PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD

DIDÁCTICA N° 01: DISEÑO GRÁFICO I

I. INFORMACIÓN GENERAL
Institución Educativa: 80822 – “Santa María de La Esperanza” G.R.E.: La Libertad
Taller: Tecnologías Informáticas UGEL : 02 La Esperanza
Módulo: Gestión de aplicaciones para internet y producción Grado: 3ro. - Ciclo: VII
multimedia
Unidad didáctica: Diseño Gráfico I Fecha: 11 marzo del 2019
Docente: Prof. Daniel Mendoza Vega Horas: 4 horas semanales

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia, teniendo
en cuenta los requerimientos del cliente.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Planificar y elaborar  Describe los principios del diseño gráfico, 52
recursos gráficos aplicando área de práctica profesional y programas
técnicas, métodos y computarizados utilizados en el diseño
herramientas apropiadas, gráfico.
considerando las mejores  Maneja un programa graficado
prácticas del diseño gráfico. especializados en dibujos complejos, para
utilizarlos en medios de información
impreso.
 Elabora gráficos en diversos formatos de
acuerdo a estándares.

IV. COMPETENCIA DE LA EMPLEABILIDAD

4.1 Enfrenta nuevas situaciones reflexivamente.
4.2 Traduce ideas en acciones.
4.3 Colabora y genera confianza en el equipo.
4.4 Recolecta, organiza y analiza la información que resuelve un problema
4.5 Diseña proyectos con metas alcanzables.

V. PRINCIPALES RESULTADOS DEL TRABAJO

Elaboración digital de gráficos
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTO DE LA N°
SEMANA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES INDICADOR
CAPACIDAD HORAS
ORGANIZANDO NUESTRO TALLER
 Se establecen los acuerdos de convivencia.
 Elaboran los acuerdos de convivencia y lo
1  Elabora una ruta de trabajo para el desarrollo de la 4
sustentan.
unidad.
 Se distribuyen y limpian los equipos.
CONOCIENDO COREL DRAW
 Nociones básicas del diseño gráfico.  Aplica habilidades técnicas para realizar diseño
2  Elementos de Corel Draw. básicos empleando las herramientas rectángulo y 4
 Herramientas básicas: Rectángulo y elipse elipse de Corel draw.
 Guardar y abrir.
DIBUJANDO CON LAS HERRAMIENTAS DE OBJETOS  Aplica habilidades técnicas para realizar diseño
3  Herramienta polígono, estrella, cuadricula, espiral. artístico en forma creativa empleando las 4
Conocer y aplicar las  Crean diseño artístico. herramientas de objetos del programa Corel Draw.
herramientas básicas DIBUJANDO CON LAS HERRAMIENTAS FORMAS  Aplica habilidades técnicas para realizar diseño
4 de Corel Draw en la  Formas básicas básicos empleando las herramientas de formas del 4
creación de diseño  Diagrama de flujo programa Corel Draw.
básico DISEÑO CON LA HERRAMIENTA TEXTO
 Usa el texto artístico.  Realiza con habilidad, destreza y creatividad diseño
5  Inserta caracteres especiales. básico empleando el texto como elemento 4
 Adaptar el texto a un trayecto principal.
 Dar forma al texto.
APLICANDO LAS HERRAMIENTA DE DIBUJO
 Herramienta Mano Alzada  Realiza con habilidad, destreza y creatividad
6  Herramienta Bezier diseño básico empleando las herramientas de 4
 Herramienta Medios Artísticos dibujo de Corel Draw.
 Herramienta B-spline
 Aplica habilidades técnicas para crear diseños
EVALUACIÓN SUMATIVA 1
7 artísticos y / o publicitarios en forma creativa, 4
 Crea un diseño ártistico y / o publicitario.
empleando las herramientas de Corel Draw.
 DANDO FORMA A OBJETOS  Aplicando habilidades técnicas para crear diseños
 Soldar artísticos y / o publicitarios empleando las
8 4
 Recortar operaciones que dan forma a objetos en Corel
 Interceptar Draw.
RELLENOS
 Relleno Degradado  Crear diseño artístico y / o publicitario con
Conocer y aplicar las
9  Relleno patrón creatividad empleando las herramientas de relleno 4
herramientas
 Relleno de textura de Corel Draw.
avanzadas de Corel
 Relleno Postscript
Draw en la creación
EFECTOS
de diseño artísticos y  Aplica las herramientas de efectos para crear
 Silueta
10 publicitarios. diseños artísticos y / o publicitarios avanzados en 4
 Extrusión
Corel Draw.
 Perspectiva
EFECTOS
 Aplica las herramientas de efectos para crear
 Envoltura
11 diseños artísticos y / o publicitarios avanzados en 4
 Mezcla
Corel Draw.
 PowerClip
DISEÑO DE PRODUCTOS
 Logotipos  Aplica habilidades técnicas para crear productos
 Gigantografias publicitarias de diseños artísticos y/o publicitarios en forma
12 4
Diseñar y crear  Banner publicitaria creativa, empleando las herramientas de Corel
logotipos, banners,  Calendarios artísticos Draw.
gigantografias y otros  Collage de imágenes
usando las DISEÑO DE PRODUCTOS
herramientas de  Logotipos  Aplica habilidades técnicas para crear productos
Corel Draw  Gigantografias publicitarias de diseños artísticos y/o publicitarios en forma
13 4
 Banner publicitaria creativa, empleando las herramientas de Corel
 Calendarios artísticos Draw.
 Collage de imágenes
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS
 Pizarra
 Plumón
 Mota
 Cañon Multimedia
 Computadoras personales
 Software de base
 Software de Power Point
 Software de Corel Draw
 Hojas de trabajo
 Hoja de practica

VIII. METODOLOGÍA
 METODO
a. Deductivo: Se procederá de lo general a lo particular
b. Inductivo: El asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares,
sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
 ESTRATEGIA
 Preguntas exploratorias.
 Debate.
 Estudios de caso.
 Proyecto.

IX. EVALUACIÓN
 Requerimiento De Aprobación
La asistencia mínima es de 80%.
La nota mínima aprobatoria para cada capacidad es 12.
En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la unidad
didáctica.
La evaluación del proceso formativo del módulo es permanente.

 Diseño de evaluación
SABERES INDICADORES INSTRUMENTOS PESO (%) FECHA
Actitudinal  Puntualidad y Lista de cotejo 25% Durante el
responsabilidad del desarrollo de las
estudiante en clase. sesiones de
 Interés en solucionar aprendizaje.
problemas,
predisposición al
trabajo.
Conceptual Prueba de conocimiento. Prueba objetiva 25% Al culminar la
unidad didáctica
procedimental Ejecución de las prácticas Ficha de practicas 25% Al culminar las
propuestas. sesiones de
aprendizaje.
Diseño de productos. Guía de 25% Al culminar la
observación unidad
didáctica.
X. FUENTE DE INFORMACIÓN
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parte/