Variable moderadora
Es aquella que actúa tal cual una variable independiente, pero con la excepción de que
puede hacer cambios moderados.
Con total independencia de su denominación, las variables son valores que de una forma
u otra, contribuyen a determinar la dinámica operatoria de los fenómenos estudiados.
Una variable moderadora altera el efecto que una variable independiente tiene en
la variable dependiente sobre la base del valor del moderador. Así, el moderador cambia
el componente de efecto de la relación causa-efecto entre las dos variables. Esta
moderación también se conoce como efecto de interacción.
Estas variables representan la sistematización cuantificada de las relaciones de causa y
efecto, en consecuencia son la manifestación pura de la intervención de determinados
agentes para la producción de un hecho en específico, de aquí la relevancia de su
estudio.
Según algunos autores entran en lo que se consideran variables independientes
consideradas secundarias, pero que pueden llegar a alterar estas variables
independientes, como el efecto que tiene el coeficiente intelectual sobre las horas de
estudio, en preguntas relacionadas con cuantas horas debe estudiar el sujeto en cuyo el
CI es una variable moderadora de la variable independiente.
Según Tuckman: Representan un tipo especial de variable independiente, que es
secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relación entre la
variable independiente primaria y las variables dependientes.
Es definida principalmente como aquella variable que se encarga de modificar la relación
o vínculo que se establece entre una variable independiente y una variable dependiente,
y que se introduce para determinar si su presencia o no logra afectar la relación entre
esta variable independiente y las otras variables dependientes.
Las variables moderadoras “representan un tipo especial de variable independiente, que
es secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relación entre
la variable independiente primaria y las variables dependientes”.
Tener en cuenta las diferentes variables te permitirá realizar un estudio científico del
cual puedas recoger resultados verídicos.
Ejemplos de variables moderadoras
Ejemplo 1
Hipótesis: El empleo de obras de teatro en la enseñanza de valores procura un mayor
aprendizaje de estos por parte de los estudiantes. Una vez implementada la dinámica se
comprobó un mayor interés y aprendizaje en las estudiantes femeninas que en los masculinos.
En esta hipótesis se pueden identificar distintos tipos de variables, como las siguientes:
Variable independiente: obras de teatro para la enseñanza de valores
Variable dependiente: enseñanza de valores
Variable moderadora: el género o sexo de los participantes.
Ejemplo 2
Hipótesis: La eliminación de azúcar y trigo en la dieta para disminuir los valores de azúcar en la
sangre. Una vez implementado el régimen alimenticio basado en la supresión de azúcar y trigo
para mejorar los niveles de azúcar en la sangre en un grupo de pacientes con resistencia a la
insulina, se encontró mayores resultados en los pacientes menores de cuarenta años que en los
mayores de esa edad.
Dentro de esta hipótesis, igualmente se puede diferenciar entre tres tipos de variables:
Variable independiente: eliminación de azúcar y trigo de la dieta para la disminución de
niveles de azúcar en la sangre de pacientes con resistencia a la insulina.
Variable dependiente: disminución de niveles de azúcar en la sangre de pacientes con
resistencia a la insulina.
Variable moderadora: la edad de los pacientes.
Ejemplo 3
Hipótesis: la utilización de canciones para facilitar el aprendizaje del idioma francés en los
estudiantes. Al implementarse la dinámica del uso de canciones en francés como forma de
incentivar el aprendizaje de este idioma, se pudo apreciar mayor aprovechamiento en los
estudiantes extranjeros que en los hablantes nativos de español.
En cuanto a esta hipótesis, se puede entonces determinar las siguientes variables:
Variable independiente: utilización de canciones para facilitar el aprendizaje del idioma
francés en los estudiantes.
Variable dependiente: aprendizaje del idioma francés en los estudiantes.
Variable moderadora: el español como lengua nativa.
