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Proyecto Ciencia en Jardín Infantil

Este proyecto de 10 días busca fomentar el interés de los niños en las ciencias naturales a través de experimentos. Los objetivos son promover el interés en temas científicos, fomentar el intercambio entre los niños y realizar observaciones e investigaciones que los acerquen al mundo de las ciencias. Las actividades incluyen indagar sobre lo que es un experimento, realizar una serie de experiencias científicas y reorganizar el rincón de ciencias con nuevos materiales.

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Proyecto Ciencia en Jardín Infantil

Este proyecto de 10 días busca fomentar el interés de los niños en las ciencias naturales a través de experimentos. Los objetivos son promover el interés en temas científicos, fomentar el intercambio entre los niños y realizar observaciones e investigaciones que los acerquen al mundo de las ciencias. Las actividades incluyen indagar sobre lo que es un experimento, realizar una serie de experiencias científicas y reorganizar el rincón de ciencias con nuevos materiales.

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Proyecto: ¿Hacemos experimentos?

Proyecto para fomentar el interes en las ciencias naturales en el jardín de infantes.


Duración aproximada: 10 Días.

Fundamentación:
El punto de partida de este proyecto es la reorganización y función del rincón de
ciencias naturales. Crear nuevas pautas que permitan al niño jugar en el mismo
explotando todas las posibilidades, que puedan realizar hipótesis y puedan
comprobarlas, que experimenten, investiguen y dejen de creer que la ciencia es
magia.

Objetivos:
•Promover en los niños el interés por los temas científicos
•Fomentar el intercambio y la participación entre los niños
•Realizar experiencias, observaciones e investigaciones que los acerquen al
mundo de las ciencias.

Contenidos:

Ciencias naturales: los organismos y el medio fìsico:


Las plantas: cuidado -crecimiento y desarrollo- partes color.
•Formulación de anticipaciones e hipótesis
•Materia y energia: objetos artefactos y materiales
•Propiedades (textura- brillo, permeabilidad, dureza)
•Interacciones (flotación, mezclas, absorción)
•Observación, selección y registro de la información
•Construcción del conocimiento de la realidad:
•Utilización de instrumentos
•Formulación de anticipaciones y preguntas.

Matemáticas
•Funciones y uso del número en la vida cotidiana
•Conteo
•Posición de un número con respecto a otro
•Reconocimiento de números escritos
•Escritura de números
Lengua:
•Reconocimiento de letras
•Producción de escrituras para ser dictados al adulto

Actividades:
•Se comienza el proyecto indagando si saben lo que es un experimento, cuales
son los que conocen y donde lo hacen.
•Se realizaran una serie de experiencias científicas, se reorganizará y se
ampliará el material del rincón de ciencias.

Experiencias:
•Teñido con anilina de distintos colores
•Obtención de clorofila y clasificación de hojas
•Germinaciones individuales y grupales. Germinador de hortalizas.
•Plantamos
•Imanes
•Obtención de frutas secas para decorar
•Escribimos los pasos de cada experimento
•Desteñido de distintos papeles.

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