SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS
EDUCATIV0S
DIRECCIÓN NACIONAL DE
CURRÍCULO
AÑO
UNIDAD EDUCATIVA TABACUNDO LECTIVO
2018-
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Contabilidad Asignatura: Formación Y Orientación Laboral-FOL
Docente(s): Lic. Cesar Toapanta, Ing. Ximena Villagómez, Lic. Verónica Garcés, Lic. Silvia Vásquez, Lic. Diana Michilena.
Grado/curso: Tercero Contabilidad. Nivel Educativo: Bachillerato Técnico
2. TIEMPO
Semana de Evaluación del aprendizaje e
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Total de semanas clases Total de periodos
imprevistos
2 40 9 31 62
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso (Unidad de competencia)
Objetivo General del Currículo Unidad de competencia
:
Conocer la normativa que regula las operaciones de compra-venta y realizar
- Conocer las medidas de protección concernientes a la seguridad y salud laboral y la situación
los cálculos correspondientes a los impuestos implicados .Elaborar la
socioeconómica y de inserción profesional del sector contable en empresas e instituciones y su
documentación derivada de las operaciones de compra-venta, aplicando la marco legal y laboral.
legislación mercantil y tributaria vigente.
- Conocer las normas y mecanismos que rigen las relaciones laborales para la preservación
Objetivos Específcos del Currículo de sus derechos en el ejercicio de la actividad.
1. Desarrollar el proceso contable con la fnalidad de establecer la situación - Conocer las medidas de protección concernientes a la seguridad y salud
económico-fnanciera en empresas e instituciones públicas y/o privadas. laboral.
2. Determinar y liquidar los impuestos generados en la compra-venta de bienes y -Conocer la situación socioeconómica y de inserción profesional del sector de administración de
empresas y su marco legal y laboral.
Educamos para tener Patria
Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322,
1
3961508 Quito-Ecuador
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servicios de personas naturales y sociedades.
3. Realizar actividades administrativas referidas al manejo del talento humano,
control de bienes y sistematización de la documentación de la empresa.
4. Aplicar e interpretar índices fnancieros sobre el producto de la actividad
económica en empresas e instituciones públicas y/o privadas y personas naturales
obligadas a llevar contabilidad.
5. Asesorar a los clientes de las instituciones fnancieras para lograr una mayor
participación en el mercado fnanciero y registrar los movimientos contables de los
productos y servicios prestados.
6. Determinar costos y márgenes de utilidad en los procesos de producción y venta
de bienes en empresas industriales.
7. Controlar los recursos del Presupuesto General del Estado asignados a las
instituciones del Gobierno Central y Seccional.
8. Desarrollar e interpretar los conocimientos básicos del dibujo como lenguaje
gráfco universal.
9. Procesar información económica y fnanciera a través de medios y productos
informáticos para obtener información clasifcada optimizando tiempo y recursos
10. Conocer las medidas de protección concernientes a la seguridad y salud laboral,
la situación socioeconómica y de inserción profesional del sector contable en
empresas e instituciones y su marco legal y laboral.
11. Realizar operaciones de gestión contable en el ámbito de su competencia
en
empresas u organismos, desarrollando las actividades en las mismas situaciones
reales que los empleados del sector.
La interculturalidad
La formación de una ciudadanía democrática
4. EJES TRANSVERSALES: La protección del medio ambiente
El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes
La educación sexual en los jóvenes
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
Duración
Título de la unidad de Objetivos específicos de
Nº Contenidos (Competencias) Orientaciones metodológicas Evaluación en
trabajo la unidad de trabajo
semanas
HECHOS Y CONTENIDOS - Establece los aspectos más - Se ha establecido los aspectos más
- Conocer los derechos y - Historia del derecho laboral importantes del derecho laboral. importantes del derecho laboral.
obligaciones que tene el - Definición social y laboral.
empleador y el Clasificación. -Diferencia los derechos y - Se ha diferenciado correctamente
trabajador, de acuerdo a Comunidad andina obligaciones del empleador y los derechos y obligaciones del
la normatva legal - La organización internacional del trabajador de acuerdo al marco empleador y trabajador de acuerdo
vigente. trabajo legal vigente. al marco legal vigente.
_Característcas.
- El derecho y la justcia - Proponer actvidades - Se ha propuesto actvidades
- Principios generales de la encaminadas al logro del bienestar encaminadas al logro del bienestar
legislación laboral físico, mental y social de los físico, mental y social de los
trabajadores, con el propósito de trabajadores, con el propósito de
- El código de trabajo
asegurar mejores condiciones de asegurar mejores condiciones de
Trabajador
trabajo trabajo
Empleador
NORMATIVA LEGAL
UT1 (DERECHO LABORAL) - Los contratos de 12
- Distngue los aspectos más - Se ha distnguido los aspectos más
trabajo
relevantes del derecho laboral y relevantes del derecho laboral y
Individual
social. social.
Colectivo
- Contratación individual
- Diseña un mapa conceptual con -Se ha diseñado un mapa conceptual
- Libertad de trabajo y contratación las características del trabajo con las características del trabajo
- Jornadas de trabajo: sueldos y regulado por el derecho laboral. regulado por el derecho laboral.
salarios, vacaciones, días de
descanso obligatorio, - Identfica las respuestas - Han identficado las respuestas
vacaciones anuales verdaderas y falsas sobre las verdaderas y falsas sobre las
- Salario y sueldo tendencias en las ocupaciones tendencias en las ocupaciones
- El seguro social general del futuro. del futuro.
- El insttuto ecuatoriano de
seguridad social -Identfica la misión del IESS y - Se ha analizado todos los temas
- Contratación colectiva diferencia sus niveles. referente al IESS.
- Reconoce los beneficios que
obligaciones del empleador y ofrece el IESS a sus
trabajador de acuerdo al marco legal afiliados.
vigente. - Identfica los beneficios del
- Proponer actvidades encaminadas seguro general obligatorio.
al logro del bienestar físico, mental y - Describe los niveles de protección
social de los trabajadores, con el y compromiso del seguro de
propósito de asegurar mejores riesgos del IESS.
condiciones de trabajo. - Reconoce los orígenes y efectos
del incumplimiento en el pago de
ACTITUDINALES: aportes al IESS
- Cumplir con disciplina las normas y Describe correctamente un
reglas preestablecidas. contrato desde el punto de vista
legal
- Tener iniciativa en la solución de - Identfica con claridad la
dificultades asumiendo compromisos estructura del marco salarial y sus
en beneficio de todos. consecuencias.
- Reconoce al detalle las causas
para finalizar un contrato
laboral.
- Identfica los elementos y
mecanismos que presenta la ley
para resolver conflictos laborales.
- Ser capaz de cumplir HECHOS Y CONTENIDOS -Detecta
Maneja los cálculos
situaciones del IVA del
de riesgo Detecta situaciones de riesgo
los planes y normas de Salud Laboral: definición, tpos de habituales en el ámbito laboral que habituales en el ámbito laboral que
seguridad e higiene, salud, condiciones de trabajo, puedan afectar la salud utlizando puedan afectar la salud utlizando las
tomando conciencia de calidad de vida y sus beneficios. las medidas de prevención y medidas de prevención y protección
la importancia de la protección correspondientes. correspondientes.
RIESGOS LABORALES
UT2 salud laboral. - Factores de Riesgo: definición, 12
clasificación, prevención y protección . Establece los aspectos más . Establece los aspectos más
de riesgos de trabajo, equipos de importantes de la salud importantes de la salud
trabajo y señalización de seguridad laboral. laboral.
contra accidentes de trabajo. - Realiza un collage de los - Realiza un collage de los lugares
Factores físicos lugares de trabajo. de trabajo.
Microclima salud de los trabajadores. salud de los trabajadores.
Tecnológicos y seguridad - Relaciona los - Relaciona los
Daños por riesgo de diferentes movimientos diferentes movimientos
trabajo sociales. sociales.
Factores de riesgo que provocan - Distngue enunciados correctos - Distngue enunciados correctos
accidentes e incorrectos y argumenta su e incorrectos y argumenta su
Comisiones calificadoras de riesgo respuesta. respuesta.
Comisiones centrales de calificación
Prevención y protección de riesgos
- Distngue los aspectos más - Distngue los aspectos más
relevantes de las sustancias que relevantes de las sustancias que
físicos
tenen una alta peligrosidad para tenen una alta peligrosidad para
Soluciones de la seguridad de
la salud laboral. la salud laboral.
trabajo
- Contesta un cuestonario - Contesta un cuestonario
- Primeros Auxilios: aplicación de relacionado a los factores de relacionado a los factores de
riesgo en el trabajo. riesgo en el trabajo.
técnicas en caso de accidentes y
situaciones de riesgo. - Diseña un mapa conceptual con - Diseña un mapa conceptual con
las soluciones de la seguridad en el las soluciones de la seguridad en el
Sustancias que tenen alta trabajo. trabajo.
peligrosidad - Reflexiona y emite su criterio en - Reflexiona y emite su criterio en
Medias de prevención de accidentes base a la ley ante la exposición de base a la ley ante la exposición
Señalización de seguridad casos laborales. de casos laborales.
Prioridades y secuencias de
actuación en caso de accidentes - Aplica técnicas de primeros - Aplica técnicas de primeros auxilios
Botquín de emergencias auxilios en el lugar del accidente o en el lugar del accidente o en
Primeros auxilios en caso de en situaciones simuladas de situaciones simuladas de acuerdo a
accidentes. acuerdo a la normatva de la normatva de seguridad vigente.
PROCEDIMENTALES: seguridad vigente.
- Detectar situaciones de riesgo
habituales en el ámbito laboral que
puedan afectar la salud utlizando las
medidas de prevención y protección
correspondientes.
- Aplicar técnicas de primeros
auxilios en el lugar del accidente o en
ACTITUDINALES:
- Ser capaz de cumplir los planes y
normas de seguridad e higiene.
- Tomar conciencia de la importancia
de la salud laboral.
Conocer la dinámica del Mercado laboral: -Diferencia las formas de inserción -Se ha diferenciado correctamente
mercado laboral definición, personas que intervienen, en el campo laboral utlizando sus las formas de inserción en el campo
específico y sus exigencias del mercado laboral, propias capacidades e intereses en laboral utlizando sus propias
relaciones en el ámbito oferta, demanda y polítcas de su proyección profesional. capacidades e intereses en su
público y privado, para empleo, recursos y medios para la proyección profesional.
facilitar las Inserción Laboral.
oportunidades de - Establece Alternativas que den la
conseguir trabajo. - Desempleo: definición, oportunidad de elegir el ingreso al
efectos del desempleo y formas. campo laboral o acceder a las - Se ha establecido Alternatvas que
- Proyecto Profesional: distntas ofertas educativas con la den la oportunidad de elegir el
definición, exploración de las finalidad de mejorar sus ingreso al campo laboral o acceder a
competencias laborales, formación condiciones de vida. las distntas ofertas educatvas con la
profesional y como elegir una finalidad de mejorar sus condiciones
UT3 INSERCION LABORAL Profesión. de vida. 7
PROCEDIMENTALES: -Describe el trabajo por cuenta
propia como medio de inserción el trabajo por cuenta propia como
socio-laboral. medio de inserción socio-laboral.
- Diferenciar las formas de inserción
en el campo laboral utlizando sus - Identfica las leyes nacionales - Identfica las leyes nacionales sobre
propias capacidades e intereses en sobre la organización de la organización de microempresas.
su proyección profesional. microempresas. - Se ha descrito los requisitos para la
- Describe los requisitos para la creación de una microempresa
- Establecer alternatvas que den la creación de una microempresa agropecuaria
oportunidad de elegir el ingreso al agropecuaria - Se ha reconocido formas y
campo laboral o acceder a las - Reconoce formas y posibilidades posibilidades de inserción laboral en
distntas ofertas educativas con la de inserción laboral en el medio el medio
finalidad de mejorar sus condiciones Identfica los rasgos del carácter Se ha identificado los rasgos del
de vida. que inciden en los hábitos de carácter que inciden en los hábitos
trabajo y rendimiento laboral. de trabajo y rendimiento
ACTITUDINALES: - Describe los diferentes ámbitos laboral.
ocupacionales y responsabilidades -Se ha descrito los diferentes ámbitos
Interesarse en los valores de un profesional en relación ocupacionales y responsabilidades
personales para la inserción laboral. laboral. de un profesional en relación laboral.
- Valorar las alternativas que - Diferencia los aspectos positivos y - Se ha Diferenciado los aspectos
ofrece el sistema educatvo y el negativos en el trato al cliente. positvos y negativos en el trato al
mercado laboral. cliente.
- Aplica estrategias para lograr una - Se aplicado estrategias para lograr
comunicación clara y responsable una comunicación clara y
responsable con el cliente.
con el cliente.
- Describe la incidencia negativa del - Se ha descrito la incidencia negativa
consumo de alcohol, tabaco y otras del consumo de alcohol, tabaco y
otras drogas en el campo laboral. a
drogas en el campo laboral.
- Se ha reconocido la importancia de
- Reconoce la importancia de la l práctca de los principios étcos en la
práctca de los principios étcos en vida cotdiana y el campo laboral
la vida cotdiana y el campo laboral
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
1. “Formación y orientación laboral para bachillerato técnico”, ediciones Holguín. 2012 La planifcación se ajustara de acuerdo a los periodos indicados para el desarrollo de cada
2. Monografas .com unidad en el Currículo por competencia para la fgura profesional de Contabilidad
establecido
por el Ministerio
REVISADO de Educación.
(Coordinadora Comisión
ELABORADO (Docente/s) REVISADO (Coordinador de Área) APROBADO (Vicerrector)
Técnico Pedagógica Matutina.)
NOMBRE: Lic. Cesar Toapanta, Ing. Ximena NOMBRE: Lic. Cesar Toapanta NOMBRE: NOMBRE: Lic. David Sanchez
Villagómez, Lic. Verónica Garcés, Lic. Silvia
Vásquez, Lic. Diana Michilena.
Firma: Firma: Firma: Firma:
Fecha: 28-08-2018 Fecha: Fecha: Fecha:
