100% encontró este documento útil (1 voto)
503 vistas17 páginas

Historia y Principios de la Bauhaus

Walter Gropius fundó la Escuela de la Bauhaus en 1919 en Weimar, Alemania. La Bauhaus buscaba fusionar las artes y los oficios en la arquitectura, eliminando las barreras entre las bellas artes y las artes aplicadas. La escuela también buscaba eliminar la distinción entre artistas y artesanos e integrar las artes y la tecnología, necesitando un nuevo tipo de artista más allá de la especialización.

Cargado por

Gaby C. Espinal
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (1 voto)
503 vistas17 páginas

Historia y Principios de la Bauhaus

Walter Gropius fundó la Escuela de la Bauhaus en 1919 en Weimar, Alemania. La Bauhaus buscaba fusionar las artes y los oficios en la arquitectura, eliminando las barreras entre las bellas artes y las artes aplicadas. La escuela también buscaba eliminar la distinción entre artistas y artesanos e integrar las artes y la tecnología, necesitando un nuevo tipo de artista más allá de la especialización.

Cargado por

Gaby C. Espinal
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

B AUHOUS

W A L T E R G R O P I U S 1883 - 1969 A L E M Á N

fundador de la Escuela de la
Bauhaus

Estudió arquitectura en Múnich y


en Berlín. Después de sus estudios
trabajó durante tres años en el
despacho de Peter Behrens y a
continuación se independizó.
Entre 1910 y 1915, año de su
matrimonio con Alma Mahler, se
dedicó principalmente a la
reforma y ampliación de la
fábrica de Fagus en Alfeld.

Con sus estructuras metálicas


finas, sus grandes superficies
acristaladas, sus cubiertas planas
y sus formas ortogonales, esta
obra se convirtió en pionera de la
arquitectura moderna. WALTER GRAPIUS
BAUHAUS PLANOS Y ISOMETRICA

FUNDACIÓN 1919 EN WEIMAR (ALEMANIA)

El nombre Bauhaus deriva de la


unión de las palabras en
alemán Bau, "construcción",
y Haus, "casa"; irónicamente, a
pesar de su nombre y del hecho
de que su fundador fue un
arquitecto, la Bauhaus no tuvo un
departamento de arquitectura en
los primeros años de su existencia.

Sus propuestas y declaraciones de


intenciones participaban de la
idea de una necesaria reforma de
las enseñanzas artísticas como
base para una consiguiente
transformación de la sociedad
burguesa de la época, de
acuerdo con el pensamiento
socialista de su fundador.
BAUHAUS 1919
ORGANIZADA POR TRES DIRECTORES •1919-1928: Walter Gropius 1928-1930: Hannes Meyer 1930-1933: Ludwig Mies

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
OBJETIVOS

• Fusión de las artes y los


oficios en la arquitectura.

• Eliminación de barreras
entre las bellas artes y las
artes aplicadas o artesanía.

• Eliminación de la distinción
entre artistas y artesanos.
Integración de las artes y la
tecnología.

WALTER GRAPIUS
MANEJO CLASE DE ORIGAMI

EN CONSECUENCIA:

• Necesidad de un nuevo
artista , más allá de toda
especialización.

• Necesidad de un nuevo
método de enseñanza.

• Combinación de enseñanza
teórica y enseñanza
técnica. Importancia de la
práctica en el aprendizaje:
los talleres (3 cursos).
Estrecha interrelación entre
arquitectura y diseño.

TALLER ARQUITECTONICO BAUHAUS 1919

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
HOMBRE INTEGRAL

Tomando en cuenta la importancia que


tiene el hombre integral para esta
metodología y por supuesto para la
Bauhaus como principio fundamental.
Se podría pensar que el futuro necesita
del hombre integral, la enseñanza
especializada no se puede dejar de un
lado en momentos en que la
producción gira en torno a una base
económica, pero tampoco podemos
iniciarla en un momento inmaduro ni
sobresaltara hasta el punto de malograr
un individuo.

Esta educación toma toda su


importancia cuando se cumple su
objetivo, el cual se basa en formar un
individuo integrado en sus funciones
biológicas, y de tal modo logra un
equilibrio de sus facultades intelectuales
y emocionales.
WALTER GRAPIUS
PRESESENTACION DEL HOMBRE INTEGRAL

EL LENGUAJE VISUAL

En este tema vimos la bauhaus pues


este movimiento se encontraba
influenciado por varias corrientes, como
el neoplasticismo el suprematismo este
estilo era por lo que vi mas hacia lo
arquitectónico y el diseño, me pareció
interesante por que me gusta la
arquitectura.

Pienso que el bauhaus aporto mucho al


arte ya que quizás lo expandió con el
diseño grafico e industrial, en su
aportación beneficio en la vida
cotidiana ya que invento cosas que son
útiles en la humanidad como las sillas,
sillones, cosas del hogar, son mucho
mas modernos y algunos pueden ser
hasta mas cómodos para nosotros.

CARTEL BAUHAUS
BAUHAUS PRIMERAS CLASES

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
PLAN DE ESTUDIO 1919

• Un curso preliminar (6
meses):

• Enseñanza formal elemental


mediante el estudio de las
materias en t. didáctico.

• Enseñanza basada en
talleres (3 años) El artista se
encargaba de la enseñanza
técnica (cursos de teoría del
color, materiales y utensilios,
composición, espacio).

• El artesano de la enseñanza
formal , 7 talleres : piedra,
madera, metal, arcilla,
vidrio, colores y tejidos

• Diploma de artesano. WALTER GRAPIUS


• Un curso de
perfeccionamiento.

• Realización de un proyecto
arquitectónico Trabajo
práctico en los talleres de la
escuela.

• Diploma de maestro de arte


3 Pilares :
Formación artesanal
Formación gráfico-
pictórica Formación
científica La Bauhaus
aspira a formar artistas
creadores.

CIRCULO DE LA ENSEÑANZA / MANEJO Y EXPERIMENTADO DEL COLOR BAUHAUS 1919

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
CURSO PRELIMINAR

ITTEN JOHANNES

Pintor Suizo 1888-1967


Principal obra pictórica “El arte
del color”

Diseñó la tipografía de la
Bauhaus.

OBJETIVOS:
• Depuración de los
conocimientos académicos.
• Desarrollar las capacidades
creativas básicas en el
COMPOSICION DE PLANOS Y COLORES PRIMARIOS sentido de un lenguaje
propio.

CONTENIDOS: ITTEN JOHANNES

• Formas elementales y su
cualidad.
• Leyes del color
• Los contrastes
• Ritmo y movimiento Método:
• Ejercicios sensoriales con los
materiales para
experimentar formas,
contrastes, color y texturas.
• Estudio de los maestro del
pasado.

MANEJO Y USO DE COLORES PRIMARIOS


BAUHAUS 1919

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE CARPINTERÍA

La Bauhaus Taller de carpintería –


Taller de muebles.

• Dirección taller: Itten / Gropius /


Breuer - Fue uno de los primeros
talleres en desarrollar
prototipos :
• la silla de listones de Marcel
Breurer

• Se analizaba la funcionalidad
del mueble para definir su
forma

• En 1923, el trabajo se
concentró en la producción,
realizando grandes encargos:

• Muebles para la “casa


modelo” de la Bauhaus.
• Muebles para habitaciones de ITTEN JOHANNES
niños. Alma Buscher Cuando se
traslada la sede a Dessau, M.

• Breuer, construye la primera


silla hecha con tubos de acero
En 1928 la producción de
SILLAS DE BAUHAUS DE MIES VAN DE ROE MR 10 1928 muebles ya era un factor
económico, Mies Van der
Rohe, Mart Stam, realizan
trabajos muy originales ALMA
BUSCHER.
• Cuna Taller de mueble, 1924.
MIES VAN DER ROHE.
• Silla MR10. 1928.

SILLAS DE BAUHAUS SILLA DE BAUHAUS 1919

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE METAL

La Bauhaus Taller de metal.


Dirección: Johannes Itten / Moholy
Nagy

• El orfebre y platero Christian Dell


es el maestro de taller
• Se pretende:
• Crear diseños funcionales con
formas geométricas básicas
• Obtener la máxima
funcionalidad con la mínima
ornamentación
Se hicieron sobretodo recipientes
útiles:

• Jarras
• Teteras
• Candelabros
• Cajas y botes

El estilo del taller y las tareas


cambiaron
Se aborda el tema de las lámparas MOHOLY NAGY
K. J. JUCKER y W. WAGENFELD.
Lámpara de mesa, 1923 MARIANNE
BRANDT. Tetera de latón plateado
y ébano, 1924. M BRANDT. Lámpara
MARIANNE BRANDT. TETERA DE LATON PLATEADO Y EBANO 1924 colgante con dispositivo de
tracción, 1926.

En esta lámpara se lee con


claridad el programa de la
Bauhaus de la época:

• Utilización de materiales técnicos


(metal y cristal)
• Transparencia de la función en
cada componente (a través de
la columna de cristal se ve subir
el cable).
• Forma estética basada en la
armonía de cuerpos básicos
simples.
• MARIANNE BRANDT. Servicio de
Té. Plata, 1924. BAUHAUS 1919
TRABAJOS DE LA ESCULA BAUHAUS
K.L JUCKER Y W WAGENFELD
LAMPARA DE MESA 1923

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE METAL

La Bauhaus Taller de impresión,


publicidad y fotografía.

Dirección: Lyonel Feininger / Herber


Bayer / Joost Schmidt

Primer periodo:

• técnicas de impresión
calcográfica y xilográfica se
realizarán trabajos por encargo y
surge la idea del cartapacio en
cinco entregas se funda una
editorial y se diseña una marca
de imprenta con círculo,
cuadrado y triángulo.

• Segundo periodo: Bayer


desarrolla la “tipografía y
figuración publicitaria”

• Los caracteres grotescos y el


carácter sombra fueron signos LYONEL FEININGER
típicos de las publicaciones,
carteles y prospectos.

• En el último periodo: desarrolla el


taller de publicidad y
organización de exposiciones
incorpora clases de fotografía
como principal componente del
anuncio publicitario.

• La revista Bauhaus era


publicada cada 4 meses para
dar a conocer las actividades
de la escuela y promocionarla

LIBRO DE FOTOGRAFIA DE TALLER FOTOGRAFIAS DE LA ESCUELA TALLER BAUHAUS FOTOGRAFIA

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE TEJIDOS

La Bauhaus Taller de tejidos

Director: George Muche


destino de muchas mujeres.

La Bauhaus colabora con el


taller de carpintería
combinaba su actividad
educativa con la producción
comercial.

• Novedades estilísticas clases


de Itten y Klee:

• componían tapices como


cuadros abstractos
enseñanza basada en las GEORGE MUCHE
formas elementales, de las
que se derivaban todas las
demás.

• El arte debía descubrir estas


formas y hacerlas visibles
Más tarde se incorpora
Kandinsky al proyecto

TEJIDOS CON COMPOSICIONES GEOMETRICAS BAUHAUS TEJIDOS

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE PIEDRA Y MADERA

La Bauhaus Taller de piedra y


madera.

Director : Johannes Itten / Joost


Schmidt

En el primer periodo:

• se realizaban esculturas y
maquetas de escayola para obras
de Gropius

• el encargo más importante:


acabados decorativos Casa
Sommerfeld.
Entre los productos que alcanzaron
el éxito se incluyen:

• un juego de ajedrez, diseñado por


el maestro de taller Josef Hartwig
el juguete realizado por E.
Schrammen y Alma Buscher.

• Ambos formados por cuerpos JOOST SCHIMIDT


geométricos simples

En el segundo periodo cambió la


trayectoria del taller:
se llamó “Taller de plástica”.

• su objetivo ya no era la creación


artística de esculturas autónomas,
sino el estudio de las realizaciones
COMPOSICION EN MADERA plásticas especiales, de las formas
cóncavas y convexas.

ALMA BRUSCHER. Juego de


construcción, 1924. JOSER HARTWIG.
Ajedrez, 1924. JOOST SCMIDT. Puerta
casa Sommerfeld

BAUHAUS MADERA
NUEVO ESTILO DE AJEDREZ JOSER HARTWIG 1924 ALMA BRUSCHER / JUEGO DE BARCASA 1924

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
B AUHOUS
LA BAUHAUS TALLER DE VIDRIO Y PINTURA MURAL

La Bauhaus Taller de vidrio y


pintura mural.

Dirección taller de vidrio [Link] /


Paul Klee /[Link].

Dirección taller de pintura mural


Kandinsky / Schlemmer

Talleres independientes vidrio y


pintura mural

• El taller de vidrio paso a


depender del de pintura mural
por su escasa productividad

Ejemplo significativo de
interiorismo:

• pintura mural de Oskar


TALLER DE PINTURA
Schlemmer para la entrada y la
caja de la escalera del taller PAUL KLEE

• Faltaron encargos en los que


pudieran realizarse grandes
ideas artísticas.

El trabajo productivo consistía


principalmente en:

• teñiduras de edificios
• trabajos de barnizado para el
taller de carpintería.
• desarrollo de los papeles
pintados.

OSKAR SCHLEMMER.

COMPOSICION EN VIDRIO Y PINTURA TALLER EN VIDRIO


KANDINSKY

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
CASA DEL ARQUITECTO WERDER 1914

LA CASA URBIG
Berlin, Alemania
O Casa del arquitecto (no fue
construida)

• Grandes cristaleras
• Geometrismo
• Absoluto ausencia de
decoración
• Interés por las proporciones
uso de materiales diversos

MIES VAN DER ROHE 1886 1969


FACHADA DE LA CASA DEL ARQ. WENDER

R I E H L H O U S E 1 9 0 6 -1 9 0 7

CASA RIEHL

La casa sigue el gusto


predominante de su tiempo,
en un estilo sencillo y práctico
con referencias a la
arquitectura de residencias de
principios del siglo XIX.

En cuanto a la arquitectura
del jardín, Mies abordó las
novedades impulsadas por
Muthesius entendiendo estas
como una “arquitectura para
los espacios al aire libre”

PARTE FRONTAL DE RIEHL HOUSE


PLANOS DE RIEHL HOUSE

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
SKYSCRAPER PROYECT 1921 BERLIN

SKYSCRAPER PROYECT

En 1921, se llevó a cabo una


competencia para diseñar el primer
rascacielos de Berlín.

La torre propuesta estaba destinada


a un sitio en Friedrichstrasse, justo al
norte de la estación, y
proporcionaría un nuevo hito
sorprendente para reflejar la
creciente reputación de la ciudad
como una metrópolis moderna e
innovadora.

MIES VAN DER ROHE 1886 1969


BOCETOS

EDIF. DE OFIC. TESIS DE TRABAJO 1923

EDIFICIO DE OFICINAS DE
HORMIGÓN, 1922
Mies propuso una arquitectura
liberada de todo tipo de ornamento,
determinada exclusivamente por su
funcionalidad y estructura.

El proyecto inspirado en el Edificio


Larkin de Frank Lloyd Wright realizado
en 1903.
Los muros de la fachada se
convierten en espacio que acoge al
gran amplitud por la luz que se filtra a
través de bandas de ventanas de
gran altura.
El edificio de oficinas de hormigón
refleja la eficacia del moderno
capital industrial y propaga la
arquitectura como vehículo para su
ADJUNTO LA CARTA
CROQUIS DEL EDIFICIO HORMIGON aumento.

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
CASA DE LADRILLO 1924
VIVIENDA DE CAMPO DE
LADRILLO

"Esta vivienda, cuya construcción


está pensada en ladrillo, muestra
la influencia que tiene el material
en la forma de vida.
En la planta baja de esta casa se
abandonado el sistema habitual
para delimitar los espacios
interiores, con el fin de conseguir
una secuencia de efectos
espaciales en lugar de una serie
de espacios singulares. En este
caso, la pared pierde su
carácter de cerramiento y sirve
sólo para estructurar el
organismo de la casa"
MIES VAN DER ROHE 1886 1969
BOCETO Y PLANO COMPOSITIVO

DEXEL HOUSE 1925

LA CASA DELUX

(no fue construida) Solo se


obtuvo referentes, bocetos del
mismo

• Grandes cristaleras
• Geometrismo de la misma
• Absoluto ausencia de
decoración
• Interés por las proporciones

BOCETO DE LA PLANTA
REFERENTE A UN ACABADO PROXIMO.

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
WOLF HOUSE 1925 - 1927

La vivienda fue encargada en 1925


por Erich Wolf, un fabricante textil con
gran predilección por el arte.

Al arquitecto se le otorgó total


libertad en el diseño de la vivienda y
por primera vez Mies abandona la
cubierta inclinada y pone en práctica
la fluidez de espacios interiores,
liberando el movimiento entre
estancias como más adelante haría
en el Pabellón de Barcelona o en
la Casa Farnsworth

Este hito dentro de la arquitectura


moderna, a pesar de que fue
prácticamente destruido en 1945.

MIES VAN DER ROHE 1886 1969


PLANO Y FACHADA

WEISSENHOF–MASTER PLAN 1925-1927

El comité de Mies consistía en elaborar


un plan de edificación.
Para ello dibujó una serie de edificios
bajos en forma de cubo dispuestos
alrededor de un monte a modo de
terrazas. Una antigua maqueta de
escayola de este esquema muestra
una composición orgánica de edificios
pequeños que comparten las terrazas
existentes.
A pesar de los muchos cambios
realizados, la urbanización Weifienhof,
presentada al público en 1927,
mantuvo mucho del plano inicial. Las
formas geométricas desnudas, las
cubiertas planas y el color blanco
fueron motivo suficiente para que los
críticos del nuevo estilo calificaran la
urbanización, en tono despectivo, de
«pueblo árabe» y «cuartel
bolchevique». PARTE FRONTAL DE RIEHL HOUSE
PLAN DE EDIFICACION

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
CASA LANGE 1928–1929

El cuerpo cúbico, de amplias


dimensiones, lo fachada lisa y de clara
disposición, y los materiales (ladrillo rojo,
hormigón pintado de blanco, cristal y
metal negro) recuerdan lo casa
campestre de ladrillo que Mies delineó
en 1923.

Sin embargo, la solución dada a la


planta queda por detrás del proyecto
de aquélla. Baja lo influencia de «De
Stijl», Mies concibió el interior como un
espacio continuo divisible por paneles y
ángulos.

Por el contrario, lo organización interna


de la villa Lange es más bien
convencional: un programa espacial
burgués con comedor, salón, aposentos
para mujeres y hombres

MIES VAN DER ROHE 1886 1969


ISOMETRICO 3D

P A B E L L Ó N A L E M Á N E N B A R C E L O N A 1928-1929

El Pabellón de Barcelona, obra


simbólica del Movimiento Moderno,
ha sido estudiado e interpretado
exhaustivamente al tiempo que ha
inspirado la obra de varias
generaciones de arquitectos. Fue
diseñado por Ludwig Mies van der
Rohe y Lilly Reich como pabellón
nacional de Alemania para la
Exposición Internacional de Barcelona
de 1929.

Construido con vidrio, acero y


distintos tipos de mármol, el Pabellón
se concibió para albergar la
recepción oficial presidida por el rey
Alfonso XIII junto a las autoridades
alemanas.
PABELLÓN DE BARCELONA PARTE
PLANOS INTERNA

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2
M IES VAN DER ROHE
C A S A T U G E N D H A T B R N O R E P . C H E C A 1928–1930

La estructura de acero, como en


el Pabellón alemán de
la Exposición Universal en
Barcelona (1929), permite
distribuir los diferentes espacios
con gran libertad. También aquí
se usa como recurso el muro de
ónix.

Mies y Reich diseñaron todo


el mobiliario El jardín fue
proyecto de Markéta Roder-
Müller. Participaron además
Hermann John y Sergio
Ruegenberg en el diseño de los
interiores.

MIES VAN DER ROHE 1886 1969


PLANOS

PROYECTO MONUMENTO A LOS CAÍDOS, BERLÍN, ALEMANIA

El Monumento a la
Revolución conocido también
como Monumento a Karl Liebknecht
y Rosa Luxemburg.

Fue una obra de Ludwig Mies van


der Rohe construida en el
cementerio de Fiedrichsfelde de
Berlín en 1926 en memoria de estos
dos líderes social-demócratas de la
Liga Espartaco que se opusieron a
la Primera Guerra Mundial y que
fueron asesinados el 15 de enero de
1919, dos semanas después de
fundar el Partido Comunista
Alemán. El monumento fue
demolido por Hitler en 1935.

PARTE FRONTAL DE RIEHL HOUSE


FACHADA Y BOCETO

EST. ESPINAL CHURATA CAROLA GABRIELA


ARQ. ARANIBAL JUAN CARLOS
T EORIA Y M ORFOLIGIA 2

También podría gustarte