UNIVERSIDAD PRIVADA FRANZ TAMAYO
INFORME WAIS IV
Psicometría
luis rodrigo poma cadena
07/05/2019
INFORME
I. Datos Personales
Nombre y Apellido: S. Canedo.
Fecha y Lugar de Nacimiento: 03 de marzo de 1996 - La Paz, Bolivia.
Edad: 23 años 2 meses 4 días.
Sexo: masculino.
Ocupación: Estudiante de la carrera de bioquímica y farmacia.
Prueba Aplicada: Test de Inteligencia de Wechsler para adultos “WAIS – IV”.
Tiempo: 120 minutos aproximadamente.
Fecha de evaluación: 07 de mayo de 2019.
Número de sesiones: 1.
Evaluador (a): Luis Rodrigo Poma Cadena.
II. Motivo De Consulta
La aplicación de este test tiene fines educativos, para la materia de Psicometría II.
III. Antecedentes
Adulto de 23 años de edad, sus padres se divorciaron hace 2 años, el motivo fue
que discutían constantemente por la ausencia del padre ya que es piloto,
actualmente vive solo con su madre que es doctora en medicina general, aunque él
joven sigue teniendo comunicación con el padre sin ningún problema, pues
manifiesta que se lleva muy bien con ambos padres, pero tiene más afinidad por el
padre, ya que viaja y conoce muchos lugares.
El evaluado menciona que a sus 13 años de edad sufrió un accidente donde el bus
donde viaja colapso contra otro en un viaje de excursión de su colegio, estuvo
hospitalizado por un mes ya que había sufrido unas fracturas en la pierna y el brazo
que lo imposibilito durante dos meses. En el colegio donde asistía le dieron
tolerancia y le dijeron que en cuanto mejore se podía integrar nuevamente al colegio
sin complicaciones, pues sus notas eran resaltables siendo el mejor alumno de la
clase.
Menciona que su récord académico en el colegio fue de 90 a 100 obteniendo buenas
notas en la mayoría de sus materias. Actualmente estudia en la carrera de
bioquímica y farmacia desenvolviéndose satisfactoriamente. Comenta que no tiene
novia por el momento y que tiene muchos amigos con los cuales van a jugar futbol,
a veces van al billar y en otras ocasiones suelen viajar.
Según manifiesta el evaluado, le gusta viajar, conocer la comida en los diferentes
departamentos de Bolivia y en algunas ocasiones viajo al extranjero donde señala
que su mejor experiencia lo vivió en Tailandia rodeado de la belleza natural, forestal
del lugar. También le gusta jugar video juegos en su computadora. Respecto a su
alimentación, comenta que es muy variada a veces comen ensaladas y otros días
carne asada. Sus horas de sueño son de 8 a 9 horas y en las tardes duerme un
poco antes de hacer sus tareas.
IV. Descripción de La Conducta
sujeto masculino de 23 años, mide aproximadamente 1.70 y pesa 70 kilos
aproximadamente, tiene cabello color marrón, ojos color marrón, tez blanca. Se
encontraba vestido con un deportivo azul, polera blanca, y tenis blancos.
Al inicio de la prueba se mostró entusiasmado por realizar la prueba, puso atención
a todas las instrucciones que se le proporcionó en el momento.
En el transcurso de la prueba se veía tranquilo, mostraba seguridad al momento de
responder las preguntas, después del subtest de aritmética se veía un poco
cansado, entonces se le concedió un tiempo para que pueda tomar o comer algo.
Al volver, nuevamente mostró entusiasmo por acabar la prueba.
Al finalizar se mostró muy tranquilo, relajado y se despidió muy atentamente.
V. Resultados Cuantitativos.
ÁREA Puntaje Puntaje Puntajes máximos de cada
Directo Escalar sub prueba
Cubos 63 16 66
Semejanzas 27 14 36
Dígitos 35 14 48
Matrices 24 13 26
Vocabulario 41 14 57
Aritmética 14 11 22
Búsqueda de 30 8 60
símbolos
Puzles Visuales 23 15 26
Información 16 11 26
Claves de 81 11 135
números
ESCALA Suma de Puntuación Rango Intervalo de
Puntuaciones compuesta Percentil Confianza
escalares % 95
Comprensión 39 ICV – 118 88 110 – 124
Verbal
Razonamiento 44 IRP – 129 97 120 – 134
Perceptivo
Memoria de 25 IMT – 114 82 105 – 121
Trabajo
Velocidad de 19 IVP – 97 42 88 – 106
Procesamiento
CI Total 127 CIT – 120 91 113 – 125
VI. Resultados cualitativos.
Construcción de cubos. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta
excelentes habilidades de percepción de análisis, razonamiento espacial
discriminación figura-fondo y organización viso espacial.
Semejanzas. Según el resultado obtenido, el valuado presenta buenas
capacidades de agrupación de información, así también, habilidades de
razonamiento verbal, comprensión auditiva y formación de conceptos.
Retención de dígitos. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta buenas
habilidades de secuenciación, atención y concentración, como también, habilidades
de memoria codificación y procesamiento auditivo.
Matrices. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta excelentes habilidades
de procesamiento de información visual, razonamiento abstracto, razonamiento
analógico y razonamiento serial.
Vocabulario. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta buenas
capacidades, para aprender y acumular información, conocimiento de palabras y la
formación de conocimientos verbales.
Aritmética. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta habilidades medias
de razonamiento numérico, agilidad en el manejo y reorganización de la
información, concentración, atención, y memoria a corto plazo.
Búsqueda de símbolos. Según el resultado obtenido, el evaluado, presenta
habilidades medias de discriminación visual, concentración, ordenación visual,
memoria visual y coordinación viso motora.
Puzles visuales. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta excelentes
habilidades de razonamiento perceptual, razonamiento visual y habilidades de
análisis y sinterización de estímulos visuales abstractos.
Información. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta habilidades medias
para adquirir, retener y recuperar información general, memoria a largo plazo,
percepción, comprensión y expresión verbal.
Claves. Según el resultado obtenido, el evaluado presenta habilidades medias en
las capacidades de memoria a corto plazo, coordinación viso motora y capacidad
de rastreo visual.
VII. Interpretación
Comprensión verbal. Según los resultados, el evaluado obtuvo un ICV de
118, que lo ubica en un rango promedio alto, presentando buenas habilidades
en formación de conceptos verbales, expresión de relaciones entre
conceptos, riqueza y precisión en la definición de vocablos y compresión
social.
Razonamiento perceptivo. Según los resultados, el evaluado obtuvo un IRP
de 129, que lo ubica en un rango superior, presentando excelentes
capacidades de razonar, formar conceptos y resolver problemas utilizando
información no familiar, además, de establecer relaciones lógicas
Memoria de trabajo. Según los resultados, el evaluado obtuvo un IMT de
114 que lo ubica en un rango promedio alto, presentando buenas habilidades
para la retención y almacenamiento de información, operar mentalmente con
esa información, transformarla y generar nueva información.
Velocidad de procesamiento. Según los resultados, el evaluado obtuvo un
IVP de 97 que lo ubica en un rango promedio presentando capacidades
medias para focalizar la atención, explorar, ordenar y/o discriminar
información visual con rapidez y eficacia.
Escala total. Según los resultados obtenidos el evaluado presenta un
coeficiente intelectual total de 120 que lo ubica en un rango superior,
presentando excelentes habilidades cognitivas.
VIII. Conclusión
El evaluado posee una inteligencia general de 120 que la ubica en un rango
superior. Existiendo un desempeño equilibrado en las áreas de comprensión verbal
y memoria de trabajo, un rendimiento alto en razonamiento perceptivo y un
rendimiento medio en velocidad de procesamiento.
IX. Recomendación
Se le recomienda a la evaluada seguir con otras pruebas que midan la inteligencia.
