COMUNICACIÓN INTEGRAL PRIMARIA
Observa las siguientes figuras:
Gusano Pelota Paraguas Volcán
Todas estas figuras son SUSTANTIVOS. Veamos que es el sustantivo.
El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar a las personas,
animales, cosas o ideas.
Ejemplo:
María, Jorge, Mónica, Enrique personas
Perro, gato, paloma, pez, león animales
Mesa, silla, carpeta, colegio, profesora cosas
Paz, esperanza, odio, amor ideas
Cuando hablamos o escribimos utilizamos sustantivo, tanto en el sujeto como en el
predicado. El sustantivo es el núcleo del sujeto.
Ejemplos: S S
La niña está enferma. La puerta es marrón.
N
N
S S
El gato duerme mucho. La mesa es cuadrada.
N N
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CLASES DE SUSTANTIVOS
1. Sustantivos Comunes y Propios
Comunes Designan a seres de una misma especie o clase.
Se escriben con minúscula.
Ejemplo: Niño, animal, país, colegio.
Propios Designan a seres individualmente dentro de una clase.
Se escriben con mayúsculas.
Ejemplo: Roberto, Scooby, Perú, Saco Oliveros.
2. Sustantivos Individuales y Colectivos
Individuales Nombran a un solo ser.
Ejemplo: Abeja, oveja, libro.
Colecivos Nombran en singular a un conjunto de personas, animales o
cosas
de una misma especie.
Ejemplo: Enjambre, rebaño, biblioteca.
3. Sustantivos Concretos y Abstractos
Concretos Designan a seres que existen en la realidad y pueden ser
percibidos
por los sentidos.
Ejemplo: Fruta, cuaderno, lonchera, lápiz
Abstractos Designan a seres que sólo existen en nuestra imaginación.
Ejemplo: Infancia, gratitud, paz, amor.
ACCIDENTES GRAMATICALES DEL SUSTANTIVO
Es importante que recuerdes que el género y el número son los accidentes
gramaticales del sustantivo.
1. El Género: Clasifica al suatantivo en masculino y femenino.
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Ejemplo: gatito (masculino) gatita(femenino)
Para conocer el género es importante fijarse en el artículo que antecede al
sustantivo.
El gatito (masculino) La gatita (femenino)
2. El Número: Clasifica al sustantivo en plural y singular:
Ejemplo: La botella (singular)
Las botellas (plural)
La guitarra (singular)
Las guitarras (plural)
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ACTIVIDADES
1. Escribe los siguientes sustantivos en los recuadros convenientes:
delfin, globo, gasfitero, fresa, policía, bicicleta, melocotón, codorniz, caramelo, león, pera,
enfermera, canguro, piña, rompecabeza, bandera, panadero, víbora, cobrador, papaya.
2. Subraya los sustantivos en las siguientes oraciones:
a) La casa grande tenía muchos años. b) El amigo leal del hombre es el perro.
c) La honradez dignifica al hombre. d) Anita llevó el rebaño al campo.
e) El señor Alberto Andrade fue alcalde de Lima.
SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS
3. En el recuadro correspondiente escribe una C si es sustantivo común o una
P si es sustantivo propio.
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5. A los siguientes sustantivos propios colocales un sustantivo común:
José __________________ Oster __________________
Pelikan __________________ Titicaca __________________
Sony __________________ Huascarán __________________
Toyota __________________ Surge __________________
6. Escribe los sustantivos propios de los siguientes sustantivos comunes:
cantante __________________ profesor ________________
ocèano __________________ universidad ________________
héroe __________________ libro ________________
periódico __________________ país ________________
perro __________________ gaseosa ________________
7. Escoge el sustantivo común más apropiado del recuadro y completa cada
oración.
LIMONES - BANDERA - GALLO - PANETONES - PIZARRAS - HERMANA
La _________________________________ es roja y blanca.
En el aula hay dos _________________________________.
El _____________________________________ canta bien.
Mucho jugo tienen los ______________________________.
No tiene sueño mi _________________________________.
Mi papá compró ___________________________________.
8. Escribe dos sustantivos propios por cada sustantivo común dado.
galletas : _________________________________________________________
cursos : _________________________________________________________
presidentes: ______________________________________________________
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colegios: _________________________________________________________
autos : ________________________________________________________
profesores: _______________________________________________________
niños : ____________________________________________________
cuadernos : ____________________________________________________
zapatillas : ____________________________________________________
supermercados: ____________________________________________________
9. Identifica los siguientes personajes y escribe lo que te pide:
10. Subraya los sustantivos y luego escribe debajo SC, si son sustantivos
comunes, o SP; si son sustantivos propios
a) Mi hermano se llama Pedro.
b) El Perú y el Ecuador son países hermanos.
c) María y Juana son hermanas.
d) Mi computadora IBM está malograda.
e) Mi papá y mi mamá nos cuidan.
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