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Reflexiones de la Maestra Juanita sobre Docencia

La maestra Juanita cree que los docentes deben ser reflexivos y estar en constante formación. Ella reconoce que antes su enfoque de enseñanza era inadecuado, pero ahora deja que los niños desarrollen su creatividad y aprendan jugando. También involucra a los padres proporcionándoles libros para apoyar el aprendizaje de los niños en casa. Su objetivo es que los niños disfruten aprendiendo en lugar de temer la escuela.

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Reflexiones de la Maestra Juanita sobre Docencia

La maestra Juanita cree que los docentes deben ser reflexivos y estar en constante formación. Ella reconoce que antes su enfoque de enseñanza era inadecuado, pero ahora deja que los niños desarrollen su creatividad y aprendan jugando. También involucra a los padres proporcionándoles libros para apoyar el aprendizaje de los niños en casa. Su objetivo es que los niños disfruten aprendiendo en lugar de temer la escuela.

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¿Estás de acuerdo en la apreciación del docente como un profesional reflexivo en

continua formación?, ¿por qué?


Totalmente de acuerdo, los estudiantes no son los únicos que aprenden en los
cursos, los docentes también aprenden algo nuevo, adquieren conocimientos y
aprenden a tratar con las diferentes personalidades de los alumnos.
Además, el docente es una persona que le proporcionará a los alumnos las
herramientas necesarias para que continúen con su aprendizaje, y aspiren a
mejores cosas.
El docente debe buscar diferentes formas para que el alumno pueda comprender lo
que le enseña, pueda hacer pleno uso de esos conocimientos y pueda aplicarlos a
la vida real.

¿Qué piensas de las críticas que la maestra Juanita hace de su trabajo en tiempos
anteriores?
Pienso que en general, es difícil para cualquier persona observar sus errores,
reconocerlos y más aún corregirlos para avanzar, aprender de lo que se hizo mal y
mejorar.
Ella misma lo dice, por el sistema que todos consideran el correcto no lo fue para
su caso, muchas veces los docentes no se dan cuenta de lo mucho que su actitud
influye en los estudiantes, sobre todo en los niños, su antiguo trabajo fue poco
comparado con el antiguo sistema de enseñanza, en donde la frase “la letra con
sangre entra” era común y se aceptaba que los docentes maltrataran física y
psicológicamente a los alumnos, haciendo que ellos odiaran el ir a clases o le
temieran. A partir de esto, muchos niños y niñas han abandonado los estudios por
este tipo de trato.
No debemos olvidar que nuestra labor es ser una guía para los alumnos, motivarlos
para que sean mejores cada día más, no detener su avance ni su entusiasmo.

¿Cuáles son las estrategias que ella implementa para que sus alumnos aprendan y
los padres de familia se involucren en lo que ella hace en la escuela?
Ella deja que los niños tengan curiosidad y desarrollen su creatividad, cada uno
aprende de diferente manera y a diferente tiempo, aprenden jugando, canta y baila
con ellos y se les fomenta el trabajo en equipo, les enseña que no existe solo una
forma de hacer las cosas correctamente.
A los padres de familia les sirven mucho los libros que les proporciona la maestra,
para apoyar a sus hijos en el proceso de aprendizaje, a entender que los niños
siempre cumplen con sus tareas y con los objetivos de las mismas cada uno a su
manera, que deben dejar que disfruten del mismo proceso, a su manera. Además
de hacer que padres e hijos convivan y compartan conocimientos.

¿Qué preocupaciones educativas identificas en cada uno de estos tres docentes


respecto a la formación de sus alumnos y sobre su propia formación?
 La maestra Juanita quiere que la forma de enseñar cambie, para que cada
vez más alumnos tengan gusto por aprender, que no se les dificulte, que se
diviertan y jueguen, que durante el proceso de aprendizaje sus padres estén
al pendiente de ellos y de su avance. Para ella es importante que los niños
no sólo desarrollen su inteligencia, sino también su afectividad y creatividad.
Para su propia formación considera importante la comunicación con los
alumnos, interactuar con ellos para mejorar sus técnicas de enseñanza y
mejorar como docente.

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