Hojas:
UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO 1 de 6
UNIDAD DE ADMISIÓN Y REGISTRO
ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
SYLABO DE CONTABILIDAD
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
Código: CON 111
Número de créditos:
2. DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
L La unidad de aprendizaje contabilidad comprende el conocimiento fundamental del proceso
contable y su manejo como herramienta de la administración, considerándose importante para el
control contable en las empresas como de servicios, comerciales, financieras, industriales,
agrícolas, etc., relaciona el aprendizaje de la administración -gestión - organización - finanzas -
presupuesto que le permita al estudiante cumplir el perfil en conocimientos y analizar los negocios
en el que se involucre en el mercado laboral.: sus conceptos, definiciones de sus contenidos así
como las estrategias didácticas se fundamentan en un marco teórico básico reforzado con
actividades eminentemente prácticas que permitan contribuir a que el estudiante en este proceso
pueda evaluar su problema conceptual y de procedimiento para mejorar sus deficiencias.
3. PRERREQUISITOS:
Prerrequisito: Ninguno
Correquisito: Asignaturas del mismo curso o nivel
4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Autor, Título del Libro, Edición y Año de Publicación, Editorial)
Bibliografía Básica
• REY José 2014 Contabilidad General. Editorial Paraninfo 1 ed.
• SÁNCHEZ José 2014 Teoría y Práctica de la Contabilidad. Editorial Pirámide 3 ed.
Bibliografía Complementaria
• SARMIENTO Rubén 2009 Contabilidad General Quito - Ecuador
• BOLAÑOS Gastón 2008 Didáctica de la Contabilidad Quito - Ecuador
• RAMÍREZ Valenzuela Alejandro; Contabilidad comercial; Editorial Limusa S.A. De
C.V.,2008
• VASCONEZ José Vicente. 2008 Contabilidad General para el siglo XXI Quito –
Ecuador . Editorial Norma.
5. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar conocimientos básicos de reconocimiento de cuentas y del proceso contable.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE)
Niveles
Resultado del Aprendizaje Forma de evidenciarlo
• Narrar la Importancia y antecedentes Prueba escrita.
históricos del comercio, la definición, B Trabajo grupal.
importancia y clasificación de la contabilidad Prueba parcial.
• Describir la importancia de las empresas
Prueba escrita.
como generadoras de fuentes de trabajo
B Trabajo grupal.
• Dar a conocer la organización
Prueba parcial.
administrativa y funcional de las empresas
Hojas:
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Prueba escrita.
• Citar los documentos comerciales que se
B Trabajo grupal.
utilizan en el sector empresarial.
Prueba parcial.
• Reconocer las cuentas, personificación, Prueba escrita.
ecuación contable, transacciones y el plan de B Trabajo grupal.
cuentas. Prueba parcial.
Prueba escrita.
• Citar los documentos comerciales que se
B Trabajo grupal.
utilizan en el sector empresarial.
Prueba parcial.
Prueba escrita.
• Presentar proceso contable mediante
B Trabajo grupal.
ejercicios prácticos
Prueba parcial.
7. TEMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Tareas previas/ Actividades
CONTENIDOS HORAS
Aula/Tareas enviadas
UNIDAD 1:EL COMERCIO Y LA CONTABILIDAD INVESTIGAR:
Clases de Comercio
ACTIVIDADES EN CLASE
- Trabajo grupal (Taller).
- Evaluación parcial escrita.
TAREAS ENVIADAS:
Importancia - Consulta los antecedentes
Antecedentes Históricos 3 históricos del Comercio
- Glosario de términos
contables.
- Análisis y Control de
Lectura:
- Artículos de las obligaciones
y prohibiciones de los
comerciantes .
Clasificación del Comercio INVESTIGAR:
3
Comerciante Concepto de la contabilidad
Obligaciones y prohibiciones del Comerciante 2 ACTIVIDADES EN CLASE
- Trabajo grupal (Taller).
- Evaluación parcial escrita.
TAREAS ENVIADAS:
- Consulta de la clasificación
Definición, Importancia
de Contabilidad
Campo de Aplicación contables.
3 - Glosario de términos
contables.
- Análisis y Control de
Lectura:
- Artículos de las funciones
de la contabilidad
Elementos de la Contabilidad
3 - Taller:
Funciones de la Contabilidad
Hojas:
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Elaborar mapa mental con la
clasificación de la
contabilidad
UNIDAD 2: LAS EMPRESAS INVESTIGAR:
Organigramas de Empresas
Definición e importancia
2 ACTIVIDADES EN CLASE
Clasificación
- Evaluación parcial escrita.
- Taller:
Organigramas 2 Elaborar organigrama de
una empresa
Evaluación Unidades 1 y 2 2
UNIDAD 3: DOCUMENTOS COMERCIALES INVESTIGAR:
- Documentos Comerciales
Negociables
3 ACTIVIDADES EN CLASE
No negociables
- Trabajo grupal (Taller).
- Evaluación parcial escrita.
• Tratamiento Contable 2
Archivo
TAREAS ENVIADAS
Ejercicios propuestos 3 - Consultar los diferentes
documentos empleados en
las organizaciones
Evaluación Unidad 3 2 - Resolución y practica
contable
UNIDAD 4: CUENTAS CONTABLES INVESTIGAR:
- Clasificación de las cuentas
Clasificación
2 .
Transacciones
ACTIVIDADES EN CLASE
Taller:
Ejercicios de aplicación 3 - Trabajo grupal Elaborar
mapa mental de la
Principio de partida doble 2 clasificación de las cuentas
Ecuación Contable
- Analizar las cuentas de
Ejercicios de aplicación 3 activo, pasivo, capital y de
resultados deudoras y
Plan de Cuentas 3 acreedoras.
- Resolución de ejercicios
Ejercicios de aplicación 3 prácticos
- Evaluación parcial escrita.
Evaluación Unidad 4 2
TAREAS ENVIADAS:
Resolver ejercicios de aplicación
UNIDAD 5: PROCESO CONTABLE Y SUS INVESTIGAR:
ESTADOS FINACIEROS Procesos Contables
Estado de situación financiera ACTIVIDADES EN CLASE
Diario General 3 - Trabajo grupal (Taller).
- Evaluación parcial escrita.
Ejercicio de aplicación 3
Asientos contables y su clasificación TAREAS ENVIADAS:
Mayorización 3 Realizar ejercicios de aplicación de
la unidad.
Hojas:
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Ejercicio de aplicación 3
Balance de comprobación de sumas y
saldos 2
Balance de comprobación de saldos
Ejercicio de aplicación 3
Hoja de Trabajo simple 2
Ejercicio de aplicación 3
Evaluación unidad 5 2
8. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO
HORAS PRESENCIALES TOTAL HORAS
H/Teóricas T/COLABORATIVO SEMANALES
4 4
9. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
Esta unidad de aprendizaje es fundamental para la formación integral básica del aspirante
a ingresar a la Facultad de Ciencias Empresariales, pues contribuye en desarrollar
destrezas en los conocimientos básicos de la contabilidad
10. METODOLOGIA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE ( REFERENCIAL)
El estudiante deberá preparar el tema previamente a su asistencia a clases.
Consultas puntuales podrán ser realizadas al profesor mediante el uso del correo
institucional.
El estudiante deberá realizar trabajo independiente relacionado a los contenidos de la
unidad de aprendizaje.
El profesor actuará como facilitador, es obligatoriedad del estudiante traer preparado los
temas correspondientes a la sesión de trabajo de forma que se pueda establecer intercambio
de opciones sobre los temas a tratar.
La cuota de participación de los estudiantes será evaluado de acuerdo a la calidad de los
aportes que realicen en la discusión de clase
11. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
Los estudiantes del curso se comprometen a:
Ser puntuales
Toda falta de honradez en la elaboración de las tareas a realizar, la invalidará.
Respeto docente – estudiante
El aula se mantendrá limpia y ordenada.
En los trabajos se debe evidenciar la bibliografía
La poca colaboración de los integrantes de los grupos de trabajo debe ser reportado al
académico.
Los trabajos, evaluaciones no pueden sufrir postergaciones
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12. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Todas las notas se registrarán en el SICAU sobre 10 puntos.
Primera Segunda
Tipo de Evaluaciones Total
Evaluación Evaluación
PARTICIPACIÓN EN CLASE 10 10
Evaluaciones
TALLERES 10 10 30%
Frecuentes
TRABAJO EXTRAAULA 10 10
Evaluaciones PRUEBAS PARCIALES 10 10
30%
Parciales
Examen Final 40%
Calificación Final 100%
13. RECURSOS Y FACILIDADES
Texto guía
Libros
Videos
Computador con acceso a internet
Revistas especializadas y boletines informativos
Material impreso sobre el tema
El aula y sus elementos
Proyector
Constitución vigente, leyes y normativas contables
14. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO Y FECHA DE ELABORACIÓN
Olga Paola Cedeño Fuentes
- Grado Académico Ing. Gestiòn Empresarial
Responsable(s) de la - Magister en Gestiòn Empresarial
elaboración : - Correo:
[email protected] Currículum
Docente-
Fecha de elaboración:
Revisado por
coordinación de la _______________________
Unidad de Admisión y Econ. Rafael Muñoz Rodríguez
Nivelación Coordinador Académico
Fecha de última revisión
y corrección
Aprobado por: _______________________
Ing. Harold Escobar Terán
Coordinador de la Unidad de Admisión y Registro
Hojas:
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