INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
CAP. FAP. “JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES”
TUMBES
CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
SILABO DE DISEÑO GRAFICO
I. INFORMACION GENERAL
1.1 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IEST “JOSE ABELARDO QUIÑONES GONZALES”
1.2 CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA
1.3 MODULO PROFESIONAL : GESTION DE APLICACIONES PARA INTERNET Y
PRODUCCION MULTIMEDIA
1.4 UNIDAD DIDACTICA : DISEÑO GRAFICO
1.5 DOCENTE RESPONSABLE : HOLGER MEDINA CURAY
1.6 PERIODO ACADÉMICO : III
1.7 PRE REQUISITO : NINGUNO
1.8 N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : 5 HORAS
1.9 PLAN DE ESTUDIOS : 2019
1.10 TURNO : TARDE
1.11 SECCIÓN : UNICA
1.12 FECHA DE INICIO : 04/04/2019
1.13 FECHA DE FINALIZACIÓN : 01/08/2019
II. COMPETENCIA MODULAR
Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y
aplicaciones para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION:
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION
❑ Desarrolla diseños publicitarios utilizando las
herramientas básicas, de organización y ubicación
con creatividad e imaginación
Desarrollar diseños gráficos y ❑ Desarrolla diseños publicitarios avanzados,
insertando textos en sus diferentes modalidades,
afiches publicitarios creativos
y originales, utilizando las aplicando efectos especiales a los diferentes objetos
herramientas de software y textos para una mejor presentación del diseño.
adecuado y actual, de ❑ Realiza el tratamiento respectivo a fotos e
acuerdo a las necesidades de imágenes, haciendo retoques y aplicando efectos
la organización. para ser usados en documentos impresos o en la
Web.
❑ Desarrolla página web en forma rápida y sencilla a
través del Photoshop, creando áreas interactivas
para su posterior tratamiento y programación.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:
Semanas/ Elementos de Actividades de
fechas Capacidad Aprendizaje Contenidos Básicos Tareas Previas
Semana: 01 Nº 01: Conociendo las Diseño Gráfico ❑ Investigar sobre diseño
nociones del diseño gráfico CorelDraw gráfico
❑ Introducción.
Entorno de paneles
y herramientas.
Semana: 02 Diseñar diseños Nº 02: Conociendo las ❑ Formas básicas. ❑ Investigar sobre el
publicitarios formas básicas para el diseño tratamiento de las formas
básicos utilizando gráfico básicas en el diseño
Semana: 03 las herramientas Nº 03: Aplicando relleno y ❑ Trabajo con colores ❑ Averiguar sobre la
básicas con contorno a las formas básicas de relleno y aplicación de rellenos y
creatividad e contornos. contornos a objetos
imaginación
Semana: 04 Nº 04: Organicemos los ❑ Organización de ❑ Averiguar sobre
objetos para un mejor objetos. organización de objetos
tratamiento
Semana: 05 Nº 05: Manejando textos en ❑ Trabajo con textos: ❑ Averiguar sobre el manejo
CorelDraw Edición, de texto en CorelDraw
manipulación
Semana: 06 Nº 06: Manejando textos ❑ Texto artístico. ❑ Averiguar sobre el manejo
Desarrollar diseños artísticos en CorelDraw de texto artístico en
publicitarios CorelDraw
Semana: 07 avanzados, Nº 07: Aplicando formato de ❑ Texto párrafo. ❑ Investigar sobre el formateo
insertando textos párrafo a los textos en Formateo de de textos en CorelDraw
y objetos con CorelDraw párrafos.
Semana: 08 efectos especiales Nº 08: Conociendo los ❑ Efectos especiales. ❑ Investigar sobre efectos
para una mejor Efectos especiales en especiales en CorelDraw
presentación del CorelDraw.
Semana: 09 diseño. Nº 09: Transformando ❑ Mapas de Bits ❑ Averiguar sobre la
imágenes vectoriales a transformación de imágenes
mapas de bits. vectoriales a mapas de bits.
Semana: 10 Nº 10: Conociendo el PhotoShop ❑ Averiguar sobre Photoshop
software Photoshop ❑ Introducción e
Interfaces: Entorno,
paneles herramienta
Semana: 11 Realizar el Nº 11: Conociendo el ❑ Investigar sobre el manejo
❑ Uso de capas. de capas en Photoshop
tratamiento manejo de capas en
respectivo a fotos Photoshop
Semana: 12 e imágenes, Nº 12: Trabajando con ❑ Ajuste de imágenes ❑ Investigar sobre el
aplicando retoques imágenes, trazos y pintura ❑ Trazos y pintura. tratamiento de imágenes,
y efectos. trazos y pinturas
Semana: 13 Nº 13: Realizando retoques ❑ Retoque de ❑ Investigar sobre retoque de
de imágenes imágenes. imágenes en Photoshop
Semana: 14 Nº 14: Aplicando efectos y ❑ Efectos y texturas. ❑ Investigar sobre efectos y
texturas en Photoshop texturas en Photoshop
Semana: 15 Desarrolla página Nº 15: Desarrollando ❑ Creación de páginas ❑ Investigar sobre creación
web en forma páginas web en Photoshop web: Estilos. de página web en
rápida y sencilla a Photoshop
Semana: 16 través del Nº 16: Creando botones y ❑ Creación de páginas ❑ Investigar sobre creación
fotoshop, creando áreas interactivas para web: Botones y área de página web en
áreas interactivas insertarlos en una página interactiva Photoshop
para su posterior web en photoshop Imágenes.
tratamiento y
Semana: 17 programación.
REFORZAMIENTO ACADÉMICO
Semana: 18 Evaluación de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota en la UD
entre 10 y 12
V. METODOLOGIA:
Método Participativo y Experimental: Exposiciones analíticas de
carácter teórico realizadas por el docente responsable, propiciando el auto
e inter aprendizaje, reflexión individual y colectiva sobre el tema tratado.
Prácticas en el laboratorio de cómputo de cada sesión de clase de
aprendizaje.
Realización de proyecto de sistemas de información bajo tutoría.
Ejecución y sustentación de tareas asignadas.
VI. EVALUACION:
1. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y
vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria de 13 (trece) en cada una de
las Unidades Didácticas. En todos los casos la fracción 0.5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
2. El estudiante que acumulará inasistencia injustificadas en número igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la unidad didáctica será
desaprobado(a) en forma automática, anotándose en el registro la nota 00
(cero).
3. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje, que obtuvieran entre 10 y
12 en la unidad didáctica, participan en un programa de actividades de
recuperación, en este programa deben participar todos los estudiantes afín
de reforzar sus aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias de
aprendizaje; luego del cual el estudiante será evaluado.
4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de
recuperación obtuvieran como resultado de evaluación en la unidad didáctica
entre 10 y 12, serán evaluados por un jurado.
5. Si después de haber sido evaluado por el jurado, el estudiante obtuviera
nota menor a 13, repite la unidad didáctica.
La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:
CE = PC + AP + EX + ACT
UD = (CE1 + CE2 + CE3 + CE4) / 4
Donde:
CE = Criterio de Evaluación
PC = Practica calificada (60%).
AP = Actividades de Aprendizaje (20%).
EX = Examen Teórico (10%).
ACT = Actitudinal (10%).
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Guía Práctica del Diseño Gráfico. (Noviembre 2007) Ilustraciones
Vectoriales con CorelDraw X3. Editorial RITISA. 1era Edición.
Retoque y efectos de imagen con Photoshop CS5. (Noviembre 2010)
Editorial RITISA. 1era Edición.
VIII. LINKGRAFIA
1. [Link]
2. [Link]
3. [Link]
4. [Link]
5. [Link]
Tumbes , Abril del 2019
Docente Responsable Jefe o Coordinador de la Carrera
