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Salida de Campo

La profesora María del Carmen Aylas solicita autorización para realizar una visita técnica de 3 días a la Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas con 60 estudiantes. El objetivo es que los estudiantes realicen análisis ambientales in situ y aprendan sobre la importancia de la conservación. La visita incluye traslado, alojamiento, comidas y guías. Se requiere materiales como GPS, fotografías aéreas y equipos de monitoreo.
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Salida de Campo

La profesora María del Carmen Aylas solicita autorización para realizar una visita técnica de 3 días a la Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas con 60 estudiantes. El objetivo es que los estudiantes realicen análisis ambientales in situ y aprendan sobre la importancia de la conservación. La visita incluye traslado, alojamiento, comidas y guías. Se requiere materiales como GPS, fotografías aéreas y equipos de monitoreo.
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Informe Nº 003 -2019- MSA- MDCAH – OT-LCT- EIA

A : Verónica Tello Mendivil


Coordinadora de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental
De : Ing. Maria del Carmen Aylas Humareda
Docente del Curso de Modelamiento y Simulación Ambiental y
: Lic. Ruth Gordon Meza - docente Invitada (Especialista en Áreas Naturales
Protegidas)
: Ing. Daniel Vilcayauri Poma – docente invitado
Especialistas en Aéreas Naturales Protegidas del Sernanp
: Ing. Luis García Chávez – docente invitado
Especialistas en Gis y Cartografía.

Fecha: 29 de mayo de 2019


_____________________________________________________________________

Estimada Ing. Verónica Tello M.

Por medio de la presente me complace saludarla y al mismo tiempo informar sobre la


necesidad de realizar una Visita Técnica, como se detalla a continuación.

1. Justificación

El Ingeniero ambiental en la actualidad juega un rol muy importante dentro de las áreas
naturales protegidas en nuestro país, poniendo especial cuidado en dejar beneficios a
favor de la conservación del área, a las comunidades anfitrionas y minimizar los
impactos (ambiental, social-cultural, económico y psicológico) negativos.

En esta práctica se impulsa y facilita la gestión para la aplicación de modelos


ambientales y el análisis físico químico de aguas superficiales. De modo que se alcance
un manejo adecuado en áreas naturales, la satisfacción de los visitantes y que
consecuentemente se generen ingresos para la conservación de los recursos naturales
del país y el desarrollo comunitario de las poblaciones involucradas. Asimismo esta
salida de campo contribuirá a la formación práctica de los Ingenieros Ambientales.

La Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas se encuentra ubicada a 290 km (vía


Carretera Central) o 320 km (vía Cañete) al sureste de la ciudad de Lima (9 horas). Con
sus 221 268,48 hectáreas, es una de las zonas de mayor belleza escénica del Perú.
Destacan sus nevados como el Pariacacca, lagunas de aguas turquesas y cristalinas
adornadas de bellas cascadas color blanco, cielo azul, profundos cañones y quebradas,
bosques de queñuales y rodales de puyas Raimondi. Además, en la zona es posible
encontrar complejos arqueológicos y gran diversidad de aves.

Tiene como principal objetivo conservar la parte alta del río Cañete y la cuenca del río
Pachacayo, así como los diversos ecosistemas que la conforman. Sus habitantes han
aprendido a convivir armoniosamente con su entorno, y por supuesto, respetando la
biodiversidad que existe en la zona.
El tema en cuestión es relevante y se encuentra descrito en el silabo del curso de
Modelamiento y Simulación Ambiental, curso del Octavo Ciclo de la Escuela de
Ingeniería Ambiental.

2. Objetivo de la Visita Técnica

Objetivo general
• Conocer un área natural protegida en la categoría de reserva paisajística.

Objetivo específico

✓ Realizar un análisis preliminar del entorno ambiental para modelar y simular


situaciones de amenaza que afecten a la reserva Paisajística.
✓ Realizar un análisis preliminar del entorno ambiental para modelar y simular
situaciones de amenaza que afecten a la reserva Paisajística.
✓ - Monitoreo y análisis físico químico de la naciente del rio Cañete.
✓ - Analizar los efectos y daños colaterales de la contaminación ambiental
Aguas abajo del rio Cañete, en el hombre y sus actividades
✓ - Despertar el interés de los alumnos en la conservación de la biodiversidad
en los Ecosistemas de altura, para su aprovechamiento racional y sostenido.
✓ - Reconocer el aspecto biofísico-geográfico, ecológico de la zona objeto de
estudio.
✓ - Identificar recursos Potenciales de la reserva natural para su real
aprovechamiento
✓ - Determinar proyectos de investigación para el aprovechamiento y manejo
sostenible de Los espacios naturales.
✓ - Realizar el modelamiento ambiental en la cuenca del río Cañete.
Específicamente en la reserva natural distritos a visitar Vitis – Huancaya -
Vilca
✓ - Realizar encuestas y entrevistas a la comunidad sobre temas de su realidad
local.
3. Lugar de salida (especificar cuál será el recorrido)

La ruta de salida es la siguiente:

Ruta de viaje Zona específica


Los Olivos Tinco-Alis-Miraflores Unión de Ríos entrada a la Reserva
Paisajística Nor Yauyos Cochas
Observatorio Yapan Observación del Valle de Tanta
Laguna Piquicocha Problemática Contaminación
Distrito Vitis Problemática de crecimiento urbano
Distrito Huancaya Laguna Huallhuas Problemática de vulnerabilidad de la
laguna
Laguna Patococha Ecosistema Natural
Centro Poblado Vilca Contaminación de la Laguna Altoandina
Bosque del Amor
Ruinas de Huilca Cultura viva de la localidad.
4. Fecha y hora de salida

Día Hora de salida Hora de llegada Comentario


UCV (Reserva)
Viernes 14 de 10.00 p.m. 5:00 a.m.
junio de 2019

5. Fecha y hora de Retorno

Día Hora de salida Hora de llegada Comentario


(Reserva) a la UCV
16 de junio de 9..00 pm 5:00 a. m.
2019 17 de junio

6. Aspectos a desarrollar en campo

Zona específica Tema a desarrollar Comentarios


Union Tinco Alis-
Información socio física De suelos, fauna.-Flora
Miraflores – biológica en bosque Uso de GPS, brújulas, cartas, fotografía
aérea para realizar una correcta
ubicación de los sistemas ecológicos
presentes en la Zona de Estudio.
Recojo de información Entrevista a pobladores de las
socio económico. comunidades vecinas referente a usos y
acceso a los recursos naturales.
Encuestas
Observación y tomar Conocer de acerca de los equipos que
conocimiento de manejo son .Gps, Sonómetro
de equipos.
Zona de impacto Evaluación de los Mediciones y toma muestras de suelos y
minero (Bosque recursos impactados aguas a fin de verificar impactos en ellos;
del Amor) asimismo cuantificación de superficie
alterada.

7. Aprendizaje de los estudiantes (Producto obtenido)


Desarrollo de informes de la visita realizada en la cual plasman los conocimientos
adquiridos de forma vivencial.

Indicador: Informes detallados de los instrumentos utilizados, cuadros y tablas de


evaluaciones de suelo, agua, bosque, fauna y superficie.

8. Número de estudiantes matriculados en la asignatura


Asignatura Sección Ciclo Nº estudiantes
matriculados
Modelamiento y Simulación Ambiental A, B, C VIII 120

9. Producto
Los estudiantes elaboraran informes de la visita con la información obtenida en
campo. (15 días)
10. Número de estudiantes que Asistirán a la Visita de Campo

Día y fecha Asignatura Sección Ciclo Nº estudiantes que


de la salida asistirán a la visita
14 de junio de Modelamiento y A,B,C VIII 60
2019 Simulación Ambiental

11. Materiales a emplearse

Los insumos, materiales y equipos mínimos a emplearse son los siguientes:


- 04 GPS
- Fotografías Aéreas de la zona de estudio
- Cuadernos para tomar nota
- Multiparametro digital
- 03 sonómetros
- 02 winchas de 100 mt.
-
12. COSTO POR PERSONA : S./ ……………
Hospedaje: NO INCLUYE
Reservado: Zona de Acampar Incluye en el distrito de Huancaya (Llevar
carpas)
Alimentación: 02 ALMUERZOS INCLUYE (sábado; trucha - Domingo;
pachamanca)
01 desayuno (Distrito de Vitis)
Movilidad: IDA Y VUELTA INCLUYE (Lima-Los Olivos Sede Norte –Reserva
Paisajística Nor Yauyos Cochas -Lima –Los Olivos Sede Norte)
Interpretación Ambiental Guías INCLUYE
Entrada a la reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas
Pago a la comunidad Distrito Huancaya
Pago a la Comunidad Centro Poblado de Vilca.

Sin otro en particular y la espera de su respuesta, me suscribo de usted

Atentamente

__________________________________
Mg Ing. Maria del Carmen Aylas Humareda
Docente
Modelamiento y Simulación Ambiental
Relación de estudiantes que realizan la Visita Técnica
Curso Modelamiento y Simulación Ambiental TURNO MAÑANA
FALTA FIRMA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI EDAD
DOCTS.
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Relación de estudiantes que realizan la Visita Técnica


Curso Modelamiento y Simulación Ambiental TURNO TARDE
ALUMNOS DNI EDAD DOCUM FIRMA
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Relación de estudiantes que realizan la Visita Técnica


Curso ORDENAMIENTO TERRITORIAL TURNO TARDE
FIRMA DEL
NRO. APELLIDOS Y NOMBRES DNI EDAD DOC
ESTUDIANTE
SOLICITUD: Permiso Visita Técnica a la Reserva
Paisajística Nor Yauyos Cochas 14 al
16 de junio del 2019

Señora Coordinadora de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental: Mag. Verónica Tello


Mendivil

S.C.

María del Carmen Aylas Humareda, Ingeniero Geógrafo de carrera y especialista SIG, docente
responsable del curso de Modelamiento y Simulación Ambiental teniendo a cargo las secciones;
Turno Mañana Seccion A aula 310-B , Turno Tarde Seccion B aula 611-B, y Turno Noche Sección C
aula 316, docente tiempo parcial, de la Universidad César Vallejo-Lima Norte, solicito permiso
para realizar la Visita Técnica, con los alumnos que se encuentran matriculados en los cursos en
mención a la Reserva Nacional Paisajística Nor Yauyos Cochas, ubicado en la naciente de la Cuenca
del rio Cañete, para llevar a cabo visitas técnicas, el día Sábado 15 y domingo 16 de Noviembre.

Pedimos se acceda a nuestra solicitud.

Adjuntamos:

- Plan de trabajo de campo


- Lista de alumnos
- DNI de los alumnos participantes
- Declaración Jurada
- Seguro estudiantil
- Soat vigente de la movilidad
- Copia de brevetes de los choferes
- DNI: de los docentes a cargo

Los Olivos, 02 de noviembre del 2018

______________________________________
Ing. María del Carmen Aylas Humareda
DNI: 07733045

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