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Problemas Media, Percentil, Moda.

Este documento presenta un análisis estadístico de los resultados de un examen de Estadística tomado por 30 estudiantes. Incluye la media, moda y percentiles del examen, así como el porcentaje de estudiantes que aprobaron. También propone un ejemplo adicional sobre el análisis de la edad de 95 estudiantes de ingeniería mecánica, incluyendo la media, mediana y moda de las edades.
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Problemas Media, Percentil, Moda.

Este documento presenta un análisis estadístico de los resultados de un examen de Estadística tomado por 30 estudiantes. Incluye la media, moda y percentiles del examen, así como el porcentaje de estudiantes que aprobaron. También propone un ejemplo adicional sobre el análisis de la edad de 95 estudiantes de ingeniería mecánica, incluyendo la media, mediana y moda de las edades.
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3.

La tabla muestra las notas de un examen de Estadística de una muestra de 30


estudiantes.

NOTAS fi
[5 - 8> 1
[8 - 11> 3
[11 - 14> 15
[14 - 17> 6
[17 - 20> 5
TOTAL 30

a) Hale la media e interprete.


b) ¿Cuál es la nota máxima que tienen el 52% de los estudiantes?
c) ¿Qué porcentaje aproximado tienen nota aprobatoria?
d) Calcule los percentiles 14 y 60. Comente
SOLUCION (a):
 Para hallar la media, necesitamos de su fórmula:

∑𝑛
𝑖=1(𝑥𝑖 ∗ 𝑓𝑖)
𝑥̅ =
𝑛
Entonces observamos que necesitamos la marca de clase (Xi). Para ellos modificamos la
tabla dada, y de esta manera calcularla de una manera más fácil en el programa de
Excel.
NOTAS
LI LS fi Xi
5 8 1 6.5
8 11 3 9.5
11 14 15 12.5
14 17 6 15.5
17 20 5 18.5
TOTAL (n) 30

Una vez obtenido todos los datos, procedemos a calcular la media:

∑𝑛
𝑖=1(𝑥𝑖 ∗ 𝑓𝑖) 408
𝑥̅ = = = 13.6
𝑛 30
INTERPRETACION:

La nota promedio en el examen de estadística fue de 13.6.


SOLUCIÓN (b):
Para dar respuesta a esta pregunta lo que vamos a hacer es, calcular el Percentil 52 y así
poder hallar el límite máximo de la nota del 52% de clase.
Para ello necesitamos la fórmula de percentil:
𝑲 ∗ 𝒏
[ − 𝑭(𝒊 − 𝟏)]
𝐏𝐤 = 𝐋𝐥(𝐢) + 𝐚(𝐢) ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝒇(𝒊)

𝑲∗𝒏
 𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊)
𝟏𝟎𝟎
𝑲∗𝒏
 𝑭(𝒊 − 𝟏) = → 𝑷𝒌 = 𝑳𝑰(𝒊)
𝟏𝟎𝟎

Una vez que se sabe lo que necesitamos, modificamos nuestra tabla para obtener esos
datos, en este caso, la frecuencia absoluta acumulada (F).
NOTAS
LI LS fi Fi
5 8 1 1
8 11 3 4
11 14 15 19
14 17 6 25
17 20 5 30
TOTAL (n) 30

o Como queremos hallar el P52, entonces: K=52


o Necesitamos hallar la posición del percentil, la cual esta dada por:

𝑲∗𝒏
POSICIÓN = = 15.6
𝟏𝟎𝟎

𝑲∗𝒏
𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊) ≡ 𝟏𝟗 ≤ 𝟏𝟓. 𝟔 < 𝟐𝟓
𝟏𝟎𝟎

ENTONCES:

 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟏𝟗 𝑭(𝒊) = 𝟐𝟓
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟏𝟒 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟑
 𝒇(𝒊) = 𝟔
PASAMOS A REEMPLAZAR EN LA FORMULA:
[ 𝟏𝟓.𝟔 − 𝟏𝟗]
P52 = 𝟏𝟒 + 𝟑 ∗ = 12.3
𝟔

INTERPRETACIÓN:

La nota máxima del 52% de la clase de estadística fue de 12.3

SOLUCIÓN (c):
Para esta pregunta lo que haremos será, desarrollar la formula de percentil en función
inversa.
1°) Tenemos la fórmula:
𝑲 ∗ 𝒏
[ − 𝑭(𝒊 − 𝟏)]
𝐏𝐤 = 𝐋𝐥(𝐢) + 𝐚(𝐢) ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝒇(𝒊)
Ahora, llenamos los valores necesarios para hallar el “K”. El cual nos dirá que
porcentaje alcanzó o tuvo menor nota que la aprobatoria (10.5).
NOTAS
LI LS fi Fi
5 8 1 1
8 11 3 4
11 14 15 19
14 17 6 25
17 20 5 30
TOTAL (n) 30

De la tabla obtenemos los datos necesarios:

 𝑵𝑶 𝑻𝑬𝑵𝑬𝑴𝑶𝑺 𝑳𝑨 𝑷𝑶𝑺𝑰𝑪𝑰Ó𝑵
 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟏 𝒏 = 𝟑𝟎
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟖 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟑
 𝒇(𝒊) = 𝟏𝟓 + 𝟔 + 𝟓 = 𝟒
Reemplazamos los valores conocidos en la ecuación del percentil e igualamos a 10.5
𝑲 ∗ 𝒏
[ − 𝑭(𝒊 − 𝟏)]
𝐏𝐤 = 𝐋𝐥(𝐢) + 𝐚(𝐢) ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝒇(𝒊)
𝑲 ∗ 𝒏
[ − 𝟏]
𝐏𝐤 = 𝟖 + 𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟎. 𝟓
𝟒
𝑲 ∗ 𝟑𝟎
= 𝟒. 𝟑𝟑
𝟏𝟎𝟎
𝑲 ≅ 𝟏𝟒
RESPUESTA:
POR LO TANTO, el 14% de los alumnos obtuvo una nota menor o igual a
10.5.
Entonces, el porcentaje de alumnos aprobados fue de 86%

SOLUCIÓN (d):
En esta pregunta, se realizan los mismos pasos que en la pregunta (b)

 HALLAR P (14):

𝑲∗𝒏
o 𝑃𝑂𝑆𝐼𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝟏𝟎𝟎 = 𝟒. 𝟐
𝑲∗𝒏
o 𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊) ≡ 𝟒 ≤ 𝟒. 𝟐 < 𝟏𝟗
𝟏𝟎𝟎

ENTONCES:

 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟒 𝑭(𝒊) = 𝟏𝟗
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟏𝟏 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟑
 𝒇(𝒊) = 𝟏𝟓

PASAMOS A REEMPLAZAR EN LA FORMULA:

[ 𝟒.𝟐 − 𝟒]
P14 = 𝟏𝟏 + 𝟑 ∗ = 11.04
𝟏𝟓
INTERPRETACIÓN:

La nota máxima del 14% de la clase de estadística fue de 11.04


 HALLAR P (60):

𝑲∗𝒏
o 𝑃𝑂𝑆𝐼𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟖
𝑲∗𝒏
o 𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊) ≡ 𝟒 ≤ 𝟏𝟖 < 𝟏𝟗
𝟏𝟎𝟎

ENTONCES:

 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟒 𝑭(𝒊) = 𝟏𝟗
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟏𝟏 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟑
 𝒇(𝒊) = 𝟏𝟓
PASAMOS A REEMPLAZAR EN LA FORMULA:

[ 𝟏𝟖 − 𝟒]
P60 = 𝟏𝟏 + 𝟑 ∗ = 13.8
𝟏𝟓
INTERPRETACIÓN:

La nota máxima del 60% de la clase de estadística fue de 13.8

4. Proponga un ejemplo más. Proporcione además las preguntas y las


interpretaciones adecuadas.
PROBLEMA:
La escuela de Ing. Mecánica desea conocer la información de sus alumnos, y
todo respecto a ella, por ejemplo: edad promedio, que edad tiene la mayoría de
los estudiantes, etc. Se tomó la información de encuestas que se les tomó y se
formuló la siguiente tabla.
EDADES fi
[17 - 19> 36
[19 - 21> 45
[21 - 23> 7
[23 - 24> 5
[24 - 25> 2

A) Hallar la media, mediana, moda e interpretar cada una.


B) Cuál es la máxima edad que tiene el 93% de los estudiantes.
SOLUCIÓN (A):
 MEDIA:
Aplicamos la teoría, la cual nos da la siguiente formula:

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 ∗ 𝑓𝑖)
𝑥̅ =
𝑛
Modificamos la tabla de datos, y así obtener los datos que nos falta.
EDADES
LI LS fi Fi Xi
17 19 36 36 18
19 21 45 81 20
21 23 7 88 22
23 25 5 93 24
25 27 2 95 26
TOTAL 95

Una vez obtenido todos nuestros datos, reemplazamos en la formula.

∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 ∗ 𝑓𝑖 ) 1874
𝑥̅ = = = 19.72 ≅ 20
𝑛 75
INTERPRETACIÓN:
La edad promedio entre los alumnos de la escuela de ingeniería mecánica es 20 años.

 MEDIANA:
Aplicamos el mismo método, y aplicamos la teoría con la siguiente formula:

𝒏
[ − 𝑭(𝒊 − 𝟏)]
𝐌𝐞 = 𝐋𝐥(𝐢) + 𝐚(𝐢) ∗ 𝟐
𝒇(𝒊)
𝒏
 𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊)
𝟐
𝒏
 𝑭(𝒊 − 𝟏) = → 𝑴𝒆 = 𝑳𝑰(𝒊)
𝟐
𝒏
Hallamos la posición → = 𝟒𝟕. 𝟓
𝟐

Entonces:
𝒏
𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊) ≡ 𝟑𝟔 ≤ 𝟒𝟕. 𝟓 < 𝟖𝟏
𝟐

LUEGO:

 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟑𝟔 𝑭(𝒊) = 𝟖𝟏
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟏𝟗 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟐
 𝒇(𝒊) = 𝟒𝟓
REEMPLAZANDO EN LA FORMULA:
[ 𝟒𝟕. 𝟓 − 𝟑𝟔]
𝐌𝐞 = 𝟏𝟗 + 𝟐 ∗ = 𝟏𝟗. 𝟓 ≅ 𝟐𝟎
𝟒𝟓
INTERPRETACITÓN:
El 50% de los alumnos de mecánica tiene como máximo 20 años. La otra mitad supera
los 20 años.

 MODA:
La fórmula para calcular la moda es:

𝒅𝟏
𝑴𝒅 = 𝑳𝑰(𝒊) + 𝒂(𝒊) ∗
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐
Se cumplen las siguientes relaciones:

 𝑓(𝑖 − 1) < 𝑓(𝑖) < 𝑓(𝑖 + 1)


 𝑑1 = 𝑓(𝑖) − 𝑓(𝑖 − 1)
 𝑑1 = 𝑓(𝑖) − 𝑓(𝑖 + 1)
Pasamos a resolver el problema:
1° Escogemos el intervalo con mayor fi
EDADES
LI LS fi Fi Xi
19 21 45 81 20
POR LO TANTO:

 𝑑1 = 𝑓(𝑖) − 𝑓(𝑖 − 1) = 45 − 36 = 9
 𝑑2 = 𝑓(𝑖) − 𝑓(𝑖 + 1)= 45 – 7 = 38

REEMPLAZANDO:

𝟗
𝑴𝒅 = 𝟏𝟗 + 𝟐 ∗ = 𝟏𝟗. 𝟒 ≅ 𝟏𝟗
𝟗 + 𝟑𝟖
INTERPRETACIÓN:
La mayor cantidad de alumnos en la escuela de mecánica tiene 19 años.

SOLUCIÓN (B):
Hallamos el percentil 93:
𝑲 ∗ 𝒏
[ − 𝑭(𝒊 − 𝟏)]
𝐏𝐤 = 𝐋𝐥(𝐢) + 𝐚(𝐢) ∗ 𝟏𝟎𝟎
𝒇(𝒊)
LUEGO HALLAMOS:
𝑲∗𝒏
o 𝑃𝑂𝑆𝐼𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝟏𝟎𝟎 = 𝟖𝟖. 𝟒
𝑲∗𝒏
o 𝑭(𝒊 − 𝟏) ≤ < 𝑭(𝒊) ≡ 𝟖𝟖 ≤ 𝟖𝟖. 𝟒 < 𝟗𝟑
𝟏𝟎𝟎

ENTONCES:

 𝑭(𝒊 − 𝟏) = 𝟖𝟖 𝑭(𝒊) = 𝟗𝟑
 𝐋𝐥(𝐢) = 𝟐𝟑 𝐚(𝐢) = 𝐋𝐒(𝐢) − 𝐋𝐈(𝐢) = 𝟐
 𝒇(𝒊) = 𝟓
REEMPLAZANDO
[𝟖𝟖. 𝟒 − 𝟖𝟖]
𝐏𝟗𝟑 = 𝟐𝟑 + 𝟐 ∗ = 𝟐𝟑. 𝟐 ≅ 𝟐𝟑
𝟓
INTERPRETACIÓN
El 17% de los alumnos en la escuela de mecánica, tienen por lo menos 23 años.

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