CONCEPTO
Para probar las hipótesis es necesario identificar el concepto de variable, porque las hipótesis
son suposiciones acerca de variables. Pero ¿qué es una variable? De acuerdo con Rojas Soriano
(1981), una variable “es una característica, atributo, propiedad o cualidad que puede estar
presente en los individuos, puede presentarse en modalidades o grados distintos”. Hernández
León (2011) sustenta que las variables son características y propiedades cuantitativas y
cualitativas de un fenómeno que toma distintos valores respecto a la unidad de estudio. En ese
sentido, Bernal 2010 llega a la conclusión que una hipótesis es una suposición de la relación
entre características, atributos, propiedades o cualidades que definen el problema de la
investigación. Estas características o propiedades son las variables de investigación.
TIPOS
Hernández León los clasifica por 3 aspectos los cuales son:
Según el punto de vista teórico explicativo:
Variable estimulo: cualquier condición externa natural que puede afectar la conducta
del individuo.
Variable respuesta: las que se manifiestan en la conducta del individuo como efecto de
las variables estímulos.
Variable orgásmica: cualquier característica física estable de los individuos que pueden
intervenir en las variables anteriores.
Según la naturaleza de las variables:
Cualitativas: se expresan en categorías ya que por su naturaleza no se expresan en
números.
Dicotómicas: expresan solo dos categorías, por ejemplo “sexo”.
Politómicas: expresan más categorías, por ejemplo “nivel académico”
Cuantitativas: son las que se pueden medir y expresar en valores numéricos.
Discretas: toman valores enteros, por ejemplo “N de hijos”.
Continuas: toman valores enteros o fraccionarios, por ejemplo “peso talla”.
Según el criterio metodológico:
Independientes: son las causas que producen los fenómenos.
Activas: son variables independientes que pueden ser manipuladas directamente, por
ejemplo “contenido de una asignatura”.
Asignadas: son variables independientes que no pueden ser manipuladas, por ejemplo
“edad sexo”
Dependientes: son las características del fenómeno que cambian cuando el
investigador modifica la variable independiente, es la consecuencia. Por ejemplo
“rendimiento académico”.
Ajenas: son características ajenas al experimento que influyen en los resultados, por
ejemplo “coeficiente intelectual”.
Bernal Torres clasifica las variables en 3:
Independientes: cualquier aspecto, hecho o situación que se le considera “causa de”
una relación entre variables.
Dependientes: es el “resultado” o “efecto” producido por la acción de las variables
independientes.
Intervinientes: son aquellos aspectos, hechos o situaciones que intervienen positiva o
negativamente en el proceso de la interrelación de variables independientes y
dependientes, es importante identificar estas variables puesto que pueden alterar la
confiabilidad de los resultados
EJEMPLO
Hipótesis: el nivel de productividad del personal de una organización está determinado por el
grado de capacitación académica que tiene cada persona.
Variable independiente: grado de capacitación académica (causa).
Variable dependiente: nivel de productividad (efecto).
Variables intervinientes: ambiente laboral, temporada del año, nivel salarial, estilo de
dirección, rasgos de personalidad.
Hipótesis: el costo del dinero (tasa de interés) en el mercado determina el monto de inversión
de las empresas.
Variable independiente: costo del dinero (tasa de interés).
Variable dependiente: volumen o monto de inversión por parte de las empresas.
Variables intervinientes: condiciones sociales y económicas del país, capacidad de inversión
por parte de la empresa.
