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LA SÍLABA
Para un mejor estudio de la sílaba, hay que
hacer una diferenciación entre la sílaba
REGLAS
REGLAS fonológica y la ortográfica. Esto nos ayudará a
NATURALES DE
NATURALES DE una clara comprensión del tema y a “silabear”
SILABEO
SILABEO
correctamente.

SÍLABA FONOLÓGICA

Es una unidad superior al fonema cuya

PLANO estructura presenta uno o varios

fonemas. En la formación de toda sílaba
ORAL DE LA
LENGUA intervienen tres fases.

a) FASE INICIAL: Parte del cierre de

los órganos articulatorios hacia una
mayor abertura (“explosión”)

b) FASE CENTRAL: Es el eje o sostén de la sílaba (“núcleo silábico”)

c) FASE FINAL: Parte desde la abertura hasta el cierre de los órganos articulatorios (“implosión”)

La sílaba fonológica es una unidad de pronunciación que se produce en el plano oral de la lengua y está
sujeta a reglas naturales de “silabeo”.

Ejm:
/ek – sá – men/ /ó – xa/
/ek - so r - tá f
/
/i – na – bi – li – tá – do/ /ka - r uá – xe/
/gí – so/

SÍLABA ORTOGRÁFICA

Cuando hablamos de esta clase de sílabas, tenemos

que remitirnos al plano de la escritura. Una sílaba
ortográfica es el conjunto de letras o grafemas que
representan gráficamente a los sonidos.
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Esta sílaba, al igual que la fonología, carece de

significado. Pero el “silabeo” está sujeto a
convenciones de la RAE.
Ejm:
e – xa – men i – nha – bi – li – ta – do
ho – ja ca – rrua – je
e – xhor – tar gui - so

PARTES DE LA SÍLABA

S (Ca) Es la consonante o consonantes que dan inicio a

E una sílaba. De acuerdo a esto, encontramos:

D A) _________________ : Formada por una consonante:

I
V
co – ro ca – sa ma – má Lu - is
I
D B) _________________ : Compuesta por dos consonantes.
E
N
(ci) De naturaleza vocálica, contiene el núcleo y las
E vocales marginales o satélites:
N

PUER - TA
vocal núcleo núcleo
satélite

(co) Es la consonante o consonantes que se sitúan al

final de la sílaba. Encontramos dos clases.

C) _________________ : Una sola consonante.

car - ta mas - car im – pu - ros

D) _________________ : Dos consonates

Completa el esquema con las palabras que te presentamos a continuación.
trans – por - te

 CIMA  CABEZA COMPUESTA  CODA COMPUESTA

 CODA SIMPLE  CABEZA  CABEZA SIMPLE

 CODA
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CLASES
CLASES DE
DE SÍLABAS
SÍLABAS

POR EL NÚMERO POR LA LETRA POR SU

DE LETRAS FINAL ACENTO

 Monolíteras  Directa :  Tónica :

 Bilíteras Termina en vocal (La vocal La que tiene mayor
 Trilíteras es libre) intensidad o fuerza de voz.
 Tetralíteras
 Indirecta :  Átona:
 Pentalíteras
Termina en consonante (La La que tiene menor
 Hexalíteras
vocal es trazada) intensidad

Algunas consideraciones para tener en cuenta

1. Cuando una consonante se encuentra entre dos vocales, la consonante se agrupa con la vocal
siguiente:

 casa = ca – sa  miraron = mi – ra - ron

2. Cuando dos consonantes se encuentran entre dos vocales, hay que tener en cuenta:

a) Son inseparables los grupos:

pr = pri – mer br = bro – ma pl = plu - ral

bl = ha – bla fr = frí – o fl = flú - or

gr = gra – cia gl = i – glú cr = la - cra

cl = cla – rín dr = cua – dro tr = a - tril

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b) Cualquier otra pareja de consonantes que se encuentran entre dos vocales queda dividida, de
tal manera, que la primera cierra la sílaba y la segunda inicial la sílaba siguiente:

 in – se – pa – ra – ble  cuen – ta  ar – tis - ta

I. Separa en sílabas las siguientes palabras.

1. Correctamente _____________________________________
2. Amistad _____________________________________
3. Amores _____________________________________
4. Publicado _____________________________________
5. Castellano _____________________________________
6. Existir _____________________________________
7. Jinetes _____________________________________
8. Depende _____________________________________
9. Vínculo _____________________________________
10. Desinteresado _____________________________________
11. Característica _____________________________________
12. Verdadera _____________________________________
13. Felicidad _____________________________________
14. Deriva _____________________________________
15. Soportemos _____________________________________
16. Doblemente _____________________________________
17. Portador _____________________________________
18. Engañará _____________________________________
19. Divertido _____________________________________
20. Medimos _____________________________________
21. Emprender _____________________________________
22. Espantosa _____________________________________
23. Confundir _____________________________________
24. Traducir _____________________________________
25. Dificultad _____________________________________
26. Peligroso _____________________________________
27. Naturaleza _____________________________________
28. Interesados _____________________________________
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29. Aspecto _____________________________________

30. Queremos _____________________________________

II. Separa las siguientes silabas en cabeza, cima y coda.

Estructura
Sílaba
Cabeza Cima Coda
es
par
cur
mu
rec
tra
gra
sul
pier
tris
nial
ber
dia
cua
cier
cuan
brar
ble
fra
pre
plen
dad
tras
jem
plos
cion
tiem
dual
que
plo

III. ¡Desarma el siguiente texto! En tu cuaderno, separa las sílabas y clasifícalas en abiertas o cerradas.

Los seres humanos han llegado a desarrollar sistemas de comunicación con tal grado de
especialización, diversidad y complejidad, que trascienden la mera función biológica que estos
sistemas poseen en otras especies, para adoptar una dimensión fundamentalmente social: del grado
de dominio y uso que cada persona posea de estos sistemas dependerá en gran medida su integración
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social, el uso que haga de la información, sus conocimientos, sus relaciones con los demás y, en
general, su desarrollo cognitivo.

2
I. Separa las siguientes palabras en sílabas.

 Análogo ........................................................................................................................................
 Algunos ........................................................................................................................................
 Aspectos ........................................................................................................................................
 Fruto ........................................................................................................................................
 Promesa ........................................................................................................................................
 Volverte ........................................................................................................................................
 Poderoso ........................................................................................................................................
 Elevarte ........................................................................................................................................
 Encima ........................................................................................................................................
 Vulnerabilidad ........................................................................................................................................
 Inteligente ........................................................................................................................................
 Dignidad ........................................................................................................................................
 Persona ........................................................................................................................................
 Problema ........................................................................................................................................
 Transforma ........................................................................................................................................
 Enseguida ........................................................................................................................................
 Significado ........................................................................................................................................
 Ilegítima ........................................................................................................................................
 Jerárquica ........................................................................................................................................
 Manifestando ........................................................................................................................................
 Descontento ........................................................................................................................................
 Asignado ........................................................................................................................................
 Miserablemente ........................................................................................................................................
 Simplemente ........................................................................................................................................
 Trágicamente ........................................................................................................................................
 Majestad ........................................................................................................................................
 Presumiblemente ........................................................................................................................................
 Devorado ........................................................................................................................................
 Dominador ........................................................................................................................................
 Príncipe ........................................................................................................................................
 Literalmente ........................................................................................................................................
 Sencillamente ........................................................................................................................................
 Elemento ........................................................................................................................................
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 Participa ........................................................................................................................................
 Oscuras ........................................................................................................................................
 Personajes ........................................................................................................................................
 Actitudes ........................................................................................................................................
 Embargo ........................................................................................................................................
 Condenar ........................................................................................................................................
 Ordenado ........................................................................................................................................

II. Separa las siguientes sílabas en cabeza, cima y coda.

Estructura
Sílaba
Cabeza Cima Coda
con
cra
bier
nan
quie
ber
bo
ces
pren
jor
bier
cal
pro
tir
fuer
mar
cion
dip
rio
cuen
tran
clan
plo
bri
gru
tram
pra
rit
mo
pues