Unidad de Gestión Área de
PERÚ Ministerio Dirección Regional de Gestión
de Educación Educativa Local de
Educación de Ucayali Padre Abad Pedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA N° 2 “PROPUESTA DE VALOR –PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO”
Institución SAMUEL SANTIAGO SALGADO
PILOTO PAMPA YURAC Director(a)
Educativa ARANDA||||||||||||||||||
Docente SUSANA RAFAEL RODRIGUEZ Nivel SECUNDARIA
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO-
Área Grado 5° Sección(es) A,B
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I- Del 11/03/2019 Duración de la 5
Bimestre Del 15/04 2019 al 17/05/2019 Semanas
al 17/05/2019 unidad II semanas
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE VALORACIÓN
GESTIONA PROYECTOS Recoge en equipo información sobre
DE EMPRENDIMIENTO
necesidades o problemas de un grupo de Prácticas Ficha de
usuarios de su calificadas en la observación .
ECONÓMICO O SOCIAL entorno a partir de su campo de interés
empleando técnicas como entrevistas
pc Ficha de cotejo
CREA PROPUESTAS DE
grupales estructuradas
Presentación y Rubrica
VALOR y otras. Organiza e integra información exposición Ficha de
APLICA HABILIDADES reconociendo patrones entre los factores Mapa conceptual autoevaluación,
de esas necesidades y problemas. Exposición, coevaluación ,y
TECNICAS Diseña alternativas de propuesta de valor debate, heterohevaluacio
TRABAJA creativas e innovadoras. Las representa a dramatización n
través de Intervenciones
COOPERATIVAMENTE prototipos y las valida con posibles usuarios.
Define una de estas integrando sugerencias
orales, Cuaderno
PARA LOGRAR exposición, guía
de anecdotario
OBJETIVOS Y METAS mejora y sus implicancias éticas, sociales, de evaluación,
ambientales y económicas. Comprensión
EVALUA LOS
Realiza acciones para adquirir los recursos lectora.
RESULTADOS DEL necesarios para elaborar la propuesta de Trabajos de
valor. ejecución.
PROYECTO DE
Programa las actividades que debe ejecutar Organizaciones
EMPRENDIMIENTO para elaborar la propuesta de valor
visuales
integrando
alternativas de solución ante contingencias o
situaciones imprevistas.
Selecciona procesos de producción de un
bien o servicio pertinentes, y emplea con
pericia
habilidades técnicas. Es responsable con el
ambiente, usando sosteniblemente los
recursos
naturales y aplica normas de seguridad en el
trabajo.
Planifica las actividades de su equipo
consiguiendo que las personas establezcan,
según sus
roles, prioridades y objetivos. Acompaña y
orienta a sus compañeros para que mejoren
sus
desempeños asumiendo con responsabilidad
distintos roles dentro del equipo y propone
alternativas
de solución a conflictos inesperados
Elabora instrumentos de recojo de
información para evaluar el proceso y el
resultado del
Unidad de Gestión Área de
PERÚ Ministerio Dirección Regional de Gestión
de Educación Educativa Local de
Educación de Ucayali Padre Abad Pedagógica
proyecto. Clasifica la información que recoge
y analiza la relación entre inversión y
beneficio,
la satisfacción de los usuarios, y los beneficios
sociales y ambientales generados, e
incorpora
mejoras para garantizar la sostenibilidad de
su proyecto en el tiempo.
ENFOQUES
TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
(priorizados)
APRECIO , VALORACION , Y DISPOSICIÓN PARA EL
Enfoque Ambiental CUIDADO A TODA FORMA DE VIDA SOBRE LA
RESPETO A TODA FORMA DE VIDA TIERRA DESDE UNA MIRADA SISTEMÁTICA Y
GLOBAL , REVALORANDO LOS SABERES
ANCESTRALES.
SECUENCIA DE LAS SESIONES
SESIÓN Nº 1 Nº2 Nº3 Nº4 Nº5
ESQUEMA DEL PRESENTADOR DE PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN Y EVALUACIÓN DEL
NOMBRE DE PROYECTO DE DIAPOSITIVAS – EXPOSICIÓN DE EVIDENCIA DEL PROYECTO DE
LA SESIÓN ESQUEMA DEL NUESTRO PROYECTO PROYECTO DE EMPRENDIMEINTO
EMPRENDIMIENTO
PROYECTO DE EN DIAPOSITIVAS . EMPRENDIMIENTO
EMPRENDIMIENTO
GESTIONA PROYECTOS GESTIONA PROYECTOS GESTIONA PROYECTOS GESTIONA GESTIONA
DE EMPRENDIMIENTO DE EMPRENDIMIENTO DE EMPRENDIMIENTO PROYECTOS DE PROYECTOS DE
ECONÓMICO O SOCIAL ECONÓMICO O SOCIAL ECONÓMICO O SOCIAL EMPRENDIMIENTO EMPRENDIMIENTO
Crea propuestas de ECONÓMICO O ECONÓMICO O
Crea propuestas de valor SOCIAL SOCIAL
valor Crea propuestas Trabaja Evalúa los
COMPETENCIA de valor
Trabaja cooperativamente resultados del
CAPACIDADES Aplica habilidades
operativamente para lograr proyecto de
para lograr técnicas objetivos y metas . emprendimiento
objetivos y metas
Evalúa los
resultados del
proyecto de
emprendimiento
Formula un plan Plantea Diseña propuestas Realiza acciones
para elaborar el alternativas de para el proyecto de para adquirir los Elabora
esquema del propuesta de valor emprendimiento y recursos Instrumentos De
proyecto y las representa , lo representa a necesarios , para Recojo De
considerando visualmente en el través de elaborar el
Información Para
alternativas de presentador de diapositivas .. proyecto de
Evaluar El
solución . diapositivas . emprendimiento .
Emplea Selecciona Proceso Y El
Planifica habilidades procesos de Resultados Del
DESEMPEÑO Proyecto
actividades de su técnicas para producción
PRECISADO
equipo en un clima elaborar el empleando
de dialogo y esquema habilidades
respeto hacia las desarrollándolo en técnicas siendo
ideas y opiniones el programa de responsable con
de los demás presentaciones el medio
ambiente ,
mediante el
proyecto de
emprendimeinto.
Unidad de Gestión Área de
PERÚ Ministerio Dirección Regional de Gestión
de Educación Educativa Local de
Educación de Ucayali Padre Abad Pedagógica
Esquema del Presentación de un Informe del
proyecto- esquema en el Exposición en el Exposición y resultado de su
EVIDENCIA DE
utilizando el programa Power programa de producto del proyecto de
APRENDIZAJE
precesador de Point . presentaciones proyecto de emprendimiento.
texto . emprendimiento
INSTRUMENTO Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo
EVALUACIÓN
MATERIALES: Portafolio, ficha Portafolio, ficha Portafolio, ficha
- Recursos instructiva Portafolio, ficha instructiva instructiva Portafolio, ficha
varios ,Proyector. Pc . instructiva ,Proyector. Pc . ,Proyector. Pc . instructiva
- Páginas del ,Proyector. Pc . ,Proyector. Pc .
texto escolar
y/o cuaderno
de trabajo
------------------------------------------------ ---------------------------------------------
COORDINADOR DE AREA DOCENTE
