d) ¿Qué labor hace un reportero?
Consiste en recolectar y presentar informaciones sobre un determinado evento o
acontecimiento de cierta actualidad, lo que frecuentemente debe hacer desde el lugar
mismo donde se producen o se produjeron los hechos significantes.
e) Menciona algunos medios de comunicación masivos por los cuales se puede
descontextualizar la información?
Los más masivos y con más llegada al público son la prensa, la radio, la televisión y en el
último tiempo se ha integrado también a este grupo internet.
Actividad N° 6
El viaje mitológico (fragmento adaptado) (págs. 31, 32, 33) Lee y Resuelve las
actividades que se plantea a continuación:
1. Resume la información que aporta el protagonista de cada una de sus lecturas, es decir,
del combate entre David y Goliat, La Ilíada, La Odisea:
David y Goliat
El combate de David contra Goliat ocupaba solo una pequeña parte de un capítulo del
Primer libro de Samuel. Lo leí de un tirón en la computadora, aunque no entendí todas las
palabras. No encontré nada en él que no estuviera en mi viaje, salvo que al final yo no
había querido cortar la cabeza del gigante y, confiando en su sinceridad, le había tendido
la mano.
Sin embargo, me gustaron la sencillez del libro y su sabor antiguo y repetitivo, que
producía un ligero efecto hipnótico, como el refresco de cola. Supongo que eso era lo que
Pa llamaba el ritmo de la historia. Mientras lo leía, me pareció ver el rebañode ovejas
asustadizas y las piedras donde se agazapaba el leopardo.
La Ilíada
La Ilíada se hallaba en Cosmonet. Al principio, me desconcertó un poco. Aunque Pa me
había dicho que se trataba de un poema, no esperaba que la versión en español estuviera
en verso, y además me perdía entre tantos dioses extraños. Pero me dejé llevar por el
texto en cuanto aparecieron los personajes que me resultaban familiares: Ulises,
Agamenón, Príamo y, sobre todo, Helena. Seguía leyendo cuando Pa llegó a casa esa
noche, y me quedé leyendo cuando se acostó. Nueve protestó, porque aún estaba
programado para recordarme que me fuese a dormir temprano. Así que apreté los
botones correspondientes, que llevaba ocultos en el vientre, y ajusté su comportamiento
al horario de verano, mucho más agradable. Al momento, se acurrucó a mis pies y cerró
los ojos. Hacia las cuatro de la madrugada apagué la luz, pero no pude dormir. Acababa
de leer ese canto de La Ilíada donde Héctor mata a Patroclo, confundiéndolo con Aquiles,
y temía la venganza de este cuando se enterase. Al final, la curiosidad pudo más. Harto
de dar vueltas en la cama, encendí la luz, me senté ante la computadora y continué
leyendo. Casi grité cuando el hijo de Héctor rompe a llorar, incapaz de reconocer a su
padre en aquel guerrero de tremolante penacho y brillante armadura, que se le acerca
para despedirse. Presentía lo peor, y el recuerdo de que, en su viaje a La Ilíada, Pa había
asumido el papel de Héctor, aumentaba la emoción de la lectura. Precisamente en aquel
momento apareció Pa en la puerta de mi habitación. Acababa de levantarse para ir a la
agencia. —¿Qué haces? ¿No duermes? —me preguntó. —Ya lo ves, leo La Ilíada.
[Link] 32 No dijo nada, pero en la penumbra me pareció que sonreía. Con
un nudo en la garganta, asistí a la horrible muerte de Héctor, a la profanación de sus
restos y a esa escena del canto final donde Aquiles y Príamo, el guerrero furioso y
despiadado y el viejo y respetado rey de Troya, se abrazan y lloran juntos.
La Odisea
La Odisea, me embarqué con Ulises, rumbo a la isla de Ítaca. Sin necesidad de pasar por
Bibliotravel ni ocupar el sillón reclinable, viajé al país de los comedores de lotos, burlé al
cíclope Polifemo, pariente lejano de Goliat, conocí a la hechicera Circe, que estuvo a punto
de transformarme en cerdo, visité el reino de los muertos, escuché los cantos seductores
de las sirenas y llegué a la isla de la ninfa Calipso, que me retuvo durante siete largos años.
Luego, convertido en Telémaco, el hijo de Ulises, partí en busca de mi padre y escuché de
labios de sus antiguos compañeros de batalla la historia del caballo de madera y el final de
la ciudad de Troya, que no coincidía, naturalmente, con el mío. Y, de nuevo transformado
en Ulises, volví a mis tierras de Ítaca, fui reconocido por mi fiel perro Argos y reencontré a
mi mujer, Penélope, tejiendo un tapiz interminable. Uno a uno maté con mis flechas a todos
sus pretendientes. Aprendí varias cosas. Una, que cuando uno lee un libro relaciona
continuamente lo que está leyendo con lo que ha leído o con lo que sabe, de modo que uno
va cambiando mientras lee, y al mismo tiempo va aportando al libro detalles, como un
paisaje o una cara, que no estaban en él.
2. ¿Por qué crees que el protagonista habla en primera persona en los últimos párrafos de
la lectura?
Porque El quiso sentirse como la persona principal del cuento e historia y con el
protagonista empieza y termina la historia
3. Según la información que puede desprenderse del texto, escribe dos adjetivos para
caracterizar a cada uno de estos personajes:
- Hector:
Guerrero y Príncipe de Troya.
- Príamo:
Viejo, Rey respetado de Troya.
- Aquiles:
Guerrero furioso y cruel.
- Ulises:
Navegante y Padre de Telémaco.
Actividad N° 7
El libro electrónico y sus conflictos (pág. 35)
1. ¿Crees que estamos asistiendo al deceso del libro? ¿Crees que una vez que esté todo
digitalizado, las bibliotecas desaparecerán? Argumenta tu respuesta.
No, tal vez a una disminución de su comercialización, en dado caso por la creación de
bibliotecas virtuales y otros sitios de divulgación digital. No, ya que estas no solo
representan un sitio de lectura he información, sino también de encuentro, desarrollo y
estudio. Siguen existiendo alrededor del mundo lugares y poblaciones que la tecnología
aún no ha colonizado y donde el libro planto sus raíces hace siglos.
2.- Escribe las ventajas y desventajas que se presentan en la página 35 del texto.
Ventajas:
• Permitiría que los estudiantes no llevasen letras kilos en la espalda todos los días al
colegio.
• Las bibliotecas y personas tendrían un fondo bibliográfico infinito.
• La accesibilidad a la cultura sería total.
• Millones de árboles dejarían de talarse si usásemos libros electrónicos.
• Los autores de obras literarias ganarían el 70% de regalías, frente al 10% que ganan
quienes venden libros de papel.
Desventajas
• No existiría la sensación y apego al libro de papel por su tacto, aroma y otros aspectos
que nos hacen «amar» un libro.
• Las librerías, bibliotecas actuales y pequeños distribuidores de libros dejarían de existir,
lo cual puede traer un problema de empleo para las personas que trabajan en dichas
lugares.
• Comprar un dispositivo apropiado para libros digitales puede resultar muy costoso, y
muchas personas quedarían sin poder adquirirlo.
Actividad N° 8
Lee la información que te brindan las páginas 37,38
1.- La narrativa hispanoamericana experimentó un auge extraordinario en el siglo
XX, y bajo esa perspectiva en qué se convierte la novela.
Se convierte en un medio para la búsqueda y la expresión de la identidad americana.
2.- En la novela hispanoamericana qué etapas podemos distinguir. Menciónalas
La novela realista, a principios de siglo XX; y la renovación narrativa con los escritores del
Boom, después de la década del sesenta.
3.-En las primeras décadas del siglo XX, la novela hispanoamericana qué modelos
imita.
Imita los modelos de la novela realista y naturalista del siglo XIX español
4.- ¿Cuál es la clasificación de la novela realista? Describe cada una de ellas.
Novela de la Tierra
El tema común de estas novelas suele ser el intento del hombre de dominar la todopoderosa
naturaleza americana, que acaba normalmente con la derrota del hombre.
Novela social o indigenista
Los novelistas latinoamericanos también muestran interés por las condiciones de vida de
las clases oprimidas: los indios y los mestizos. Estas obras denuncian la injusticia social y
la explotación que sufren los indígenas y los problemas raciales de la sociedad americana.
Novela de la Revolución Mexicana
Estas novelas de carácter testimonial tienen un estilo realista, sin retórica melodramática y
con un lenguaje cercano al del reportaje periodístico, porque su correlato literario aborda
como tema o marco argumental sucesos de la revolución.
Actividad N° 9
Con base en las páginas 41
1.- Responde:
a) Jorge Icaza Coronel, junto a qué otros escritores fue máximo representante del ciclo de
la narrativa indigenista del siglo XX.
Fue un escritor y novelista quiteño (1906 - 1978), máximo representante junto con Alcides
Arguedas y Ciro Alegría del ciclo de la narrativa indigenista del siglo XX.
b) ¿Dónde transcurre su infancia?
Su infancia transcurrió en el latifundio de su tío, donde entró en contacto con la realidad
social ecuatoriana que marcó toda su obra.
c) ¿Cuál fue su primera novela? ¿Qué situación se expone en esta novela?
Huasipungo (1934), expone la degradada situación en que se encuentran los indios,
sometidos a esclavitud por los patronos que cuentan con el apoyo de la autoridad civil y
eclesiástica; este libro, de valiente denuncia social y crudo realismo (constantes de la
narrativa de Icaza), se ha convertido en una obra fundamental en la evolución de la corriente
indigenista del Ecuador
2.-Lee Huasipungo (fragmento) (pág. 41,42)
a.) Haz un breve resumen de lo que se relata en este fragmento de Huasipungo.
Huasipungo es una novela del escritor Ecuatoriano Jorge Icaza Coronel. La historia
transcurre en la primera mitad del siglo 20, siendo sus personajes principales los indios de
los huasipungos, huasipungos son los ranchos, propiedad de los patrones, en los que
habitan estas personas
b) ¿Cómo se presentan los personajes de Cunshi y su pequeño hijo? Describe a cada uno
de ellos.
DIBIJUA ADRIAN ;v
c) Escribe un párrafo de tu opinión acerca de la reproducción exacta del modo de hablar
indígena ¿Para qué crees que lo hace así el autor?
Para así conocer como son las costumbres que tienen esas culturas indígenas y la forma
de hablar mediante tu idioma natal
d) Responde: Aunque no se afirma directamente, ¿Cuál es la estructura de la familia
indígena que expresa este texto?
En el texto hacen mención a una familia indígena de clase baja, estructurada por tres
miembros, el padre (Andrés Chiliquinga), la madre (Cunshi) y su pequeño hijo de 4 años.
