Estrategias de Microciclo en Fútbol
Estrategias de Microciclo en Fútbol
com
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RESUMEN
El presente trabajo contiene una reflexión desde la practica continuada en diferentes equipos
de futbol de primera división durante mis casi 20 años de ejercicio profesional. En él pretendo exponer
mi visión sobre aspectos claves de la planificación en el futbol y los modelos de periodización
utilizados, y en especial, aportar mi visión sobre las microestructuras como elemento central para el
diseño del entrenamiento. Se señalarán algunas cuestiones básicas de los contenidos a tratar en el
microciclo (cargas de competición, cargas de recuperación, cargas simuladoras, cargas de
optimización o desarrollo), así como algunas orientaciones sobre el abordaje de las tres subfases del
microciclo (fase recuperadora, estimuladora y de restablecimiento o activadora). Por ultimo se
expondrán diferentes alternativas y posibilidades en el diseño del microciclo en función de la longitud
del mismo y la ubicación de las competiciones.
Tschiene, 1987
situaciones en las cuales se exige la
participación continuada en competiciones,
manteniendo rendimientos deportivos elevados
en condiciones distintas y en intervalos de Figura 1. Evolución histórica de los modelos de
los propios del fútbol. Para intentar superar Asumiendo que es improbable haber
cargas especificas como los de Issurin y fútbol si puede decirse que ciertos modelos han
1
a limitedcarácter
number of individual y a rational
days, whereas medio-largo
pre- plazo, pero
Phases
TP
AR MC
SSSP AR portanceforma
MC
MS
TTS
PR
de presentación
of rationally de laincarga
periodized training team es la óptima
GS
SSE
SSE sports cannot be underestimated. The long play-
ing seasonen with
el fútbol (cargas
its large numberregulares,
of stressfulacentuadas, o
Duration Load
2
3
4
5
D L M Mi J V S D - CARGAS DE COMPETICION:
. Son las predominantes en todo el Periodo
Competitivo y buena parte del Periodo
Preparatorio (partidos amistosos)
. Son las cargas prioritarias y funcionales para
muchos equipos (“adaptarse a base de competir
repetidamente”), pero claro, no todos los
FASE FASE FASE jugadores se exponen a esas cargas (jugadores
RECUPERADORA ESTIMULADORA RESTABLECEDORA
Figura 4. Subfases en la estructura básica del que participan regularmente versus eternos
microciclo suplentes)
Estas tres fases del microciclo conllevan . Suponen la carga de mayor magnitud y efecto
ciertos contenidos de trabajo muy importantes, adaptativo, por su especificidad
con presencia de contenidos especiales de la - CARGAS DE REGULACION DIRECTA
preparación: cargas estimuladoras, cargas . Propias del Periodo Preparatorio, de
simuladoras, y cargas regenerativas. orientación selectiva (para estimular
En el fútbol se da la peculiaridad de preferencialmente un factor de rendimiento) o
presentar efectos considerables de la doble multisinergética (compleja, integrada)
carga: las adaptaciones producidas por los . Se combinan en la parte central de los
efectos de las cargas de entrenamiento, y las microciclos de baja densidad competitiva para
originadas por la exposición a la competición. mantener la forma
Hay que tener en consideración que en ciertas - CARGAS DE REGULACION
ligas pueden llegar a realizarse entre 60-70 INDIRECTA:
partidos de competición (en el caso del fútbol, . Mayoritarias, en presencia cuantitativa, en el
incluso más si se toman en consideración los Periodo Competitivo, especialmente en los
partidos amistosos de preparación). En dichos microciclos de alta densidad competitiva,
casos, la cifra complementa al número de alternadas con las cargas de competición
sesiones de entrenamiento, que para una . Pueden ser cargas de recuperación o cargas
temporada suele rondar las 200-250, o más. de simulación (para subgrupos de jugadores no
De esta manera, las cargas buscan sometidos a cargas de competición)
diferentes efectos y adaptaciones: unas En el caso de cargas de simulación
construir los fundamentos para expresar la debe buscarse una inducción de fatiga lo más
forma, otras mantenerlos, y otras buscan especifica posible para aquellos jugadores que
efectos indirectos, tales como facilitar o no se exponen regularmente a las cargas de
acelerar la recuperación. Por tanto se tendrán: competición, o sea, los jugadores no
6
7
8
POSIBILIDADES EN LA ESTRUCTURA
Microciclos de Normal Densidad M. DESARROLLO
Y DISEÑO DEL MICROCICLO EN EL Competitiva (MNDC): 1 partido [Link]
FÚTBOL
M. DESARROLLO
Microciclos de Baja Densidad
[Link]
A partir de lo expuesto anteriormente, Competitiva (MBDC): no hay partido [Link]ÓN
9
D L M Mi J V S D
de introducción, o realizar el día postpartido
recuperación activa, y el segundo día
?
recuperación pasiva (descanso). En este caso la ?
opinión del entrenador marca en muchas
?
ocasiones el diseño de esta primera parte.
Fisiológicamente si parece existir más soporte ?
de evidencia hacia una mayor eficacia de la
?
recuperación activa cuanto menor sea la
Figura 8. Alternativas de diseño en el caso de
demora (Reilly y Ekbloom, 2005; Tessitore, et
microciclos regulares de 6 días
al, 2004). En la parte estimuladora o central del
10
7 DIAS
En el caso de microciclos de 6 días, parece 2-3 DIAS DE DESCANSO
D L M Mi J V S D L
oportuno señalar que al acortarse el microciclo
se verá mas condicionada para su diseño la
parte central del microciclo, ya que no existen
muchas posibilidades de optimizar los
contenidos de la prestación. Lo comentado
para la fase recuperadora y restablecedora
seguiría en vigor. Lo especifico de este
microciclo, algo más corto, es la orientación 8 DIAS
2-3 DIAS DE DESCANSO
que se le pueda dar a la penúltima sesión, que S D L M Mi J V S D L
? ?
Por el contrario, estos serían el modelo de
? ? microciclo largo. En este caso, suele
? ? aprovecharse o bien como microciclo con
orientación regenerativa o de descenso de la
Figura 9. Alternativas de diseño en el caso de
carga (dos días de descanso o recuperación
microciclos de 4 días
pasiva) y con una parte central poco exigente,
o bien todo lo contrario, utilizarlo como
En el caso de microciclos muy cortos parece
oportunidad para recargar ciertos aspectos de
evidente que se tratará de un microciclo
la prestación, sean condicionales o tácticos. En
básicamente competitivo, donde se consideran
este caso su duración garantiza una buena
sólo contenidos de recuperación y
recuperación, posibilidad de aumentar la carga
competición, no siendo factible plantearse
en la parte central del microciclo, y con tiempo
contenidos estimuladores o de optimización,
suficiente hasta el siguiente partido para la fase
por la cercanía de ambos partidos.
11
12
intermitent exercise. Acta Physiologica for the methodology and physiology of training
after a sprint during top class soccer matches. recovery: Preventing underperformance in
Medicine y Science in Sports y Exercise, 37, athletes. Champaign, IL: Human Kinetics.
S38.
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14
RESUMEN
El objetivo de este artículo es mostrar la organización y planificación del entrenamiento del portero para
la mejora de las acciones técnico-tácticas en el contexto del juego aéreo. La consecución satisfactoria de estas
acciones en cada balón colgado al área defendida por el guardameta, busca conseguir el tan anhelado gesto
ganador logrando minimizar el temor al error propio (del portero), ya que mantienen un elevado grado de
desconocimiento ante posibles dudas al ser, en muchas ocasiones, situaciones límite. No hay portero que se libre
de la lupa mediática en situaciones de tal importancia. Es de sobra conocido a lo largo de cualquier trayectoria
futbolística basada en defender la portería, que el caballo de batalla en muchos de los guardametas ha sido, es y
será, el denodado intento para dominar los balones aéreos que ronden las inmediaciones propias a sus tres palos.
A lo largo del texto se presenta la organización del entrenamiento para su mejora y finalmente, una propuesta
práctica detallada.
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solamente a los mecanismos perceptivos
que se distorsionan en situaciones de
amenaza (Apitzsch, 1994) como puede ser
un balón aéreo en el área. Para el
especialista en entrenamiento de porteros,
se trata de un “posicionamiento erróneo”
que adopta (de forma voluntaria) o tiene
(por circunstancias ajenas a su control:
Imagen1. Espacio de intervención del portero pérdida de posesión, tras segunda
de fútbol (Fuente: Vales, 2007) jugada,…) el portero en el transcurso del
juego, ante la acción de centro sobre su
Otro de los aspectos claves que se área, estando obligado a tener que
pretende con este tipo de entrenamientos es rectificarla, intentando alcanzar el punto
el fortalecimiento psicológico. En todas las correcto de intersección con el balón y
tareas de entrenamiento que aquí se anticiparse al contrario.
muestran, se tiene en cuenta la vertiente El otro elemento configurador de
psicológica tan importante en la este aspecto del entrenamiento del portero
demarcación. Para ello, como se verá más y que se ha de relacionar íntimamente con
adelante, se antoja fundamental fomentar el juego aéreo es la “Transferencia
un grado máximo de convencimiento ante técnica”, definida como el movimiento
la adversidad implícita en estas acciones, que realiza el guardameta buscando el
ahuyentado las posibles dudas que balón, utilizando para ello el salto con
acontezcan a la hora de ejecutarlas en el blocaje (interceptación), desvío o despeje,
momento competitivo. Así pues, con este partiendo desde una “ubicación táctica
entrenamiento específico se busca correcta”. De esta forma se intenta ayudar
fortalecer el auto-convencimiento y el al portero a experimentar las diferencias
dominio de estas situaciones adquiriendo entre una primera acción que realiza
sensaciones de poderío, abarcando un partiendo desde posiciones anómalas para
amplio radio de acción. su ejecución, y una segunda realizada ya
Ya se ha mencionado anteriormente con un posicionamiento correcto en su
la importancia del concepto “Posición totalidad. Esta habilidad espacial puede
distorsionada”. No se hace referencia relacionarse con lo que otros autores
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denominan “buena colocación” (Vidal, (diferentes tipos de pase para conseguir
1999). mantener la posesión, para iniciar
Cuando se trata de relacionar la transiciones,…) (Álvarez, 2012). Es
acción técnica con un contexto del juego común observar en las diferentes
(táctica) debe mostrarse la ejecución desde propuestas de formación del portero un
un posicionamiento de partida. Esta trabajo excesivamente centrado en la
transferencia técnica para el entrenamiento intervención defensiva del portero (García
táctico se realiza desde una ubicación 1992, Ibáñez, 1999 a y b, Madir, 2000,
correcta, ante la posibilidad de recibir un Masach, 1999) y es algo podría parecer
lanzamiento aéreo sobre los dominios del lógico. En cambio, Álvarez (2012) muestra
área. La experimentación mediante como un 61,15% de las acciones tienen
acciones que parten de ubicaciones relación con la fase ofensiva (por un 38,2%
correctas e incorrectas y la posterior de aspectos defensivos).
comparación en forma de feedback interno, En cambio, parece razonable considerar
facilitará la comprensión y asimilación por que las acciones más determinantes de
parte del portero. todo el repertorio técnico del guardameta
Como nos recuerdan Alonso y son las defensivas, que pueden tener las
Lago (2008) para ser eficaz, el jugador siguientes intenciones: cobertura,
debe ser capaz de producir rápidamente interceptación (interceptación, robo y
una respuesta exacta y ejecutarla con despeje) o evitación (blocaje o desvío)
precisión a pesar de las condiciones de (Álvarez, 2012) o incluso el rechace. En el
tratamiento de la información que estudio al que se está haciendo referencia,
incrementan la dificultad de la tarea en el que la muestra pertenece a los
(cantidad de información a tratar, presión porteros del Mundial de Alemania 2006,
temporal, precisión requerida en la los valores acumulados de acciones que se
ejecución,…) (Famose y Temprado, 1999). podrían relacionar directa o indirectamente
con el juego aéreo suman un 35%
JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO (interceptación, despeje o desvío). Es
Se debe tener presente que del gran decir, el portero no solo para. Manifiesta
abanico de acciones y elementos técnicos un registro de acciones que, en la mayoría
que el portero de fútbol debe manejar, un de los casos, va encaminado a evitar que le
gran porcentaje son aspectos ofensivos tiren a gol. Es por esto que se considera
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clave el dominio de las acciones técnicas preferencialmente el aspecto condicional,
defensivas en condiciones de juego aéreo. coordinativo, cognitivo o estructural del
Todo ejercicio que se diseñe en cada deportista (o el juego) (Alonso y Lago,
sesión de entrenamiento técnico con el 2008). Estos autores realizan una revisión
objetivo de mejorar el juego aéreo, está del efecto de estas modificaciones:
sujeto a unas demandas no solo técnicas, Capacidades condicionales
sino relacionadas con aspectos susceptibles de ser condicionadas por la
psicológicos (concentración, atención, …) tarea: fatiga generada por el nivel
y aspectos tácticos (basculación, biológico del deportista; exceso de
anticipación, acompañar el desarrollo del información (difícil procesamiento o
juego,…). De ahí, que en el diseño de las control); o por acumulación de tareas (o
tareas se deben tener presentes sobre qué subtareas) (incremento del número de
elementos se va a incidir (de forma directa objetivos a alcanzar en la ejecución)
o indirecta). Capacidades coordinativas
El ejercicio en sí conlleva una elevada susceptibles de ser condicionadas por la
complejidad, dado que se dan numerosas tarea: variaciones sectoriales en el gesto
acciones de distinta índole para el portero específico (lento-rápido, fuerte-débil,…);
(aspecto técnico), ante las cuales no sólo simetrización; variación en la amplitud del
deberá responder con decisión (aspecto movimiento; combinaciones de
psicológico), sino que tendrá también que movimientos; ritmo o variaciones en las
intentar hacerlo con solvencia teniendo en condiciones temporales de la ejecución.
cuenta la situación espacial, número de Capacidades cognitivas
compañeros-rivales, etc. (aspecto táctico) susceptibles de ser condicionadas por la
y, en la mayoría de las ocasiones, con unas tarea: variaciones en la recepción de la
prestaciones físicas de alta intensidad información (número de estímulos,
(aspecto condicional) elementos perturbadores, incertidumbre,
DESARROLLO DE LAS duración de los estímulos,…); variaciones
TAREAS en la toma de decisiones (dos o más
El momento del diseño de tareas, es objetivos, variar campo visual y alterar
un ejercicio de selección de los elementos nivel de incertidumbre).
que modifican su estructura. De tal modo, Elementos estructurales
esta variación, puede incidir o estimular susceptibles de ser condicionadas por la
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tarea (Hernández Moreno, 1994; Lago, (activación técnica-específica y
2000): Espacio, tiempo, reglamento, movimientos específicos pre-actividad), en
balón, meta, adversario/s y compañero/s. los que se diseñan tareas próximas a la
En la figura 1 se muestra una parte principal en intensidad y en
estructura básica para un entrenamiento ejecución. Además, destaca la utilización
técnico sobre la mejora del juego aéreo. de trabajo mixto (además del analítico) con
Los elementos más destacables son las dos diferentes tipos de estímulos.
últimas partes dedicadas al calentamiento
Figura 1: Estructura sesión juego aéreo posición distorsionada más transferencia técnica.
(Fuente: elaboración propia)
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conseguir el objetivo, y para ello se puede método mixto (y combinado). En la parte
realizar en su totalidad (práctica global) o de propuestas prácticas se muestran
por partes (práctica analítica). El método ejemplos.
analítico presenta una acción del juego
Según Madir (2008), con la
aislándola del mismo, de forma que solo
aplicación del método mixto, se presenta
tiene en cuenta alguno de los elementos
una acción más próxima a la realidad del
que intervienen en la competencia
juego, ya que se añaden más elementos
(fundamentalmente la pelota). Se pone
presentes en la competición (meta, balón,
énfasis en la ejecución, en la técnica. Se
un compañero y/o un adversario/s), lo que
prioriza la repetición del gesto. El método
provoca la toma de decisión (propia del
global presenta una situación del juego en
método global), que se combina con la
la que intervienen todos sus elementos
automatización del gesto técnico propia del
(pelota y adversario) (Sans, Frattarolla y
(método analítico). En cuanto al aspecto
Sagrera, 2000).
motivacional, presenta un nivel mayo que
Las condiciones temporales en las el analítico, ya que aumenta la
que se suele encontrar el especialista en competitividad con juegos y formas
entrenamiento de porteros en el día a día, jugadas (duelos). Sambade y Vales (2001)
dificulta el tipo de tareas globales, con el señalan el entrenamiento de los aspectos
grupo completo o con grupos de jugadores. perceptivo-decisionales como uno de los
El poco tiempo del que se dispone en la aspectos más importantes, y el trabajo
práctica diaria, hace que haya que adoptar, analítico puro incide mínimamente (o nula)
en la mayoría de los momentos, por una en este mecanismo (Sans et at., 2000).
metodología analítica. Para tratar de
acercarlo lo más posible a una situación PROPUESTAS PRÁCTICAS
próxima a lo real. Para paliar estas PARA EL ENTRENAMIENTO DEL
deficiencias que surgen de la organización PORTERO
del proceso de entrenamiento del equipo La propuesta que se presenta
(jugadores de campo + porteros), Madir respeta las nociones metodológicas que se
(2008) y Sambade (2013) hablan sobre un han comentado. Además, en los ejercicios
método que se encuentra a mitad de mostrados se puede apreciar la progresión
camino entre lo analítico y lo global: el básica en dificultad, y teniendo en cuenta
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la idea de que esta progresión trata de que no llega a concluir en tareas de
acercar al portero a situaciones lo más carácter global, ya que en ocasiones, es
reales posible. En este caso, aunque se una realidad de trabajo del especialista en
trata de una cuestión de gustos y entrenamiento de porteros.
necesidades, se muestra una progresión
Imagen 2: posición distorsionada analítica categorías inferiores (iniciación) I. (Fuente: elaboración propia)
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Imagen 3: posición distorsionada analítica categorías inferiores (iniciación) II. (Fuente: elaboración propia)
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Imagen 4: posición distorsionada mixta categorías inferiores (iniciación). (Fuente: elaboración propia).
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Imagen 9: posición distorsionada mixta combinada ejercicio 1, transferencia técnica. (Fuente: elaboración
propia).
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ésta puede ser una realidad, y no por tener considerar que en rol de este jugador
limitado el entrenamiento técnico-táctico podría marcar la diferencia en cuestiones
integrado con el grupo, se puede eludir la de ataque.
responsabilidad.
Por falta de tiempo, por un BIBLOGRAFÍA
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(cuantitativa especialmente) de los m.
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30
ACEÑA, A.
ACEÑA, A.(1)
(1)
Licenciado en Cc. Deporte (Maestría Fútbol). Master en Preparación Física en Fútbol (RFEF) y Master en
Prevención y Readaptación de Lesiones (UPM)
.
RESUMEN
En la actualidad y desde hace años, se viene investigando en el ámbito del fútbol los efectos que las
modificaciones en diferentes elementos estructurales en los Juegos en Espacio Reducido tienen sobre los
aspectos de rendimiento en fútbol. En el presente artículo se se realizará una revisión de estas investigaciones
para ver cómo esas modificaciones tienen trascendencia en las demandas fisiológicas, cinemáticas y técnico-
tácticas de los jugadores. Variables como son las dimensiones del espacio de juego, número de jugadores,
presencia de jugadores en superioridad, presencia o no de porteros, demarcaciones de los jugadores, limitación
de contactos al balón o conformación de cada uno de los equipos y la influencia en parámetros fisiológicos
(Frecuencia Cardiaca máxima, Concentración de lactato, Percepción subjetiva del esfuerzo, glucógeno
muscular), cinemáticos (distancia total recorrida y distancia recorrida a baja, media y alta intensidad) y técnico-
tácticos.
repetición como variable decisiva para la 2009; Harrison, et al., 2013; Hill-Haasa et
asimilación de contenidos, (…), ¡como si al., 2008; Koklu et al., 2013; Owen et al.,
el modelo de juego no sudase!…¿por qué 2011; y Owen et al., 2012). Así, se observa
no pueden tener cabida en nuestros en la figura 1 como tras la realización de
entrenamientos?, ¿vamos a dejar de ser juegos en espacio reducido en 4x4 en un
galácticos por hacer un 5×5 con apoyos protocolo 2x4 min por semana produjo un
por fuera?” incremento en el % de la Vift (Velocidad
aeróbica en test intermitente) hasta la
Por tanto, las cuestiones que se
extenuación en un test específico de
deben plantear al diseñar sesiones de
resistencia intermitente (Bucheit, 2009)
entrenamiento con juegos en espacio
reducido son: la reproducibilidad Otra investigación reciente Ade,
fisiológica y técnico- táctica de los Hardley y Bradley (2013) muestra como
mismos. los SSG en comparación con un trabajo
genérico de carrera a alta intensidad
producen un estímulo para acciones a alta
INFLUENCIA EN DETERMINADOS
intensidad, mediante juegos 1x1 y 2x2,
PARÁMETROS DE RENDIMIENTO
produciéndose mayores aceleraciones/
2x2 , 4x4 ; 6x6 Consumo máximo de oxígeno (VO2max) Hill Haasa et al. (2008)
33
ACEÑA, A.
34
ACEÑA, A.
limitación de toques impone mayor carga intermittent fitness test: 10 year review. Myorobie
J, 1, 9.
fisiológica, aunque menor efectividad en
gestos técnicos. El tipo de método de Casamichana D., Castellano J.(2010)
entrenamiento (continuo e intermitente) no Time-motion, heart rate, perceptual and motor
supone diferencia en la carga fisiológica, si behavior demands in small-sides soccer games:
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presentando mayor cantidad de acciones a
1615-1623
mayor intensidad en los métodos
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RESUMEN
El objetivo del estudio fue conocer los efectos que un programa de recuperación activa basado en Ejercicios Hipopresivos
(EH) podría ejercer sobre la extensibilidad isquiosural y movilidad lumbar en jugadoras de fútbol. Fue diseñado un estudio
piloto con medida pre y post-test a un programa de EH de 20´ realizado dos veces por semana completando un total de 12
sesiones. La muestra consistió en 15 jugadoras del fútbol femenino pertenecientes a la segunda división nacional (edad media
25; SD=1,6) Fue valorada la extensibilidad isquiosural mediante los test Sit & Reach (SR) y Toe Touch (TT). La movilidad
de columna lumbar fue valorada mediante el test de schober. Se verificaron diferencias significativas tanto en las pruebas de
SR (p<.05) y TT, así como en la de Schober (p<.05). Un programa de 6 semanas basado en EH realizado por un grupo de
jugadoras de fútbol, produce cambios a nivel de extensibilidad isquiosural y movilidad de la columna lumbar.
isquiosural.
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RIAL, T., NEGREIRA, N., ALVAREZ-SAEZ, M. y GARCIA-SOIDAN, J.L.
descrito activación de la musculatura del Bahr, Dvorak, 2009; Cross, Gurka, Saliba,
suelo pélvico y del transverso abdominal Conaway, Hertel, 2013; Hägglund,
(Stupp et al., 2011). Hasta el momento, los Waldén, Ekstrand, 2009). Ello implica un
escasos ensayos realizados con técnicas alto coste y pérdida de tiempo al club
hipopresivas hallados en la literatura deportivo (Andrew et al., 2013). La
científica, están orientados a la reducción de la extensibilidad isquiosural
rehabilitación de patologías perineales aumenta el riesgo de lesiones o de
(Resende et al., 2011; Bernardes et al., repercusión raquídea (Vaquero, Muyor,
2012) o de patologías de espalda (Caufriez Alacid y López-Miñarro, 2012). El fútbol
et al., 2011; Galindo & Espinoza, 2009). es un deporte en donde la capacidad de
recuperar después de entrenamientos
En población sana y físicamente
intensos y partidos constituye uno de los
activa, son escasos los estudios
factores más determinantes en el proceso
encontrados, como por ejemplo el
de entrenamiento (Rey, 2012). Se
publicado por Rial et al., quienes
hipotetiza que incorporar EH como un
comprobaron que la práctica de una sola
medio de recuperación activa tras el
sesión de EH en mujeres físicamente
entrenamiento con el objetivo de reducir
activas, produce cambios inmediatos en
las tensiones musculoesqueléticas, puede
movilidad de la lumbar y flexibilidad
constituir una alternativa a los métodos
isquiosural (Rial, Ribeiro, García y
tradicionales de la preparación física de
Pinsach, 2013). Sin embargo, no se ha
fútbol. Por lo tanto, el objetivo del presente
encontrado ningún estudio que valore
estudio fue el de comprobar los efectos de
dichos parámetros a largo plazo en
un programa de 6 semanas de EH, en
deportistas.
jugadoras de fútbol sobre la extensibilidad
El fútbol, es el deporte más
isquiosural y movilidad de la columna
popular del mundo, aumentado el número
lumbar.
de jugadoras de fútbol femenino
MÉTODO
rápidamente (FIFA, 2006), a pesar de
caracterizarse por una tasa relativamente Diseño. El diseño del estudio fue
las que destacan las lesiones en la conveniencia, con medida pre y post test
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Tabla 2: Mediciones antes y después del programa para las variables objeto de estudio.
Test de
15.70(1.11) 17.08(.96) 1.05 cm 3.10 *.002
Schober
M: media; DE: desviación estándar; Z: test Wilcoxon; p; significación estadística *p ≤ .05; cm: centímetros
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ampliar la presente línea de investigación a musculares del suelo pélvico como para
diferentes disciplinas deportivas. reducir las tensión muscular post-
entrenamiento.
CONCLUSIONES Y
APLICACIONES PRÁCTICAS AGRADECIMIENTOS
realizado por jugadoras de fútbol, produce deportivo del club por su dedicación y
incrementándose cuanto mayor sea el hypopressive exercises for treating pelvic organ
prolapse in women: randomized controlled trial.
impacto (Nygaard, Girts, Fultz, Kinchen,
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deportista (Bø, 2004). Por ello, se puede
(2014). The effectiveness of preventive programs in
considerar los EH como un medio de decreasing the risk of soccer injuries in belgium:
recuperación enfocado tanto al national trends over a decade. Am J Sports Med.,
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Las escalas de PSE (Borg, 1973) se Hector, Welsh, Schrager, Green, y Snyder
basan en la idea de que los atletas (1996) como alternativa a los métodos
durante el ejercicio, lo que permite ajustar PSE para otorgar un valor de intensidad,
entrenamiento realizado por los deportistas percepción individual del esfuerzo físico
principal que provoca una respuesta en el como el efecto de las características del
organismo (carga interna), otros factores individuo, las condiciones del entorno, las
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CASAMICHANA, D. y CASTELLANO, J.
Además del cálculo del valor total de la carga de esa semana (CARGAmedia /
de carga de entrenamiento expresado en SD). Así, si la estructura temporal
Unidades Arbitrarias (UA), también se han presentará valores bajos en la SD
propuesto el cálculo de algunos índices significará que las sesiones fueron
sencillos: índice de monotonía e índice de similares en la carga y, por tanto se
fatiga. El índice de monotonía es una obtendrá, un índice de monotonía elevado,
medida que tiene en consideración tanto la mientras que si se alternan diferentes
carga de entrenamiento media como la niveles de carga, la SD será mayor y el
variabilidad del entrenamiento durante un índice de monotonía será más reducido.
determinado periodo de tiempo Por otro lado, el índice de fatiga, producto
(McGuigan, Egan, y Foster, 2004), de la carga total de entrenamiento por el
calculado dividiendo la media de la carga índice de monotonía, informará, por
semanal (si es esa la estructura temporal ejemplo, de estructuras temporales con
considerada) y la desviación estándar (SD) altos niveles de carga y alta monotonía
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las escalas de PSE son una herramienta útil diferenciar diferentes niveles de carga en
para monitorizar la carga interna de función del tipo de sesión, mientras que el
entrenamiento en la variedad de ejercicios método de TRIMP no detecta diferencias
que se desarrollan en el entrenamiento en entre las sesiones de preparación general y
esta disciplina. En este sentido, cabe de preparación específica, quizás debido a
destacar que la relación entre el indicador la incapacidad de la monitorización de la
de carga obtenido a través del método PSE FC a la hora reflejar las actividades
y los obtenidos a través de la FC presentan intermitentes, multidireccionales de alta
correlaciones más bajas durante las intensidad que se llevan a cabo en las
sesiones de entrenamiento con sobrecarga sesiones de preparación específica
y durante los partidos, es decir que la (Scanlan et al., 2014).
validez podría estar condicionada por el Algrøy et al. (2011) utilizaron la
tipo de tarea. Así, de manera análoga al escala de PSE para categorizar la
trabajo de Alexiou y Coutts (2008), intensidad de entrenamiento en futbolistas
Scanlan et al. (2014) estudiaron las noruegos durante la pretemporada y
relaciones entre el método sesión-PSE y el durante la temporada, pero en vez de
TRIMP y Edwards derivados de la utilizar el valor numérico reportado por los
monitorización de la FC, encontrando que futbolistas tras la finalización de la sesión,
las relaciones entre la carga obtenida a dicho valor fue categorizado en un valor
partir del método PSE y del método nominal. Así, las puntuaciones por debajo
Edwards y TRIMP varía en función del de 5 (duro) fueron categorizadas como
tipo de sesión evaluada, encontrándose sesiones por debajo del umbral aeróbico
peores correlaciones en las sesiones de (Zona 1), las sesiones con puntuaciones de
preparación específica (sRPE-TRIMP: 5-6 se categorizaron como sesiones entre
r=0.38, P<0.05; sRPE-Edwards: r=0.52; umbral aeróbico y anaeróbico (Zona 2), y
P<0.05) que durante las sesiones de las sesiones con puntuaciones superiores a
preparación general (sRPE-TRIMP: 7 por encima del umbral anaeróbico (Zona
r=0.53, P<0.05; sRPE-Edwards: r=0.75, 3). Durante la pretemporada el 35 ±2% de
P<0.05) y durante las sesiones de juego las sesiones fueron categorizadas en Zona
(sRPE-TRIMP: r=0.60, P<0.05; sRPE- 1, el 38 ±2% en Zona 2 y el 27 ±4% en
Edwards: r=0.63; P<0.05). Además, el Zona 3, mientras que durante la temporada
método de Sesión-PSE es capaz de competitiva el 37 ±3% de las sesiones se
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Tabla 1. Correlaciones entre el método PSE y variables físicas estudiadas para los diferentes
periodos de tiempo estudiados en futbolistas semiprofesionales (Fuente: Casamichana y
Castellano, datos sin publicar).
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Por otro lado, una de las través del método sesión-PSE parece
limitaciones de la utilización de esta escala sobrestimar la carga de entrenamiento
hace referencia a la pequeña sensibilidad comparada con indicadores de carga
de la misma para detectar pequeños objetivos obtenidos a través de la
cambios en la intensidad del ejercicio, monitorización de la FC, mientras que
especialmente en carreras de corta cuando el entrenamiento presenta gran
duración e intermitentes. Scott, et al. componente de alta intensidad sucede lo
(2013) encontraron variaciones cercanas al contrario, y la carga obtenida a través del
30% en carreras intermitentes de corta método Sesión-PSE subestima la carga
duración, mejorando la fiabilidad cuando (Borresen y Lambert, 2008). Además,
las carreras intermitentes aumentaron en existen jugadores sobrestimadores y
intensidad. En situaciones jugadas jugadores subestimadores de la carga de
(Rampinini et al., 2007) los valores de entrenamiento realizada (Borresen y
fiabilidad son similares a los mostrados en Lambert, 2008), por lo que deberíamos de
estos trabajos. tener cuidado a la hora de realizar
Otra de las limitaciones que comparaciones interjugadores, ya que si un
presenta la utilización de esta escala haga jugador particular reporta valores más
referencia a que parece que cuando la elevados que otro jugador, esto no
actividad realizada presenta un alto significa que ha acumulado mayor carga, y
porcentaje de tiempo en zonas bajas de quizás se deba a que se trata de un “alto
frecuencia cardiaca, la carga obtenida a calificador”.
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CASAMICHANA, D. y CASTELLANO, J.
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CASAMICHANA, D. y CASTELLANO, J.
que vamos a utilizar para calcular la carga partido donde además los calentamientos
de entrenamiento (a través de su tienen una duración generalmente más
multiplicación con el valor de escala PSE elevada, cercana a 30 minutos (Towlson,
asignado por el jugador). Debemos de Midgley y Lovell, 2013). Una posible
estandarizar este proceso para poder solución hace referencia a monitorizar por
obtener información relevante con la que un lado los trabajos pre-parte principal,
poder tomar decisiones y/o podernos post-parte principal y, por otro lado, el
acercar a establecer relaciones causales. realizando durante la parte principal,
Debemos de decidir si vamos a obteniendo de esta manera la carga de la
contabilizar el tiempo de entrenamiento o sesión que será el sumatorio de las
partido neto o bruto (tiempo efectivo de diferentes partes de la sesión. El
práctica o duración total de la sesión), y inconveniente de ello hace referencia a que
definir de manera clara cada uno de estos por un lado, debemos de preguntar a los
conceptos. Incluso podríamos considerar la deportistas por cada una de las partes al
decisión sobre si se va a incluir el trabajo finalizar el entrenamiento, o por otro lado,
de la sesión completa o únicamente la después de finalizar cada una de las partes,
parte principal de la sesión (ya sea un desconociendo actualmente tanto la
entrenamiento o un partido), ya que en los fiabilidad como la validez de dicho
partidos la duración del calentamiento procedimiento.
suele exceder la duración del Además, Comyns et al. (2013)
calentamiento de las sesiones de señalan que si queremos realizar cálculos
entrenamiento y si lo multiplicamos por la derivados como los de monotonía y fatiga
medida de intensidad del jugador después del entrenamiento, los días de no
de la sesión estaremos sobreestimando la entrenamiento deben ser monitorizaos
carga del partido (Comyns et al., 2013), ya como sesiones de carga 0, y por lo tanto
que entre la intensidad del calentamiento y deben ser tenidos en cuenta de cara a
la intensidad de la parte principal obtener valores de monotonía y fatiga, ya
(especialmente si hacemos referencia al que no incluirlos provocará valores de
partido) van a existir diferencias notables, monotonía especialmente elevados.
lo que puede sobrestimar la carga si A modo de resumen podríamos
contabilizamos los minutos del argumentar que independientemente de
calentamiento, especialmente durante un cualquiera de las decisiones que se tomen
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sobre los criterios para el registro y la carga soportada por los deportistas
valoración de la carga de jugadores y el (actividades que inciden más en el factor
equipo, éstas deberán ser consistentes a lo cardiovascular y/o en el neuromuscular,
largo de la temporada, es decir, respetando Los Arcos et al., 2013), lo que
los criterios establecidos. Esto redundará probablemente daría una información más
en la estabilidad de la calidad de los datos ajustada o precisa respecto a las demandas
recogidos con lo que análisis exigidas a los jugadores, debido a que
longitudinales serán viables, pudiéndose ambas medidas no se encuentran del todo
llevar a cabo estudios comparativos entre relacionadas en situaciones jugadas
semanas, mesociclos u otros periodos (Casamichana, 2013).
temporales considerados. Además, siempre En base a los resultados obtenidos
que fuera posible convendría contrastar las en relación a la carga física realizada y la
puntuaciones otorgadas por los jugadores carga estimada a través del método de
con monitorizaciones más objetivas PSE, podemos concluir que, para los
(frecuencia cardiaca, acelerómetros, deportes colectivos, caracterizados por
dispositivos GPS, observación…), que llevarse a cabo acciones intermitentes
sirva de feedback sobre la carga ‘real’ donde se alternan acciones de alta
soportada por los jugadores y afinar las intensidad y no siempre lineales y con
cuantificación de las mismas. recuperaciones no completas (Bangsbo,
Iaia, y Krustrup, 2007), el método PSE
CONCLUSIONES parece ser un método adecuado para
carga obtenido a través de la PSE es fácil Rampinini et al., 2009; Impellizzeri et al.,
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CASAMICHANA, D. y CASTELLANO, J.
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CASAMICHANA, D. y CASTELLANO, J.
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