. X
03 escolares. Prof. Responsable
Tutor
Padres de familia
Difusión del decálogo del Comisión X X X X X X X X X
04
estudiante en la I.E(gigantógrafia)
Verificación de responsabilidades
05 X X X
de Policías Escolares.
IX. ORGANIZACIÓN.
DEL 1º GRADO AL 6°GRADO DE PRIMARIA
Nº ELECCIÓN DE RESPONSABLES CANTIDAD DE ALUMNOS
01 Escolta 06 Alumnos del nivel
02 Brigadier General 01 Alumno del nivel
03 Sub. Brigadier 02 Alumnos del nivel
04 Brigadier de aula 01 Alumno por aula (de [Link] a [Link].)
05 Policía Escolar 02 Alumnos por aula (de [Link] a [Link].)
DEL 1º GRADO AL 6°GRADO DE SECUNDARIA
Nº ELECCIÓN DE RESPONSABLES CANTIDAD DE ALUMNOS
01 Escolta 06 Alumnos del nivel
02 Brigadier General 01 Alumno del nivel
03 Sub. Brigadier 02 Alumnos del nivel
04 Brigadier de aula 01 Alumno por aula (de [Link] a [Link])
05 Policía Escolar 02 Alumnos por aula (de [Link] a [Link])
LOS POLICIAS ESCOLARES SERAN DISTRIBUIDOS DE LA SIGUIENTE MANERA (actuaciones)
PUERTA PRINCIPAL 03 POLICIAS
EN ESCALERA 02 POLICIAS
BAÑOS 04 POLICIAS: 02 HOMBRES Y 02 MUJERES
KIOSCO 02 POLICIAS
X. FUNCIONES DE LA POLICIA ESCOLAR Y ESCOLTA
Mantener el orden de los alumnos durante la formación, desplazamiento y otras funciones
Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta del
alumnado.
Colaborar en el cumplimiento de las normas y el reglamento interno del plantel.
Representar el plantel en actos cívicos, culturales y deportivos.
Colaborar con el desarrollo de acciones de defensa civil y cruz roja.
XI. ADITAMIENTO PARA BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES.
Nº CARGOS IMPLEMENTOS
1 Cordón dorado de tres trenzas
01 BRIGADIER GENERAL 1 Insignia de media luna
1 Insignia triangular
1 Cordón dorado con rojo de tres trenzas
02 SUB – BRIGADIER GENERAL 1 Insignia de media luna
1 Insignia triangular
1 Cordón rojo de tres trenzas
03 BRIGADIER DE AULA 1 Insignia de media luna
1 Insignia triangular
1 cordón rojo con blanco trenzados
04 POLICIA ESCOLAR 1 Insignia de media luna
1 Insignia triangular
XII. DE LA JURAMENTACION:
Responsables : Comisión, Dirección
Apoyo : Policía Nacional, Policía municipal, Plana Docente
Financiamiento : Recursos de la I.E, Padres de familia
Fecha : Abril Lugar: Patio de Honor Hora: 11:30 a.m.
XIII. DE LA SELECCIÓN DEL BRIGADIER GENERAL DE AMBOS NIVELES
Responsables: Dirección, Coordinadores, Comité de Tutoría. Tutores y Profesores de aula.
Criterios de selección:
Alumno destacado, líder, responsable, puntual (cualidades)
Entrevista personal ante la comisión.
XIV. EVALUACIÓN
Se realizará la evaluación y auto evaluación del desempeño realizado.
La comisión informará a la dirección el resultado de las evaluaciones tomando en cuenta los
logros y dificultades.
Prof. Manuel Escobar Cárdenas Prof. Elvis Rea Tito
Aux. Wilver Guevara Lipa
DECÁLOGO DEL BUEN ESTUDIANTE
1. El buen estudiante va al día en los deberes y en el estudio.
2. El buen estudiante organiza su trabajo, su material y su tiempo.
3. El buen estudiante atiende al profesor y no se distrae.
4. El buen estudiante pregunta para no tener dudas.
5. El buen estudiante presta atención y no molesta a sus compañeros.
6. El buen estudiante repasa todos los días y no deja para mañana lo que puede hacer hoy.
7. El buen estudiante estudia en un lugar adecuado y está concentrado
8. El buen estudiante tiene ganas de aprender.
9. El buen estudiante no nace, sino que se hace.
10. El buen estudiante no tienen antipatía a ninguna asignatura.
11. El buen estudiante tiene ganas de aprender.
12. Escucharse y evitar decir malas palabras.
13. Respetar las palabras y las ideas de los demás y no dialogar cuando alguien está aportando
información.
14. Cuidar los elementos de la Escuela, de los compañeros y profesores.
15. Trabajar más en grupos y charlar menos en clase.
16. Resolver los problemas hablando y no pegando.
17. Tratar con discreción a los demás y no burlarse.
18. Respetar los derechos de los demás y no discriminar.
19. Ser amigos por lo que somos y no por lo que tenemos.
20. Evitar celos y envidias.
21. Compartir momentos, sentimientos, problemas y elementos con los demás.
22. Cuidar la higiene del aula y la de la Escuela.
CON ESFUERZO Y VOLUNTAD SE CONSIGUE LLEGAR A LA
META. ERES EL PROTAGONISTA DE TU VIDA Y PARA
CONSEGUIR LAS COSAS PRIMERO DEBES CREER QUE PUEDES
Y DESPUÉS TIENES QUE INTENTARLO.SÉ RESPONSABLE Y
RESPONDE POR TUS ACTOS, POR ESO PIENSA ANTES DE
ACTUAR Y MIDE LAS CONSECUENCIAS. LAS CONSECUENCIAS
DE LOS ACTOS HAY QUE ASUMIRLOS SIEMPRE, AUNQUE LA
ACCIÓN SEA INVOLUNTARIA.
