PRACTICA NO.
02 MICROSCOPÍA
Presencial x Autodirigida Remota
Tipo de práctica
Identificación de componentes y manipulación del microscopio para
Temáticas de la práctica observación de muestras previamente preparadas.
Propósito:
Comprender el funcionamiento del microscopio y el procedimiento para su
manipulación correcta.
Objetivos
Señalar los componentes mecánicos y ópticos que constituyen el
microscopio.
Realizar montajes húmedos
Comprobar las propiedades que posee el microscopio.
Realizar correctamente el manejo del microscopio óptico
Calcular el diámetro del campo de visión
Comprobar los principios en que se basa la microscopía óptica.
Desarrollar en trabajo colaborativo el informe de laboratorio
Intencionalidades formativas
Metas
El estudiante debe identificar los diferentes tipos de microscopio, los
componentes del microscopio óptico, sus poderes y los principios generales
de la microscopía.
Competencias
Son competencias con énfasis procedimental, referidas a:
Capacidad de identificar y manipular los componentes del microscopio.
Realizar montajes húmedos
Preparar y observar muestras biológicas
Comprobar las propiedades que posee el microscopio
Fundamentación Teórica
Sánchez, G. D. J., & Trejo, B. N. I. (2006). Capítulo 9. Microscopia. Editorial Alfil, S. A. de C. V. Biología celular y
molecular (193 – 204). México, D.F., MX. Recuperado de
[Link]
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Descripción de la práctica
En esta práctica el estudiante realizará ejercicios que le permitirán identificar las partes del microscopio,
manipulará el microscopio óptico y comprenderá finalmente los principios de microscopía.
Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos)
MATERIALES QUE DEBE LLEVAR EL ESTUDIANTE
Bata Blanca, Guantes.
Papel absorbente
Jabón
Tapabocas
Papel y lápiz para tomar apuntes
Agua estancada
Papel milimetrado
Hilos de colores
Tela de cuadros 2 centímetros
Recorte de periódico con la letra asimétrica: Pude ser la letra e o la letra a
Láminas portaobjetos, Laminillas
MATERIALES QUE LE SERÁN SUMINISTRADOS EN EL LABORATORIO
Lamina con extendido coloreada,
Microscopio,
Aceite de inmersión,
Papel de Arroz o de óptica,
Alcohol isopropílico.
Software a utilizar en la práctica
Simulador de Microscopía para preparación previa.
Piña, C (2009). Simulador de microscopia. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
[Link]
Observación del videos sobre microscopía
Salazar, Y & Piña, C. (2005). El microscopio. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
[Link]
Metodología
Procedimiento
Antes de la práctica, cada estudiante debe:
Haber leído la información relacionada y que se encuentra en el syllabus del curso:
Sánchez, G. D. J., & Trejo, B. N. I. (2006). Capítulo 9. Microscopia. Editorial Alfil, S. A. de C. V. Biología celular
y molecular(193 – 204). México, D.F., MX. Recuperado de
[Link]
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Uso del microscopio
Organización del proceso paso a paso
Colóquela sobre una
Retire el exceso de
Tome una gota de lámina
agua por los
la muestra de agua portaobjetos, y
bordes, usando
estancada cúbrala con una
papel absorbente.
laminilla
Dibuje o tome fotos
Observe el montaje
de sus
realizado al
observaciones
microscopio en 4x,
anotando el
10x y 40x
aumento utilizado
1. Realización de Montaje húmedo
1.1. Tome con un gotero una muestra de agua estancada.
1.2. Coloque la gota de agua estancada sobre una lámina porta-objeto
1.3. Tome una laminilla cubreobjetos, en posición oblicua, (45 grados) y apoyando una arista sobre la lámina al
lado de la gota, déjela caer suavemente.
1.4. Retire el exceso de agua por los bordes usando papel absorbente
2. Manejo del microscopio
2.1. Encienda el microscopio
2.2. Coloque el objetivo de menor aumento 4X
2.3. Baje la platina completamente girando el tornillo macrométrico.
2.4. Tome la lámina con la preparación fíjese que esté completamente seca en la parte inferior
2.5. Coloque la lámina con la preparación de agua estancada sobre la platina sujetándola con las pinzas.
2.6. Procure que la preparación quede centrada, girando el tornillo para desplazamiento del carro móvil
2.7. Gire el tornillo macrométrico en sentido contrario a las agujas del reloj para subir la platina hasta el tope.
2.8. Debe hacerlo mirando directamente y no a través del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el
objetivo en la preparación.
2.9. Cierre o abra el diafragma hasta una posición intermedia, accionando su perilla en sentido contrario a las
agujas del reloj para que la luz no sea ni muy brillante ni demasiado tenue.
2.10. Inicie la observación con el objetivo de 4X.
2.11. Mirando a través de los oculares, separe lentamente el objetivo de la preparación con el tornillo
macrométrico en sentido de las agujas del reloj hasta lograr observar la imagen
2.12. Cuando se observe algo nítida la muestra, gire el tornillo micrométrico hasta obtener un enfoque fino
2.13. Gire el revolver
2.14. Coloque el objetivo de 10X
2.15. Visualice con el objetivo de 10X y detalle las estructuras
2.16. Gire el revólver y visualice con el objetivo de 40X enfoque con el tornillo micrométrico y detalle las
estructuras
2.17. Detalle como el campo se reduce y el alga y el protozoo se observan mejor.
3. Observación con el objetivo de inmersión 100X – Frotis sanguíneo
3.1. Se utiliza para la observación de muestras fijadas, no para muestras frescas
3.2. Coloque el objetivo de inmersión de manera que el orificio de la platina quede entre el objetivo de 100X y el
de 40X
3.3. Suba totalmente el condensador para ver claramente el círculo de luz que nos indica la zona que se va a
visualizar y donde habrá que aplicar el aceite
3.4. Coloque una gota de aceite de inmersión sobre la preparación en el círculo de luz
3.5. Coloque una lámina coloreada sobre la platina
3.6. Ubique el objetivo de 100x
3.7. Suba la platina lentamente hasta que la lente toque la gota de aceite
3.8. Observe la imagen con aumento de 100X
3.9. En esta preparación se muestran los glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas coloreados con colorante
de Wright
3.10. Limpie el objetivo de inmersión con un papel especial para óptica y alcohol isopropílico
3.11. Deje el objetivo de menor aumento en posición de trabajo
4. Comprobación de los poderes o capacidades del microscopio óptico
4.1 Realice un montaje húmedo con la letra asimétrica y obsérvela al microscopio siguiendo los pasos
anteriores.
4.2 Calcule el aumento del tamaño del objeto observado para cada objetivo del microscopio con el cual le
correspondió trabajar.
4.3 Realice un montaje húmedo con una hebra de hilo y obsérvela al microscopio siguiendo los pasos anteriores.
5. Cálculo del diámetro del campo de visión
5. Realice un montaje húmedo con un centímetro cuadrado de papel milimetrado y obsérvelo al microscopio
5.1 Calcule el diámetro del campo de visión para un aumento de 4x en un cuadrado de 1 cm de lado de papel
milimetrado.
Sistema de Evaluación
La evaluación se llevará a cabo por medio de las siguientes actividades
1. Evaluación parcial presencial al iniciar la práctica
3. Presentación de informe de la práctica realizada durante el laboratorio.
Informe o productos a entregar
INFORME
Debe contener los siguientes puntos:
Respuesta a cuestionario del informe final
Resultados + Discusión + Conclusiones
Referencias bibliográficas
En el informe debe incluirse el siguiente cuadro y las respuestas a las preguntas del informe final.
OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES
Agua Estancada 4X
10X
40X
LA TABLA ANTERIOR DEBE DILIGENCIARLA PARA CADA UNA DE LAS MUESTRAS OBSERVADAS
DURANTE PRÁCTICA.
Preguntas para el informe final
1. ¿Qué organismos pueden observarse en la gota de agua estancada?
2. ¿Son todos de igual tamaño y forma?
3. ¿Se observan organismos móviles o estáticos?
4. Para las muestras de la letra, la hebra de hilo observadas determine:
a. ¿Cómo se manifiesta el poder de resolución?
b. ¿Cómo se manifiesta el poder de aumento?
c. ¿Cómo se manifiesta el poder de definición?
d. ¿Cómo se manifiesta el poder de penetración o profundidad?
e.
5. ¿Cuál es la utilidad del microscopio?
6. Calcule el diámetro del campo de visión para aumentos de 4X, 10X, 40X del mismo cuadrado de 1 cm de lado
de papel milimetrado.
7. ¿Con cuál objetivo el campo de visión es mayor, con el de mayor o menor aumento?
8. ¿Al observar la letra asimétrica: ¿Se ve invertida, o en la misma posición en que estaría si se viera a simple
vista?
9. Al mover la preparación hacia la derecha. ¿Hacia dónde se mueve la imagen?
10. ¿Al alejar el portaobjeto o la muestra de usted hacia donde se nueve la imagen?
11. Observe e indique cuál es el valor de los oculares_________________
12. Observe e indique cuál es el valor de cada uno de los
objetivos_____, ______, ________, ______
13. Calcule el aumento logrado para cada objeto observado en su práctica de Laboratorio.
