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Cuadro Sinoptico

Un cuadro sinóptico es una herramienta visual para organizar y presentar información de manera jerárquica. Muestra la estructura global de un tema mediante la presentación de sus elementos, detalles y relaciones de una forma lógica. Se usa principalmente en educación pero también puede ser útil en el ámbito profesional. Para crearlo, se identifican los subtemas y detalles relevantes del tema principal y se van agregando de manera ordenada, generalmente de izquierda a derecha, comenzando con las ideas más generales.

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Cuadro Sinoptico

Un cuadro sinóptico es una herramienta visual para organizar y presentar información de manera jerárquica. Muestra la estructura global de un tema mediante la presentación de sus elementos, detalles y relaciones de una forma lógica. Se usa principalmente en educación pero también puede ser útil en el ámbito profesional. Para crearlo, se identifican los subtemas y detalles relevantes del tema principal y se van agregando de manera ordenada, generalmente de izquierda a derecha, comenzando con las ideas más generales.

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Cuadro Sinoptico

Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global del tema,


teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples elementos, detalles,
contrastes y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos
o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información.
Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerarquica la información
facilitando su comprensión, memorización y análisis.

Estructura de un Cuadro Sinóptico

Es una técnica ampliamente usada para organizar el contenido de conocimientos


de manera sencilla, lógica y condensada. Se usa principalmente en el ámbito
educativo como herramienta de enseñanza pero puede también ser muy útil en
el ámbito profesional o laboral al permitir organizar ideas o conceptos que
después se materialicen en proyectos productivos.

Generalmente los cuadros sinópticos se presentan por medio de llaves y toman


forma de diagramas pero las llaves no son necesarias, puedes ser simplemente
un diagrama jerárquico con los elementos claramente delimitados por medio de
figuras como rectángulos o cualquier otra forma de distinguir cada elemento y
los diferentes niveles jerárquicos.

Para crear un cuadro sinóptico se debe identificar los subtemas que conforman
nuestro tema de estudio, identificar también sus variables, relaciones y cualquier
detalle que pudiera ser importante para la mejor descripción y esquematización.
La jerarquización adecuada se puede lograr al identificar palabras clave o
conceptos breves y a partir de este punto se empezara a ampliar el cuadro
sinóptico.
Es común poner el tema o idea general en la parte izquierda, centrado y después
se van agregando las ideas principales, ideas complementarias, después los
detalles y cualquier información importante que se considere necesaria,
jerarquizando o esquematizando en orden de importancia.

La construcción de un cuadro sinóptico inicia con la revisión general del tema,


lo que permitirá identificar cuáles son las ideas principales, ideas secundarias y
los datos relevantes en esta fase es importante realizar un buen análisis y
clasificación de las ideas, el siguiente paso es crear la estructura del cuadro
sinóptico propiamente, poniendo la idea general a la izquierda y enseguida las
ideas principales (en este punto solo es necesario marcar las ideas principales
identificándolas con una o dos palabras cada una y más adelante se
profundizará más

Qué es un Mapa Conceptual?

Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje


basada en la representación gráfica de un determinado tópico a
través de la esquematización de los conceptosque lo
componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica
dentro de figuras geométricas como óvalos o recuadros, que se
conectan entre sí a través de líneas y palabras de enlace.

en estas ideas para hacerlas más claras). Características de un


Mapa Conceptual

 Jerarquización: Los conceptos se encuentran ordenados en


forma jerárquica. De esta forma, la idea general se ubica en la
parte superior del esquema y a partir de ella se desarrollen
los demás conceptos.
 Responden una pregunta de enfoque: aunque los mapas
conceptuales involucren contenidos generales y específicos,
su elaboración y estudio debe permitir al individuo resolver
una pregunta de enfoque a través de la cual se desarrollará el
contenido del gráfico.
 Simplicidad: reflejan la información más importante de
forma breve y concisa.
 Uso de proposiciones: se forman a partir de la unión varios
conceptos mediante palabras de enlace y líneas conectoras.
 Uso de enlaces cruzados: se emplean para relacionar
conceptos de diferentes partes del mapa conceptual y dar
lugar a una nueva idea o conclusión.
 Agradable a la vista: cuando se elabora de forma armoniosa
crea un impacto visual que facilita la comprensión del
contenido planteado.
 Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar
información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que
consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.

 Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una
estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos,
palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten
convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de
memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente
natural, del mismo modo que el cerebro humano.

 Para entender mejor qué es un mapa mental, imaginemos el plano de una ciudad.
El centro de la urbe representa la idea principal, las principales avenidas que llevan
al centro representan los pensamientos clave del proceso mental, las calles
menores representan los pensamientos secundarios, etc. Las imágenes o formas
especiales pueden representar monumentos o ideas especialmente importantes.

 El mapa mental es el espejo externo en el que se reflejan sus pensamientos con


ayuda de un proceso gráfico de gran fuerza, lo que proporciona la clave universal
para desbloquear el potencial dinámico del cerebro.

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