REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
I. Datos de filiación
Apellidos y nombres : Noblecilla Gutiérrez Valeria Luana
Edad : 6 años con 9 meses
Sexo : Femenino
Lugar de nacimiento : Chiclayo
Fecha de nacimiento : 25 de julio del 2012
Número de hermanos :3
Lugar entre hermanos :3
Domicilio : Las Azucenas #182 Pj. La primavera
Personas con las que vive : 10
Grado de instrucción : Primaria
Lugar de evaluación : Sala comedor
Fechas de evaluación : 18 de abril del 2019
Fecha actual : 20 de abril del 2019
Evaluador (a) : Lluen Espinoza Cristhian Miguel
Supervisor (a) : Delgado Vega Paula Elena
III. Observaciones generales
Descripción física del examinado:
La examinada tiene una estatura promedio de acuerdo a su edad, es de tez
morena, contextura delgada. Tiene los ojos de color negro, cabello rizado
castaño oscuro con un peinado coleta. Tiene labios delgados y una nariz
pequeña. La examinada usa un vestido floreado morado adecuado para el
clima y estación climático, también usa sandalias. Tiene un lunar en la mejilla.
Observaciones de conducta durante el desarrollo de la evaluación:
La examinada se mostró tímida al empezar el test. Se sentó de forma serena
y firme en la silla, al principio solo contestaba con movimientos de cabeza,
entonces decidí interactuar con ella con algunas preguntas fuera del test,
llegando alcanzar el rapport, por consiguiente la evaluada mostró más
entusiasmo y motivación para realizar el test. Durante el desarrollo de la
evaluación la examinada adquirió una postura firme con una ligera inclinación
hacia la mesa. La evaluada se reía cada vez que se daba cuenta de algún
error que había cometido en el test. En ningún momento mostró aburrimiento
y/o cansancio. Al finalizar la evaluación la niña tranquilamente se retiró de su
asiento.
Descripción del medio ambiente:
La evaluación se desarrolla en un amplio ambiente, específicamente en una
sala comedor, donde hay muchas sillas rodeando una mesa grande. Hay dos
ventanas con mucha iluminación dos floreros y tres muebles. Hay una puerta
de salida y 3 puertas interiores. El ambiente es fresco.
IV. Instrumentos psicológicos utilizados.
Batería de competencias para iniciar el primero grado (BCIPG).
V. Presentación de resultados.
La evaluada presenta un inmejorable nivel y comprensión de las competencias
para iniciar el primer grado, muestra condiciones sobresalientes de aprendizaje
y una facilidad para la adaptación escolar. La evaluada muestra una gran
capacidad para razonar con contenidos lógicos y matemáticos, sabe relacionar,
ordenar y clasificar de acuerdo a sus significados. Resuelve sin dificultad
problemas matemáticos elementales. La evaluada reconoce y sabe diferenciar
los diferentes estímulos visuales, es capaz de identificarlos y asociarlos de la
mejor forma con sus experiencias y saberes previos. La evaluada maneja
perfectamente su dominancia funcional y la direccionalidad de los objetos. En
sus debilidades se encuentra el aspecto psicomotor, encontrando mala
coordinación viso motriz, revela fatigabilidad dejando incompleta las tareas
encomendadas.
A través de los resultados de la batería de competencias se reconoce que la
niña tiene un adecuado nivel en el manejo de las distintas competencias,
sumado a la destreza con la que termino la prueba, realizada en solo 40 minutos,
muestra potencial. Sin embargo muestra que puede caer en distracciones
fácilmente llegando a desconcentrarlas por cortos lapsos de tiempo. Los
resultados también muestran que la evaluada tiene un fuerte apego a su madre,
ya que muestra engreimiento y confianza plena en el respaldo de su hermana
y/o madre.
VII. Recomendaciones
Se encontró una pequeña dificultad para desarrollar la competencia
psicomotora, por eso se recomienda realizar sesiones de trabajos visomotor, en
las sesiones se utiliza el juego, dibujo, calco, con el fin de mejorar su habilidad
viso motriz.
