NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Edafología
CICLO: CLAVE:
Tercer cuatrimestre IAGR0311
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Explicar el ciclo de las rocas desde el punto de vista de tectónica de placas y vulcanismo.
Identificar los factores de formación del suelo, así como los procesos básicos de
formación del mismo. Describir claramente un perfil de suelos, diferenciando los
horizontes que lo conforman. Realizar muestreo de suelos de manera profesional con
fines de fertilidad, salinidad y de clasificación de suelos según sea el caso. Aplicar los
conceptos relacionados con la fase sólida, líquida y gaseosa del agua en el suelo y
relacionarlos con el movimiento del agua y manejo del suelo. Interpretar los análisis de
suelo con fines de salinidad y de clasificación de suelos, desde el punto de vista
agronómico. Identificar las propiedades físicas, químicas y microbiológicas de la materia
orgánica y su uso con fines agronómicos. Caracterizar adecuadamente la erosión hídrica
y eólica con el fin de revertir el daño aplicando técnicas de conservación, control y
remediación del recurso suelo. Tomar decisiones, con base en los elementos teóricos-
prácticos adquiridos, que permitan mejorar el medio ambiente.
TEMAS Y SUBTEMAS:
1.- TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO.
1.1 Génesis del universo y del sistema solar.
1.1.1 La Tierra y su interior.
1.1.2 Tectónica de placas, pliegues, fallas y terremotos.
1.2 Rocas y minerales.
1.2.1 Ciclo de las rocas.
1.2.2 Importancia agronómica (aporte de nutrimentos).
1.3 Factores formadores de suelos.
1.3.1 Material parental.
1.3.2 Clima.
[Link] Intemperismo mecánico y químico.
1.3.3 Relieve.
1.3.4 Organismos (actividad biológica).
[Link] Intemperismo mecánico y químico.
1.3.5 Tiempo.
1.4 Procesos básicos de formación del suelo.
1.4.1 Meteorización física, alteración, translocación.
1.5 Relación suelo-hombre-ambiente.
2.- MORFOLOGÍA DE SUELOS.
2.1 Concepto de suelo, morfología de suelo, horizonte de suelo, horizonte de
diagnóstico y perfil de suelo.
2.2 Nomenclatura para horizontes de suelo.
2.3 Descripción del perfil del suelo.
2.4 Caracterización del suelo.
2.4.1 Muestreo para determinar la fertilidad del suelo.
2.4.2 Muestreo para determinar salinidad y sodicidad del suelo.
2.4.3 Muestreo con propósito de clasificación de suelo.
2.5 Clasificaciones taxonómicas.
2.5.1. Unidades de suelo propuesto por la FAO/UNESCO.
2.5.2. Clasificación del sistema americano.
2.5.3. Nomenclatura regional de suelos.
2.5.4 Clasificaciones técnicas de suelos.
[Link] Capacidad de uso.
[Link] Aptitud de riego.
3.- FÍSICA DE SUELOS
3.1 El suelo como sistema disperso.
3.1.1 Fase sólida.
[Link] Textura del suelo.
[Link] Densidad del suelo.
[Link] Estructura del suelo.
[Link] Consistencia del suelo.
3.2 Fase líquida.
3.2.1 Humedad del suelo.
3.2.2 Movimiento del agua en el suelo.
3.2.3 Agua aprovechable.
3.2.4 Infiltración, percolación y permeabilidad.
3.2.5 Medición de la humedad en el suelo.
3.3 Aire del suelo.
3.4 Temperatura del suelo.
4.- QUÍMICA DE SUELOS
4.1 Sistema coloidal del suelo.
4.1.1 Tipos de arcilla.
4.1.2 Intercambio catiónico.
4.1.3 Intercambio aniónico.
4.1.4 Factores que influyen en la capacidad de intercambio de cationes.
4.1.5 Fijación de potasio y amonio.
4.1.6 Aniones importantes para las plantas.
4.1.7 Fijación de fósforo por los suelos.
4.2 Capacidad amortiguadora de los suelos.
4.3 Influencia del intercambio iónico en la estructura del suelo.
4.4 La reacción o pH del suelo.
4.4.1 Causas que modifican la reacción del suelo.
4.4.2 La reacción (pH) del suelo y el desarrollo de las plantas.
4.5 Salinidad y sodicidad del suelo.
5.- MICROBIOLOGÍA DE SUELOS
5.1 Materia orgánica del suelo.
5.1.1 Funciones de la materia orgánica.
5.1.2 Estiércoles.
5.1.3 Descomposición de la materia orgánica.
5.1.4 Humus.
5.2 Clases de organismos encontrados en el suelo.
5.2.1 Requerimientos de nutrientes por los organismos del suelo.
5.2.2 Distribución de los microorganismos en el suelo.
5.3 Actividades de los microorganismos del suelo en relación con las plantas
superiores.
5.3.1 Cambios en la materia orgánica del suelo.
5.3.2 Cambios en los constituyentes inorgánicos del suelo.
6.- CONSERVACIÓN Y REMEDIACIÓN DE SUELOS
6.1 Agentes de la erosión del suelo.
6.1.1 Límites aceptables de la erosión.
6.1.2 Formas de erosión.
6.1.3 Fases en el proceso de erosión.
6.2 Factores que provocan la erosión hídrica.
6.3 Factores que provocan la erosión eólica.
6.4 Técnicas y estructuras de conservación de suelos.
6.4.1 Cortinas rompevientos.
6.4.2 Presas de gaviones, mampostería, de control de azolves.
6.5 Técnicas de remediación del suelo.
6.5.1 Técnicas de remediación de la estructura del suelo.
6.5.2 Técnicas de remediación de la composición química y nutriente del
Suelo
6.5.3 Técnicas de remediación de micro y macrofauna edáfica.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
BAJO LA CONDUCCION DE DOCENTE
- Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos de
la asignatura.
- Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio
argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre
los estudiantes.
- Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
inducción deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la
investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas.
DE MANERA INDEPENDIENTE
- Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en
distintas fuentes.
- Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en
distintas fuentes.
- Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION:
-Dos exámenes parciales 20%
- Ejercicios en clase 20%
- Evidencias 30%
- Examen final 30%
